陳 杰
(硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
隨著社會(huì)對(duì)教育的需求,民辦高校的數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大,校園基建工程如火如荼且投資金額龐大,其中對(duì)基建工程最具影響性的莫過于建筑材料的品質(zhì),而且建筑材料基本占據(jù)了基建工程費(fèi)用的60%以上,而不同時(shí)期材料價(jià)格的波動(dòng)變化也會(huì)造成工程成本隨之變化。鑒于此,在工程建設(shè)初期民辦高校有必要組建材料處或招標(biāo)小組,主要針對(duì)建筑材料質(zhì)量、檔次以及價(jià)格進(jìn)行控制監(jiān)督,以甲供方式來合理分擔(dān)建筑材料價(jià)格上調(diào)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)問題。但是,因?yàn)椴牧系恼型稑?biāo)不同于工程項(xiàng)目類,它具備一定的不確定性和特殊化,故此在招投標(biāo)的過程中難免會(huì)存在一些問題。
(1)邀請(qǐng)招標(biāo)。所謂邀請(qǐng)招標(biāo)也可稱為是選擇性招標(biāo),是經(jīng)采購人依據(jù)供貨商或是承包商的資質(zhì)信用及業(yè)績(jī)情況,選擇不低于三家單位或組織向其發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng),并從中選定中標(biāo)單位的一種采購模式。由于邀請(qǐng)招標(biāo)的范圍存在局限,且極易誘發(fā)一些貪污腐敗因子,限制并排斥了潛在有實(shí)力的投標(biāo)單位,故不予以采用。
(2)公開招標(biāo)。公開招標(biāo)方式一般在政府采購中應(yīng)用居多,主要指采購人根據(jù)法定招投標(biāo)程序發(fā)布招標(biāo)公告,邀請(qǐng)所有具備意向的不特定供應(yīng)單位參與投標(biāo)工作,采購人根據(jù)自己事先定好的標(biāo)準(zhǔn),在所有參與投標(biāo)的單位中擇優(yōu)選定中標(biāo)單位,雙方簽訂采購合同的一種采購方式。公開招標(biāo)的特點(diǎn)是透明度高、操作流程簡(jiǎn)單,然而從實(shí)踐應(yīng)用案例來看并非適用于高校建筑材料的招標(biāo)。究其原因分析主要有三:第一,建筑材料品類繁多,而大企業(yè)和小作坊對(duì)于建筑材料招標(biāo)文件的理解能力、投標(biāo)書的制作標(biāo)準(zhǔn)和水平都相差甚遠(yuǎn),而一般小作坊在投標(biāo)書的制作上通常不會(huì)很專業(yè),往往是漏洞百出,盡管他們可能產(chǎn)品質(zhì)量好、性價(jià)比高,然而由于標(biāo)書制作不符合規(guī)范,很有可能存在開標(biāo)即廢標(biāo)的問題,最終造成招標(biāo)失敗。第二,由于一些建筑材料或產(chǎn)品過于集中化,比如鐵藝柵欄、花崗石板等,在公開招標(biāo)時(shí)很容易造成圍標(biāo)和串標(biāo)。第三,由于材料技術(shù)更新較快、新品層出不窮,在經(jīng)過詢標(biāo)之后發(fā)現(xiàn)投標(biāo)單位所供應(yīng)的材料檔次存在較大差距,而如不修改技術(shù)參數(shù)則難以進(jìn)行合理評(píng)標(biāo),故此招標(biāo)文件中材料的技術(shù)參數(shù)可能需要在開標(biāo)時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)修改,促使招標(biāo)的建筑材料在規(guī)格、顏色以及數(shù)量等技術(shù)參數(shù)上產(chǎn)生變化。因此,一次性確定的公開招標(biāo)不太適用于材料的招標(biāo)。
