樊姝琳

引 言

新疆被稱為歌舞之鄉(xiāng)，也是一個旅游勝地，因此會有許多作曲家去新疆找尋創(chuàng)作靈感。1980年，孫以強先生來到新疆采風，看到新疆勞動人民在碩果累累的季節(jié)采摘著果園的葡萄，營造出一種落日而歸的豐收景象，孫以強先生有感而發(fā)將新疆歌曲元素運用在自己的音樂作品中，同時，孫以強老師受中國著名鋼琴家劉詩昆的邀請，寫下《春舞》這首中國鋼琴作品。每次聽到這首作品就感覺自己身處新疆歌舞的歡快之中，讓人心曠神怡、神清氣爽，給人無限美好的遐想。這首作品也被中國著名鋼琴家郎朗收錄在個人專輯《黃河之子》中，為中國音樂文化增添了一份絢麗的色彩。

一、《春舞》創(chuàng)作背景

《春舞》創(chuàng)作于中國改革開放初期1980年，這一時期是中國文藝發(fā)展的繁盛時期，中西方文化得到更大范圍的交流，諸多從事音樂工作者的人才也都受到了這種形勢的影響，在音樂創(chuàng)作方面有了更多創(chuàng)新性思維，并且融入許多民族化音樂，增加音樂情感線條，不再拘泥于自己的音樂認知中，而是更廣泛、更全面的進行創(chuàng)作，為中國文藝發(fā)展做出了巨大的貢獻。

1980年，孫以強先生獲得了美國華盛頓大學的鋼琴碩士學位，同時也修完了博士學位中的必修科目，在留學期間，他涉獵不同時期、不同風格的音樂作品，進一步提高了自己的音樂素養(yǎng)，對許多作品也有了新的認識，為以后的創(chuàng)作拓寬了思路，奠定了堅實的基礎。正是碩士畢業(yè)那年，孫以強先生受中國著名鋼琴家劉詩昆的邀請，寫下了《春舞》這首極具新疆民族特色的鋼琴作品，靈感來自于新疆勞動人民生活的真實寫照，因此這首作品極具新疆歌舞特色，描繪了新疆葡萄園碩果累累、人情味足的歡樂場景，剛好印證了“音樂源自生活”這句老話，有了生活意境的加入，也使得這首曲子更具有獨特性。

二、《春舞》音樂分析

《春舞》這首鋼琴作品是一個復三部曲式的結(jié)構(gòu)，分別有引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲構(gòu)成，每一部分都有不同的音樂織體與音樂形式，調(diào)性也隨之發(fā)生了許多變化，筆者將從這幾個方面介紹這首曲子的曲式結(jié)構(gòu)及音樂色彩。

（一）引子

引子部分是1-18小節(jié)，調(diào)性為D大調(diào)，音樂術(shù)語Moderato意為中板，整體速度不用太快。整個引子部分分為四個樂句，像是一問一答的語句進行著，第一句前三小節(jié)是呈現(xiàn)出上行走向的問句，再加上有dolce這個音樂術(shù)語（意為柔美的），像是對生活充滿希望與熱愛的感覺，4-5小節(jié)就是它的答句，雖只有三個簡單的和弦，卻能感受到空曠、悠揚的音色之美；第二句幾乎是三連音的問句，有點急切，像是涓涓細流的溪水，它的回答依舊是三個和弦，回答的輕巧又富有內(nèi)涵；第三句像是對第一句的重復提問，似乎是在強調(diào)這句話，左手和聲更加豐富，音樂變現(xiàn)更加緊湊；第四句并沒有重復第二句的三連音，而是用了新疆的典型節(jié)奏型X X X X X引入主體部分，以此來烘托氣氛，為呈示部做了鋪墊。

（二）呈示部

呈示部是19-73小節(jié)，是一個再現(xiàn)單三的結(jié)構(gòu)，整體都由具有新疆風味的典型節(jié)奏型---X X X X X貫穿呈示部，是“舞”的象征，體現(xiàn)出濃濃的民族音樂風味。一共有三個樂句組成，分為a、b、a’，這三個樂句的調(diào)性在同名大小調(diào)中來回轉(zhuǎn)變，豐富了呈示部的情感色彩，使音樂情緒更加豐富。

第一部分a句是19-37小節(jié)，調(diào)性由引子的D大轉(zhuǎn)到d小調(diào)，左手是典型的新疆節(jié)奏風格，有種搖擺的感覺，單獨演奏兩個半小節(jié)，右手才開始進入主旋律，右手旋律在24、28、32小節(jié)處加了一些波音，使得十六分音符的旋律不再單調(diào)，更加有活力、更歡快，30-33小節(jié)音樂旋律呈上行，像是一個問句，表達出一種激情昂揚的情緒，而34-37小節(jié)呈音樂旋律下行，像是對上一句的回答，也是對整個a樂句的回答。

