張 帥 婁永琪（通訊作者） 鄭宇潔

一、引言

在技術(shù)和經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，設(shè)計的角色時刻發(fā)生著轉(zhuǎn)變。自20世紀(jì)50年代以來，設(shè)計的作用從“創(chuàng)造風(fēng)格”發(fā)展為“驅(qū)動創(chuàng)新”，設(shè)計思維和科技思維的結(jié)合使得設(shè)計的疆域得到極大拓展，介入生活的各個方面①。特別是全球步入第四次工業(yè)革命時期后，經(jīng)濟增長的范式轉(zhuǎn)變?yōu)橹亟M式創(chuàng)新②。面對這一轉(zhuǎn)變，世界設(shè)計組織在2015年的年度代表大會上提出，設(shè)計應(yīng)以“引領(lǐng)性姿態(tài)”發(fā)揮創(chuàng)新與創(chuàng)造的作用，促進傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)型升級，帶來更高效的生產(chǎn)力和更有價值的工作。

世界經(jīng)濟論壇在《全球競爭力報告2018》中指出，競爭力是決定經(jīng)濟體生產(chǎn)力水平的制度、政策及其他因素的集合，決定了經(jīng)濟體所能達到的繁榮程度。競爭力分析作為一種基于標(biāo)桿國家討論經(jīng)濟體相對表現(xiàn)的方法，可以幫助各國分辨自身有待加強的領(lǐng)域③。設(shè)計競爭力是一種以設(shè)計為導(dǎo)向的競爭力，提升設(shè)計競爭力有助于國家從要素驅(qū)動型經(jīng)濟向創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。設(shè)計競爭力的分析結(jié)果能夠為各國進行設(shè)計產(chǎn)業(yè)和設(shè)計文化的規(guī)劃與改革提供參考方向。本文基于國家競爭優(yōu)勢的“鉆石模型”，創(chuàng)造性地提出國家設(shè)計競爭力的指標(biāo)體系，并且基于權(quán)威和公開的數(shù)據(jù)實證分析了76個國家的設(shè)計競爭力。本文為各國提升設(shè)計競爭力提供分析思路和參考排名，為中國提升設(shè)計競爭力提供具體的標(biāo)桿。

二、國家競爭優(yōu)勢的“鉆石模型”

邁克爾·波特（Michael Porter）在1990年出版的《國家競爭優(yōu)勢》中提出“鉆石模型”理論，用以分析國家的產(chǎn)業(yè)在國際經(jīng)濟競爭中領(lǐng)先的原因，該理論已成為國家競爭力研究領(lǐng)域的經(jīng)典理論。如圖1所示，“鉆石模型”包括四個關(guān)鍵要素，分別是（1）生產(chǎn)要素；（2）需求條件；（3）相關(guān)支持性產(chǎn)業(yè)；（4）企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭。這些要素構(gòu)成了產(chǎn)業(yè)競爭的基本環(huán)境。除此之外，機會和政府作為輔助因素補充和完善 “鉆石模型”。六個要素連結(jié)為互相影響的網(wǎng)絡(luò)，形成動態(tài)的競爭力模型。

圖1：國家競爭優(yōu)勢的“鉆石模型”，資料來源：波特（2012）

生產(chǎn)要素是指進行生產(chǎn)活動所需的人力資源、自然資源、知識和資本、基礎(chǔ)設(shè)施，等等。不同產(chǎn)業(yè)所需生產(chǎn)要素的種類和對生產(chǎn)要素依賴的程度各不相同，且往往是多種生產(chǎn)要素同時對產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。生產(chǎn)要素可分為初級生產(chǎn)要素和高級生產(chǎn)要素。初級生產(chǎn)要素是指自然資源、低技能的勞動力等。高級生產(chǎn)要素是指現(xiàn)代化設(shè)施、高級技術(shù)人才等。在全球化和新技術(shù)高速發(fā)展的背景下，高級生產(chǎn)要素由于難以取代且往往決定了競爭優(yōu)勢的獨特性，其重要性逐步增加。只有發(fā)展高級生產(chǎn)要素，國家才能基于生產(chǎn)要素建立起強大而持久的競爭優(yōu)勢。

