萬書桓

在高中階段接受思想政治教育，對(duì)樹立正確的價(jià)值觀念至關(guān)重要，對(duì)思想觀念的形成有積極作用。通過思想政治教學(xué)，可以有效地規(guī)范學(xué)生的行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及綜合素質(zhì)。在高中政治課堂教學(xué)中，教師要掌握學(xué)生的心理變化，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)事求是地開展教學(xué)。

一、高中政治核心素養(yǎng)的內(nèi)涵

教育改革的不斷深化，對(duì)教師教學(xué)也提出了相應(yīng)的要求。教師要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)模式，明確高中政治的核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。高中政治核心素養(yǎng)包含這樣幾個(gè)方面。1.政治認(rèn)同。教師要在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)當(dāng)前社會(huì)制度的優(yōu)越性，讓學(xué)生認(rèn)同當(dāng)前國(guó)家的社會(huì)制度，并且要認(rèn)同當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值觀念。2.理性精神。引導(dǎo)學(xué)生高效運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)分析客觀事物，并可以靈活地使用政治理論來解決現(xiàn)實(shí)問題。3.法治意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生理解并嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的相關(guān)規(guī)定，在實(shí)際生活中也要自覺維護(hù)法律的權(quán)威，要讓學(xué)生懂得在遇到問題或危險(xiǎn)時(shí)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。4.實(shí)踐能力。高中階段的學(xué)生，有相應(yīng)的公民義務(wù)，要投身到社會(huì)公共事務(wù)中去，并自覺維護(hù)公共利益，提升自主解決問題的能力。

二、培養(yǎng)高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的具體策略

1.開展情感教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生的政治認(rèn)同。

在思想政治課堂中，最重要的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)并理解我國(guó)的意識(shí)形態(tài)，并產(chǎn)生相應(yīng)的尊重和敬仰之情，有正確的政治觀念及政治方向。學(xué)生要有意識(shí)地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并且堅(jiān)定發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義目標(biāo)，激發(fā)在政治課堂中的政治情感，并對(duì)政治情感進(jìn)行理性升華。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度為例，教師要從多個(gè)角度對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨以及各民主黨派的協(xié)作關(guān)系進(jìn)行闡述，讓學(xué)生理解中國(guó)政黨制度是廣大人民群眾民主決策的體現(xiàn)，這樣，有助于學(xué)生政治核心素養(yǎng)的形成。

2.將時(shí)事融入政治課堂教學(xué)。

在政治課堂教學(xué)中，教師可以依據(jù)政治知識(shí)的特點(diǎn)與形式，與時(shí)事相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的政治敏銳度，自覺維護(hù)國(guó)家利益，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。

3.借助討論辯論，強(qiáng)化教學(xué)特點(diǎn)。

高中思想政治學(xué)科因?yàn)槠涮赜械乃季S模式及邏輯思想，對(duì)學(xué)生的學(xué)科思維能力和思辨能力有所要求。要提升學(xué)科思維邏輯性及相應(yīng)的思辨技巧，教師可以豐富教學(xué)活動(dòng)形式，采用辯論或情景對(duì)話的形式，這樣，既能增加學(xué)生的參與度，又很好地突破了教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生政治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有著積極作用。

4.利用實(shí)踐活動(dòng)，提升思維能力。

高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)中提到，要設(shè)置以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的活動(dòng)型課程，教師可以輔助學(xué)生開展不同的課內(nèi)外探究活動(dòng)，借助志愿者服務(wù)，或職業(yè)體驗(yàn)，或社會(huì)調(diào)查等方式，開展有正確引導(dǎo)價(jià)值的主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生的政治思維能力。

5.凝聚核心素養(yǎng)，完善教學(xué)評(píng)價(jià)。

教學(xué)評(píng)價(jià)作為高中政治教學(xué)的一部分，要合理地加以運(yùn)用，要聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)，從多個(gè)角度參與評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的價(jià)值取向、態(tài)度方向、情感動(dòng)向的培養(yǎng)，以及學(xué)生道德人格的發(fā)展。所以，教師在教學(xué)過程中要搭建合理的教學(xué)體系，使學(xué)生獲得合理的評(píng)價(jià)。

在高中政治教學(xué)中，教師要融入核心素養(yǎng)的教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新和突破，促進(jìn)學(xué)生的全方位發(fā)展。