張 慧， 朱移山

(合肥工業(yè)大學(xué) 出版社，合肥 230009)

突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件[1]。突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有很大的不確定性，在人類歷史上時有發(fā)生。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，我國出版業(yè)和出版人從未失語、從未缺位，積極主動地為事件的解決與經(jīng)驗的積累付諸各種努力。尤其是進入21世紀，作為社會主義思想文化重要陣地，同時肩負創(chuàng)造社會效益與經(jīng)濟效益職能，傳承文化、傳播文明的我國出版行業(yè)，其充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅定地站在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的前沿。出版社編輯作為出版行業(yè)的生力軍，總是能反應(yīng)迅速，為滿足人們的知識需求、恢復(fù)社會秩序，策劃出版內(nèi)容豐富的系列圖書，顯示出突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下其可貴的職業(yè)意識與應(yīng)變能力，但同時也暴露出一些能力薄弱之處。

出版社編輯作為出版領(lǐng)域的骨干人員，其能力是指在圖書策劃編輯出版過程中所表現(xiàn)出的對行業(yè)發(fā)展的感覺認知能力、對選題的分析判斷能力、解決各類出版現(xiàn)實問題的實踐能力、因時因事而變可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造性能力，而作為各項能力基礎(chǔ)上的升華之可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造性能力，也即應(yīng)變能力，尤其重要。本文從我國出版業(yè)一線編輯在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)變表現(xiàn)、能力欠缺以及提升空間等方面進行探討，以期能為促進出版社編輯素質(zhì)的提升提供參考。

一、編輯的優(yōu)良應(yīng)變表現(xiàn)

突發(fā)性、復(fù)雜性、負面性等都是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征，其在非常短的時間內(nèi)爆發(fā)并迅速擴散，使公眾處于信息不確定的狀態(tài)，強烈沖擊正常的社會秩序，具有很大的破壞性。為解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的負面影響，出版社編輯往往能在以下兩個方面積極應(yīng)對：

1.使命為先，彰顯責(zé)任

我國圖書出版業(yè)從誕生之日起就對人們的思想觀念和社會的改革發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，是社會主義精神文明建設(shè)的主陣地，具有鮮明的意識形態(tài)屬性。出版社編輯在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時充分發(fā)揮了文化帶頭作用，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件涉及的方方面面知識進行傳播，以滿足公眾的知識需求、緩解公眾的恐慌情緒、恢復(fù)社會的正常秩序，起到了聚民心、暖人心、強信心的積極作用[2]。

公共衛(wèi)生事件突發(fā)，對圖書出版的時效性要求非常高。為了與事件發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)流言搶時間，編輯想盡千方百計及時響應(yīng)，推出大量品質(zhì)優(yōu)良的圖書，甚至有的編輯提前介入策劃編寫過程，幫助編寫團隊構(gòu)架結(jié)構(gòu)、選擇圖文、優(yōu)化內(nèi)容、精煉文字，確保應(yīng)急出版圖書的內(nèi)容質(zhì)量和編校質(zhì)量。湖北科技出版社2020年出版的《新型冠狀病毒肺炎預(yù)防手冊》，其編校環(huán)節(jié)就是由首席編輯親自組織編輯團隊，克服交通不便、知識更新帶來的多次返工等困難共同完成。編輯在圖書出版過程中利用自己的職業(yè)優(yōu)勢，與作者團隊共同構(gòu)成知識服務(wù)的主體，為內(nèi)容質(zhì)量和編輯質(zhì)量提供重要保障[3]。

另外，在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急出版過程中，許多編輯同仁始終堅持將社會效益放在首位，更多地承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。一是向公眾開放免費閱讀。2003年廣東教育出版社出版的《非典型肺炎防治指南》、2020年新華出版社出版的《眾志成城防疫抗疫》等圖書都是免費派送、公開發(fā)布的。二是采取低定價策略，大多為20元以下，以讓利的方式便利公眾閱讀。《中國圖書出版數(shù)據(jù)庫》的統(tǒng)計資料顯示，至2020年2月底，有關(guān)新冠肺炎疫情防控題材的圖書有156種，其中定價為0-20元的有107本，約占同類圖書的68.6%[4]。