需求條件是指市場中顧客的需求形態(tài)和特征。一方面，需求規(guī)模和成長模式能夠?qū)Ω偁幜Ξa(chǎn)生影響。對于規(guī)模經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)而言，市場需求規(guī)模越大、成長率越高，企業(yè)存活的機會越大，企業(yè)也就愿意投資更多的設(shè)備、技術(shù)和人員擴大規(guī)模，獲取利潤；另一方面，為了獲取更多的利益，企業(yè)會根據(jù)顧客的需求形態(tài)和特征調(diào)整自己的生產(chǎn)方式。內(nèi)行且挑剔的顧客是企業(yè)提供高質(zhì)量產(chǎn)品和服務(wù)的壓力來源，從而使得企業(yè)在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

相關(guān)支持性產(chǎn)業(yè)是指在產(chǎn)業(yè)的上下游、為產(chǎn)業(yè)提供生產(chǎn)資料或經(jīng)銷渠道的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)的高度發(fā)展帶動中心產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和國際化。和上下游產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合、快速反應(yīng)的價值鏈和產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)能夠形成強大的競爭優(yōu)勢，從而在國際上有較強競爭力。此外，互相支持的相關(guān)產(chǎn)業(yè)會出現(xiàn)相互提升的效果?；ハ嗪献鞯漠a(chǎn)業(yè)之間可以分享信息、技術(shù)和資源，達到共贏目的。

企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭是指高效的管理組織方式、先進的企業(yè)文化和強有力的競爭對手等。在企業(yè)內(nèi)部，每個企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況和所處環(huán)境，選擇利于自身發(fā)展的戰(zhàn)略，建立企業(yè)文化和發(fā)展觀。在企業(yè)外部，強有力的競爭對手會給企業(yè)帶來壓力，使企業(yè)不得不通過創(chuàng)新和改良來爭取更多的客戶。然而，競爭者數(shù)量多并不一定會提高產(chǎn)業(yè)競爭力。如果競爭手法低劣，競爭秩序混亂，反而會削弱競爭優(yōu)勢。

政府角色是指與四大要素進行互動影響的政府政策。一方面，政府資金投入、政府采購會影響生產(chǎn)要素和需求條件，法律法規(guī)會影響企業(yè)戰(zhàn)略和同業(yè)競爭；另一方面，強勁的市場需求會影響政府政策的制定。政府政策對產(chǎn)業(yè)的影響可能是正向的，也可能是負(fù)向的。在進行判斷或預(yù)測時，應(yīng)當(dāng)以鉆石體系整體發(fā)展趨勢為前提，結(jié)合政府政策對其他要素的潛在影響來分析。

機會角色是指某些對市場產(chǎn)生影響的突發(fā)性的事件，如技術(shù)升級、能源危機、政府決策、戰(zhàn)爭等。機會創(chuàng)造新的環(huán)境和局勢，可能會導(dǎo)致處于優(yōu)勢地位的國家失去競爭優(yōu)勢，從而給予其他國家大量競爭空間，搶奪新的競爭優(yōu)勢。但如果優(yōu)勢地位的國家能夠迅速應(yīng)對變化的環(huán)境進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，反而可能為固化的產(chǎn)業(yè)模式發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展路徑。

近年來，運用“鉆石模型”進行產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢分析的熱度較高。梁運文和勞可夫研究產(chǎn)業(yè)全球網(wǎng)絡(luò)分割狀態(tài)下中國四大要素的發(fā)展斷裂機理④。韓棟研究中國影視文化產(chǎn)業(yè)在四個關(guān)鍵要素和政府作用中的不足并提出建議⑤。施卓宏和朱海玲細(xì)化“鉆石模型”六要素的具體維度，構(gòu)建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)評價體系⑥。程虹和陳川基于“鉆石模型”，從質(zhì)量、競爭和環(huán)境三個層面，構(gòu)建制造業(yè)質(zhì)量競爭力測評指標(biāo)體系⑦。劉宇等基于“鉆石模型”，提出產(chǎn)業(yè)競爭力優(yōu)化模型，并運用信息熵和粗糙集的方法進行中國機械工業(yè)的實證分析⑧。徐禮伯等運用“鉆石模型”研究中國供給側(cè)改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級現(xiàn)狀⑨。陳圻等通過“對產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢重要性評價”（規(guī)范測試）和“對本地產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實表現(xiàn)評價”（實證測試）的問卷調(diào)查結(jié)果建立雙結(jié)構(gòu)方程，檢驗“鉆石模型”對設(shè)計產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢的解釋效用⑩。該研究認(rèn)為，鉆石模型中的各因子通過互補效應(yīng)影響競爭優(yōu)勢，政府對產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢有重要影響。

