黃德明 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院
團(tuán)體操是結(jié)合了藝術(shù)與體育的一種群眾性的表演形式,它包括舞蹈、音樂(lè)、體育以及美術(shù),通過(guò)一些有趣的表演內(nèi)容和形式,為大學(xué)生所喜愛。從團(tuán)體操的類型和規(guī)模上可以分為中型、小型以及大型三種,團(tuán)體操的時(shí)間一般都比較長(zhǎng),從十多分鐘到三四十分鐘不等,一般來(lái)說(shuō)大型的團(tuán)體操都是在有大型活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)的時(shí)候進(jìn)行的一個(gè)熱場(chǎng),而小型的團(tuán)體操一般有幾十人參與,它有宣傳以及表演的作用,團(tuán)體操總體來(lái)說(shuō)反映了一個(gè)國(guó)家的精神文明和體育運(yùn)動(dòng)的水平,而在高校中有著豐富學(xué)生業(yè)余生活、讓學(xué)生精神與身體受到激勵(lì)和鼓舞的作用。
校園文化的建設(shè)包含了精神文化、物質(zhì)文化以及制度文化等不同的方面,積極健康以及向上的校園文化對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、性格等具有潛移默化的持久影響,團(tuán)體操代表著一個(gè)集體的形象,它可以展示一個(gè)學(xué)校甚至一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌,定期的鍛煉和開展團(tuán)體操的活動(dòng),可以保證學(xué)生全面的發(fā)展。同時(shí),團(tuán)體操也能夠成為學(xué)校文化、國(guó)家文化的傳播途徑,將成為學(xué)校文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。
體育文化是高等院校校園文化的主要組成部分,它主要包括體育精神、體育物質(zhì)以及體育制度三個(gè)方面。體育精神主要反映了整個(gè)高等院校的體育價(jià)值觀以及體育意識(shí),它是高等院校體育文化建設(shè)的核心。體育物質(zhì)文化主要涉及了體育所需要的設(shè)施、器材、場(chǎng)地等,它是進(jìn)行體育訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的基本保障。體育制度方面主要是夾在精神與物質(zhì)中間來(lái)制約人的行為,并且?guī)椭诉M(jìn)行思想道德塑造的一種制度約束。當(dāng)前我國(guó)高校體育文化中,大學(xué)生對(duì)精神層面的追求越來(lái)越高,他們不僅僅認(rèn)為體育是鍛煉身體的活動(dòng),而將體育精神與人的意志、人的道德聯(lián)系在了一起。體育制度方面目前還沒有完善嚴(yán)密的制度保障,雖然有一年一度甚至一年兩度的運(yùn)動(dòng)會(huì),或者其他的一些活動(dòng),但是,注重形式的作風(fēng)沒有從根本上轉(zhuǎn)變師生的體育觀念,再加上缺乏制度的保障,體育校園文化的建設(shè)缺乏實(shí)效。體育物質(zhì)方面由于受到了資金的約束,使得場(chǎng)地設(shè)施、器具等,沒有辦法滿足廣大學(xué)生廣泛的體育興趣和愛好。
團(tuán)體操對(duì)高等院校體育文化建設(shè)的作用主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的培養(yǎng)以及教育的價(jià)值兩個(gè)方面。團(tuán)體操對(duì)學(xué)生最直接的影響可以體現(xiàn)在增強(qiáng)身體素質(zhì),使得學(xué)生的身體、肌肉、心血管等各個(gè)機(jī)能得到提高,讓學(xué)生鍛煉的需求得到滿足,有著非常高的健身以及鍛煉的價(jià)值。而團(tuán)體操的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生美育以及思想道德的教育兩個(gè)方面。團(tuán)體操由于結(jié)合了體育和藝術(shù),使得它是一種具有藝術(shù)美的體育形式,通過(guò)練習(xí)和觀看團(tuán)體操的表演,學(xué)生不僅能在視覺上,如果能夠參與其中,是一種非常美的享受。團(tuán)體操思想教育的意義,主要是通過(guò)團(tuán)體操的練習(xí)需要大家彼此進(jìn)行溝通和默契的配合,對(duì)于一些內(nèi)向和孤僻的學(xué)生來(lái)說(shuō),參加團(tuán)體操會(huì)讓他們性格變得活潑包容,心里更健康。同時(shí),團(tuán)體操的練習(xí)還能夠讓學(xué)生的意志力得到鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、拼搏的精神。所以,團(tuán)體操對(duì)于高等院校體育文化的建設(shè)非常重要,團(tuán)體操給高校體育文化帶來(lái)了非常大的機(jī)遇,對(duì)校園文化有很好的宣傳作用,比如,在當(dāng)?shù)嘏e行的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)中,高校的團(tuán)體操表演好比是高校的形象,它能夠展示一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力和精神面貌,對(duì)學(xué)校的文化宣傳有非常積極的作用。與此同時(shí),團(tuán)體操給高校帶來(lái)的挑戰(zhàn)也比較多,比如,經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題、老師創(chuàng)編的問(wèn)題、制度管理的問(wèn)題等。
首先,高等院校需要提高對(duì)當(dāng)前體育設(shè)施的使用率。場(chǎng)地和設(shè)施的保障是開展團(tuán)體操的前提,尤其是在當(dāng)前全民運(yùn)動(dòng)的環(huán)境下,高等院校更應(yīng)該加大體育設(shè)施的購(gòu)買力度,為學(xué)生提供更加豐富和寬敞的體育場(chǎng)地。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)有壓力的高等院校,可以從提高當(dāng)前設(shè)施場(chǎng)館的使用率與有效性出發(fā),比如,可以延長(zhǎng)體育場(chǎng)館開放時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的合理利用。
其次,團(tuán)體操成為高校校園文化的代表。團(tuán)體操代表著高等院校整體的形象和素質(zhì),團(tuán)體操的文化也是一個(gè)學(xué)校品牌的象征,它是大學(xué)生積極向上、努力拼搏的一種集合,甚至有的高校設(shè)計(jì)出了自己的校園文化主題,通過(guò)團(tuán)體操表現(xiàn)出來(lái),比如,部分高校對(duì)團(tuán)體操設(shè)計(jì)團(tuán)體操的隊(duì)服、隊(duì)徽以及隊(duì)歌等,他們非常注重對(duì)團(tuán)體操的整體包裝和設(shè)計(jì),這對(duì)于提升校園文化無(wú)疑是非常有利的。
最后,團(tuán)體操對(duì)于促進(jìn)高等院校校園媒介的發(fā)展具有一定的作用。當(dāng)前的校園文化發(fā)展主要是借助媒體媒介作為渠道進(jìn)行傳播,而團(tuán)體操的表演方式,也需要借助于各種媒介進(jìn)行傳播,很多學(xué)生觀看團(tuán)體操的途徑也是會(huì)選擇媒體,而以互聯(lián)網(wǎng)為代表的媒體有著其他許多傳統(tǒng)媒體無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì),是大學(xué)生最喜愛和接受程度最高的媒體形式。所以,校園媒體對(duì)傳播團(tuán)體操有非常重要的作用和優(yōu)勢(shì),而團(tuán)體操反過(guò)來(lái)會(huì)促進(jìn)校園媒體的發(fā)展。