(3)競(jìng)爭(zhēng)性談判方式。采用招標(biāo)所需時(shí)間無法滿足采購者緊急需求情況下的采購方式,這是材料類招標(biāo)使用競(jìng)爭(zhēng)性談判方式的主要依據(jù)來源,民辦高校也可參考《政府采購法》、通過《招投標(biāo)法》建立自身的招標(biāo)管理體系,通過多輪的公開競(jìng)爭(zhēng)談判將有助于縮短采購周期,快速更正技術(shù)參數(shù)的漏洞,幫助自己取得價(jià)低質(zhì)高的材料和產(chǎn)品[1]。由于在此操作過程中并無明確性的操作,那么就需要民辦高校在招標(biāo)工作中自我汲取經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)規(guī)定需求,民辦高校的基建部門應(yīng)用材料預(yù)算經(jīng)費(fèi)前,首先要編制盡可能完善的材料采購計(jì)劃,并根據(jù)流程逐級(jí)向上匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及財(cái)務(wù)部門。然而在實(shí)際采購環(huán)節(jié)上,基建管理部門往往極少參與采購計(jì)劃的編制,即便事先有制定采購計(jì)劃,也會(huì)基于施工突發(fā)情況難以按計(jì)劃來采購材料,從而造成預(yù)算經(jīng)費(fèi)偏差,無法得到合理控制。
民辦高校建筑材料的采購盡管有遵循相應(yīng)的采購法及內(nèi)部招投標(biāo)體系執(zhí)行,然而在實(shí)踐操作中,總有少數(shù)人員對(duì)采購制度認(rèn)知不清、重視不足,尤其是就材料采購存在的特殊性、采購流程中的誤區(qū)不在意,造成在操作執(zhí)行相關(guān)制度時(shí)過于被動(dòng)化,這非常不利于民辦高校建筑材料管理工作的有序有效開展。
一般民辦高校在基建管理方面并未配備專門的材料采購人員,通常是經(jīng)下屬部門或相關(guān)人員形成兼職的采購小組,因此缺乏專業(yè)的采購培訓(xùn),采購管理能力明顯不足,尤其是年輕人多的采購小組,他們?nèi)狈I(yè)知識(shí),造成采購不規(guī)范,拖延建筑工期。
一些民辦高校在建筑材料采購上過于依賴供應(yīng)單位,其外包隱患較大,第一:高校并未形成系統(tǒng)的材料采購?fù)獍鼨C(jī)制,尤其對(duì)材料采購管理很隨意,沒有構(gòu)建針對(duì)材料采購?fù)獍鼘iT的審計(jì)核查制度;第二:并未對(duì)外包供應(yīng)單位予以全面考察調(diào)研,就材料采購?fù)獍鼏挝毁Y質(zhì)認(rèn)證、經(jīng)營誠信等方面沒有一套完整的評(píng)價(jià)體系,也未對(duì)其過往案例的真實(shí)性進(jìn)行深入調(diào)查;第三:針對(duì)材料采購?fù)獍鼏挝坏暮贤s束性不強(qiáng),未將相關(guān)監(jiān)管部門、內(nèi)審單位、外審機(jī)構(gòu)對(duì)外包單位的監(jiān)督檢查權(quán)限列入合同范圍,如果后期供應(yīng)的建筑材料一旦存在問題,極易形成法律糾紛。
由于建筑材料的采購為甲供材,在采購環(huán)節(jié)極易與施工單位產(chǎn)生摩擦和矛盾,畢竟甲供材會(huì)影響到施工單位的利益和效率,給其工作帶來一定的困擾,這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,受甲供材稅率的影響,盡管甲供材可有效降低建設(shè)單位成本,然而甲供材比例越大,反之施工單位可抵扣的稅就要減少,無疑給施工單位增加了成本;第二,甲供材對(duì)施工過程的影響,在實(shí)際施工階段,如果甲供材批次多又無法及時(shí)確定供貨量就極易帶來虧量風(fēng)險(xiǎn)。比如,供應(yīng)混凝土材料,高?;ú块T通知廠商本批次需要方數(shù)量后,施工單位就要跟進(jìn)管控,而施工單位未與供應(yīng)商直接簽訂供貨合同,往往就易發(fā)生虧方問題,或是有意為難施工單位,供貨高峰期拖延發(fā)貨等。
為進(jìn)一步規(guī)范采購招標(biāo)工作環(huán)節(jié),規(guī)避某些不合理、不公平競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生,首先要嚴(yán)格按照高校基建材料管理文件的規(guī)定,相關(guān)的工作人員積極履行崗位職責(zé)、各項(xiàng)工作流程;其次要在材料采購招標(biāo)文件上確定所需材料的參數(shù)、規(guī)格等信息,所有材料的相關(guān)參數(shù)要嚴(yán)格根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)來編制。