2.特色各異，專業(yè)為上

面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，公眾高度關(guān)注公共衛(wèi)生知識，對其需求量也在短時間內(nèi)急速增長，并且不同群體對公共衛(wèi)生信息的需求存在差異性[5]?？v觀應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急出版，面對不同群體的迫切需求，作為圖書選題主要策劃者、執(zhí)行者和實現(xiàn)者的出版社編輯，策劃推出特色各異的公共衛(wèi)生知識相關(guān)圖書，以突出針對性效果，提高實用性和利用率。

編輯策劃出版手冊、讀本、繪本、掛圖等多種形式的紙質(zhì)圖書，以適應(yīng)兒童、成人、老年人等不同年齡讀者群體的閱讀需求，或為醫(yī)院、社區(qū)、農(nóng)村、校園等特殊場所進行疫情防控提供便利。這些圖書圖文并茂，淺顯易懂，將公共衛(wèi)生專業(yè)知識“轉(zhuǎn)譯”成通俗語言，遵循了專業(yè)化知識通俗化表達的規(guī)律，不僅可讀性強，能夠在較短時間內(nèi)向公眾普及相關(guān)防護知識，而且有利于公眾將書本知識轉(zhuǎn)化為防疫行動[6]。如2003年河南科學(xué)技術(shù)出版社出版的簡潔明了的《預(yù)防“非典”系列知識掛圖》、2003年中國農(nóng)業(yè)出版社出版的面向農(nóng)村地區(qū)讀者的《農(nóng)村防治非典120問》等。

編輯還利用數(shù)字技術(shù)編輯加工、生產(chǎn)傳播電子書等，以便向習(xí)慣使用手機端、PC端的公眾提供閱讀服務(wù)。如貴州民族出版社2020年積極策劃出版《新型冠狀病毒防疫須知》，以微視頻、H5等新媒體形式向少數(shù)民族群眾介紹防疫相關(guān)知識。

在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急出版中，無論何種形式的出版物，內(nèi)容都必須立足于專業(yè)性，這是編輯的職責(zé)所在。應(yīng)該說，在幾次宏大的應(yīng)急主題出版浪潮中，出版社編輯基本遵循了這一要求。如《非典型肺炎防治手冊》《中醫(yī)藥如何防治非典》等，書名中多直接出現(xiàn)“非典”字樣，內(nèi)容包括SARS病毒的傳播特征、非典型肺炎的臨床特征、個人防護的注意事項等方面，具有極強的專業(yè)針對性和適用性。編輯向國家衛(wèi)生健康部門、疾控中心或地方傳染病防治專門醫(yī)院、知名專家約稿和組稿，及時向公眾傳播突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)展狀態(tài)和醫(yī)學(xué)防控前沿成果。這些出版物極大地解惑釋疑，提供了良好的專業(yè)化服務(wù)，避免了防護誤區(qū)，提振了防控信心。

二、編輯的應(yīng)變能力短板

出版社編輯在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的出版實踐中反應(yīng)迅速，充分彰顯了出版人的擔(dān)當(dāng)與作為、境界與情懷，以自己的堅守凝聚社會力量。但是由于突發(fā)公共衛(wèi)生事件本身的復(fù)雜性、多變性因素制約，編輯的應(yīng)變能力顯現(xiàn)短板，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.對出版行業(yè)融合發(fā)展認知有待提高

突發(fā)公共衛(wèi)生事件多是由具有較強傳播能力的傳染病引起，為了避免聚集性擴散，居家隔離是最有效的防控方式，因此公眾的行動及交往必然受到限制。為了克服這種物理空間限制給出版物生產(chǎn)流程帶來的障礙，在數(shù)字技術(shù)呈席卷式出現(xiàn)的當(dāng)今社會背景下，傳統(tǒng)出版單位編輯在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件期間“被迫”邁出融合出版的步伐，選擇以電子圖書、音視頻等數(shù)字新媒體出版物向讀者提供服務(wù)。但這些服務(wù)多依靠第三方網(wǎng)絡(luò)平臺，少有自建平臺的嘗試，影響了圖書的社會效益與經(jīng)濟效益。編輯對出版行業(yè)的融合發(fā)展認知，尤其是對數(shù)字出版技術(shù)的運用認知方面還存在局限，創(chuàng)造力需要提升。

