張明國
(北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院,北京 100029)
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)歷了百年的奮斗歷程,取得了輝煌的科技成就。這在很大程度上依賴于黨在認(rèn)識科學(xué)技術(shù)及其與社會關(guān)系中所形成的科學(xué)技術(shù)思想,以及以此為指導(dǎo)所制定和實施的科學(xué)技術(shù)政策(包括科技戰(zhàn)略、科研規(guī)劃和科技法規(guī)等)?!耙允窞殍b,開創(chuàng)未來”[1]。回顧這段歷史并從中總結(jié)出科技思想和科技政策的形成和發(fā)展規(guī)律,對于進一步促進新時代科技、經(jīng)濟社會的新發(fā)展具有重要意義。對此,筆者在論述中國共產(chǎn)黨早期科學(xué)技術(shù)政策[2]的基礎(chǔ)上,對中國共產(chǎn)黨在100年間的科技思想和科技政策進行歷史考察。
從1921年到1949年,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開展推翻舊世界和建立新中國的偉大實踐。其間,黨關(guān)于科學(xué)技術(shù)的方針和政策是:發(fā)展科學(xué)技術(shù)并使之與革命戰(zhàn)爭、生產(chǎn)實踐相結(jié)合。為此,黨在認(rèn)識科學(xué)技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,形成了相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)思想,制定了一系列科學(xué)技術(shù)政策。這里,僅以陜甘寧邊區(qū)為例進行如下回顧。
要制定科技政策,必須明確科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)和特征及其與政治、生產(chǎn)的辯證關(guān)系等問題。“這些問題是科學(xué)問題,同時也是政治問題,需要根據(jù)邊區(qū)的實際環(huán)境來回答,同時還要根據(jù)一般的原則來回答”[3]。為此,中共中央在組織科學(xué)技術(shù)工作者的學(xué)習(xí)和討論中指出,自然科學(xué)是研究自然界及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué),它揭示了自然界的辯證法,揭示了物質(zhì)運動及其規(guī)律;它是人們探索自然界發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的有力武器、推動人類社會發(fā)展的動因;自然科學(xué)本身具有“中立性”或無階級性;自然科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展既依賴于生產(chǎn)實踐,又反作用于生產(chǎn)實踐,是促進生產(chǎn)實踐的重要力量;發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須首先解放思想觀念,必須把科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)實踐和革命斗爭結(jié)合起來。這些科學(xué)思想為制定和實施科學(xué)技術(shù)政策奠定了理論基礎(chǔ)。
對此,中共中央明確指出:應(yīng)該貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則,積極提倡面向社會實踐開展科學(xué)技術(shù)研究;在邊區(qū)要開展科學(xué)技術(shù)研究,就要解決邊區(qū)生產(chǎn)實踐中所存在的科學(xué)和技術(shù)問題,它主要包括:制藥、釀酒、石油提煉、造紙、化工制造等。當(dāng)時,毛澤東曾經(jīng)對科學(xué)工作者說:“要為實際服務(wù),不要鬧教條主義。”[4]他還特別強調(diào)科學(xué)技術(shù)實踐在發(fā)現(xiàn)和檢驗真理中所起到的重要作用。他說:“許多自然科學(xué)理論之所以被稱為真理,不但在于自然科學(xué)家們創(chuàng)立這些學(xué)說的時候,而且在于為爾后的科學(xué)實踐所證實的時候”[5],從而為廣大科學(xué)技術(shù)工作者的科學(xué)研究指明了正確方向。此外,中共中央還結(jié)合當(dāng)時經(jīng)濟尤其是生產(chǎn)所面臨的困難形勢,制定了開展應(yīng)用性研究,為生產(chǎn)服務(wù)的科研方針。李富春寄信給“自然科學(xué)研究會”。他在信中指出,要“把自然科學(xué)應(yīng)用到邊區(qū)的生產(chǎn)實踐上去”[6];他還對某些科技工作者因不接觸生產(chǎn)實踐而“感覺無事可做”[7]的消極思想進行了批評。
1941年,中共中央在其制定的《關(guān)于黨員參加經(jīng)濟工作和技術(shù)工作的決定》中指出,“自然科學(xué)是人類說明自然與征服自然的武器”,要發(fā)展邊區(qū)建設(shè),保證抗戰(zhàn)的物質(zhì)供給,就必須重視科學(xué)技術(shù);發(fā)展邊區(qū)經(jīng)濟建設(shè),既“有賴于自然科學(xué),也賴于社會科學(xué)”[8];“偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭,要求我們有大批從事技術(shù)工作的人才”[9]。毛澤東參加邊區(qū)自然科學(xué)研究會成立大會,并在講話中指出,“自然科學(xué)是人們爭取自由的一種武裝”,“要在自然界里得到自由,就要用自然科學(xué)了解自然,克服自然和改造自然”;“馬克思主義包含自然科學(xué),大家要研究自然科學(xué),否則……就不算一個最好的革命者”[10]。朱德在自然科學(xué)研究會第一屆年會上指出,只有“自然科學(xué)的進步……才能充實我們的力量”,要“把科學(xué)與抗戰(zhàn)結(jié)合起來”[11]。陳云也強調(diào),“自然科學(xué)研究可以提高生產(chǎn)力,改善人們的生活”[12]。當(dāng)時,《解放日報》連續(xù)發(fā)表“社論”,積極宣傳科學(xué)技術(shù)的社會功能。這些科技思想促進了當(dāng)時社會對科學(xué)技術(shù)的重視。
