為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進學(xué)校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，國家開放大學(xué)學(xué)生工作與教師發(fā)展部組織總部教師開展了為期兩天的課程思政專項培訓(xùn)。2021年5月，培訓(xùn)以工作坊的形式進行，共有30位教師參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)會上，著名課程思政教學(xué)專家李賽強教授以“什么是課程思政”“課程思政教學(xué)設(shè)計中的困惑和問題”導(dǎo)入，迅速引起了參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)興趣。接下來，李賽強教授以《國會法案》教學(xué)案例為例，從課程目標、教學(xué)活動、多元評估與反思四個方面解答了以上問題。在教學(xué)過程中，李賽強教授講解了課程思政建設(shè)的意義、課程思政建設(shè)常見問題及注意事項、課程思政建設(shè)方向和重點、課程思政教學(xué)目標設(shè)計、課程思政資源的挖掘、課程思政教學(xué)活動設(shè)計、在線教學(xué)中的課程思政、課程思政評估、教師提升課程思政意識和能力等主要內(nèi)容。

會后，李賽強教授和參訓(xùn)教師就人文類課程如何融入思政元素、主持教師如何與主編主講溝通課程思政、如何進行團隊合作評價等問題進行了深度交流。參訓(xùn)教師紛紛表示收獲頗豐，不僅了解了課程思政的概念和意義，還學(xué)到了建設(shè)性策略與方法，培訓(xùn)內(nèi)容非常實用，定會將兩天的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到今后的工作實踐中。