從以上研究看出，“鉆石模型”受到廣泛認(rèn)可，故本文將“鉆石模型”作為國家設(shè)計競爭力指標(biāo)體系構(gòu)建的參考框架，同時對“鉆石模型”進行如下調(diào)整。第一，在“企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)結(jié)構(gòu)和同業(yè)競爭”這一要素中只選取同業(yè)競爭作為分析維度。因為企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)結(jié)構(gòu)屬于微觀層面，而國家設(shè)計競爭力屬于宏觀層面，指標(biāo)體系很難體現(xiàn)微觀個體的表現(xiàn)。第二，對“政府”和“機會”兩個輔助因素不再單獨尋找指標(biāo)，而是將二者的作用體現(xiàn)在鉆石體系的四個維度中。

三、國家設(shè)計競爭力的指標(biāo)體系

本文基于“鉆石模型”的分析框架，在保證數(shù)據(jù)公開、客觀和國家高覆蓋率的前提下，構(gòu)建國家設(shè)計競爭力指標(biāo)體系。指標(biāo)數(shù)據(jù)都是世界銀行等國際組織最新發(fā)布的2016～2019年期間的公開數(shù)據(jù)，具有客觀性和權(quán)威性。本節(jié)將對國家設(shè)計競爭力指標(biāo)體系中八個衡量指標(biāo)的選擇作詳細(xì)說明。

1、設(shè)計“生產(chǎn)要素”維度的指標(biāo)選擇和說明

設(shè)計的生產(chǎn)要素是指從事設(shè)計活動所需的生產(chǎn)要素，包括支持設(shè)計發(fā)揮作用的高技術(shù)和高水平的設(shè)計人員、投入設(shè)計產(chǎn)業(yè)的金融資本等。設(shè)計的生產(chǎn)要素可以從兩個視角衡量：（1）國家的科技水平。高水平的科技實力能夠有效地提高產(chǎn)品和服務(wù)的價值。只有在高科技水平的基礎(chǔ)上進行及時和有針對性的設(shè)計創(chuàng)新，才能引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（2）國家的設(shè)計教育水平。設(shè)計人員是設(shè)計的創(chuàng)造者和執(zhí)行者，高水平的設(shè)計教育能夠培養(yǎng)高水平的設(shè)計人員，他們不僅產(chǎn)出具體的設(shè)計產(chǎn)品，而且以主導(dǎo)者的身份直面現(xiàn)實問題，尋求解決策略，推動經(jīng)濟和社會的發(fā)展。

設(shè)計的科技水平用“H-index指數(shù)”和“研發(fā)支出占GDP的比重”衡量。（1）“H-index指數(shù)”是一種通用的衡量學(xué)術(shù)成就的方法。該指數(shù)是指，某個體發(fā)表的所有論文中，最多有H篇論文每篇至少被引用H次。因此，國家層面的H-index指數(shù)值是指一個國家的科研人員發(fā)表的所有論文中，最多有H篇論文每篇至少被引用H次。該指數(shù)從量和質(zhì)上較為全面地衡量研究對象的科研能力。本文選用各國1996～2018年的H-index指數(shù)，該指數(shù)以1996～2018年間發(fā)表的所有論文為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源，能夠較好地反映一個國家所積累的最新科技水平和科技潛力。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于Scimago實驗室的H-index指數(shù)全球國家排名（1996～2018）（https://www.scimagojr.com/countryrank.php）。Scimago實驗室的 H-index指數(shù)國家排名提供了239個國家（地區(qū)）在2018年的數(shù)據(jù)。（2）先進科學(xué)技術(shù)與設(shè)計的結(jié)合與聯(lián)動創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)（如與AI技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)品設(shè)計、與大數(shù)據(jù)技術(shù)結(jié)合的交互設(shè)計等），使設(shè)計得以在商業(yè)前沿發(fā)揮引領(lǐng)作用。因此，政府對于研發(fā)的資金支持也可以反映政府對于設(shè)計的資金支持。本文選取“研發(fā)支出占GDP的比重”反映政府對于設(shè)計的資金支持的力度。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于世界銀行數(shù)據(jù)庫。世界銀行提供了111個國家（地區(qū)）在2016年（或可獲取數(shù)據(jù)的最近年份）的數(shù)據(jù)。