為了確保科學(xué)技術(shù)研究始終為革命斗爭實踐服務(wù),中共中央頒布了許多科技規(guī)劃:第一,貫徹“農(nóng)業(yè)第一”的科技發(fā)展思想,積極開展農(nóng)業(yè)科技研究,向農(nóng)民普及科學(xué)種田的知識,以此使邊區(qū)軍民能夠豐衣足食,確??箲?zhàn)大業(yè)的成功。第二,面向邊區(qū)科研工作的實際需要,積極開展機械學(xué)、力學(xué)和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的研究。第三,建立科學(xué)、技術(shù)、教育三位一體的體系,發(fā)展邊區(qū)科學(xué)文化教育事業(yè)。第四,注重發(fā)揮馬克思主義哲學(xué)對自然科學(xué)的指導(dǎo)作用,提高科學(xué)技術(shù)工作者的創(chuàng)造能力和素質(zhì)。第五,積極開展科學(xué)普及運動;團結(jié)全國科學(xué)技術(shù)工作者,建立愛國民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,為抗戰(zhàn)救國做貢獻。此外,黨還頒布了一系列科技法規(guī),它們主要包括:《獎勵生產(chǎn)技術(shù)辦法》、《文化技術(shù)干部待遇條例》和《陜甘寧邊區(qū)森林保護條例》等。這些科技法規(guī)對于促進邊區(qū)根據(jù)地的經(jīng)濟、科技發(fā)展都起到了重要作用。值得一提的是,延安時期制定的《科學(xué)技術(shù)新體制確立要綱》還對國民黨產(chǎn)生了影響,成為第二次國共合作期間國民黨制訂《國防科學(xué)運動實施方案》借鑒和效仿的對象[13]。
要發(fā)展科學(xué)技術(shù),奪取革命的勝利,就要充分發(fā)揮知識分子的作用。為此,中共中央制定并實施了知識分子政策:第一,明確知識分子的階級屬性。1933年,黨在《中央政府關(guān)于土地斗爭中一些問題的決定》中規(guī)定,知識分子是腦力勞動者,要依據(jù)法律保護他們的權(quán)益,要充分發(fā)揮知識分子在革命實踐中的作用。1948年,中共中央在修改《中央政府關(guān)于土地斗爭中一些問題的決定》中指出,知識分子的階級成分取決于他們本人所獲得的主要生活來源。第二,加強黨在知識分子中的領(lǐng)導(dǎo)作用。對此,毛澤東同志指出,知識分子要有“堅定正確的政治方向,艱苦樸素的工作作風(fēng),靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”[14],知識分子要與工農(nóng)民眾相結(jié)合,實現(xiàn)“知識分子工農(nóng)化,工農(nóng)分子知識化”[15]。第三,重視知識分子的社會作用。1939年,中共中央在其頒布的《大量吸收知識分子的決定》中指出:“沒有知識分子的參加,革命的勝利是不可能的?!盵16]1940年,毛澤東又提出“要把技術(shù)人員放在適當(dāng)?shù)恼蔚匚?,不如此,就打不勝日本帝國主義,就不能建設(shè)新中國”[17]。第四,調(diào)動知識分子的積極性。1935年,毛澤東指出,對待技術(shù)人員,要“按其技術(shù)之程度給予相當(dāng)?shù)慕蛸N”[18]。同年,毛澤東在《論政策》中又指出,“應(yīng)吸收一切較有抗日積極性的知識分子進我們辦的學(xué)校,加以短期培訓(xùn),令其參加軍隊工作、政府工作和社會工作;應(yīng)該放手地吸收、放手地任用和放手地提拔他們”[19]。王稼祥主張,對待知識分子,要采取“容”(容納他們,使之加入革命隊伍)、“化”(轉(zhuǎn)變思想,使之無產(chǎn)階級化)、“用”(分配工作,使之有發(fā)展前途)的方法,吸納知識分子并調(diào)動其積極性。1941年,中共中央在其批準(zhǔn)的“陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)”中規(guī)定,要“獎勵自由研究,尊重知識分子”[20]。1942年,中共中央頒布了《文化技術(shù)干部待遇條例》,以此調(diào)動知識分子的積極性。
為了貫徹和落實知識分子政策,充分發(fā)揮知識分子的作用。邊區(qū)政府創(chuàng)辦了中國醫(yī)科大學(xué)、陜北公學(xué)、自然科學(xué)院等20多所干部學(xué)校和各種短期職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練班,成立了農(nóng)具廠、新華化學(xué)廠等校辦工廠,培養(yǎng)了許多干部、醫(yī)務(wù)工作者、藝術(shù)工作者和科技工作者,為邊區(qū)經(jīng)濟建設(shè)作出了貢獻。另外,邊區(qū)政府還成立了邊區(qū)自然科學(xué)研究會、土木工程學(xué)會、農(nóng)學(xué)會、生物學(xué)會、地質(zhì)礦業(yè)學(xué)會、醫(yī)藥學(xué)會、機電學(xué)會、化學(xué)學(xué)會等學(xué)術(shù)團體。這些學(xué)術(shù)團體對于團結(jié)知識分子,培養(yǎng)科技人才,促進統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)均起到了推動作用。
