馬保國

摘要：隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速進(jìn)步，新媒體時(shí)代已然到來。我國民辦高校的宣傳工作可借助飛速發(fā)展的信息技術(shù)手段與新媒體工具，通過各類應(yīng)用軟件如論壇、微博等方式進(jìn)行民辦高校的宣傳與推廣，與外界有效地溝通交流，也可利用媒體的輿論引導(dǎo)力提升優(yōu)勢(shì)專業(yè)、辦學(xué)特色等宣傳力度，也相應(yīng)的提高民辦高校對(duì)外的公眾形象，提升民辦高校師生的歸屬感。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;民辦高校;宣傳工作;改革發(fā)展建議

引言：

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益增長，民辦高校的宣傳方式也可脫離傳統(tǒng)思想觀念下模仿公立高校的保守宣傳方式，應(yīng)借助新媒體技術(shù)樹立良好的高校形象。此外，媒體格局、受眾傳播、輿論生態(tài)都在逐漸轉(zhuǎn)變形式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打開了一扇更為科學(xué)、高效且合理的大門。新媒體時(shí)代瞎民辦高校需不斷完善健全自身的宣傳方式與宣傳方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐做出有效的宣傳工作改革發(fā)展策略。

1.新媒體時(shí)代下民辦高校宣傳工作所面臨的環(huán)境

在新媒體時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)的自由行與不實(shí)名制特點(diǎn)，使得各類新聞信息傳播速度急劇增漲，真假信息混雜，信息數(shù)據(jù)質(zhì)量參差不齊，民辦高校宣傳工作的數(shù)據(jù)信息也具有碎片化特點(diǎn)，群眾無法對(duì)相關(guān)信息留下深刻印象，使極容易導(dǎo)致民辦高校的宣傳內(nèi)容只流于表面，造成信息傳播的無效形式化。

與此同時(shí)，碎片化信息也造成了宣傳信息的不完整性，網(wǎng)絡(luò)媒體傳播速度之快，傳播范圍之廣是傳統(tǒng)媒體形式不可匹及的，這一現(xiàn)象也極容易造成不良媒體對(duì)宣傳信息的片面式截取，具有輿論誤導(dǎo)人們?nèi)罕姷呢?fù)面影響，盲目誤導(dǎo)新聞受眾，從而導(dǎo)致民辦高校媒體對(duì)宣傳工作的迷茫性，不利于提高民辦高校的知名度與學(xué)校的品牌效應(yīng)。

2.新媒體時(shí)代下民辦高校宣傳工作改革發(fā)展的必要性

2.1加強(qiáng)社會(huì)人民群眾對(duì)民辦高校的認(rèn)知度

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展與飛速進(jìn)步，社會(huì)人民群眾認(rèn)知、接收外界信息資源的途徑得到多方位拓展，各種信息數(shù)據(jù)的來源愈發(fā)多樣化，在一定程度上為民辦高校宣傳工作的改革與發(fā)展提供了契機(jī)。

在新時(shí)代多媒體環(huán)境下，人們通過手機(jī)、電腦等便攜數(shù)碼設(shè)備可以搜集自己所需求的信息數(shù)據(jù)，利用各式各樣豐富多彩的手機(jī)軟件、移動(dòng)電臺(tái)、公眾平臺(tái)等途徑可以隨時(shí)隨地的接納與吸收各種時(shí)事新聞，突破了信息傳播的局限性，實(shí)現(xiàn)了有傳統(tǒng)媒體時(shí)代到新媒體時(shí)代的過度與轉(zhuǎn)型，也給社會(huì)人民群眾帶來了思維方式與交流模式等生活習(xí)慣的全方位改革與創(chuàng)新，民辦高校也可借助新媒體時(shí)代下被普及的各類社交軟件工具等加強(qiáng)社會(huì)人民群眾對(duì)自身的認(rèn)知度，從而較以往極大程度上擴(kuò)大自身的知名度，樹立良好的品牌形象。

2.2技術(shù)價(jià)值的進(jìn)一步顯現(xiàn)

