在北上廣，劍橋通用英語五級考試（以下簡稱“劍五考試”）中的KET、PET，近年來成為升學(xué)敲門磚，導(dǎo)致諸多亂象。3月31日，教育部下屬教育部考試中心的官網(wǎng)中國教育考試網(wǎng)發(fā)布公告稱，從即日起，教育部考試中心不再承辦劍五考試。

然而，學(xué)生家長并未因此回歸理性：KET、PET澳門考試團(tuán)爆滿，新的替代考試小托福熱度逐漸上升……這些現(xiàn)象的背后，是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍在販賣教育焦慮，是洋考熱的社會心理依舊存在。對此，教育專家呼吁，統(tǒng)籌治理洋考熱與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真正鏟除洋考熱的土壤。

花8倍報名費(fèi)搶不到一個考位

所謂KET、PET，分別對應(yīng)劍五考試第一級和第二級。另外，還有FCE（第三級）、CAE（第四級）、CPE（第五級）。劍五考試成績及格者，由英國劍橋大學(xué)地方考試委員會統(tǒng)一頒發(fā)證書，而該證書常常是出國留學(xué)或國際學(xué)校招生的依據(jù)。

中國教育國際交流協(xié)會常務(wù)理事、留學(xué)分會副理事長陳志文說，難度相當(dāng)于初高中英語考試的KET、PET，如今卻主要是小學(xué)生在考。“國內(nèi)一些校外競賽、考試被取消，個別學(xué)校拿KET、PET成績作參考，于是眾多家長給孩子報考，導(dǎo)致近年來KET、PET報考人數(shù)迅速增長?！?/p>

報考人數(shù)快速增加，必然導(dǎo)致“考位爭奪”十分激烈。今年3月，原本只要500元的劍五考試報名費(fèi)，家長要花4 000元左右，就這樣還不一定能搶到考位。

在廣州，不少家長為搶到KET、PET考位，找多個黃牛買號，一個號500元起。有家長告訴記者，廣州本地考位非常難搶，很多家長就帶著孩子去報考人數(shù)較少的湖南、福建、海南或是香港、澳門考試。

“考位爭奪”的背后，是個別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠炒考位牟利。一名上海家長說，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾宣稱，在上海200個考位中，自家就鎖定了167個。

KET、PET含金量未降，小托福趁“虛”而入

盡管教育部考試中心不再承辦劍五考試，但是家長們并不認(rèn)為這項(xiàng)考試含金量下降。

上海家長吳穎說，政府對這類考試“不鼓勵、不支持”，但劍五考試在全球獲得認(rèn)可。而且，吳穎抱有這樣的考慮：即使上海已推行“公民同招、民辦搖號”，但進(jìn)入優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)程度不同、學(xué)力不同，如果自家孩子劍五考試成績優(yōu)秀，或許會受到優(yōu)質(zhì)學(xué)校青睞。

北京家長朱磊希望相關(guān)部門能恢復(fù)承辦KET、PET考試，“畢竟劍五考試比國內(nèi)英語考試更能客觀全面地檢測英語水平”。

憑借地理之便的廣州家長則開始組團(tuán)去澳門參加KET、PET考試。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布赴澳門報考的信息后，家長們就相約做核酸檢測，包車、包酒店，交流備考信息。

值得關(guān)注的是，教育部考試中心宣布不再承辦劍五考試之后幾天，美國教育考試服務(wù)中心在其主辦的一次年度峰會上，發(fā)布了用于青少年托福測試的備考資料及合作伙伴授權(quán)，大有用TOEFL Junior、TOEFL Primary取代KET、PET之勢。

TOEFL Junior、TOEFL Primary分別被稱作“初中托?！焙汀靶W(xué)托?！保ㄋ追Q“小托福”和“小小托?！保?，與KET、PET相比，考試難度基本相當(dāng)。

廣州初一學(xué)生家長李女士說，某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)在微信群里向家長推介小托福了，還舉辦了多場小托福的?？己凸_課，報名的家長不少。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱小托福為“小升初敲門磚，國際校入場券”。

上海某教育機(jī)構(gòu)也打出廣告“KET/PET/FCE/小托福專屬報名通道開啟”，并對家長喊話：“如今小升初備考，對KET/PET/FCE/小托福的分?jǐn)?shù)要求水漲船高，建議小學(xué)階段的學(xué)生要盡早準(zhǔn)備考試?！?/p>

鏟除洋考熱的土壤

實(shí)際上，不僅是英語考試，一些國外數(shù)學(xué)考試也在國內(nèi)變熱。比如，隨著國內(nèi)奧數(shù)杯賽陸續(xù)停賽，一些洋杯賽在北京、廣州等地逐漸流行起來。

專家認(rèn)為，教育部盡管不再承辦劍五考試，但助推考試熱的各種因素仍然存在。治理考試熱，特別是洋考熱，理應(yīng)與治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌考慮。

特別要堅決打擊洋考試與升學(xué)或明或暗的掛鉤。華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授吳遵民表示，KET、PET的火熱，反映的是社會對教育的焦慮。當(dāng)前絕不允許將任何校外競賽、考試與中小學(xué)招生相關(guān)聯(lián)，對干擾正常招生入學(xué)秩序的考試?yán)骀溡３指邏簯B(tài)勢。

升學(xué)壓力的存在、“唯分?jǐn)?shù)論”的大行其道，是KET、PET等國外考試生存的土壤。有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為，教育部與劍五考試“分手”后，這項(xiàng)考試或與校外機(jī)構(gòu)合作，重新開考。如果未來這項(xiàng)考試被叫停，仍然會有其他英語考試替代其功能。針對此，專家表示，教育部門應(yīng)該加強(qiáng)研究，綜合施策，真正鏟除洋考熱的土壤。

（來源：半月談網(wǎng) 鄭天虹 吳振東毛 偉/文）