【習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究】

習(xí)近平新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線理論創(chuàng)新的四個(gè)維 度……………………………………趙國(guó)付，奚社新（1-05）

習(xí)近平關(guān)于青年教育論述的三重價(jià)值意 蘊(yùn)………………………………………………白云華（1-13）

習(xí)近平關(guān)于教育重要論述的三個(gè)維 度……………………………………………………楊 燕（2-05）

新時(shí)代黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的理論邏輯與現(xiàn)實(shí)進(jìn) 路…………………………………管桂翠（2-12）

習(xí)近平強(qiáng)軍思想的源泉探 析………………………………………………………楊國(guó)斌，龍明忠（3-05）

論習(xí)近平扶貧思想的生成邏 輯………………………………………………………………葉 丹（3-11）

習(xí)近平新時(shí)代教育觀的原創(chuàng)性貢 獻(xiàn)………………………………………………………宇文利（4-05）

習(xí)近平立德樹(shù)人重要論述的邏輯論 析……………………………………………………楊 光（4-12）

習(xí)近平提高全民族思想道德水平重要論述研 究…………………………………李艷慶，張文霄（5-05）

習(xí)近平關(guān)于革命文化的重要論述研 究……………………………………………曹開(kāi)華，張麗慧（5-13）

習(xí)近平關(guān)于踐行初心使命重要論述蘊(yùn)含的道德情 懷……………………………廖運(yùn)生，潘錫楊（5-20）

新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的背景、理論基礎(chǔ)與發(fā)展命 題……………………………王志標(biāo)（6-05）

中國(guó)夢(mèng)：社會(huì)主義發(fā)展目標(biāo)內(nèi)涵的歷史演進(jìn)及價(jià)值貢 獻(xiàn)…………………………………孫 斌（6-13）

【中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年歷史研究】

從張?zhí)赘叭湛粗泄渤鮿?chuàng)時(shí)的境況——中共一大召開(kāi)百年紀(jì)念 ……………………………………………………………張 勁（3-18）

新時(shí)代開(kāi)展理想信念教育的三重邏 輯……………………………………………鄧崇卿，孫 斌（3-25）

論土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)理想信念教育的探 索………………………………陳 嶺（4-31）

抵制西方錯(cuò)誤思潮 筑牢理想信念之 基…………………………………………………肖海鷹（4-39）

【井岡山精神與紅色文化資源研究】

紅色家風(fēng)的人民性意蘊(yùn)及時(shí)代傳承探 微…………………………………………陳蘇珍，潘玉騰（1-19）

論新時(shí)代青年傳承紅色基因的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路 徑……………………………………饒華萍（1-26）

新時(shí)代弘揚(yáng)井岡山精神的三重意 蘊(yùn)………………………………………………………郭少華（2-19）

西柏坡精神融入黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)實(shí)啟示…………………………………………………………………………………張文娟，馮顏利（2-26）

在高校思政課教學(xué)中融入紅色美術(shù)文化…………………………………………吳繼金，周?chē)?guó)琴（2-33）

紅色文化融入黨員干部政德教育的實(shí)踐理 路………………………………………………于 瑤（3-32）

新時(shí)代高校思想政治理論課紅色基因傳承的三重邏 輯…………………………黃三生，陳始發(fā)（3-41）

從井岡到古田：紅軍宣傳活動(dòng)的組織機(jī)制與核心理 念……………………………………郭 輝（4-18）

井岡山精神思想政治教育當(dāng)代價(jià)值實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)關(guān)系探 析………………………………石勁松（4-24）

井岡山精神融入理想信念教育的時(shí)代價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路 徑…………………………曾建平，羅紅平（5-27）

從紅色文化中汲取不斷前行的智慧與力 量………………………………………羅建林，楊瑞茹（5-33）

古田會(huì)議與中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理 政…………………………………………………吳文春，李正華（6-21）

論井岡山革命根據(jù)地的歷史地位與作 用…………………………………………………劉 斌（6-28）

【馬克思主義理論研究】

新時(shí)代“以人民為中心”發(fā)展思想的成功之 治……………………………………張立鵬，鄧怡瑄（1-33）

對(duì)國(guó)外中國(guó)特色社會(huì)主義道路諸種誤讀辨 析……………………………………………王增智（1-40）

馬克思恩格斯權(quán)威思想研 究………………………………………………………………藺 奧（1-49）

資本批判與權(quán)力規(guī)訓(xùn)——馬克思和福柯現(xiàn)代性批判理論的關(guān)系探析 ……………………………………陳 帥（4-47）

