[摘要] 新時(shí)代的農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動，以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為核心，推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)移風(fēng)易俗，使廣大農(nóng)民精神風(fēng)貌煥然一新。進(jìn)一步完善農(nóng)村科普工作體系，有效融入農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化建設(shè)、社會治理，提升鄉(xiāng)村生態(tài)文明水平，助力鄉(xiāng)村振興，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)民科技文化素質(zhì)鄉(xiāng)村振興《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》

[中圖分類號] N4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.04.009

收稿日期：2021-07-25

*作者簡介：朱洪啟，中國科普研究所研究員，研究方向：科普理論、基層科普，E-mail：zhuhq2006@126.com。

農(nóng)民是我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重點(diǎn)人群之一，不僅僅是因?yàn)檗r(nóng)民基數(shù)大，更重要的是因?yàn)檗r(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要影響力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有整個(gè)國家現(xiàn)代化[1]。新時(shí)代的農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)如何開展，如何取得更大成效，助力農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展？《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》對我國農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動做出了系統(tǒng)的規(guī)劃。

1農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動的背景

1.1 《科學(xué)素質(zhì)綱要》有效促進(jìn)了農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)

我國對農(nóng)村科普工作一直高度重視，農(nóng)村科普一直是我國科普事業(yè)的重要方面。2006年，國務(wù)院發(fā)布《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），把農(nóng)民作為重點(diǎn)人群之一。在《科學(xué)素質(zhì)綱要》的指引下，我國在農(nóng)村地區(qū)組織開展了大量的科普行動與工程，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、衛(wèi)生知識，使廣大農(nóng)民的身體素質(zhì)以及勞動技能都大大提高。有效遏制各類陳規(guī)陋習(xí)，抵制封建迷信活動，提高了農(nóng)村的文明程度，科學(xué)對農(nóng)民的觀念和行動產(chǎn)生了越來越深入的影響。

農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動有效支撐了脫貧攻堅(jiān)，尤其是黨的十八大以來，堅(jiān)持扶貧與扶志扶智相結(jié)合，針對貧困地區(qū)突出存在的科技和人才短板，扎實(shí)推進(jìn)科技扶貧工作，不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)的內(nèi)生動力和自我增長能力?，F(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計(jì)劃、科技扶貧“百千萬”工程、百萬高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動計(jì)劃、基層科普行動計(jì)劃等得到深入實(shí)施，各級農(nóng)技協(xié)促進(jìn)科技幫扶，科技志愿服務(wù)深入開展。科技特派員制度深入實(shí)施，成效顯著。習(xí)近平總書記指出，科技特派員制度推行20年來，堅(jiān)持人才下沉、科技下鄉(xiāng)、服務(wù)“三農(nóng)”，隊(duì)伍不斷壯大，成為黨的“三農(nóng)”政策的宣傳隊(duì)、農(nóng)業(yè)科技的傳播者、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭羊、鄉(xiāng)村脫貧致富的帶頭人，使廣大農(nóng)民有了更多獲得感、幸福感[2]。

在取得重大成績的同時(shí)，我們也應(yīng)看到，當(dāng)前農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動還存在一些問題，不能滿足鄉(xiāng)村振興的需要，主要包括農(nóng)村科技文化服務(wù)體系不夠完善，農(nóng)村依然缺乏優(yōu)質(zhì)科普資源和媒介，文化建設(shè)不夠，對農(nóng)民的精神生活服務(wù)有所忽視等。

1.2新時(shí)代農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)新需求

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會上莊嚴(yán)宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。接下來要做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等全面振興[3]。

新時(shí)代的農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動，要服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的發(fā)展目標(biāo)，農(nóng)村科普要融入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，融入推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。農(nóng)村科普的廣度、深度都大大增強(qiáng)。這既是農(nóng)村科普工作的挑戰(zhàn)，也是農(nóng)村科普轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重大機(jī)遇。需要完善政策體系、工作體系、制度體系，以更有力的舉措?yún)R聚更強(qiáng)大的力量，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。

