福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校 林 悅

我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展越來越快，可謂是日新月異。在這樣的時代背景下，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是在消費(fèi)方面，人們由以往的線下購物轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)購物，催生了電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展。如今人們已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)購物，這一購物方式除了給人們的生活帶來方便之外，還為社會提供了大量的崗位，電商美工就是其中之一。但是由于很多高校在進(jìn)行電商美工人才培養(yǎng)時，沒有充分考慮現(xiàn)實(shí)需求，所培養(yǎng)出來的電商美工人才難以滿足企業(yè)對人才的需求，使得電商美工人才的缺口越來越大。而要想改善這一問題，我們必須從電商美工人才的培養(yǎng)策略入手，培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的電商美工人才，從而更好地促進(jìn)電商行業(yè)的發(fā)展。

一、探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代電商美工人才培養(yǎng)策略的價值

（一）解決社會巨大的人才缺口

自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代到來后，智能手機(jī)等移動電子設(shè)備的普及率逐年提升，上網(wǎng)人數(shù)在不斷增加，由此也就促成了人們消費(fèi)習(xí)慣的變革。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)讓人們從一定程度上突破了空間的束縛，使得人們無須面對面，通過網(wǎng)絡(luò)就能完成交易，而且這種交易過程非常便捷，人們無須走出家門就能通過手機(jī)等設(shè)備挑選自己想要的商品，而且操作起來非常簡單，只需要幾步就能完成交易，購買到自己想要的商品。正是在這樣的優(yōu)勢下，電商行業(yè)發(fā)展到如今的龐大規(guī)模。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國早在2018年就已經(jīng)有超過千萬的電商企業(yè)，由此可見電商人才的需求是多么龐大。但是我國高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，每年向社會輸送的電商人才數(shù)量卻非常有限，可以說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社會對于電商人才的需求量。所以，面對如今巨大的電商美工人才缺口，加大電商美工人才的培養(yǎng)力度是十分有必要的。

（二）滿足企業(yè)日益增長的人才需求

相關(guān)資料顯示，每年高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)的電商美工人才就業(yè)率非常低，而且這一崗位上的人員流動也非常頻繁，使得企業(yè)的管理難度有所提升，甚至?xí)绊懫髽I(yè)的銷售工作。當(dāng)下，淘寶、京東等購物軟件已經(jīng)成為人們手機(jī)中不可或缺的軟件，而且有越來越多的商家開始入駐這些軟件，這無疑增加了消費(fèi)者的選擇空間，但是對電商企業(yè)來說，競爭也增大了。為了在眾多的電商企業(yè)中脫穎而出，除了超高的性價比之外，產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上所呈現(xiàn)出來的美觀度，也是影響消費(fèi)者選擇的一大因素。同樣的商品，具有吸引力的商品圖片可以極大地激發(fā)人們的購物欲望，所以很多電商企業(yè)為了取得更大的競爭力，會不斷在電商美工上下功夫，而這也就使得電商美工人才越來越搶手。另外，電商行業(yè)在未來還會繼續(xù)發(fā)展，對于電商美工人才的需求也只會增加，所以培養(yǎng)出更多符合企業(yè)需求的電商美工人才是大勢所趨。

（三）提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，傳統(tǒng)電商美工人才的培養(yǎng)模式已經(jīng)無法滿足時代需求。因?yàn)樵谶@一時代下，企業(yè)所需要的是具備實(shí)戰(zhàn)能力的復(fù)合型電商美工人才，而傳統(tǒng)的電商美工人才培養(yǎng)策略只注重理論教學(xué)，忽視了實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，所培養(yǎng)出來的電商美工人才空有一腔理論，卻無法將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中，從而無法做出具備美觀和吸引力的產(chǎn)品圖片，使企業(yè)在同品競爭中處于劣勢。而且電商美工這一工作本身具有很強(qiáng)的專業(yè)性，如果在培養(yǎng)過程中不夠重視學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)生在步入工作崗位后，很難根據(jù)企業(yè)需求制作商品頁面，使學(xué)生的就業(yè)受到影響。另外，隨著電商行業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對于電商美工人才的要求只會越來越高，所以如果想要提高電商美工人才的就業(yè)率，必須對當(dāng)前的電商美工人才培養(yǎng)策略進(jìn)行完善，培養(yǎng)出符合企業(yè)要求的電商美工人才，這樣電商美工人才的就業(yè)率自然就提高了。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代電商美工人才的培養(yǎng)策略

