劉 楊 秦繼偉 李曉華 李高峰

（1.陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 陜西西安 710119）

（2.山東省青島市嶗山區(qū)金家?guī)X學(xué)校 山東青島 266100）

（3.山東省菏澤市牡丹區(qū)小留鎮(zhèn)初級(jí)中心中學(xué) 山東菏澤 274036）

青少年性教育是一個(gè)全球性問題，是21世紀(jì)眾人所關(guān)注的話題?！敖】瞪睢笔俏覈?guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系中的重要組成部分。為了引導(dǎo)學(xué)生快樂成長(zhǎng)、健康生活，探索性教育在各學(xué)科中有效的滲透，以確保學(xué)生具備科學(xué)的性知識(shí)，已成為亟待解決的課題。愛爾蘭生物學(xué)中考試題非常注重對(duì)性知識(shí)的評(píng)價(jià)，以“倒逼”的形式引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建科學(xué)的性知識(shí)，形成正確的性教育觀念。因此，下面擬分析相關(guān)試題，望對(duì)我國(guó)生物學(xué)試題的命制有所啟示。

1 男性生殖系統(tǒng)的測(cè)評(píng)

愛爾蘭生物學(xué)中考試題注重考查學(xué)生對(duì)男性生殖系統(tǒng)組成器官的結(jié)構(gòu)與功能的理解，同時(shí)會(huì)將男性生殖系統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)中討論的不孕不育和安全避孕的話題巧妙地結(jié)合在一起，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的性知識(shí)。例如，例1和例2均以示意圖的形式考查了男性生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。

【例1】（2018·4）圖1展示了男性的生殖系統(tǒng)。

圖1 男性生殖系統(tǒng)示意圖

①標(biāo)注A、B、C所指的部位。

②精子細(xì)胞在哪里產(chǎn)生？

③說出一個(gè)雄性性激素。

④解釋不孕癥。

⑤給出男性不育的一個(gè)原因。

參考答案：①A陰莖；B睪丸；C尿道 ②睪丸的曲細(xì)精管 ③睪酮 ④不孕癥為未采取任何避孕措施，長(zhǎng)期進(jìn)行正常的性生活，卻未成功妊娠 ⑤精子結(jié)構(gòu)異常和精漿異常影響精子的運(yùn)動(dòng)。

【例2】（2014·14）圖2展示了男性的生殖系統(tǒng)。

圖2 男性生殖系統(tǒng)示意圖

①寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)名稱。

②說出一個(gè)雄性性激素。

③前列腺的功能是什么？

④含有D部分的結(jié)構(gòu)必須保持低于體溫的原因。

⑤哪個(gè)標(biāo)記部位中會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂？

⑥避孕這個(gè)詞是什么意思？

⑦列出兩種避孕方法。

參考答案：①A陰莖；B尿道；C輸精管；D睪丸②睪酮 ③分泌前列腺素；保持尿道的外形，控制尿液排放；分泌物前列腺液是形成精液的主要成分，關(guān)系到精液的液化和精子的活力 ④男性的陰囊在正常情況下比體溫低1～2℃，有利于產(chǎn)生精子和保持精子活力 ⑤D部位（睪丸） ⑥通過工具（避孕套、陰道隔膜、子宮環(huán)等）或藥物阻止精子和卵子相結(jié)合，或使受精卵不能在子宮內(nèi)發(fā)育，以不受孕 ⑦放置宮內(nèi)節(jié)育器；使用避孕套或輸卵管結(jié)扎手術(shù)，阻止精卵結(jié)合。

分析：例1和例2均考查了男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和功能，例2還考查了陰囊溫度、減數(shù)分裂等知識(shí)。與此同時(shí)，例1和例2還涉及到不孕癥、男性不育原因、避孕等性教育話題。

2 女性生殖系統(tǒng)的測(cè)評(píng)

對(duì)于女性生殖系統(tǒng)的考查，愛爾蘭生物學(xué)中考試題一般以“結(jié)構(gòu)與功能”為切入點(diǎn)，進(jìn)而考查人類懷孕周期的相關(guān)知識(shí)，最后還會(huì)設(shè)置安全避孕、治療不孕不育等性教育的相關(guān)問題；旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)女性生殖系統(tǒng)形成認(rèn)知，對(duì)人類懷孕周期形成正確的概念，并對(duì)安全避孕、治療不孕不育有所了解。例如，例3和例4均以示意圖的形式考查了女性生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。