新時(shí)代農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，既要滿足農(nóng)民個(gè)性化的需求，也要服務(wù)于鄉(xiāng)村全面振興，服務(wù)于農(nóng)村的現(xiàn)代化發(fā)展。農(nóng)村科普的個(gè)人需求和社會需求呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢。但從根本上來說，農(nóng)村科普的個(gè)人需求和社會需求其實(shí)是統(tǒng)一的，都落腳在農(nóng)民全面發(fā)展和能力提升上。在實(shí)踐中，要服務(wù)民生，貼近農(nóng)民生活，才能真正影響到農(nóng)民。

2進(jìn)一步提升農(nóng)村科普的價(jià)值引領(lǐng)和功能定位

科學(xué)普及是推動科學(xué)實(shí)現(xiàn)社會影響的重要力量，通過普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育現(xiàn)代公民，推動科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會中廣泛應(yīng)用，提升社會治理水平和社會文明程度，推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)，促進(jìn)社會現(xiàn)代化發(fā)展。就農(nóng)村科普而言，農(nóng)村科普服務(wù)鄉(xiāng)村振興，培育現(xiàn)代農(nóng)民，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村中廣泛應(yīng)用，提升農(nóng)村社會文明程度，提升農(nóng)村社會治理水平，打造生機(jī)勃勃、充滿活力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的新農(nóng)村，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化發(fā)展。

進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村科普的價(jià)值引領(lǐng)功能。在廣大農(nóng)村地區(qū)培育踐行社會主義核心價(jià)值觀，推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)村落、進(jìn)家庭。弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育科學(xué)文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

新時(shí)代農(nóng)村科普需要提升站位，提升效能，從多個(gè)角度參與鄉(xiāng)村振興。一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)角度?，F(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，可直接促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過技術(shù)推廣與培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級，提升農(nóng)業(yè)效益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。二是文化建設(shè)角度。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，普及科學(xué)知識，推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，推動形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)[4]。農(nóng)村科普是提高鄉(xiāng)村文明程度的重要舉措，是鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)。豐富農(nóng)村地區(qū)的文化服務(wù)，為廣大農(nóng)民提供豐富的精神食糧，培育和諧理性的行為習(xí)慣，引導(dǎo)農(nóng)民樹立相信科學(xué)、追求科學(xué)的生活態(tài)度。提高農(nóng)民對偽科學(xué)、迷信的鑒別和抵御能力，破除迷信，崇尚科學(xué)。三是社會建設(shè)角度。在新冠肺炎疫情的防控過程中，科普就發(fā)揮了重要作用，戴口罩、勤洗手，已成為新的全民習(xí)慣?！翱萍贾巍币殉蔀樯鐣卫眢w系的重要組成部分，社會治理自然離不開科學(xué)普及。四是生態(tài)建設(shè)角度。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)離不開科學(xué)的支撐，隨著科學(xué)深入社會，新時(shí)代的田園風(fēng)光是科學(xué)與人文、自然與社會、生態(tài)與發(fā)展之間的和諧統(tǒng)一。

新時(shí)代要打造農(nóng)村科普工作新格局。農(nóng)村科普不能滿足于技術(shù)培訓(xùn)、科普活動、建圖書室、建科普大屏等傳統(tǒng)的科普工作，要深度融入農(nóng)村的現(xiàn)代化發(fā)展，從服務(wù)民生、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)村文化建設(shè)、服務(wù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、服務(wù)鄉(xiāng)村治理能力提升，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村科普的新格局。需打破目前科普工作的邊界，實(shí)現(xiàn)科普與文化建設(shè)、科普與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科普與農(nóng)民教育、科普與基層治理的融合發(fā)展?？茖W(xué)已成為當(dāng)代社會運(yùn)行的基礎(chǔ)要素，融入社會運(yùn)行及公眾日常生活的方方面面，而科普工作也需融入社會發(fā)展的方方面面，不應(yīng)孤立、狹隘地理解科普工作。