上述科技思想和科技政策有力地促進了邊區(qū)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展:第一,在農(nóng)林業(yè)領(lǐng)域,科技工作者根據(jù)陜北實際情況(少雨多旱),培育出了“狼尾”谷和“金皇后”玉米,它們具有耐蟲咬、抗干旱、產(chǎn)量高等特點;通過研究危害棗樹生長的“步曲”蟲的活動規(guī)律,發(fā)明了有效的防治方法;通過研究危害花椒樹生長的蚜蟲蔓延問題,提出了有效的防治辦法。第二,在工業(yè)領(lǐng)域,科技工作者克服了急需紙張而造紙所需稻草和麥桔等原料匱乏的困難,經(jīng)過多次實驗,成功地以邊區(qū)豐富的馬蘭草為原料制造出了紙;他們克服了邊區(qū)急需炸藥而制造硫酸(生產(chǎn)炸藥的重要原料)所需鉛原料缺乏的困難,經(jīng)過反復(fù)實驗,成功地以當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的硅酸鹽為原料制造出了硫酸。另外,科技工作者通過實驗研究,生產(chǎn)出了磷(生產(chǎn)火柴的關(guān)鍵原料),滿足了生產(chǎn)火柴的原料供給;通過化學(xué)方法,成功地從植物油中提煉煤油、汽油的代用品,解決了燃料緊缺問題。第三,在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域,科技工作者克服各種困難,創(chuàng)辦了中央醫(yī)院、邊區(qū)醫(yī)院、白求恩國際和平醫(yī)院、八路軍野戰(zhàn)醫(yī)院、軍委直屬醫(yī)院等50多個醫(yī)療衛(wèi)生單位,這些醫(yī)療機構(gòu)對于邊區(qū)黨政機關(guān)、部隊的醫(yī)療保障,改善當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷尼t(yī)療衛(wèi)生條件都起到了重要作用。據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)時在延安就建立了紡織、造紙、兵工、機器制造、煉鐵、制革、被服、火柴、肥皂、玻璃、制鞋及基本化學(xué)工業(yè)等80余個大小公營工廠。這些工廠的建立促進了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,有力地支援了抗戰(zhàn)前線。
上述可見,這一時期,中國共產(chǎn)黨形成的科學(xué)技術(shù)思想,以此指導(dǎo)制定和實施的科技政策,以及成立的研究機構(gòu)等,均有助于團結(jié)廣大科技工作者,建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,促進科技與經(jīng)濟的發(fā)展,積極配合革命戰(zhàn)爭實踐。同時,它也為新中國的科技事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。例如,解放初期成立的中國科學(xué)院就是在延安自然科學(xué)院(還有原中央研究院、北平研究院)的基礎(chǔ)上組建起來的。
從1950年到1965年,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人根據(jù)戰(zhàn)后的中國國情,正確認(rèn)識科學(xué)技術(shù)與建設(shè)新中國的辯證關(guān)系,形成了作為毛澤東思想重要組成部分的毛澤東科學(xué)技術(shù)思想,并以此為基礎(chǔ),制定和實施了一系列科學(xué)技術(shù)政策,在促進新中國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中起到了重要作用。
毛澤東十分重視科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。他指出,“不搞科學(xué)技術(shù),生產(chǎn)力無法提高”[21];搞科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新要以“自然更生為主,爭取外援為輔”;學(xué)習(xí)外國科學(xué)技術(shù),“必須有分析有批判地學(xué),不能盲目地學(xué)”[22];我們“不但要有更多的飛機和大炮,而且還要有原子彈”[23]。為此,黨和政府成立了許多研究機構(gòu)。例如,1949年,中共中央成立了中國科學(xué)院,它是全國自然科學(xué)研究的最高機構(gòu)。1956年,黨和政府成立了“國家科學(xué)技術(shù)委員會”,從而形成了五大科研體系,具體包括:國防工業(yè)、產(chǎn)業(yè)部門、地方、高等院校、中國科學(xué)院。同時,為了滿足新中國建設(shè)的實際需要,為培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才創(chuàng)造條件,國家教委對全國高等院校進行了調(diào)整。到20世紀(jì)50年代中期,全國科學(xué)技術(shù)人員已增加到40多萬人,比1947年增加了8倍;科研機構(gòu)發(fā)展到840多個,比1947年增加了20倍,大學(xué)畢業(yè)生為43萬人,比1947年增加了2.5倍??蒲袡C構(gòu)的逐步完善,從組織上奠定了新中國科技發(fā)展的基礎(chǔ)。
毛澤東很重視知識分子及其作用。他指出,“沒有自己龐大的技術(shù)隊伍和理論隊伍,社會主義是不能建成的”[24];“要有數(shù)量足夠的、優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)專家”[25];他要求“科學(xué)家要同群眾密切聯(lián)系,要同青年工人、老工人密切聯(lián)系”[26];要團結(jié)知識分子,尊重他們的勞動,不干預(yù)他們的事務(wù),要搞好他們的生活待遇、經(jīng)濟待遇和政治待遇。為此,黨和政府對于從舊社會來的知識分子,實行了“團結(jié)、教育、改造”的政策,以幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,成為新中國建設(shè)的重要力量。政務(wù)院于1950年對1933年《關(guān)于土地斗爭中一些問題的決定》進行了補充,并對知識分子的階級屬性進行了規(guī)定,指出知識分子依靠工資生活,他們是工人階級的一部分。周恩來于1956年在全國知識分子問題會議上,又對知識分子的階級屬性進行明確規(guī)定,他指出:我國的絕大多數(shù)的知識分子……已經(jīng)是工人階級的一部分。他于1962年又在科技工作會議與戲劇工作會議上指出,應(yīng)當(dāng)把知識分子放在勞動者之中。另外,他在第二屆全國人大三次會議上所作的《政府工作報告》中宣布,我國絕大多數(shù)知識分子已經(jīng)屬于勞動人民的知識分子。上述規(guī)定恢復(fù)了知識分子的榮譽和社會地位,調(diào)動了知識分子的積極性。
