殷淑華 張萍
【摘 要】目的:探討連貫性護(hù)理健康教育干預(yù)對(duì)門診宮頸HPV感染患者的影響。方法:選取2020年1月至12月我院門診的60例宮頸HPV感染患者,隨機(jī)分成兩組。對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理,觀察組采取連貫性護(hù)理健康教育干預(yù)。結(jié)果:觀察組的疾病知識(shí)知曉率(96.67%)、護(hù)理滿意度(96.67%)和遵醫(yī)行為(100.00%)明顯高于對(duì)照組(P <0.05);觀察組的堅(jiān)持定期復(fù)查率(100.00%)、規(guī)律用藥率(100.00%)和改變不良生活習(xí)慣率(96.67%)明顯高于對(duì)照組(P <0.05)。結(jié)論:連貫性護(hù)理健康教育干預(yù)對(duì)門診宮頸HPV感染患者有較好的效果。
【關(guān)鍵詞】連貫性護(hù)理健康教育干預(yù);門診患者;宮頸HPV感染
HPV 持續(xù)感染是宮頸癌以及宮頸上皮瘤變的重要危險(xiǎn)因素,因?yàn)楹芏嗷颊呷狈?duì)疾病的正確認(rèn)知,在確診后的心理應(yīng)激反應(yīng)往往比較嚴(yán)重,導(dǎo)致心理彈性和治療依從性降低[1]。因而,加強(qiáng)健康宣教,提高宮頸HPV感染患者的認(rèn)知非常關(guān)鍵。本研究主要分析了連貫性護(hù)理健康教育干預(yù)對(duì)門診宮頸HPV感染患者的影響。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2020年1月至12月我院門診的60例宮頸HPV感染患者,隨機(jī)分為兩組。觀察組30例,年齡24歲~63歲,平均年齡(41.42±13.78)歲;病程1個(gè)月~8個(gè)月,平均病程(4.79±1.36)個(gè)月。對(duì)照組30例,年齡25歲~63歲,平均年齡(40.93±14.26)歲;病程1個(gè)月~8個(gè)月,平均病程(4.83±1.24)個(gè)月。兩組的基線資料具有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
連貫性護(hù)理健康教育干預(yù):(1)成立健康教育小組,由門診的護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),每周對(duì)小組的成員集體開展一次培訓(xùn),以增強(qiáng)其對(duì)宮頸HPV感染護(hù)理技能以及護(hù)理知識(shí)的掌握程度,幫助小組成員學(xué)會(huì)如何正確地開展健康教育。(2)科學(xué)落實(shí)健康方案:①在宮頸HPV感染患者首診時(shí),護(hù)士需要根據(jù)宮頸HPV感染患者的具體情況,向其介紹宮頸HPV感染的癥狀、誘因及注意事項(xiàng)等;②當(dāng)患者在接受常規(guī)的相關(guān)檢查時(shí),護(hù)士要提前耐心地向其介紹檢查的項(xiàng)目、相關(guān)指標(biāo)的意義以及檢查的目的等知識(shí);③在對(duì)宮頸HPV感染患者開展對(duì)癥治療前,必須詳細(xì)地講解針對(duì)性的治療方案、有效性和目的等情況,減輕其擔(dān)憂的心理;④開展對(duì)癥治療后,需告知注意事項(xiàng),充分補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),在3個(gè)月內(nèi)必須禁止性生活,一旦出現(xiàn)異常,需要及時(shí)復(fù)診;⑤在宮頸HPV感染患者復(fù)診時(shí),需要及時(shí)糾正患者以往不合理的治療方案,而且定期復(fù)查。
1.3 觀察指標(biāo)
比較兩組的疾病知識(shí)知曉率、護(hù)理滿意度和遵醫(yī)行為。比較兩組的依從性:堅(jiān)持定期復(fù)查、規(guī)律用藥和改變不良生活習(xí)慣。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié)果
2.1 兩組疾病知識(shí)知曉率、護(hù)理滿意度和遵醫(yī)行為對(duì)比
觀察組的疾病知識(shí)知曉率(96.67%)、護(hù)理滿意度(96.67%)和遵醫(yī)行為(100.00%)明顯高于對(duì)照組(P<0.05),見表1。
2.2 兩組堅(jiān)持定期復(fù)查率、規(guī)律用藥率和改變不良生活習(xí)慣率對(duì)比
觀察組的堅(jiān)持定期復(fù)查率(100.00%)、規(guī)律用藥率(100.00%)和改變不良生活習(xí)慣率(96.67%)明顯高于對(duì)照組(P<0.05),見表2。
3 討論
HPV感染屬于一種性傳播疾病,其發(fā)生與性交頻率、性伴侶數(shù)以及性伴侶等緊密相關(guān)[2]。研究表明,免疫功能異常、口服免疫抑制劑和免疫缺陷的患者具有較高的HPV感染率[3]。連貫性護(hù)理健康教育指的是通過(guò)開展有組織以及有計(jì)劃的教育活動(dòng),幫助患者可以有效規(guī)避引發(fā)疾病的復(fù)發(fā)因素以及自覺規(guī)范自我行為的一種護(hù)理方法[4]。將連貫性護(hù)理健康教育應(yīng)用于門診宮頸HPV感染患者中,在治療期間的不同階段通過(guò)給予有目的性的以及有指導(dǎo)性的教育活動(dòng),不但可以提高患者的治療依從性,而且可以使宮頸HPV感染患者主動(dòng)參與到治療全過(guò)程中,有效避免疾病復(fù)發(fā)。而常規(guī)的健康教育常常會(huì)受到功能性護(hù)理模式的影響,護(hù)士一次將健康宣教的內(nèi)容灌輸給患者,而且缺乏指導(dǎo)性的監(jiān)控,效果不佳。本研究發(fā)現(xiàn),連貫性護(hù)理健康教育干預(yù)不但能提高門診宮頸HPV感染患者的疾病知識(shí)知曉率、護(hù)理滿意度和遵醫(yī)行為,還能提高其堅(jiān)持定期復(fù)查率、規(guī)律用藥率和改變不良生活習(xí)慣率。
綜上所述,連貫性護(hù)理健康教育干預(yù)對(duì)門診宮頸HPV感染患者有較好的效果。
參考文獻(xiàn)
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