執(zhí)政黨意識(shí)形態(tài)安全的內(nèi)涵、特征與意義探 微……………………………………………張?bào)銟s（4-54）

“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的國(guó)際傳播與中國(guó)全球治理話語(yǔ)權(quán)的構(gòu) 建…………………………陳以定（4-63）

論中央政治局2020年民主生活會(huì)的重大成 果……………………………………………陳小林（5-40）

論新自由主義全球化由來(lái)、實(shí)質(zhì)及其反 思…………………………………………………張保和（5-49）

意識(shí)形態(tài)安全視域下網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮的危害及治 理…………………………郭明飛，朱秉賢（5-56）

列寧基于辛亥革命對(duì)中國(guó)革命的肯定及其意義——紀(jì)念辛亥革命110周 年……………………………………………………………徐 芹（6-35）

經(jīng)驗(yàn)與啟示：發(fā)達(dá)國(guó)家生態(tài)教育的覃 思…………………………………………王經(jīng)北，李祖兒（6-43）

【政治學(xué)研究】

新中國(guó)成立初期中共對(duì)不法資本家的整治與改 造………………………………馮 兵，周 敏（2-40）

政權(quán)建設(shè)視野下蘇區(qū)共青團(tuán)的功能發(fā) 揮…………………………………………吳曉榮，楊 杰（2-47）

新時(shí)代堅(jiān)定文化自信的三維向度——從列寧對(duì)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化派”的批判談 起………………………………………曹 蕓（2-53）

【倫理學(xué)研究】

“識(shí)仁擇術(shù)”：劉元卿對(duì)耿定向心學(xué)思想的繼承與發(fā) 展……………………………………魏志遠(yuǎn)（3-48）

“精氣為物”——戴震宇宙生化論探 微……………………………………………高正樂(lè)，李 樂(lè)（3-57）

【經(jīng)濟(jì)與管理研究】

財(cái)政分權(quán)能改善工業(yè)企業(yè)綠色創(chuàng)新效率嗎 ？………………………………………………喬美華（1-58）

地方政府競(jìng)爭(zhēng)的制度成因及其對(duì)城市用地?cái)U(kuò)張的影響研究——以江西省為 例……………………………………………………………………周來(lái)友（1-71）

江西省新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中地方財(cái)政支出效率評(píng) 價(jià)………………………………………楊雪芬（2-61）

農(nóng)民生態(tài)理性培育與農(nóng)村人力資本積累的關(guān)系研 究……………………………………楊東明（2-70）

我國(guó)中小城市生活垃圾分類(lèi)的困境與破 解………………………………………劉香玲，杜歡政（2-78）

馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的“非均衡”構(gòu)建——《資本論》的“總體性”及其現(xiàn)實(shí)意義 ………………………………………………徐 可（3-63）

社會(huì)資本、鄉(xiāng)村振興政策與新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)——來(lái)自江西省151位農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)調(diào)查 ……………………………………李練軍，楊石美（3-73）

產(chǎn)業(yè)集聚與江西省區(qū)域空間格局的演 變…………………………………………王軍民，散長(zhǎng)劍（4-69）

地理分布對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的影響效應(yīng)分 析………………………………………………曾 嘉（4-77）

數(shù)字金融對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)效率的影響研究——基于16家上市銀行的實(shí)證研究 ………………………………………高 旭，高建斌（4-85）