2.具體選題分析判斷能力存在局限

盡管編輯主動加強出版服務(wù)，策劃類型眾多、形式多樣的選題，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件科學(xué)有效防控起了積極作用，但是有的編輯在選題策劃能力上存在局限，主要表現(xiàn)在選題跟風(fēng)和同質(zhì)化明顯。編輯在策劃選題時存在防疫趨同思維，多將重心放在內(nèi)容的及時性與普及性上，客觀上呈現(xiàn)為圖書名稱、內(nèi)容、體例等大同小異，編寫團隊也多有交叉重復(fù)。為了突出時效性，其對突發(fā)公共衛(wèi)生事件涉及的病毒和病癥的概念、特征、防治要點等的解讀大多相似，內(nèi)容深度普遍有待加強。這類圖書往往生命周期較短，一定程度上造成資源浪費。

3．編印發(fā)等基本環(huán)節(jié)執(zhí)行能力不足

編輯積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，但在圖書編印發(fā)等基本環(huán)節(jié)的執(zhí)行過程中可能因為時間緊迫等原因留有一些遺憾。

從編校環(huán)節(jié)來說，由于編輯自身編校能力原因，一些應(yīng)急出版的圖書中存在標點符號、語法差錯，甚至有部分專業(yè)術(shù)語使用不規(guī)范問題和知識性差錯，使得應(yīng)急出版圖書或多或少存在文字上的瑕疵。

從印刷、發(fā)行環(huán)節(jié)來說，由于常規(guī)出版中編輯在圖書出版的選題策劃、組稿審稿、編輯校對等前端流程付諸實踐較多，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后印刷、發(fā)行等后期環(huán)節(jié)受到阻礙的情況下，大多數(shù)編輯沒有尋求多方合作和資源調(diào)配協(xié)調(diào)的能力，束手無策，一定程度上導(dǎo)致部分圖書印制、發(fā)行效率不是十分理想。

三、編輯的應(yīng)變能力提升

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生為出版社編輯總結(jié)、反思自身應(yīng)急出版實踐帶來了機會，編輯應(yīng)該以更加嚴格的標準審視和要求自己，將能力提升作為長期不懈的追求。認知能力、判斷能力、執(zhí)行能力這些基本能力是能力提升的基本要求，而在多變的社會環(huán)境下，因時而變，順勢而為，探索更多的可能性，并提升面向未來的可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造性能力則尤為重要。

1.提升境界，拓寬視野

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下的圖書出版事業(yè)，是我國社會主義事業(yè)的一個重要組成部分，必須堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，要求作為出版把關(guān)和執(zhí)行者的編輯必須一以貫之地講政治，在任何嚴峻復(fù)雜的情況下，包括突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，都要堅定政治方向、提高政治站位。編輯要充分認識自身肩負的責(zé)任，始終將社會效益放在首位，在高效應(yīng)對的過程中，傳播實用的防護知識，科學(xué)引導(dǎo)人們正確面對，為人們提供精神食糧和人文關(guān)懷。此外，編輯應(yīng)該以更加自信的心態(tài)和更加昂揚的姿態(tài)積極投入出版事業(yè)，以精品力作“為群眾服務(wù)，為群眾謳歌”，展示突發(fā)公共衛(wèi)生事件治理過程中我國的健康形象和正義力量，提升國際影響力。

2.持續(xù)學(xué)習(xí)，務(wù)求專業(yè)