設(shè)計的教育水平用“QS藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科高校排名，第一名得分”衡量。設(shè)計的本質(zhì)是人類的智力活動，因此設(shè)計人員的能力水平對于設(shè)計產(chǎn)出的質(zhì)量有著重要影響。畢業(yè)于高水平設(shè)計院校的畢業(yè)生由于享有較好的教育資源，能夠獲得較高的設(shè)計能力，產(chǎn)出高質(zhì)量的設(shè)計。選取每個國家藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科排名第一的高校得分能夠體現(xiàn)一個國家最高層次的設(shè)計教育水平。高層次的設(shè)計教育培養(yǎng)出的高水平設(shè)計人才能夠賦予產(chǎn)品和服務(wù)較高的價值。由于QS官網(wǎng)上對藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科（Art & Design）只展示排名前200位的高校，因此如果一個國家沒有任何高校的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科進入前200位，則計0分。排名低于200名的高校對于一個國家高水平設(shè)計人員的貢獻較小，根據(jù)設(shè)計生產(chǎn)要素的定義，計0分的方法能夠較為真實地反映一個國家整體的設(shè)計教育水平在設(shè)計生產(chǎn)要素中的作用。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于QS世界高 校 網(wǎng) 站（www.topuniversities.com）。QS藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科高校排名提供了34個國家在2019年的數(shù)據(jù)。其他國家由于沒有任何大學(xué)進入2019年QS藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科高校排名前200名，因此該項指標(biāo)值視為0。

2、設(shè)計“需求條件”維度的指標(biāo)選擇和說明

設(shè)計的需求條件是指市場中消費者的設(shè)計需求形態(tài)和特征。消費者對設(shè)計的需求會影響企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。消費者對設(shè)計產(chǎn)品和服務(wù)的需求越大，企業(yè)越愿意在設(shè)計上進行資金和人力投入，從而形成更強的競爭力。因此設(shè)計的需求條件可以用消費者對于設(shè)計的需求來衡量。首先，波特的國家競爭優(yōu)勢理論認(rèn)為，內(nèi)行且挑剔的本土顧客能夠促進企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的良性競爭。企業(yè)必須運用設(shè)計能力優(yōu)化自身的產(chǎn)品和服務(wù)，從而滿足顧客日益增長的需求。設(shè)計和商業(yè)具有相互促進的作用，設(shè)計能夠依據(jù)消費者的需求為商業(yè)活動創(chuàng)造更多價值。其次，居民的收入越多，消費水平越高，對產(chǎn)品和服務(wù)背后的高質(zhì)量和個性化設(shè)計的需求也就越大。

消費者對于設(shè)計的需求用“消費者的成熟度”和“居民人均收入”衡量。（1）“消費者的成熟度”反映消費者內(nèi)行和挑剔的程度。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于世界經(jīng)濟論壇開展的“經(jīng)理觀點調(diào)查”。各國（地區(qū)）經(jīng)理人對“在你們國家或地區(qū)，消費者是基于什么做出消費決策的？”的問題進行打分，分值介于0和7，0代表最差（只是基于價格因素），7代表最好（基于產(chǎn)品和服務(wù)的綜合性能）。經(jīng)理人所打分?jǐn)?shù)的平均值作為該國（地區(qū)）的指標(biāo)值?！度蚋偁幜蟾?018》公布140個國家（地區(qū)）的該指標(biāo)在2017～2018年的加權(quán)平均值。（2）“居民人均收入”采用國民人均年收入（購買力平價）數(shù)據(jù)，反映了一年內(nèi)一個國家（地區(qū)）的居民可支配收入的數(shù)額。居民人均收入越高，表明居民能夠在產(chǎn)品和服務(wù)上進行越多消費，對產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計要求也越高。為了更好地滿足居民的需求，設(shè)計必須從功能、質(zhì)量、審美、體驗等方面對產(chǎn)品和服務(wù)進行全面地提升。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于世界銀行數(shù)據(jù)庫。世界銀行提供了187個國家（地區(qū)）在2018年（或可獲取數(shù)據(jù)的最近年份）的數(shù)據(jù)。

3、設(shè)計“支持性產(chǎn)業(yè)”維度的指標(biāo)選擇和說明

設(shè)計的支持性產(chǎn)業(yè)是指支持設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。與設(shè)計相關(guān)的產(chǎn)業(yè)種類和數(shù)量眾多，對其逐個進行發(fā)展水平的評估顯然不現(xiàn)實。不同的設(shè)計領(lǐng)域應(yīng)用的資源和材料各不相同，與其相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)也各不相同，但多數(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出會與知識產(chǎn)權(quán)關(guān)聯(lián)?。因此，設(shè)計的支持性產(chǎn)業(yè)可以用知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)來衡量。知識產(chǎn)權(quán)是支持企業(yè)生產(chǎn)和提供產(chǎn)品、服務(wù)等的重要工具。它不僅保障企業(yè)的經(jīng)濟利益，還為企業(yè)樹立良好形象。發(fā)達的知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)能夠在一定程度上支持和鼓勵設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平用“對于每百萬人口，知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益”衡量。該指標(biāo)考慮人口因素，較好地說明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“強度”?！皩τ诿堪偃f人口，知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益”值越大，知識產(chǎn)權(quán)對設(shè)計的支持力度越大。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于世界銀行數(shù)據(jù)庫（https://data.worldbank.org/indicator）。世界銀行提供了116個國家（地區(qū)）在2018年（或可獲取數(shù)據(jù)的最近年份）的數(shù)據(jù)。