第二部分b句是38-53小節(jié)，調(diào)性又回歸到D大調(diào)上，整體音樂是比較明亮寬闊的，音樂和聲的對比更加強烈，42-45小節(jié)左右手節(jié)奏型一樣，整齊的和弦合奏給人一種堅定的感覺，46-49小節(jié)可以說是38-41小節(jié)的加花變奏，以十六分音符居多，把樂句拉長，使和聲織體更豐富，情感更深厚，直接把呈示部推向高潮，50-53小節(jié)是42-45小節(jié)的加花變奏，增加了音樂的感染力，使音樂更加生動形象。

第三部分a’是54-73小節(jié)，調(diào)性再次轉(zhuǎn)到d小調(diào)上，經(jīng)過兩個半小節(jié)的鋪墊，右手旋律部分整體呈上行推進的形式進行，每一句又出現(xiàn)有三十二分音符的高音，像是鳥叫一般清脆，再次體現(xiàn)出“舞”的主題性，從64小節(jié)開始節(jié)開始做漸強處理，為67小節(jié)的下行音階做鋪墊，71-73小節(jié)是極弱的上行音階，不僅給呈示部做了完美的結(jié)束，又為展開部的發(fā)展奠定了基礎。

（三）展開部

展開部是74-175小節(jié)，也是由三個段落組成，音樂術(shù)語由中板變成不太快的小快板，與呈示部形成鮮明的對比，音樂材料也發(fā)生了很大的變化，整體情緒更加激昂，達到全曲的高潮部分，描繪的是牧民們在草原上你追我趕、歡樂奔騰的場面。

第一段是74-113小節(jié)，調(diào)性為降B大調(diào)，呈現(xiàn)出明亮歡快的感覺，這一段并沒有用新疆的典型節(jié)奏X X X X X，而是引用了一段全新的旋律，大多是流動性的旋律線條，相對來說跑動更快，好似草原上奔騰的馬蹄聲，74-84小節(jié)，左手伴奏是穩(wěn)定的低音進行，右手更多的是三音連線或短樂句，形成落、起的感覺，提高了整個樂句的靈動性，85-92小節(jié)是74-84小節(jié)的模進，加強音樂材料的存在感，加強聽眾的音樂記憶，93-101是74-84的變奏加花，使和聲織體更加豐富，音樂旋律流動性更強，102-109小節(jié)的旋律聲部在左手上，低音的進行更能加強主題，110-113小節(jié)是一串下行音階進行，為下一樂段起到過渡的作用。

第二樂段是114-145小節(jié)，其中114-129為D大調(diào)，114-121這一部分是雙手合奏的音程形式，為下一部分的緊張氣氛做鋪墊，122-129這一部分是雙手交替式的演奏形式，左手全是低音半音階進行，更能突出勞動人民豐收時緊張、激動的心情，把音樂推向展開部的高潮，130-145小節(jié)轉(zhuǎn)為G大調(diào)，右手十六分音符的跑動增加了音樂的線條性，擴大音區(qū)，使和聲音響發(fā)生了比較大的變化，也描繪出牧民們沉浸在豐收、歡舞的場面里。

第三段是146-167小節(jié)，大多是雙手交替的八度半音階進行，是全曲的高潮部分，但調(diào)性卻不穩(wěn)定，總是在G大調(diào)和g小調(diào)之間徘徊不定，這里運用托卡塔式手法使音樂一層一層的遞進、和聲沖擊，以至全曲達到高潮，直到165、166兩個小節(jié)出現(xiàn)了兩個不融洽的和弦，以震音的形式表現(xiàn)出來，結(jié)束在D大調(diào)的主和弦上，把這一段推向情緒的最高點，169-175小節(jié)是與再現(xiàn)部的過渡，音樂術(shù)語Recitativo意為宣敘，是極具抒情的幾句話，預示著展開部即將結(jié)束，進入下一個主題。

（四）再現(xiàn)部

再現(xiàn)部是176-206小節(jié)，是呈示部的變化再現(xiàn)，調(diào)性由d小調(diào)轉(zhuǎn)為D大調(diào)，更加明亮透徹，樂曲回到原速，也就是呈示部的中板速度。176-186小節(jié)旋律聲部在低音區(qū)，這里又是弱的，表現(xiàn)出勞動人民經(jīng)過一天辛苦的勞作，看著豐碩的收成，在精神和身體上的放松。187-195小節(jié)旋律線都在高聲部，和聲變?yōu)槿龑?，織體更加豐富，像是人民的歡呼，196-206小節(jié)，樂曲又恢復到平靜中，描寫出人們踏著夕陽，滿載而歸溫馨場面。