加強學(xué)習(xí)是編輯應(yīng)變能力提升的重要方面。首先要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨和政府的方針政策，以滿足人民不斷增長的精神文化需求為目的，堅持出版為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，才能始終保證突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急出版方向的正確性。其次要不斷學(xué)習(xí)語言文字知識和各門學(xué)科知識。圖書是物質(zhì)產(chǎn)品，更是精神產(chǎn)品，書中的任何差錯都有可能向公眾傳遞錯誤的信息，產(chǎn)生誤導(dǎo)。編輯要全面學(xué)習(xí)語言文字規(guī)范標準，在日常生活工作中注重廣泛涉獵各學(xué)科知識和信息，不僅包括過往歷史的知識，還包括當(dāng)下未來的知識，做一個名副其實的“雜家”。這樣的編輯才能在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急出版中最大限度避免書稿中的錯訛，為公眾提供優(yōu)質(zhì)的“精神食糧”；才能具備“火眼金睛”，準確鑒別文稿質(zhì)量，嚴把質(zhì)量“紅色”關(guān)口。最后要注重學(xué)習(xí)圖書印制、發(fā)行營銷等出版行業(yè)專業(yè)內(nèi)容。圖書出版需要多方合作才能順利完成，編輯要力所能及地多學(xué)習(xí)印刷技術(shù)及其發(fā)展趨勢，掌握最新的圖書營銷理論及方法，在應(yīng)急出版中實現(xiàn)圖書編印發(fā)互動，達至專業(yè)出版境界，促使出版各環(huán)節(jié)維持順暢運轉(zhuǎn)。

3.因時因勢，守正創(chuàng)新

變化是永恒的主題。人們在變化中的創(chuàng)新實踐是引領(lǐng)事物良性發(fā)展的第一動力，這一點對于出版行業(yè)的編輯來說也不例外。在不斷變化的新媒體時代，無論是出版行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，還是編輯人員自身的可持續(xù)進步，都離不開創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以突發(fā)公共衛(wèi)生事件為例，雖然其對人們身體健康的侵襲、對社會正常秩序的擾亂是暫時的，但是其所引發(fā)的社會政治和經(jīng)濟的波動具有一定的延續(xù)性?；诖?，出版行業(yè)和從業(yè)編輯必須順應(yīng)形勢，從多個方面創(chuàng)新，為多媒體融合出版注入新的活力,促進自身成長和行業(yè)發(fā)展。

(1)調(diào)整選題思路與選題方向 前文所述的圖書選題呈現(xiàn)的跟風(fēng)和同質(zhì)化明顯、生命周期較短等問題，提示編輯應(yīng)該對選題思路與方向進行調(diào)整，方可謀求可持續(xù)與高質(zhì)量發(fā)展。編輯在加強學(xué)習(xí)調(diào)研的同時，要培養(yǎng)超前意識、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，可以從以下兩個方向入手策劃選題：

一是要區(qū)別應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件所處的發(fā)展階段。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件爆發(fā)期和發(fā)展期過去后，突發(fā)公共衛(wèi)生事件進入平復(fù)期，編輯要及時改變選題思路和調(diào)整出版方向，策劃事件復(fù)盤、數(shù)據(jù)匯聚、經(jīng)驗總結(jié)、思想沉淀等方面選題，力求對突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)、精準、權(quán)威的闡釋解讀，避免低質(zhì)量重復(fù)出版。因為應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的出版服務(wù)，不僅要服務(wù)當(dāng)下、解決問題，還應(yīng)該為未來服務(wù)，做到未雨綢繆，為應(yīng)對將來可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件做好知識服務(wù)支撐[7]。此外，編輯要按照中宣部提出的“大力弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，加強健康安全和生態(tài)保護教育，培育公民文明習(xí)慣”和國家衛(wèi)健委的相關(guān)要求，在加強健康安全教育、培養(yǎng)公民文明習(xí)慣等領(lǐng)域加大選題策劃力度和精品出版力度，構(gòu)建主題出版格局。

二是要著眼于中國特色社會主義制度優(yōu)越性進行選題策劃?？v觀我國近年來發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，黨和政府的及時、科學(xué)應(yīng)對充分凸顯了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，編輯可著手策劃國家治理能力和治理體系建設(shè)相關(guān)選題，充分挖掘這個領(lǐng)域的選題資源,盡量進行深度開發(fā)[8]。這類圖書不需要偽飾和夸張，選擇典型人物和典型事跡即可，用小故事講述大主題，以小事件反映大時代，把小感動凝成大精神，不僅能夠豐富主題出版方陣，而且能夠展示我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