互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代下，技術(shù)手段在民辦高校宣傳工作過程中愈發(fā)重要。互聯(lián)網(wǎng)的自由行與不實(shí)名制使得信息傳播速度增長飛快，真假信息混雜，信息數(shù)據(jù)質(zhì)量參差不齊，負(fù)面信息的發(fā)酵傳播與其輿論導(dǎo)向使得民辦高校宣傳工作的有序開展受到較大挑戰(zhàn)。為此，民辦高校需注釋新媒體技術(shù)與宣傳工作的結(jié)合，將新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大效益，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的海量駁雜的信息數(shù)據(jù)資源分類整合以及歸納，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的篩選與處理，充分挖掘數(shù)據(jù)信息技術(shù)價(jià)值，從而發(fā)揮自身的輿論導(dǎo)向作用，抓住機(jī)遇，強(qiáng)化自身的宣傳工作，從而提升民辦高校的知名度。

3.新媒體時(shí)代下民辦高校宣傳工作的建議

3.1創(chuàng)新宣傳形式

隨著現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)手段的飛速發(fā)展，人們對(duì)信息渠道的多樣化需求逐漸提升，民辦高校的宣傳媒體應(yīng)把優(yōu)質(zhì)的宣傳內(nèi)容通過合理有效的傳播途徑擴(kuò)大其傳播范圍，做到立體傳播。在社交媒體盛行的新媒體時(shí)代，民辦高校的宣傳媒體應(yīng)科學(xué)合理的巧妙運(yùn)用多種傳播途徑，將輿論傳播力的作用發(fā)揮到最大效益，從而提高優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的傳播力度，使民辦高校的影響力得以提升。

為實(shí)現(xiàn)新媒體時(shí)代背景下民辦高校宣傳工作的改革創(chuàng)新與發(fā)展，必須在宣傳工作的生產(chǎn)組織上做出重要改變，以往的單一組織模式具有一定程度上的局限性，僵化宣傳工作的生產(chǎn)方式，不利于民辦高校宣傳內(nèi)容的交互性與高效性。而創(chuàng)新性的組織形式可將不同的媒體平臺(tái)融合到一起，打造全方位的新型共享平臺(tái)，借助新媒體工具實(shí)現(xiàn)多個(gè)媒體平臺(tái)以及多個(gè)層級(jí)的交流與互動(dòng)，從而有效擴(kuò)大宣傳范圍，積極推動(dòng)民辦高校的招生工作。

3.2創(chuàng)新宣傳內(nèi)容

在當(dāng)下快節(jié)奏的生活方式中，群眾沒有更多的空余時(shí)間去收看高校宣傳內(nèi)容，不得不通過新媒體平臺(tái)，碎片式的信息汲取來了解社會(huì)最新動(dòng)態(tài)。為此，民辦高校宣傳工作在相關(guān)宣傳內(nèi)容的生產(chǎn)過程中要更多的考慮受眾的內(nèi)在需求，在其信息準(zhǔn)確性的前提下，盡可能制作簡潔短小、重點(diǎn)突出的宣傳信息，并借助其他媒體平臺(tái)的傳播分享有效擴(kuò)大宣傳內(nèi)容的覆蓋領(lǐng)域，保證數(shù)據(jù)信息的時(shí)效性，提高傳播能力，從而進(jìn)一步擴(kuò)大民辦高校的受關(guān)注度，使社會(huì)人民群眾積極參與到熱點(diǎn)話題討論中，增加民辦高校的知名度與影響力。

結(jié)束語：

新媒體時(shí)代下的宣傳方式較傳統(tǒng)模式而言具有更高效快捷的宣傳優(yōu)勢(shì)，但開放的環(huán)境也為宣傳工作的有序開展帶來了相應(yīng)阻礙，民辦高校在新媒體時(shí)代背景下開展宣傳工作時(shí)也要時(shí)刻注意開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給自身帶來的負(fù)面影響，創(chuàng)新宣傳形式與宣傳內(nèi)容，同時(shí)也要對(duì)給高校帶來負(fù)面影響的數(shù)據(jù)信息在第一時(shí)間進(jìn)行反饋并及時(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施，以免民辦高校的形象受到損害。

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