（一）創(chuàng)新電商美工人才培養(yǎng)模式

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，當(dāng)前的電商美工人才距離電商企業(yè)的要求還存在著一定的距離，很多剛步入工作崗位的電商美工人才還不具備充足的實(shí)踐能力，無法勝任自己的工作。而造成這一問題的主要原因是落后的電商美工人才培養(yǎng)模式，很多高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)電商美工人才時都是以理論為主，忽視了電商美工這一崗位需要極強(qiáng)的實(shí)踐能力，這樣的培養(yǎng)模式很難培養(yǎng)出實(shí)戰(zhàn)型的電商美工人才，使學(xué)生在畢業(yè)后很難找到工作。因此，為了改善這一情況，高校和各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要對電商美工人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新，從電商企業(yè)的需求入手，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。首先是培養(yǎng)學(xué)生的平面設(shè)計(jì)能力，讓學(xué)生可以靈活掌握各種修圖、繪圖軟件的使用方法；其次是培養(yǎng)學(xué)生簡單的代碼書寫能力，讓學(xué)生可以繪制一些簡單的網(wǎng)頁特效；再次是要培養(yǎng)學(xué)生對于不同購物平臺的了解，讓學(xué)生可以根據(jù)平臺規(guī)范和要求，制作適合且精美的商品頁面；最后是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生所制作的商品頁面更具吸引力。

（二）建立良性的校企合作平臺

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，為了培養(yǎng)更具實(shí)戰(zhàn)能力的電商美工人才，高?？梢院碗娚唐髽I(yè)進(jìn)行合作，這樣可以及時了解企業(yè)對于人才的需求，從而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，以此來提升電商美工人才的就業(yè)率。在具體的實(shí)施過程中，高?？梢匝堧娚唐髽I(yè)中的資深美工人才來學(xué)校為學(xué)生開展實(shí)踐課教學(xué)，而電商企業(yè)則可以將一些美工業(yè)務(wù)交給高校，讓學(xué)生幫忙完成。通過這樣的形式，高校和企業(yè)之間可以相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)互惠共贏。另外，建立校企合作后，學(xué)生可以在寒暑假進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，以此提升實(shí)戰(zhàn)能力，對于在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，企業(yè)也可以提前與學(xué)生簽訂勞動合同，讓學(xué)生畢業(yè)到工作無縫對接，從而有效提高電商美工人才的就業(yè)率。

（三）增加教學(xué)設(shè)備的投入力度

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越發(fā)達(dá)，對于設(shè)備的要求也越高，而高校要培養(yǎng)電商美工人才的實(shí)戰(zhàn)能力，在教學(xué)設(shè)備上就要加大投入，這樣才能促使學(xué)生積極參與實(shí)踐。以產(chǎn)品圖片的拍攝來說，一張精美的產(chǎn)品圖在拍攝時需要用到的設(shè)備非常多，如聚光燈、拍攝道具、相機(jī)、電腦等，如果這些設(shè)備不齊全，學(xué)生在拍攝時態(tài)度就會比較敷衍，但是如果高校能為學(xué)生提供齊全的拍攝設(shè)備，學(xué)生在拍攝時態(tài)度也會更積極，從而使實(shí)踐教學(xué)的效果更好?；诖?，作為培養(yǎng)電商美工人才的院校，應(yīng)該增加教學(xué)設(shè)備的投入，以此為學(xué)生營造更好的教學(xué)環(huán)境。

（四）構(gòu)建優(yōu)秀的電商美工人才培養(yǎng)隊(duì)伍

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，教師依然是教學(xué)的關(guān)鍵，所以為了培養(yǎng)更加優(yōu)質(zhì)的電商美工人才，院校在教師隊(duì)伍的建設(shè)上要多下功夫。首先在組建教師隊(duì)伍時應(yīng)該充分考慮隊(duì)伍中每一位教師的能力，這些教師不僅要具備豐富的理論知識，同時還要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣在教學(xué)過程中才能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地培養(yǎng)電商企業(yè)所需要的美工人才。其次在組建好教師隊(duì)伍后，院校還要定期組織教師參與培訓(xùn)，幫助教師及時掌握最新的技術(shù)，再讓教師將這些技術(shù)教授給學(xué)生。最后為了跟上時代的發(fā)展步伐，教師還應(yīng)該定期到企業(yè)參與工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生。

總而言之，教育是在為社會培養(yǎng)人才，而人才要基于社會需求，這樣才能保證社會的發(fā)展。隨著時代的變遷，當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，隨著電子商務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，電商美工人才是社會所需要的人才，作為給社會輸送人才的高校應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，探索可以更好地培養(yǎng)電商美工人才的策略，如創(chuàng)新電商美工人才的培養(yǎng)模式、建立良性的校企合作平臺、增加教學(xué)設(shè)備的投入力度、構(gòu)建優(yōu)秀的電商美工人才培養(yǎng)隊(duì)伍等，以此為社會輸送更多符合要求的電商美工人才。這樣不僅能夠提高畢業(yè)生的就業(yè)率，而且能夠推動整個電商行業(yè)的發(fā)展。