(2)注重信息分析與資源利用 對信息進行采集、分析和利用是編輯思路調(diào)整和選題凝練的基礎(chǔ)工作，也是最重要的工作之一。謀求出版工作可持續(xù)發(fā)展更加離不開對信息的挖掘、梳理，以及對資源的整合，非常考驗編輯的創(chuàng)新能力。出版社編輯的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急出版實踐顯示了編輯信息感知能力的重要性，也提示編輯必須注重信息采集與分析，進而利用其創(chuàng)造性地開展出版工作。

第一，要充分認識數(shù)字出版優(yōu)勢并積極進行出版轉(zhuǎn)型升級。近年來數(shù)字出版蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版的邊界逐漸模糊，圖書編輯工作形式發(fā)生巨大變化，包括編輯流程和編輯人員的細化、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整等。這種出版形勢要求編輯必須充分認識到數(shù)字出版可以克服傳統(tǒng)圖書出版環(huán)境下各種條件的限制，極大地提升圖書制作、發(fā)行和傳播效率，是突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急出版的重要形式[9]。編輯不能再依靠第三方平臺，要與時俱進，培育互聯(lián)網(wǎng)思維，積極總結(jié)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急出版中數(shù)字出版的經(jīng)驗，在創(chuàng)造性利用互聯(lián)網(wǎng)資源共享、共融優(yōu)勢的同時，更加敏銳地洞察市場，對紛繁復(fù)雜的市場信息進行甄別與整合，積極應(yīng)對融媒體發(fā)展對傳統(tǒng)圖書出版帶來的機遇和挑戰(zhàn)，加快推動出版業(yè)融合轉(zhuǎn)型升級，提高數(shù)字出版能力，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急出版工作儲備力量，打開出版工作的一片新天地。

第二，要有針對性地提供閱讀服務(wù)并主動引領(lǐng)社會閱讀風(fēng)尚。突發(fā)公共衛(wèi)生事件擾亂正常社會秩序，一定程度上導(dǎo)致經(jīng)濟緩行，圖書零售市場明顯降溫，與其他消費相比，文化消費弱勢顯而易見。在這種特殊時期公眾可自由支配時間極大增加的情況下，圖書零售市場的總體表現(xiàn)在一定程度上反映出公眾的閱讀習(xí)慣有待加強。全民閱讀是黨的十八大以來已經(jīng)確定的一項國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，全民閱讀的持續(xù)推進必將為出版業(yè)提供較大的發(fā)展空間，圖書將逐漸成為當(dāng)代人的生活必需品。編輯要主動關(guān)注突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控階段社會閱讀情況的變化，及時了解社會熱點和動態(tài)、精準把握不同公眾的閱讀需求，利用大數(shù)據(jù)抓取技術(shù)輔助選題策劃和資源儲備，培養(yǎng)創(chuàng)造閱讀需求的能力，填補公眾閱讀需求空白，引領(lǐng)社會閱讀風(fēng)尚，為公眾提供難以抗拒的、可以產(chǎn)生情感共鳴的、能夠提升精神情操的圖書，進一步提高自身服務(wù)社會閱讀的能力，為持續(xù)推進全民閱讀和構(gòu)建書香社會貢獻力量[10]。

四、結(jié) 語

突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，出版社編輯積極主動應(yīng)對，為公眾提供應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識、方法、策略等，努力促成突發(fā)事件的高效處置和社會秩序的快速恢復(fù)，用實際行動彰顯自身主動擔(dān)當(dāng)、勇于作為的精神，充分展示了較高的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力。在今后的出版工作中，編輯更應(yīng)持續(xù)加強自我修煉，不斷克服自身不足并努力提高應(yīng)變能力，尤其是在正確認識、把握新出版形勢的基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)新創(chuàng)造能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮出版服務(wù)社會發(fā)展的潛能，為未來突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對集聚能量，更為出版可持續(xù)發(fā)展、文化強國建設(shè)貢獻力量。