【例3】（2017·12）（1）① 命名兩種主要的生殖類型。

②人類采用哪種類型的生殖方式？

（2）圖3顯示了女性的生殖系統(tǒng)。

圖3 女性生殖系統(tǒng)示意圖

① 寫出A、B、C、D、E的結(jié)構(gòu)名稱。

②說明C部分的一個(gè)功能。

③在哪些標(biāo)記部分通常會(huì)發(fā)生受精作用？

④避孕這個(gè)詞是什么意思？

⑤說出一種避孕方法。

（3）①人類懷孕平均持續(xù)多久？

②分娩分三個(gè)階段，描述每個(gè)階段發(fā)生的事情。

③激素催產(chǎn)素和孕酮在分娩中起作用。出生時(shí)黃體酮水平會(huì)發(fā)生怎樣的變化？催產(chǎn)素對(duì)子宮壁肌肉有什么影響？

④什么激素控制人類產(chǎn)生乳液？

⑤母乳對(duì)新生嬰兒很重要的一個(gè)原因是什么？

參考答案：（1）①有性生殖，無性生殖 ②有性生殖

（2）①A陰道；B子宮頸；C卵巢；D輸卵管；E子宮 ②產(chǎn)生并排出卵子，分泌雌激素和孕激素，維持女性第二性征 ③D部位（輸卵管） ④通過工具（避孕套、陰道隔膜、子宮環(huán)等）或藥物阻止精子和卵子相結(jié)合，或使受精卵不能在子宮內(nèi)發(fā)育，以不受孕 ⑤佩戴避孕套

（3）①整個(gè)孕期大約持續(xù)280 d ②第一產(chǎn)程：宮口擴(kuò)張期；第二產(chǎn)程：胎兒娩出期；第三產(chǎn)程：胎盤娩出期 ③水平升高；孕激素使子宮肌肉松弛，活動(dòng)能力降低，對(duì)外界刺激的反應(yīng)能力減弱，有效降低妊娠時(shí)子宮對(duì)催產(chǎn)素的敏感性，促進(jìn)孕卵在子宮腔內(nèi)的生長(zhǎng)發(fā)育 ④催乳素 ⑤營(yíng)養(yǎng)全面，蛋白質(zhì)、脂肪、糖三者的比例（1∶3∶6）宜適，溫度適宜，適合嬰兒的消化能力。

【例4】（2013·12）（1）① 解釋第二性特征。

②給出男性第二性特征的兩個(gè)例子。

（2）圖4顯示了子宮中的胎兒。

圖4 子宮中的胎兒示意圖

①說明胎盤的兩種功能。

②說明分娩的三個(gè)階段。

③許多嬰兒在出生后進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。說出母乳喂養(yǎng)帶來的兩個(gè)益處。

④不孕不育的含義是什么？

⑤體外受精是一種用于治療不孕癥的方法。體外受精是什么意思？

參考答案：（1）①第二性特征是指男女生在到達(dá)青春期時(shí)，由于受性激素影響，出現(xiàn)一系列與性別有關(guān)的特征 ②長(zhǎng)出胡須，喉結(jié)突出

（2）①物質(zhì)交換功能，包括氣體交換、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)和胎兒代謝產(chǎn)物的排出；防御功能，胎盤有屏障作用 ②第一產(chǎn)程：宮口擴(kuò)張期；第二產(chǎn)程：胎兒娩出期；第三產(chǎn)程：胎盤娩出期 ③提供足夠營(yíng)養(yǎng)：營(yíng)養(yǎng)全面，溫度適宜，蛋白質(zhì)、脂肪、糖三者的比例（1∶3∶6）適宜；保護(hù)嬰兒健康：母乳中含有免疫物質(zhì)，可以增強(qiáng)嬰兒的體質(zhì) ④不孕癥和不育癥統(tǒng)稱為不孕不育。不孕癥為未采取任何避孕措施，長(zhǎng)期進(jìn)行正常的性生活，卻未成功妊娠。不育癥為雖然女方受孕了，但是最后還是流產(chǎn)，沒有成功誕下嬰兒 ⑤精子和卵子在體外人工控制的環(huán)境中完成受精過程的技術(shù)

分析：例3從人類生殖的類型為評(píng)價(jià)出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，又考查安全避孕的知識(shí)；最后考查人類懷孕周期的時(shí)長(zhǎng)、分娩階段、激素水平和母乳等知識(shí)。例4從第二性特征為評(píng)價(jià)起始點(diǎn)，進(jìn)而考查胎盤的功能、分娩階段、母乳的重要性等知識(shí)，最后結(jié)合不孕不育的現(xiàn)實(shí)話題，考查了體外授精的概念。

3 女性月經(jīng)周期的測(cè)評(píng)

