羅霞

聚光燈下，樂聲悠揚，一群可愛的小精靈們踮著足尖翩翩起舞。近期，來自云南硯山的芭蕾女孩們，火遍了央視、芒果TV等知名媒體的文娛頻道。雖然，她們的舞姿還顯稚嫩，面對主持人的采訪，卻一改鄉(xiāng)村孩子的羞澀靦腆，“感覺就像仙女一樣”，“將來想當(dāng)芭蕾舞演員”，眼神中透出滿滿自信和對多彩未來的憧憬。

記得多年前，但凡問及鄉(xiāng)村孩子讀書求學(xué)的夢想，答案幾乎不假思索，十有八九不是當(dāng)“老師”，就是當(dāng)“醫(yī)生”，且不分年齡、性別，也無論地域、山鄉(xiāng)。在信息高度閉塞的鄉(xiāng)村，孩子們單一的選擇不足為奇，知識貧乏、缺醫(yī)少藥，老師引路、醫(yī)生救命，正是目之所及的神奇魅力，成就著鄉(xiāng)村孩子樸素的夢想。

小草有鉆出泥土的夢想，種子有長成參天大樹的本能。童年是盛產(chǎn)美夢的時節(jié)，然而，在音體美課程都無法開齊開足的鄉(xiāng)村學(xué)校，當(dāng)“一張白紙”似的鄉(xiāng)村孩子僅能為生存筑夢時，城里的同齡人已奔走于各類興趣班長見識、習(xí)特長。如果說，日有所思，夜有所夢，城鄉(xiāng)孩子沒準(zhǔn)兒連入夢起點都慢了半拍?，F(xiàn)實中，有的鄉(xiāng)村懵懂少年或許美夢都不曾做過，就被厭學(xué)所困，過早放棄可能多彩的生活。

從“簡單”到“多彩”，鄉(xiāng)村孩子夢想的嬗變，見證著社會文明進(jìn)步漸近的足跡。近年來，校園網(wǎng)絡(luò)逐漸連通“山那邊”的世界，琴棋書畫相繼走進(jìn)鄉(xiāng)村課堂，許多公益組織、有識之士接力相助扶貧扶志，讓美育與鄉(xiāng)村“美遇”，點亮鄉(xiāng)村孩子的心燈。如今，童聲合唱把天籟般的歌聲唱到了山外;校園詩社初露芳容慰藉著心靈的遠(yuǎn)方;民族歌舞也變身動感韻律操嗨翻“大課間”。斗轉(zhuǎn)星移，鄉(xiāng)村孩子的夢想底色已是五彩斑斕。

“會走路就會跳舞，會說話就會唱歌?！爆F(xiàn)實中，鄉(xiāng)村孩子能歌善舞的天賦，卻鮮少綻放出自帶的光芒，就像是未經(jīng)開采打磨的璞玉，藏在深山人未知。硯山女孩的“走紅”，得益于慧眼識寶的“彩云計劃”。來自北京的舞蹈志愿者帶著孩子們砍來竹子制作把桿，剪裁樹葉做成舞裙，不僅讓“陽春白雪”融入田野芳香，還帶著孩子們學(xué)習(xí)普通話，遠(yuǎn)赴大山之外展示才藝，用一束束“精神和文化引領(lǐng)”的光亮，點燃女孩們美麗的夢想。

沒有夢想，何必遠(yuǎn)方。當(dāng)夢想賦能興趣，芭蕾女孩們被激活的動力亮眼了。無論放牛、砍柴、做家務(wù)，她們山川田野皆舞臺，不用揚鞭自奮蹄，志愿者們感慨，“站立起來的不僅是她們的腳尖，更是源于內(nèi)心的自信”。據(jù)悉，“彩云計劃”實施幾年來，受益者中，有的已學(xué)成歸來反哺家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)小伙伴們繼續(xù)逐夢;有的已通過藝術(shù)院校附中專業(yè)考核，爭取求學(xué)深造;有的仍在“攜糧求藝”，為筑夢“尋找屬于自己的光”。

逐夢路上，“陪伴是最長情的告白”。“燃燈校長”張桂梅幾十年如一日用身心陪伴，數(shù)千貧困女孩圓夢校園，靠知識改變命運。許多一線教師也以自己的方式靜待花開。在今年高考前夕，彝良職高80多名學(xué)生都為收到“哆啦A夢”禮包驚喜連連。創(chuàng)意禮包預(yù)祝學(xué)生夢想成真的老師，面對普遍來自農(nóng)村畏學(xué)厭學(xué)的職校生不離不棄，用個性化教學(xué)啟迪，為留守學(xué)生送上生日祝福，就像是“無所不能”的“哆啦A夢”，陪伴學(xué)生逐夢前行。

逐夢需要信仰，更是塑造態(tài)度和情懷。如果說，不確定性是未來發(fā)展的時代格局，教育也不可避免地充滿變數(shù)。從單純傳授知識技能，向激活內(nèi)驅(qū)力延伸，才是以不變應(yīng)萬變的硬核。盡管，有夢的芭蕾女孩未必能在舞臺上錦繡前程，以詩抒懷的孩子也極少會寫詩營生。然而，夢想一旦點亮心燈，那一抹亮色將相伴漫漫長夜、迎來朝霞滿天。為逐夢而努力過的人生，踏實并值得回味。

◇責(zé)任編輯 晏祥輝◇