（五）尾聲

尾聲是207-228小節(jié)，調(diào)性為D大調(diào)，是呈示部b句的變化再現(xiàn)，由中音區(qū)轉(zhuǎn)到高音區(qū)，給人空曠、明亮的感覺，呼應主題，給人無限的遐想，空靈的音響效果再次贊頌了新疆人民對美好生活的向往，體現(xiàn)出他們積極樂觀的生活態(tài)度。219-228小節(jié)音樂逐漸消失，描寫出勞動人民逐漸回家，一切回歸平靜的場景。最后一小節(jié)是一串波音，力度要求是PPP，這種極弱的演奏，給人一種縹緲、夢幻的感覺，讓聆聽者回味無窮。

三、《春舞》演奏技巧

《春舞》這首作品的旋律是非常清楚明了，中間的和聲進行又有許多中國色彩和中國獨特的特征在里邊，音樂的橫向進行區(qū)別于西洋音樂的縱向進行，我在彈奏這首曲子的時候，我更多的融入了新疆勞動人民的勞動、舞蹈、慶豐收的場面，中間有許多跳音、炫技也是在描繪這種場景，全曲演奏要充分運用重量彈奏法，這種方法能使聲音產(chǎn)生好的共鳴，獲得好的音色，所以我把這首曲子處理的盡量符合它的音樂表情。筆者將從以下幾個方面說明不同的演奏技巧。

（一）有跳音的切分音節(jié)奏

左手上的跳音切分節(jié)奏貫穿于這首曲子的呈示部，是新疆音樂作品中常用的節(jié)奏型，生動活潑、律動性強，極富新疆民族風味，剛進入主題就給聽眾留下了深刻的印象。在彈奏這個節(jié)奏型的時候，要把重音放在第二個音上，適當強調(diào)第二個音，而切分音節(jié)奏上也有很多跳音，描繪的是一段舞蹈的場面，所以我用的更多的是貼鍵彈奏，用輕巧的力量彈出腳尖舞的感覺。

（二）裝飾性彈奏：波音、加花

這首作品的引子部分就有很多的波音，它是引子部分創(chuàng)作的重要特征，以及樂曲結(jié)尾處也有長波音，這種波音給人的感覺是比較空靈的，彈出來的音色要有控制，給人以無限的遐想，回味的空間，使樂句聽起來具有歌唱性，觸鍵要有控制力，每一句的收音要干凈利落。

呈示部a段中右手出現(xiàn)了許多十六分音符的顫音加花，這些顫音在彈奏時要注意節(jié)奏的準確性，彈出來的感覺應是輕巧、利落的，要有種搖擺的感覺。到呈示部a’這一部分出現(xiàn)了許多倍倍高音區(qū)三十二分音符的加花，彈奏這里是音色要清楚明亮，利用手腕的放松，使用巧勁來完成，就像一帶而過的感覺，但是一定要清晰，刻畫出鳥叫的感覺，還要注意右手與左手的對應，準確地節(jié)奏很重要。

（三）典型的三音連線

樂曲的展開部的第一段，右手出現(xiàn)了許多三音連線，刻畫的是草原上馬兒奔騰時清脆的馬蹄聲，這一部分與前面相比，可以說是一段全新的材料。三音連線的演奏與二音連線的演奏是極為相似的，二音連線是一起一落，三音連線是第一個音落下，第二個音做鏈接，第三個音提起，在演奏時要貼鍵，每一個聲音都要清脆、靈巧、有活力，看似簡單，想要做到更有靈性的演奏，就必須進行右手的單獨訓練。

（四）雙手八度半音階進行

展開部的第三段主要是左右手交替進行的八度半音階，這里是全曲的高潮部分，在演奏方面也是一個技術(shù)難點，在彈奏時想要把力量通透的、完整的、輝煌的傳遞出來，就要強調(diào)和旋的彈法，這時手臂必須放松，左右手的彈奏才會更均勻，注意手腕的抬、落要靈活，把力量集中于手掌，才能夠貼鍵準確地彈奏。

結(jié) 語

《春舞》這首中國鋼琴作品既有中國作品的共性，又有中國作品的個性，共性就在于寫意的感覺、虛的、橫向的走向、并不是縱向的大和弦，那么，他個性的色彩呢，就是新疆的舞蹈，新疆舞的一種典型的切分節(jié)奏，比如說呈示部用的最多的節(jié)奏型X X X X X，就是它區(qū)別于其他中國作品的獨特之處，極具新疆民族風味，彈奏這個節(jié)奏時一定要主意重音的位置，有種舞蹈搖擺的場景。這首作品采用中西結(jié)合的創(chuàng)作技法，新穎獨特，使音樂旋律極具線條美、音樂節(jié)奏多變、和聲織體豐厚、色彩鮮明，既有西方浪漫主義情懷，又有中國民族性特征，極好的弘揚了中國文化，同時也為中國鋼琴事業(yè)的發(fā)展做了創(chuàng)新性貢獻，是中國鋼琴作品里的精品之作?！?/p>