愛爾蘭生物學(xué)中考試題還注重考查學(xué)生對(duì)女性月經(jīng)周期過程的理解，包括排卵、月經(jīng)出血、受精、子宮著床、激素變化等知識(shí)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知女性月經(jīng)周期，并能夠采取科學(xué)的措施應(yīng)對(duì)相應(yīng)的生理現(xiàn)象。例如，例5、例6分別從不同視角考查了女性月經(jīng)周期的相關(guān)性知識(shí)。

【例5】（2019·4）圖5表示女性月經(jīng)周期。

圖5 女性月經(jīng)周期示意圖

（1）A或B發(fā)生正常的月經(jīng)出血嗎？

（2）①將字母X標(biāo)注在圖上，以表明何時(shí)最有可能發(fā)生受精。

②將字母Y標(biāo)注在圖上，以表明何時(shí)最有可能發(fā)生子宮著床。

（3）列出兩種在月經(jīng)周期中起作用的激素。

（4）給出女性不孕的原因。

（5）建議一種幫助夫妻治療不育癥的方法。

參考答案：（1）發(fā)生 （2）①將X標(biāo)注在12-16天的范圍內(nèi) ②將Y標(biāo)注在18-23天的范圍內(nèi) （3）孕激素，黃體生成素 （4）生殖器官先天性發(fā)育異常，阻礙精卵結(jié)合；或無法排卵，或排卵后黃體功能低下（5）體外受精

【例6】（2013·12）圖6顯示了正常的女性月經(jīng)周期。

圖6 女性月經(jīng)周期示意圖

①月經(jīng)期間（第1-5天）子宮內(nèi)會(huì)發(fā)生什么？

②解釋排卵一詞。

③受孕期是什么意思？

④女性身體何處發(fā)生受精？

⑤解釋子宮著床。

⑥列出兩個(gè)在月經(jīng)周期中起作用的雌性激素。

⑦當(dāng)女性到達(dá)更年期時(shí)，月經(jīng)周期會(huì)發(fā)生什么？

參考答案：①子宮內(nèi)膜分散脫落與血液相混而流出 ②成熟卵泡發(fā)育到一定階段，明顯突出于卵巢表面，最后破裂，次級(jí)卵母細(xì)胞及其外周的透明帶和放射冠隨卵泡液排出卵巢的過程 ③月經(jīng)一般出現(xiàn)在排卵后第14天，可以根據(jù)這一規(guī)律來預(yù)計(jì)在每個(gè)生殖周期中的哪段時(shí)間能夠受孕，即為受孕期 ④輸卵管 ⑤著床是胚胎和母體子宮壁結(jié)合，建立母子間結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)交換的過程 ⑥孕激素，黃體生成素 ⑦月經(jīng)周期紊亂，如月經(jīng)提前或推遲，月經(jīng)持續(xù)時(shí)間縮短或延長(zhǎng)

分析：例5主要考查了不同生理活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間，如月經(jīng)出血的時(shí)間、受精的時(shí)間、子宮著床的時(shí)間等。例6主要考查了女性月經(jīng)周期中發(fā)生的生理現(xiàn)象，如排卵、受孕、受精、子宮著床、激素變化，以及更年期階段女性的月經(jīng)周期的變化。

4 啟示

對(duì)于性知識(shí)，我國(guó)生物學(xué)試題往往“避而不談”，命題者經(jīng)常心存避諱。對(duì)我國(guó)2020年部分省市的18套生物學(xué)中考試題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)江西省、濰坊市、臨沂市、湘潭市、蘭州市未編制相應(yīng)的試題；廣東省、天津市、長(zhǎng)沙市等省市只“蜻蜓點(diǎn)水”般考查了“精子或胚胎的形成場(chǎng)所”；只有云南省、四川省綿陽市考查了男性與女性青春期期間的第一特征變化，如遺精、月經(jīng)來潮?！案Q一斑而知全豹”，在我國(guó)整個(gè)教育系統(tǒng)中，性教育處于長(zhǎng)期缺失的局面。這使得青少年的性無知、性困惑、性失誤普遍存在，導(dǎo)致未婚性行為、少女懷孕、性病、墮胎、私生子等社會(huì)問題層出不窮，甚至殺嬰、溺嬰以及強(qiáng)奸等性犯罪問題也日趨嚴(yán)重。生命科學(xué)作為研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，應(yīng)扛起“推動(dòng)性教育發(fā)展”的旗幟，引導(dǎo)學(xué)生抱以科學(xué)的態(tài)度正視性健康知識(shí)，文明地探索人體結(jié)構(gòu)與功能的奧秘。映射至教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我國(guó)生物學(xué)試題應(yīng)正視對(duì)性知識(shí)的考查，在試卷中設(shè)置一定的比例，倒逼教師在實(shí)際教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí)性特征變化、性行為方式、性疾病預(yù)防、心理調(diào)節(jié)等方面的知識(shí)。