4、設(shè)計“同業(yè)競爭”維度的指標(biāo)選擇和說明

設(shè)計的同業(yè)競爭是指企業(yè)（個人）運用設(shè)計能力、設(shè)計方法等對設(shè)計市場展開的競爭。設(shè)計的同業(yè)競爭可以從兩個視角衡量：（1）產(chǎn)品和服務(wù)的豐富性。在市場需求有限的前提下，相同類型的企業(yè)為了存活并獲得利潤，必須通過創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等手段爭奪用戶，進行快速生產(chǎn)升級，最終市場上將會呈現(xiàn)豐富的產(chǎn)品和服務(wù)。（2）同業(yè)競爭的有序性。同業(yè)競爭的激烈并不一定帶來產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。抄襲、復(fù)制等惡性競爭反而會導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展停滯。因此，保證同業(yè)競爭的良性和有序?qū)τ谔嵘O(shè)計競爭力極為重要。

產(chǎn)品和服務(wù)的豐富性用“經(jīng)濟復(fù)雜性 指 數(shù)（Economic Complexity Index）”衡量?！敖?jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)”基于海關(guān)數(shù)據(jù)衡量一個國家（地區(qū)）生產(chǎn)產(chǎn)品的多樣性。該指數(shù)值較高表明一個國家（地區(qū)）生產(chǎn)的產(chǎn)品更為多樣化。因此，該指數(shù)值越高，產(chǎn)品的種類就越豐富。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于哈佛大學(xué)國際發(fā)展中心的“經(jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)”數(shù)據(jù)庫（http://atlas.cid.harvard.edu/rankings/）。該數(shù)據(jù)庫提供了133個國家（地區(qū)）在2017年的“經(jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)”值和排名。

同業(yè)競爭的有序性用“知識產(chǎn)權(quán)的保護力度”衡量。有力的知識產(chǎn)權(quán)保護為企業(yè)提供了法律上的支持，使企業(yè)有信心進行設(shè)計創(chuàng)新，并通過知識產(chǎn)權(quán)獲得收益，使同業(yè)競爭有序化?；靵y、低效的知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境則會使企業(yè)喪失原創(chuàng)的動力，選擇抄襲等手段獲得利益，使同業(yè)競爭趨向無序?。指標(biāo)數(shù)據(jù)來源于世界經(jīng)濟論壇開展的“經(jīng)理觀點調(diào)查”。各國（地區(qū)）經(jīng)理人對“在你們國家或地區(qū)，知識產(chǎn)權(quán)在多大程度上受到保護的？”這一問題進行打分，分值介于0和7，0代表最差（一點都不受到保護），7代表最好（在很大程度上受到保護）。經(jīng)理人所打分?jǐn)?shù)的平均值作為該國（地區(qū)）的指標(biāo)值。《全球創(chuàng)新競爭力報告2018》公布了140個國家（地區(qū)）的該指標(biāo)在2017～2018年的加權(quán)平均值。表1是國家設(shè)計競爭力的指標(biāo)體系。

表1：國家設(shè)計競爭力的指標(biāo)體系

四、國家設(shè)計競爭力指數(shù)的構(gòu)建方法和過程

本文首先詳細(xì)說明八個指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化方法，繼而詳細(xì)說明四個維度指數(shù)的構(gòu)建方法，最后詳細(xì)說明國家設(shè)計競爭力指數(shù)的構(gòu)建方法。為了方便讀者進行驗證，本文列出每種方法的計算公式。

1、八個衡量指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化

在構(gòu)建維度指數(shù)的過程中，首先需要通過標(biāo)準(zhǔn)化來實現(xiàn)指標(biāo)值加總。本文主要運用最大最小值的標(biāo)準(zhǔn)化法（對于個別極差較大的指標(biāo)運用取自然對數(shù)的最大最小值標(biāo)準(zhǔn)化法），將各個指標(biāo)的原值轉(zhuǎn)化為介于0和1的標(biāo)準(zhǔn)值。