新時(shí)代要建立農(nóng)村科普工作新機(jī)制。適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村科普工作新形勢、新要求，改革科普工作體制與機(jī)制，增強(qiáng)科普體制的活力，吸引更多社會力量參與，打造高效科普工作新體系。探索農(nóng)村科普工作新模式，提升農(nóng)村科普工作的效能。要深刻認(rèn)識科普工作的規(guī)律，科普工作不是發(fā)布一個(gè)行政命令就能大大改觀的，科普工作最大的屬性是服務(wù)，科普工作的最大任務(wù)是提高科普服務(wù)的效能。

3農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動的核心：提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)

長期以來，我國的農(nóng)村科普工作，更多重視農(nóng)村科普的實(shí)用功能。比如，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與培訓(xùn)、衛(wèi)生知識宣傳等，對農(nóng)村科普的文化建設(shè)方面進(jìn)行得還不夠深入。隨著科學(xué)技術(shù)日益深入社會，深入農(nóng)民的日常生活，科學(xué)的力量已滲入社會運(yùn)行的方方面面，對人們的思想觀念、行為模式等都產(chǎn)生著深刻的影響，而農(nóng)村科普也很難再劃出清晰的邊界，農(nóng)村科普越來越融入農(nóng)村發(fā)展的方方面面。在這種情境下，農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動的目標(biāo)，應(yīng)更加關(guān)注農(nóng)民科學(xué)意識的培育，用科學(xué)武裝農(nóng)民的頭腦，振作農(nóng)民的精神，激發(fā)農(nóng)民的內(nèi)在動力，用科學(xué)來提升農(nóng)民在現(xiàn)代社會中的發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的現(xiàn)代化。

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出，要提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，應(yīng)包含兩方面的內(nèi)容：一方面是提升農(nóng)民應(yīng)用現(xiàn)代科技的能力，提高農(nóng)民的勞動能力和經(jīng)營能力，培育造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍;另一方面，提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)是提高鄉(xiāng)村文明程度的重要舉措，是鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)。當(dāng)前的農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動，不應(yīng)集中于技術(shù)培訓(xùn)與服務(wù)，更重要的是要培育農(nóng)村新風(fēng)尚。科技、文化、思想道德已融為一體，共同培育農(nóng)民的觀念，引導(dǎo)農(nóng)民的行為習(xí)慣。尤其需要指出的是，隨著當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形態(tài)以及農(nóng)村人口的變化，培育青年農(nóng)民熱愛農(nóng)業(yè)、熱愛勞動，培育社會公眾對土地的深厚感情，培育農(nóng)民合作精神尤為重要。

科技文化素質(zhì)的提出，標(biāo)志著我國農(nóng)村科普的重要轉(zhuǎn)型，即從比較集中于技術(shù)推廣與服務(wù)到全面推進(jìn)農(nóng)村文明發(fā)展的轉(zhuǎn)型。這也是鄉(xiāng)村全面振興的必然要求。農(nóng)村科普不僅僅要服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，同時(shí)也要服務(wù)鄉(xiāng)風(fēng)文明的建設(shè)。鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的保障。要加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)廣大農(nóng)民講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，培育科學(xué)文化，推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)移風(fēng)易俗，推動形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，使廣大農(nóng)民既富口袋也富腦袋，精神風(fēng)貌煥然一新，激發(fā)奮發(fā)向上的精氣神。

4農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體措施

4.1 廣泛開展各種形式的農(nóng)民教育培訓(xùn)，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建，提升農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平