民辦高校要針對(duì)國家采購相關(guān)制度、本校采購管理體系以及有關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳教導(dǎo),讓所有采購工作人員能夠知悉了解,從而加強(qiáng)采購管理人員在采購工作中的自律性,要及時(shí)定期的公開材料采購的進(jìn)度、具體情況,提高透明度。針對(duì)材料施工單位出現(xiàn)的未嚴(yán)格遵循招標(biāo)核定品牌、廠家、檔次的供貨,或是建設(shè)施工過程中以次充好的行為,其次還需成立材料管理驗(yàn)收小組,派遣經(jīng)驗(yàn)豐富的材料驗(yàn)收人員予以現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,以此防備材料替換行為的產(chǎn)生。
建筑材料在采購前,應(yīng)指派專業(yè)材料人員通過招標(biāo)網(wǎng)、市場(chǎng)評(píng)價(jià)的方式開展市場(chǎng)調(diào)研及信息采集工作。在信息采集時(shí)要重視定性及定量分析,要結(jié)合供應(yīng)單位評(píng)價(jià)、價(jià)格走向情況進(jìn)行綜合分析,必要的還需編寫調(diào)研分析報(bào)告用以采購前進(jìn)行參考決策。定期更新數(shù)據(jù)庫中的各個(gè)供應(yīng)單位、施工單位,加強(qiáng)對(duì)在建工程、已竣工設(shè)備進(jìn)行認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)監(jiān)管,做好對(duì)比性參考。針對(duì)材料波動(dòng)較大的問題,要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)及專家開會(huì)論證分析,盡快化解問題。
(1)要不斷創(chuàng)新采購管理制度,民辦高校基建管理部門要主動(dòng)與本校財(cái)務(wù)、采購中心、高校兄弟采購單位進(jìn)行密切溝通,做好信息共享工作,進(jìn)一步完善甲供材領(lǐng)用、保管及結(jié)算等方面的管理制度,全面保障甲供材管理的整體水平。
(2)要形成材料采購管理績(jī)效考核機(jī)制,針對(duì)大批量采購、高效率采購、采購資金節(jié)省的采購人員要予以相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。
(3)要制定材料采購責(zé)任制,針對(duì)未能遵循制度要求而導(dǎo)致采購工作疏忽、產(chǎn)生問題和隱患的人員要予以嚴(yán)厲追責(zé)。
(4)要確立建設(shè)管理單位的職能分工制度,比如負(fù)責(zé)工程建設(shè)的管理人員還要負(fù)責(zé)材料市場(chǎng)調(diào)查、信息收集整理的工作,以掌握材料市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)情況,建立工程材料的資料數(shù)據(jù)庫并及時(shí)進(jìn)行更新維護(hù);參與工程招標(biāo)編制中的材料這一部分相關(guān)工作;參與圖紙會(huì)審和工程項(xiàng)目例會(huì),收集并掌握工程相關(guān)材料等;按照工程材料清單擬定招標(biāo)文書,參與招標(biāo)工作,負(fù)責(zé)創(chuàng)辦工程材料及設(shè)備的認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)。再如材料管理部門要通過項(xiàng)目監(jiān)理、現(xiàn)場(chǎng)代表的配合,實(shí)施材料設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作;負(fù)責(zé)把建筑材料相關(guān)的合同協(xié)議、核價(jià)單據(jù)以及相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理以及匯總歸檔。
(5)要制定材料采購檔案管理辦法。在基建工程施工的過程中,各種各樣的材料和型號(hào)有很多,要將這些材料資料進(jìn)行妥善存放保管,將其作為后期工程的證明材料,以備查閱。
在實(shí)踐工作中會(huì)影響民辦高校材料采購管理的因素諸多,作為甲方的高校基建管理部門在材料采購、施工招標(biāo)、材料驗(yàn)收、材料保管等各個(gè)環(huán)節(jié)都有良好的議價(jià)優(yōu)勢(shì),要積極發(fā)揮出采購環(huán)節(jié)的作用,強(qiáng)化采購制度的執(zhí)行力度。