1956年,毛澤東發(fā)出了“向科學(xué)進軍”的號召,并提出“藝術(shù)問題上的百花齊放,學(xué)術(shù)問題上的百家爭鳴”[27],首次將“百家爭鳴”作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必由之路。他強調(diào),“我國人民應(yīng)該有一個遠(yuǎn)大的規(guī)劃,要在幾十年內(nèi),努力改變我國在經(jīng)濟上和科學(xué)文化上的落后狀況,迅速達到世界上的先進水平”[28]。為此,黨和政府制定了第一個科技發(fā)展規(guī)劃,即《1956年至1967年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》,確定了“重點發(fā)展,迎頭趕上”的方針和57項重要科研任務(wù)、12個重點領(lǐng)域。同年,國家規(guī)劃委員會又制定了4項緊急措施,即發(fā)展計算機技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、自動化技術(shù)、無線電技術(shù)、核技術(shù)和噴氣技術(shù),開展同位素應(yīng)用研究;建立科學(xué)技術(shù)情報機構(gòu),建立國家計量基準(zhǔn),開展計量研究工作。1962年,中共中央和國家科委又在制定的《1963年至1972年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中,確立了374項重點科研項目。
這一時期,黨和政府還頒布了許多科技法規(guī),旨在獎勵科技發(fā)明和創(chuàng)造,確保科技建設(shè)工作的順利進行。它們主要包括:《關(guān)于獎勵生產(chǎn)的發(fā)明、技術(shù)改進及合理化建議的決定》及《保障發(fā)明權(quán)與專利權(quán)暫行條例》(1950年);《有關(guān)生產(chǎn)的發(fā)明、技術(shù)改進及合理建議的獎勵暫行條例》(1954年)等。這些科技法規(guī)激發(fā)了廣大科技工作者的積極性,促進我國科技事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。此后,我國取得了導(dǎo)彈的首次成功發(fā)射(1960)、原子彈的成功爆炸(1964)、蛋白質(zhì)的世界首次人工合成(1965)、層子模型(1965)等接近世界水平的科學(xué)技術(shù)成就。以及氫彈的首次空爆試驗成功(1967)、人造衛(wèi)星首次發(fā)射成功(1970)、抗瘧疾藥“青蒿素”的成功研制(1972)等科技成就。
從1978年黨的十一屆三中全會至今,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民進行了改革開放的偉大實踐。其間,形成了作為鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想重要組成部分的科學(xué)技術(shù)思想,以此指導(dǎo)制定并實施了一系列科學(xué)技術(shù)政策,促進了我國科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展。
鄧小平強調(diào)科學(xué)技術(shù)及其重要性,提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”[29]的論斷。他指出,“四個現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化”;“沒有科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,就不可能有國民經(jīng)濟的高速度發(fā)展”[30]。他主張實施科技體制改革,強調(diào)“新的經(jīng)濟體制,應(yīng)該是有利于技術(shù)進步的體制。新的科技體制,應(yīng)該是有利于經(jīng)濟發(fā)展的體制”[31]。他倡導(dǎo)“發(fā)展高科技,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”,主張通過“高科技領(lǐng)域的一個突破,帶動一批產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”[32],使中國“在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地”[33]。他積極推進科技引進,指出“科學(xué)技術(shù)本身是沒有階級性的”[34];“要引進國際上的先進技術(shù)、先進設(shè)備,作為我們發(fā)展的起點”[35];要通過“引進技術(shù)改造企業(yè)”[36]。他提倡“尊重知識,尊重人才”[37],強調(diào)要“盡快培養(yǎng)出一批具有世界第一流水平的科學(xué)技術(shù)專家”[38],“培養(yǎng)具有高度科學(xué)文化水平的勞動者,必須造就宏大的又紅又專的工人階級知識分子隊伍”[39];要“善于發(fā)現(xiàn)人才,團結(jié)人才,使用人才”[40],要通過為知識分子創(chuàng)造條件,解決一些實際問題,調(diào)動他們的積極性。