對農(nóng)民，尤其是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的有效舉措。其一，通過培訓(xùn)，可促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開科技的支撐，但是對農(nóng)業(yè)經(jīng)營者來說，科技因素的應(yīng)用，也是風(fēng)險(xiǎn)和成本的提升。比如，采用新的技術(shù)、新的品種必然會伴隨一些新的不確定性因素的增加，以及成本的增加。通過有針對性的培訓(xùn)，可促進(jìn)技術(shù)的正確使用，提升規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，提升成本管控的能力。其二，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已不再是自給自足型農(nóng)業(yè)，而是面向市場，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅僅是技術(shù)問題，更是經(jīng)營問題，從生產(chǎn)到銷售，都是農(nóng)民需要面對的問題。但農(nóng)民往往對市場不夠敏銳，通過培訓(xùn)，可提升農(nóng)民的市場意識和應(yīng)對市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。其三，通過培訓(xùn)，可提升農(nóng)民與外界的交往能力，促進(jìn)合作共贏。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，會有越來越多的社會力量以及社會資本投入鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，農(nóng)民面對的角色會越來越多元化，鄉(xiāng)村的熟人社會將會被打破，因此，農(nóng)民需要提高和外來力量交往、溝通、談判的能力，同時(shí)，通過培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民加入農(nóng)民合作社等社會化組織，提高農(nóng)民的組織化程度，可有效提高農(nóng)民與外界的談判能力。其四，通過培訓(xùn)，可提升農(nóng)民的信息素質(zhì)，提高農(nóng)民應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)獲取有效信息的能力。其五，通過培訓(xùn)，可促進(jìn)各地結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、地理位置、市場環(huán)境、技術(shù)條件等因素，發(fā)展多元農(nóng)業(yè)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)的多種價(jià)值，推進(jìn)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。

對農(nóng)民實(shí)施培訓(xùn)還有一個(gè)重要內(nèi)容，就是加強(qiáng)對農(nóng)村婦女的培訓(xùn)，提高農(nóng)村婦女參與鄉(xiāng)村振興的素質(zhì)和能力。促進(jìn)農(nóng)村婦女平等享有普惠性政策資源，推動提高農(nóng)村婦女受訓(xùn)比例。加大網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作力度，不斷擴(kuò)大農(nóng)村婦女受訓(xùn)范圍，幫助農(nóng)村婦女提高適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展和市場競爭的能力，在更廣領(lǐng)域、更深層次參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)做好農(nóng)村留守婦女關(guān)愛服務(wù)工作。

4.2 實(shí)施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動

科技支撐鄉(xiāng)村振興，需要進(jìn)一步提高社會協(xié)同水平，激發(fā)多元主體活力，構(gòu)建政府、社會、市場等協(xié)同推進(jìn)的社會化農(nóng)村科普大格局，推進(jìn)人才下沉、科技下鄉(xiāng)。科技進(jìn)入村莊的成效如何，受多種因素的制約，但核心還是要堅(jiān)持農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體這一原則，要尊重農(nóng)民的需求與意愿，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際條件，利用科技助推當(dāng)?shù)匕l(fā)展。同時(shí)，也要搞活機(jī)制，激活多元主體活力，提高向農(nóng)村開展科技服務(wù)的積極性。鼓勵高校和科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推進(jìn)科技特派員制度深入實(shí)施，支持農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織、專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會開展科技服務(wù)。家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體對農(nóng)業(yè)科技有著巨大的需求，是服務(wù)的接受方，但與此同時(shí)，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體在農(nóng)村地區(qū)能產(chǎn)生重要的示范引領(lǐng)作用，應(yīng)發(fā)揮好新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的帶動作用。當(dāng)前，我國小農(nóng)戶依然占有很大比例，在農(nóng)村科技服務(wù)中，要關(guān)注小農(nóng)戶的需求，引導(dǎo)小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接。

通過多元主體的共同努力，建立農(nóng)村科技服務(wù)的新生態(tài)、新體系，持續(xù)扎實(shí)地開展工作，不但把科技引入農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)欣欣向榮，也把科技文化引入農(nóng)村，改造農(nóng)村風(fēng)貌，重塑農(nóng)村文化。

4.3 進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村科學(xué)文化建設(shè)，培育農(nóng)民相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念

加強(qiáng)符合農(nóng)民需求的資源和媒介建設(shè)，提升農(nóng)村科普品質(zhì)。新時(shí)期農(nóng)民對科普的需求，不僅僅表現(xiàn)為對農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求，也包括對精神的需求。習(xí)近平總書記指出，“人類社會與動物界的最大區(qū)別就是人是有精神需求的，人民對精神文化生活的需求時(shí)時(shí)刻刻都存在”[5]。加強(qiáng)農(nóng)村科普工作，要為農(nóng)民提供高質(zhì)量的精神營養(yǎng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民崇尚科學(xué)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。要加強(qiáng)符合農(nóng)民審美習(xí)慣、喜聞樂見的科普內(nèi)容創(chuàng)作，引導(dǎo)支持農(nóng)村科普優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品開發(fā)和資源配置。組織動員廣大科技工作者開展科技志愿服務(wù)、科技培訓(xùn)、技術(shù)咨詢，倡導(dǎo)科學(xué)生活、移風(fēng)易俗、破除迷信、反對邪教，促進(jìn)農(nóng)民科技文化素質(zhì)提升和鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)?？破諔?yīng)充滿人文關(guān)懷，加強(qiáng)對中老年人、婦女和留守兒童的人文關(guān)懷。關(guān)心百姓生活，服務(wù)百姓，培育現(xiàn)代公民。

