前幾天下班路上讀汪曾祺的小說(shuō),等車時(shí)讀了一篇,車上讀了四篇,到家后意猶未盡,再讀一篇。汪公的小說(shuō)隨時(shí)可讀,可以讀很多遍。如今的短篇小說(shuō)不那么容易讀,不夠迷人,因?yàn)榧记砂讶藫踝×?。技巧之外,東西不多。汪曾祺的小說(shuō)則相反。
蘇東坡和張居正都說(shuō)過(guò),絢麗之后的平淡,才是了不起的。汪公早年也多在技巧上用功,晚年得自在,回歸傳統(tǒng),心中無(wú)藩籬,放手寫來(lái),最能得筆記文的神韻。
汪曾祺寫獸醫(yī)姚有多“生活很簡(jiǎn)樸”,早上一壺茶,三個(gè)肉包子,中午一碗面,兩個(gè)插酥燒餅,晚飯喝粥??吹萌撕檬娣纳w慕。晚飯只喝粥,當(dāng)然要早睡早起。起來(lái)了,繞城墻走一圈,練兩套拳。小城里的日子,也不是一無(wú)是處的。福莫大于無(wú)憂。
如果此刻有一點(diǎn)疑惑的話,不是精力的衰退,也不是思考的遲鈍,而是思考的深度不在期望的層次上。愈希望擺脫,愈被迅速拉回現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)是一鍋醬湯,自以為跳出了,身上殘留的還是它的氣味。
值得安慰的地方在于,由于距離太近,我們看不清自己。實(shí)際上,我們可能比自己以為的更好,因?yàn)樵谀吧猩喜拍芙⑵鹨粋€(gè)形象。
藏起一部分,以便更好地被理解。
適用主題:技巧之外,情味為真;認(rèn)清距離,看清自己;藏鋒去利,自然淳美……
學(xué)生運(yùn)用示例
“人生得一知己,足矣。”如是可見,茫茫人海,遇見理解自己者,是何等困難?然而,這種難是由于人知己本身即難,還是己令人難知呢?張宗子在《秋水馬蹄》寫道:“藏起一部分,以便更好被理解。”原來(lái),被理解、得知己是有方法的。藏起一部分,藏起的是自設(shè)的藩籬,自戴的面具;藏起一部分,藏起的是自以為利器的技巧,自以為榮光的修飾;藏起一部分,是把生活的榮利一時(shí)放下,讓自己的臻萃鮮亮。
毛澤東是偉大的政治家,人所共知,然其知己多認(rèn)其為“教員”;蔣英是科學(xué)家錢學(xué)森的夫人,人所共知,然其知己更愿稱其為“音樂(lè)界的奇花”;此二人知己頗多,正因?yàn)樗麄兩朴诓仄鹨徊糠?,而讓自己真如圓融、人知其性。
藏鋒去利,自然淳美。見性真如,何愁不己知也?(江西省贛縣中學(xué)北校區(qū) 闞慈新/指導(dǎo)教師:郭國(guó)酬 鐘華江)