根據(jù)鄧小平上述科技思想,中共中央于1985年在《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》中,制定了“經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟建設(shè)”的基本方針。1986年,黨中央和國務(wù)院在制定的“高技術(shù)研究發(fā)展計劃綱要”中,選擇7大領(lǐng)域中的15個主題項目作為突破的重點,以此縮小和世界先進科技之間的差距。1987年,國務(wù)院發(fā)布了“關(guān)于進一步推進科技體制改革的若干規(guī)定”,1988年又作出了“關(guān)于深化科技體制改革若干問題的決定”。1988年,科技部實施了“火炬計劃”(旨在促進高新技術(shù)的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化),制訂了“星火計劃”(旨在推進農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和提高農(nóng)民科技素質(zhì))、重點成果推廣計劃等。1990年,鄧小平支持建設(shè)的北京正負(fù)電子對撞機正式通過驗收,這是繼“兩彈一星”后中國高科技領(lǐng)域里的又一個重要成就。1991年,《關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃和第八個五年計劃綱要的報告》規(guī)定:要進一步擴大技術(shù)引進和智力引進,提高進口軟件在技術(shù)引進中的比重,把技術(shù)引進的重點放在企業(yè)技術(shù)改造上。此外,黨中央在1985—1986年間,還發(fā)布了關(guān)于教育體制改革的決定、義務(wù)教育法、高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定、關(guān)于改革和發(fā)展成人教育的決定等,這些教育改革有助于提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才。
江澤民進一步強調(diào)科學(xué)技術(shù)及其重要意義,指出科學(xué)技術(shù)是“先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志”[41]。他倡導(dǎo)弘揚科學(xué)精神,指出科學(xué)精神的本質(zhì)是求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新;他把“兩彈一星”精神內(nèi)涵概括為:熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀。他十分重視科技創(chuàng)新,主張“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”[42];科技創(chuàng)新“成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定性因素”[43]。他積極推進科技體制改革,強調(diào)要“建立完善科技與經(jīng)濟有效結(jié)合機制,加速科技成果的商品化和現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化”[44];要形成以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系和以科研機構(gòu)和重點大學(xué)為主的高水平的研究基地。他重視科技人才及其作用,提出“人才資源是第一資源”,主張要培養(yǎng)能夠追趕當(dāng)代科學(xué)前沿,贏得技術(shù)競爭,開拓和發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的科技人才。他提出了“科技強軍”思想,主張推進軍隊建設(shè)“由準(zhǔn)備應(yīng)付一般條件下局部戰(zhàn)爭向準(zhǔn)備打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變”,“由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變”[45]。他重視科技倫理問題,主張科學(xué)技術(shù)進步應(yīng)服務(wù)于人類福祉的增加、服務(wù)于社會進步,服務(wù)于世界的和平與發(fā)展,而不能危害人類自身。他關(guān)注可持續(xù)發(fā)展問題,指出科技和經(jīng)濟發(fā)展必須與人口、資源環(huán)境統(tǒng)籌考慮,不僅要安排好當(dāng)前發(fā)展,還要為子孫后代著想;要“運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),特別是以電子學(xué)為基礎(chǔ)的信息和自動化技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”,“建立節(jié)耗、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地的資源節(jié)約型經(jīng)濟”[46]。
在江澤民科技思想的指導(dǎo)下,1995年,中共中央和國務(wù)院在頒布的《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進步的決定》中,首次提出了“科教興國”戰(zhàn)略。1996年,八屆全國人大四次會議在提出的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中,把實施科教興國戰(zhàn)略列為加速社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要方針之一。1998年初,黨中央和國務(wù)院批準(zhǔn)實施知識創(chuàng)新工程,建設(shè)國家創(chuàng)新體系,以此從單純以學(xué)科為主進行科技布局轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)國家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展態(tài)勢聚焦創(chuàng)新目標(biāo)并優(yōu)選創(chuàng)新領(lǐng)域;從以跟蹤為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐栽伎茖W(xué)創(chuàng)新為主;從以模仿為主轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)鍵技術(shù)自主創(chuàng)新與重大系統(tǒng)集成為主;從以分散的研究模式為主轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌娍鐚W(xué)科、跨所力量的組織與凝聚、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合。1997年,中央軍委提出了國防和軍隊建設(shè)的“三步走”戰(zhàn)略:到2010年,解決好軍隊的規(guī)模、體制編制和政策制度問題,為實現(xiàn)軍隊建設(shè)奠定基礎(chǔ);到21世紀(jì)的第二個10年,加強軍隊質(zhì)量建設(shè);到21世紀(jì)中葉,實現(xiàn)國防和軍隊的現(xiàn)代化。