用科普來改造農(nóng)村文化，達(dá)到移風(fēng)易俗、提升農(nóng)村文明程度的目的，是當(dāng)前農(nóng)村科普的重要使命。要取得實(shí)效，關(guān)鍵是要貼近農(nóng)民生活，多用形象表達(dá)，形象認(rèn)知是日常生活中的重要認(rèn)知方法。以往對農(nóng)村科普，多是從傳授技術(shù)技能或知識點(diǎn)的角度出發(fā)，其實(shí)，農(nóng)村科普更為關(guān)鍵的是打動人、吸引人。當(dāng)前，需要加強(qiáng)針對農(nóng)村地區(qū)的科普資源創(chuàng)作、發(fā)行及傳播。另外，科普要推進(jìn)勞動教育，提升公眾勞動素質(zhì)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、工匠精神、崇尚勞動。當(dāng)前農(nóng)村青年人對于從事農(nóng)業(yè)的積極性在降低，“誰來種田”關(guān)乎我國糧食安全，也關(guān)乎我國農(nóng)村的發(fā)展方式，當(dāng)然這個(gè)問題的解決，需要新的制度設(shè)計(jì)。比如，鼓勵發(fā)展家庭農(nóng)場，制定系列農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，讓農(nóng)民獲得滿意的收入，過著體面的生活，但是，挖掘新時(shí)代農(nóng)業(yè)的精神文化價(jià)值，讓農(nóng)民擁有強(qiáng)大的精神力量，培育新時(shí)代的田園文化，也是不可或缺的舉措。從韓國新農(nóng)漁村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)來看，精神振作是一個(gè)核心因素。韓國新農(nóng)漁村建設(shè)運(yùn)動的三大目標(biāo)是“精神”“收入”和“環(huán)境”。并且強(qiáng)調(diào)，首先要有健全的精神，這是重中之重[6]。

4.4 提升革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、脫貧地區(qū)農(nóng)民科技文化素質(zhì)

公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展不平衡的其中一個(gè)表現(xiàn)，就是部分地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)較弱。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地理環(huán)境等多重因素的影響，革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、脫貧地區(qū)等農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作需要更多的支持，需要引導(dǎo)更多科普資源向相關(guān)地區(qū)農(nóng)村傾斜。在給予更多扶持的同時(shí)，也要充分挖掘地方特色資源，推進(jìn)地方特色科普的發(fā)展，探索開展“科普+黨建、文化、產(chǎn)業(yè)、旅游”等新模式，助推欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、社會綜合發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]胡春華.加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化[M]//本書編寫組.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》輔導(dǎo)讀本.北京：人民出版社，2020：81.

[2]新華社.習(xí)近平對科技特派員制度推行20周年作出重要指示 強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持人才下沉科技下鄉(xiāng)服務(wù)“三農(nóng)”用科技助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興[EB/OL].（2019–10–21）[2021–07–20].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1647979210601214973&wfr=spider&for=pc.

[3]做好鄉(xiāng)村振興這篇大文章[EB/OL].[2021–07–20].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1664996107137157632&wfr=spider&for=pc.

[4]本報(bào)評論員.加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)——論學(xué)習(xí)貫徹中央農(nóng)村工作會議精神[N].人民日報(bào)，2021–01–04（02）.

[5]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政·第二卷[M].北京：外文出版社，2017：315.

[6]金振兟.新農(nóng)漁村建設(shè)[M].李麗秋，譯.北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006：94-96.

（編輯 ?袁 博）