（1）對“H-index指數(shù)”“研發(fā)支出占GDP的比重”“消費者成熟度”“經(jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)”和“知識產(chǎn)權(quán)的保護力度”五個指標(biāo)運用最大最小值的標(biāo)準(zhǔn)化法，將各個指標(biāo)的原值轉(zhuǎn)化為介于0和1的標(biāo)準(zhǔn)值，公式如下：

（2） 對“居民人均收入”和“對于每百萬人口，知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益” 兩個指標(biāo)運用取自然對數(shù)的最大最小值標(biāo)準(zhǔn)化法，將各個指標(biāo)的原值轉(zhuǎn)化為介于0和1的標(biāo)準(zhǔn)值。

使用該標(biāo)準(zhǔn)化方法的原因是這兩個指標(biāo)的指數(shù)值中最大值和最小值差異過大（“居民人均收入”最大值為124130，最小值為420；“對于每百萬人口，知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益”最大值為2968737691，最小值為1313.86）。如果直接進行最大最小值的標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換，則會導(dǎo)致該指標(biāo)的分值對設(shè)計競爭力最終排名產(chǎn)生巨大影響。

經(jīng)濟學(xué)的邊際遞減效應(yīng)認(rèn)為，當(dāng)消費者消費某一物品的總數(shù)達到一定程度后，新增加一單位物品的消費所獲得的效用（即邊際效用）通常會呈現(xiàn)遞減的特征。結(jié)合這一理論，我們認(rèn)為隨著人均收入的逐漸增長，每增加一單位消費所能增加的滿足感逐漸減少，對設(shè)計的邊際需求也相應(yīng)減少；隨著知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益逐漸增長，每增加一單位收益所能給設(shè)計帶來的支持力度亦逐漸減少?；谏鲜龇治?，我們采用取自然對數(shù)的最大最小值標(biāo)準(zhǔn)化法對指數(shù)值進行轉(zhuǎn)換，公式如下：

（3）由于“QS藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科高校排名，第一名得分”原值為百分制，故將原值除以100，轉(zhuǎn)換為介于0和1的指標(biāo)值，公式如下：

2、四個維度指數(shù)的構(gòu)建

本文認(rèn)為各個維度中的每個指標(biāo)對維度的影響同等重要且不可替代，故盡可能運用幾何平均法加總指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值形成維度指數(shù)。該方法借鑒人類發(fā)展指數(shù)（Human Development Index）的構(gòu)建方法?。在不能運用幾何平均法的情況下，本文將運用算數(shù)平均法。

“設(shè)計的生產(chǎn)要素”維度中有兩個視角：科技水平和設(shè)計教育水平?？萍妓接谩癏-index指數(shù)”和“研發(fā)支出占GDP的比重”衡量，對這兩個指標(biāo)運用幾何平均法加總。設(shè)計教育水平用“QS藝術(shù)設(shè)計學(xué)科高校排名，第一名得分”衡量，由于該指標(biāo)值存在0，無法和科技水平求得幾何平均值。因此。本文對該維度的兩個視角運用算數(shù)平均法進行加總形成維度指數(shù)。記“設(shè)計的生產(chǎn)要素（Factor Conditions of Design）”為DF，“H-index指數(shù)（H-index）”為XH，“研發(fā)支出占GDP的比重（Research and Development Expenditure,% of GDP）”為XR，“QS藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科高校排名，第一名得分（QS University Ranking by Arts & Design,Top 1 Score）”為 XQ。則DF的計算公式如下：

在“設(shè)計的需求條件”維度中，記“設(shè)計的需求條件（Demand Conditions of Design）”為 DD，“消費者成熟度（Buyer Sophistication）”為XB，“居民人均收入（GNI Per Capita）”為XG。則DD的計算公式如下：

“設(shè)計的支持性產(chǎn)業(yè)”維度中僅有“對于每百萬人口，知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益”一個指標(biāo)，且標(biāo)準(zhǔn)化后的指標(biāo)值介于0和1，故將該指標(biāo)值直接作為維度值。記“設(shè)計的支持性產(chǎn)業(yè)（Supporting Industries of Design）”為DS，“對于每百萬人口，知識產(chǎn)權(quán)的授權(quán)、許可等帶來的直接經(jīng)濟收益（Charges for the Use of Intellectual Property by One Million Population,Receipts）”為XC。則DS的計算公式如下：