胡錦濤十分關(guān)注科技創(chuàng)新的社會功能,指出科技創(chuàng)新“將會推動世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式以及人民生活方式進一步發(fā)生深刻變革,也將會進一步引起全球經(jīng)濟格局的深刻變化和利益格局的重大調(diào)整”[47]。他主張要增強自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,指出提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,“是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵”[48];它能夠“掌握核心技術(shù),搶占科技制高點、在世界高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地”[49];要“大力提高原始性創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力,努力走出一條具有中國特色的科技創(chuàng)新之路”[50]。他強調(diào)科技人才的地位和作用,指出參與世界綜合國力競爭,提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,都需要“創(chuàng)新型科技人才”;要“用事業(yè)凝聚人才,用實踐造就人才,用機制激勵人才,用法制保障人才”[51];要“形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制”[52]。他提倡發(fā)展民生科學(xué)技術(shù),指出堅持以人為本,讓科技發(fā)展成果惠及全體人民,這是我國科技事業(yè)發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點;要“把科技進步與創(chuàng)新和提高人民生活水平和質(zhì)量、提高人民科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)緊密結(jié)合起來,著力解決關(guān)系民生的重大科技問題”[53]。他注重認(rèn)識和處理科技與環(huán)境的關(guān)系,指出要大力發(fā)展生態(tài)科技,落實科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,通過構(gòu)建環(huán)境友好型社會,最終解決生態(tài)問題。
在胡錦濤科技思想的指導(dǎo)下,2003年,黨中央在下發(fā)的《關(guān)于進一步加強人才工作的決定》中,提出實施人才強國戰(zhàn)略。2006年,十屆全國人大四次會議批準(zhǔn)實施《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,并確定了發(fā)展科學(xué)技術(shù)的政策導(dǎo)向:“把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略,促使經(jīng)濟增長由主要依靠資金和物質(zhì)要素投入帶動向主要依靠科技進步和人力資本帶動轉(zhuǎn)變。”[54]2006—2010年間,國務(wù)院先后印發(fā)了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》。2007年,國務(wù)院在頒布的《可再生能源中長期發(fā)展規(guī)劃》中,“對加快開發(fā)利用水電、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)沼氣等可再生能源作出部署”[55],以此發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。2009年,面對國際金融危機,黨中央制定和實施了一系列旨在推進自主創(chuàng)新的政策:實施超大規(guī)模集成電路制造裝備及成套工藝、高檔數(shù)控機床與基礎(chǔ)制造裝備等重大科技專項;積極支持自主創(chuàng)新產(chǎn)品推廣應(yīng)用,清潔能源、第三代移動通信等新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展;新建若干國家工程實驗室、國家重點實驗室、國家工程(技術(shù))研究中心和國家重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)項目。為了保證經(jīng)濟“又好又快”的發(fā)展,黨中央和國務(wù)院在推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級方面,采取一系列重大政策措施。例如,“在發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)方面,以調(diào)整改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為突破口,加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級”[56]。為此,出臺了“十大重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興計劃”,提出了“上百項政策措施”;出臺了“培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的政策”,啟動實施了“一批重大產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展工程”。2011年,十一屆全國人大四次會議通過《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》,提出了若干科技政策措施:“加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建設(shè)一批骨干水利工程和重點水利樞紐,加快推進油氣管道和主要輸電通道及網(wǎng)絡(luò)工程;實施重點生態(tài)工程,構(gòu)筑國家生態(tài)安全屏障”;“大力發(fā)展科技教育,增強自我發(fā)展能力?!盵57]
