摘 要：大學新生軍訓傷情多發(fā)、抗訓情緒增多、軍訓紀律散漫的現(xiàn)象，給高校的軍訓工作帶來了壓力。出現(xiàn)這方面問題的原因主要是部分大學生身體素質與軍訓強度不協(xié)調(diào)，心理素養(yǎng)與軍訓壓力不適應，思想認識與軍訓任務不統(tǒng)一。這就要求高校應把大學生的生命安全放在首位，建立突發(fā)事件應急處置和疾病防控體系、軍訓心理干預機制，并不斷更新軍訓思想教育內(nèi)容，形成有效的軍訓機制，以促進軍訓工作的高效開展。

關鍵詞：高校;大學生;軍訓;安全;管理

中圖分類號：G641;G418 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）33-0018-03作者簡介：匡衛(wèi)東（1972-），男，湖南衡陽人，政工師，從事大學生思想政治與軍訓國防教育研究。

教育部在《關于加強學生軍事訓練管理工作的通知》中指出：“各地和普通高等學校、高中階段學校要堅持以人為本，堅持統(tǒng)一領導、各司其責、科學施訓、嚴格管理，建立健全并全面落實有關規(guī)章制度，加強工作質量監(jiān)測，提高風險管理能力，確保學生軍事訓練工作安全有效開展。”但是在實際的大學生軍訓中，由于每個大學生的身體素質、心理素質，環(huán)境以及教育方法等各方面原因，在高強度的軍訓中會出現(xiàn)安全問題或事故。這既給大學生軍訓的開展帶來了壓力，也不利于大學生在訓練中成長。因此，高校只有重視大學生軍訓的安全問題，為安全保障提供大力支持，建立和完善大學生軍訓安全機制，才能促進大學生軍訓的有效開展，促進大學生在思想、紀律和健康方面的提升。

一、大學生軍事訓練的重要意義

高校大學生軍事訓練具有充分的法律依據(jù)，教育部也下發(fā)了相應的文件，要求各個高校在大學新生入學后開展軍訓。大學生參加軍訓是全面國防教育的重要規(guī)定，也是積極貫徹黨的教育方針、推動素質教育、培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。對大學生進行軍訓，能夠進一步培養(yǎng)他們的國防意識和愛國情感，也能夠鍛煉他們的體魄，增強他們的組織觀念，讓他們形成吃苦耐勞的精神，實現(xiàn)他們綜合素質的發(fā)展。但是，軍訓過程由于對個人體質和耐力有一定的要求，以及訓練具有科學性等，難免會有一些安全問題的發(fā)生。因此，高校必須要認真組織，科學訓練，不斷提升大學生軍訓的質量和安全性。

二、大學生軍事訓練安全問題概述

筆者通過梳理，總結出大學生軍訓存在的安全隱患或安全問題主要有三個方面。

1.軍訓意外事故

高校的大部分軍訓時間是每年的9月初，這個時候天氣炎熱，再加上高強度的訓練，對大學生是一種挑戰(zhàn)。由于一些大學生的體質差，再加上軍訓，很有可能生病或發(fā)生意外，甚至威脅生命。軍訓中的高發(fā)疾病有外傷、痛經(jīng)、上呼吸道感染、低血糖、中暑等。這些對學生的安全都有一定的影響。除了疾病之外，就是意外。像氣象災害、意外受傷、猝死等意外事件，這些情況的出現(xiàn)，有時會造成重大安全事故。例如，某校大學生進行軍訓會演彩排時，男生小X因勞累過度暈倒，致后腦受傷，縫了十多針，引起其他新同學的恐懼，造成了不良的影響。

2.抗訓情緒增多

在高校的軍訓中，一些新生想家、厭學、害怕吃苦，容易出現(xiàn)不良情緒，甚至是心理問題等。如有些學生是第一次離開家鄉(xiāng)，會對學校所在地的語言、氣候等不適應;有些學生對學校的辦學條件和環(huán)境不滿意，會產(chǎn)生心理落差;有些學生性格孤僻，在軍訓中不知道如何與新同學、老師進行交流，很難與大家相處，產(chǎn)生社交障礙心理。

3.軍訓紀律散漫

當前，軍訓紀律散漫是一些高校軍訓的通病。如個別大學生會編造各種理由請假，以逃避軍訓?？傮w來說，大學生逃避軍訓的主要原因是不能吃苦，缺少責任擔當。部分大學生認為，大家到學校是學習，不是來當兵的，軍訓只是走走過場而已。還有部分大學生會思考為什么要參加軍訓，參加軍訓的目的是什么，不遵守紀律的后果有哪些，不遵守紀律會帶來什么影響等，但是卻不愿意配合學校的軍訓。甚至有些大學生認為，參加軍訓對自己的作用不大，便消極對待軍訓，表現(xiàn)得自由散漫、不求進取甚至逃訓。例如，有的大學生在訓練中沒有按照要求操作，還有的大學生逃訓后到外面玩耍出現(xiàn)了人身安全事故，這都是紀律散漫而導致的安全問題。

三、大學生軍事訓練安全問題的原因分析

《普通高等學校軍事課教學大綱》規(guī)定，進行軍事技能訓練時，要按照解放軍的標準，嚴格要求和訓練，從而培養(yǎng)學生過硬的軍事素養(yǎng)。但是大學生在身體、心理、思想幾方面的現(xiàn)有素質與軍訓課程要求有一定的差距，主要的原因有以下三個方面。

1.部分大學生身體素質不強

軍訓的條件比較艱苦，既容易讓一些大學生舊患復發(fā)，也可能導致大學生舊患未愈又出現(xiàn)新病。大學生誘發(fā)疾患的因素，主要包含三個方面。首先，大學生來自全國各地，由于路途遙遠，一路比較勞累，再加上學校所在地氣候和飲食與家鄉(xiāng)差別很大，導致部分大學生水土不服。其次，軍訓期間氣溫一般很高，中午時候部分地區(qū)在 35 ℃ 以上，在這種長時間高溫的戶外訓練下，大學生出汗多、失水多，容易出現(xiàn)呼吸道感染和中暑現(xiàn)象。由于軍訓運動負荷比較大，部分大學生沒有掌握訓練技巧或者沒有活動開，在激烈運動的情況下就容易受到相應的傷害。再次，大學生要多注意衛(wèi)生。軍訓之后，由于寢室環(huán)境不理想，又沒有相配套的生活設施，大學生幾乎沒有時間和精力整理內(nèi)務，一些物品很容易產(chǎn)生細菌引起疾病等。如個別大學生因為食堂擁擠，想改變一下口味，經(jīng)常到外面就餐，但是衛(wèi)生卻難以保證，導致出現(xiàn)消化系統(tǒng)疾病。此外，蚊蟲叮咬撓破后受感染、腳氣足癬等皮膚疾病也容易在這個季節(jié)發(fā)生。部分學生在高中時沒有鍛煉身體的習慣，進入大學后體質比較差。還有部分同學在家衣食住等都是父母包辦，是第一次離開家，在學校無人約束，易出現(xiàn)飲食時間不固定，甚至經(jīng)常玩手機、上網(wǎng)打游戲等，這些不健康的生活方式都會影響到大學生的軍訓。

2.部分大學生心理素質差