DS=X=C

在“設(shè)計的同業(yè)競爭”維度中，記“設(shè)計的同業(yè)競爭（Rivalry of Design）”為DR，“經(jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)（Economic Complexity）”為XE，“知識產(chǎn)權(quán)保護力度（Intellectual Property Protection）”為XI。則DR的計算公式如下：

3、國家設(shè)計競爭力的指數(shù)構(gòu)建

本文認(rèn)為四個維度對國家設(shè)計競爭力的影響同等重要。在“鉆石模型”中，單個要素?zé)o法單獨創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，多個要素間共同作用才能形成競爭優(yōu)勢。因此，國家設(shè)計競爭力體系的四個維度應(yīng)當(dāng)是同等重要且不可分割。本文同樣運用幾何平均法加總四個維度指數(shù)（DF,DD,DS,DR）形成國家設(shè)計競爭力指數(shù)I。由于四個維度指數(shù)值介于0和1，因此國家設(shè)計競爭力指數(shù)值也是介于0和1。國家設(shè)計競爭力指數(shù)值越接近于1，表明國家設(shè)計競爭力越強。

五、國家設(shè)計競爭力指數(shù)值和排名

本文首先對八個指標(biāo)進行數(shù)據(jù)整理，結(jié)果如表2所示。將八個指標(biāo)的數(shù)據(jù)進行匯總后，共獲得110個國家（地區(qū)）的設(shè)計生產(chǎn)要素指數(shù)值、137個國家（地區(qū)）的設(shè)計需求條件指數(shù)值、116個國家（地區(qū)）的設(shè)計支持性產(chǎn)業(yè)指數(shù)值和122個國家（地區(qū)）設(shè)計同業(yè)競爭指數(shù)值。將四個維度指數(shù)值進行匯總后，最終獲得76個國家的設(shè)計競爭力指數(shù)值。表3是76個國家的設(shè)計競爭力指數(shù)值和排名。

表2：國家設(shè)計競爭力指標(biāo)體系的數(shù)據(jù)說明

本文把設(shè)計競爭力指數(shù)值大于0.70的國家稱為“設(shè)計競爭力強”的國家；在0.50和0.70之間（包括0.70）的國家稱為“設(shè)計競爭力較強”的國家；在0.30和0.50之間（包括0.50）的國家稱為“設(shè)計競爭力一般”的國家；在0.20和0.30之間（包括0.30）的國家稱為“設(shè)計競爭力較弱”的國家；在0.10和0.20之間（包括0.20）的國家稱為“設(shè)計競爭力弱”的國家。

美國、瑞士、英國、芬蘭、德國等16個發(fā)達國家屬于“設(shè)計競爭力強”的國家。挪威、新西蘭、澳大利亞、捷克、西班牙等13個國家屬于“設(shè)計競爭力較強”的國家。中國也屬于“設(shè)計競爭力較強”的國家，同時是其中唯一的發(fā)展中國家。南非、印度、墨西哥、哥倫比亞、斯洛文尼亞等19個國家屬于“設(shè)計競爭力一般”的國家。有些傳統(tǒng)的發(fā)達國家（例如波蘭、希臘和愛沙尼亞）的設(shè)計競爭力屬于“一般”的范疇，并不屬于“強”和“較強”的范疇。希臘、斯洛伐克、泰國、立陶宛、克羅地亞等19個國家屬于“設(shè)計競爭力較弱”的國家。薩爾瓦多、哈薩克斯坦、蒙古、吉爾吉斯斯坦、柬埔寨等九個國家屬于“設(shè)計競爭力弱”的國家。

在G20國家中，美國、英國、日本、德國、韓國、法國、加拿大和意大利屬于“設(shè)計競爭力強”的國家；澳大利亞、中國、俄羅斯、巴西和阿根廷屬于“設(shè)計競爭力較強”的國家；南非、印度、墨西哥、印度尼西亞和土耳其屬于“設(shè)計競爭力一般”的國家。

六、結(jié)論

本文應(yīng)用國家競爭優(yōu)勢的“鉆石模型”，提出國家設(shè)計競爭力的指標(biāo)體系，構(gòu)建國家設(shè)計競爭力指數(shù)，對國家設(shè)計競爭力進行實證分析?！般@石模型”為國家設(shè)計競爭力的評估提供了較好的分析框架。本文將設(shè)計的特征與“鉆石模型”的四個維度進行有機結(jié)合，在此基礎(chǔ)上從六個視角、選擇八個指標(biāo)，構(gòu)成了國家設(shè)計競爭力的指標(biāo)體系。國家設(shè)計競爭力指數(shù)的構(gòu)建過程較為科學(xué)，有針對性地根據(jù)指標(biāo)數(shù)據(jù)的特點選擇構(gòu)建方法。基于公開權(quán)威的數(shù)據(jù)，本文統(tǒng)計了76個國家在2016～2019年的設(shè)計競爭力指數(shù)值。中國屬于“設(shè)計競爭力較強”的國家，同時是設(shè)計競爭力最強的發(fā)展中國家。美國等16個發(fā)達國家是“設(shè)計競爭力強”的國家，是中國提升設(shè)計競爭力的標(biāo)桿國家。