習(xí)近平把“創(chuàng)新”看成是“引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”,是“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐”;把“科技創(chuàng)新”作為“提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐”[58]。他指出“如果科技創(chuàng)新搞不上去,發(fā)展動力就不可能實現(xiàn)轉(zhuǎn)換,我們在全球經(jīng)濟競爭中就會處于下風(fēng)”[59]。他強調(diào)只有依靠科技創(chuàng)新,才能實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家和科學(xué)技術(shù)強國的目標(biāo)。他主張要通過實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,“推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新”[60];要實施科技創(chuàng)新,就要“完善國家創(chuàng)新體系,加快關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新”[61],堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路;還要“深化科技體制改革,建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系”[62]。同時要“融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),樹立人類命運共同體意識,深入?yún)⑴c全球科技創(chuàng)新治理,主動發(fā)起全球性創(chuàng)新議題,全面提高我國科技創(chuàng)新的全球化水平和國際影響力”[63]。他強調(diào)科技人才及其重要性,指出“國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。我們必須增強憂患意識,更加重視人才自主培養(yǎng),加快建立人才資源競爭優(yōu)勢”[64];“創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動”,人才既包括“具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團隊”,又包括“數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”[65];要在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)、培育和凝聚人才;“要實行更加開放的人才政策,不唯地域引進人才,不求所有開發(fā)人才,不拘一格用好人才”[66];要“創(chuàng)新人才教育培育模式”,建立高校學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動態(tài)調(diào)整機制,統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培育開發(fā)規(guī)劃,加強產(chǎn)業(yè)人才需求預(yù)測,加快培育重點行業(yè)、重要領(lǐng)域、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才;注重人才創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng),探索建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機制,完善產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的協(xié)同育人模式;要“弘揚學(xué)術(shù)道德和科研倫理,在全社會營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍”[67],“允許科學(xué)家自由暢想、大膽假設(shè)、認(rèn)真求證、不要以出成果的名義干涉科學(xué)家的研究,不要用死板的制度約束科學(xué)家的研究活動”[68]。同時,還要注重引進國外優(yōu)秀人才,“開發(fā)利用好國際國內(nèi)兩種人才資源”[69]。他倡導(dǎo)發(fā)展民生科技,促進綠色發(fā)展,指出“科學(xué)研究既要追求知識和真理,也要服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾”[70];工程科技與人類生存息息相關(guān),工程造福人類,科技創(chuàng)造未來。他倡導(dǎo)把發(fā)展綠色科技作為促進社會發(fā)展和建設(shè)美麗地球的重要手段。為此,要樹立綠色發(fā)展理念,“構(gòu)建市場導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系”[71],發(fā)展壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè),促進綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國。他支持發(fā)展國防科技,提升核心戰(zhàn)斗力,指出世界新軍事革命加速推進,創(chuàng)新驅(qū)動成為許多國家和軍隊謀求競爭優(yōu)勢的核心戰(zhàn)略。因此,要全面實施科技興軍戰(zhàn)略,堅持自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略基點,瞄準(zhǔn)世界軍事科技前沿,加快發(fā)展戰(zhàn)略性、前沿性和顛覆性軍事技術(shù);“要樹立科技是核心戰(zhàn)斗力的思想,推進重大技術(shù)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新,加強軍事人才培養(yǎng)體系建設(shè),建設(shè)創(chuàng)新型人民軍隊”[72]。