國家設(shè)計競爭力未來的研究可以從三個方面展開：（1）深入探索設(shè)計競爭力的意義與內(nèi)涵。目前設(shè)計競爭力尚未有明確的定義，各個競爭力分析的出發(fā)點也不盡相同。因此有必要對設(shè)計競爭力進行進一步研究和闡述，為指標(biāo)體系的構(gòu)建建立基礎(chǔ)；（2）為各維度的衡量選取更優(yōu)指標(biāo)。在“設(shè)計的同業(yè)競爭”這一維度中，本文用“經(jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)”衡量產(chǎn)品、服務(wù)的豐富性和多樣性。但是，“經(jīng)濟復(fù)雜性指數(shù)”由海關(guān)出口貿(mào)易數(shù)據(jù)決定，無法衡量僅在本國市場銷售的產(chǎn)品和服務(wù)的豐富性。在“設(shè)計的支持性產(chǎn)業(yè)”這一維度中，本文將設(shè)計的相關(guān)支持性產(chǎn)業(yè)定義為知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)，尚未討論其他能夠?qū)υO(shè)計產(chǎn)生重要影響的產(chǎn)業(yè)；（3）為保證數(shù)據(jù)的權(quán)威性和國家的覆蓋率，本文中與設(shè)計直接相關(guān)的指標(biāo)較少。未來研究應(yīng)該尋找或研發(fā)與設(shè)計相關(guān)性更大的指標(biāo)。

注釋：

① 婁永琪：《設(shè)計的疆域拓展與范式轉(zhuǎn)型》，《時代建筑》，2017年第1期，第11-15頁。

② 張其仔：《第四次工業(yè)革命與產(chǎn)業(yè)政策的轉(zhuǎn)型》，《天津社會科學(xué)》，2018年第1期，第96-104頁。

③ Berger,T.,Concepts of National Competitiveness,Journal of International Business and Economy,2008,pp.91-111.

④ 梁運文、勞可夫：《網(wǎng)絡(luò)分割、創(chuàng)新借勢與中國國家“創(chuàng)新驅(qū)動”發(fā)展斷裂突破—基于國家競爭優(yōu)勢拓展的視角》，《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理》，2010年第3期，第23-31頁。

⑤ 韓棟：《基于鉆石體系的中國影視文化產(chǎn)業(yè)國際競爭力研究》，《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》，2011年第4期，第98-101頁。

⑥ 施卓宏、朱海玲：《基于鉆石模型的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)評價體系構(gòu)建》，《決策參考》，2014年第10期，第51-53頁。

⑦ 程虹、陳川：《制造業(yè)質(zhì)量競爭力理論分析與模型構(gòu)建》，《管理學(xué)報》，2015年第11期，第1695-1702頁。

⑧ 劉宇、楊志萍、王春明等：《基于優(yōu)化鉆石模型的產(chǎn)業(yè)競爭力評估方法—以我國機械工業(yè)為例》，《現(xiàn)代情報》，2016年第4期，第62-69頁。

⑨ 徐禮伯、鈔小靜、蘇德金：《新常態(tài)下的供給側(cè)改革與中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級—基于鉆石理論的視角》，《江海學(xué)刊》，2016年第4期，第78-86頁。

⑩ 陳圻、王漢友、陳國棟等：《中國設(shè)計產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢研究—基于鉆石模型的雙結(jié)構(gòu)方程檢驗》，《預(yù)測》，2016年第3期，第19-25頁。

? Teilmann-Lock,S.,Industrial property or artistic property? Design,intellectual property law and the PH lamp,Journal of Design History,2017,vol.30,pp.408-419.

? Manzini,R.,Lazzarotti,V,Intellectual property protection mechanisms in collaborative new product development,R&D Management,2016,vol.46,pp.579-595.

? Klugman,J.,Rodríguez,F.,Choi,H.J.,The HDI 2010:New controversies,old critiques,Journal of Economic Inequality,2011,pp.249-288.