在習(xí)近平科技思想的指導(dǎo)下,2015年,中共中央國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》,旨在深化體制機制改革,加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。同年,國務(wù)院頒發(fā)了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的第一個十年行動綱領(lǐng)——《中國制造2025》計劃。該“計劃”旨在促進中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌的轉(zhuǎn)變,推動中國到2025年基本實現(xiàn)工業(yè)化,邁入制造強國行列。該“計劃”具體包括制造業(yè)創(chuàng)新中心(工業(yè)技術(shù)研究基地)建設(shè)工程等“五大工程”;新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)等“十大領(lǐng)域”;提高國家制造業(yè)創(chuàng)新能力等“九項戰(zhàn)略任務(wù)”。2016年,中共中央印發(fā)了《關(guān)于深化人才發(fā)展體制改革的意見》,指出“實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo),必須深化人才發(fā)展體制改革,加快建設(shè)人才強國,最大限度激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來”。同年,十二屆全國人大四次會議通過了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》,該“綱要”貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,明確了165項重大工程項目。以此為依據(jù),又相繼出臺了農(nóng)業(yè)機械“十三五”規(guī)劃、煤炭工業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃和糧油加工業(yè)“十三五”規(guī)劃等具體行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2019年,中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》,旨在激勵和引導(dǎo)科技工作者追求真理,勇攀高峰,為發(fā)展科學(xué)技術(shù)做貢獻。該“意見”對于科技創(chuàng)新文化建設(shè)起到促進作用。2021年,十三屆全國人大四次會議通過了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,該“規(guī)劃綱要”立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,以創(chuàng)新驅(qū)動、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求;注重強化國家戰(zhàn)略科技力量,具體包括整合優(yōu)化科技資源配置,加強原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),加強基礎(chǔ)研究,建設(shè)重大科技創(chuàng)新平臺等;提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力;激發(fā)人才創(chuàng)新活力;完善科技創(chuàng)新體制機制;深入實施制造強國戰(zhàn)略;發(fā)展壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
中國共產(chǎn)黨在百年奮斗歷程中所形成的科學(xué)技術(shù)思想及其指導(dǎo)制定和實施的科學(xué)技術(shù)政策,都是以“創(chuàng)新”為動力、以“人才”為主體、以“發(fā)展”為目的的。它們在不同的歷史時期,雖然形式不同,內(nèi)容相異,但在本質(zhì)上都一脈相承的,即始終把科學(xué)技術(shù)作為促進新中國的成立和建設(shè)的重要力量;始終堅持馬克思主義科學(xué)技術(shù)理論,并在同中國革命和建設(shè)的具體國情相結(jié)合的過程中,豐富和發(fā)展了馬克思主義科學(xué)技術(shù)理論,形成了中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)思想,實現(xiàn)了馬克思主義科學(xué)技術(shù)理論的中國化;始終以中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)思想為指導(dǎo),制定和實施相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)政策,并在科學(xué)技術(shù)實踐中發(fā)揮了重要作用。在新時代,中國馬克思主義科學(xué)技術(shù)思想在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中走向成熟,并繼續(xù)指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)政策的制定和實施,直至實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。