普惠金融發(fā)展理論研究：基于文獻(xiàn)視 角…………………………………………公茂剛，張梅嬌（5-63）

基于技術(shù)接受模型的智慧社區(qū)共享平臺(tái)使用行為研 究…………………………………賀明華（5-76）

跨界搜尋、組織知識(shí)重構(gòu)與創(chuàng)新績(jī) 效………………………………………………………章長(zhǎng)城（5-85）

【思想政治教育研究】

紅巖精神及其在高校思政課教學(xué)中的運(yùn) 用………………………………………鄭 潔，黃露蓉（6-50）

新時(shí)代高校課程思政建設(shè)的意義、內(nèi)容及實(shí)踐路 徑………………………………………毛 丹（6-58）

將井岡山精神融入“三全育人”模式的實(shí)踐與思考——以井岡山大學(xué)研究生思想政治教育工作為 例…………………………馬建珠，彭月萍（6-65）

【教育學(xué)研究】

國(guó)內(nèi)博爾諾夫非連續(xù)性教育思想研究的進(jìn)展與思 考……………………………………霍巧蓮（3-82）

尤曼斯的科學(xué)教育思想及實(shí)踐研 究………………………………………………………王文禮（3-89）

陳獨(dú)秀“五四”前后教育思想探 析…………………………………………………………易鳳林（6-73）

雷沛鴻教育管理活動(dòng)的重心及其當(dāng)代啟 示………………………………………李 斌，石華虎（6-78）

【社會(huì)學(xué)研究】

從碎片化到系統(tǒng)化：農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧中的社會(huì)工作資源整合…………………………………………………………………………………楊洪芹，王才章（1-79）

賦權(quán)增能：新時(shí)代開(kāi)發(fā)區(qū)基層社會(huì)治理的調(diào)適選 擇………………………………………畢鐵居（1-88）

儒學(xué)與民族地區(qū)女性研究——以明代貴州地方志《列女傳》為中心的考 察……………………………………孟 凱（1-96）

論社會(huì)工作參與社區(qū)治理的作用與方 法…………………………………………游 河，付鳳蘭（2-85）

群眾工作社會(huì)工作融合促進(jìn)陌生人社區(qū)協(xié)商共治研 究…………………………………鄒宗根（2-91）

女性農(nóng)民工遷移婚姻風(fēng)險(xiǎn)屬性分 析………………………………………………仰和芝，張德乾（5-92）

突發(fā)公共事件中網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播機(jī)理與治理策略——基于生命周期的視角 …………………………………………朱承璋，陳伊樂(lè)，肖亞龍（5-99）

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文選題現(xiàn)狀、影響因素及趨勢(shì)——基于井岡山大學(xué)244篇碩士學(xué)位論文的分 析…………………………王才章，陳正飛（6-86）

大學(xué)畢業(yè)生低端漂移現(xiàn)象的質(zhì)性研究 …………………………………高建斌，楊春鳳，李雪蓮（6-95）

【文學(xué)研究】

范文瀾《文心雕龍講疏》指 瑕………………………………………………………………李 平（1-103）

帝師群體與北齊皇族文教的構(gòu) 建…………………………………………………………孫 寶（1-110）

現(xiàn)象學(xué)視域下當(dāng)代小說(shuō)的惡魔性研究——以賈平凹《山本》為 例……………………………………………………………楊 雷（2-99）

困境與突圍：賈平凹《暫坐》的都市女性書(shū) 寫(xiě)……………………………………王俊虎，陳 楠（2-107）

真知灼見(jiàn)、道義良知與人格大愛(ài)——談《獨(dú)立評(píng)論》中陳衡哲的政論文 章……………………………………………馬玉紅（2-114）

“新左翼文學(xué)”三 題…………………………………………………………………………周平遠(yuǎn)（3-100）

左翼時(shí)期中共與國(guó)民黨文藝?yán)碚摫?較……………………………………………………付甜甜（3-107）

“五卅”運(yùn)動(dòng)與中共早期文藝體制建 構(gòu)……………………………………………………周建華（3-114）

《歐陽(yáng)文忠公近體樂(lè)府》傳刻述 考………………………………………………………歐陽(yáng)明亮（4-96）

宋代“隱括詞”的文體生成及傳媒因素考 察………………………………………………陳冬根（4-104）

論蘇區(qū)戲劇中“形象政治”的形成及其獨(dú)特 性……………………………………………許 麗（4-111）

論新時(shí)期以來(lái)歷史題材戲劇中的“非歷史化”敘 事………………………………………陳麗芬（4-117）

啟蒙視域下的中國(guó)、非洲現(xiàn)代小說(shuō)探析——以魯迅與阿契貝為中心 …………………………………………………………秦鵬舉（5-107）

《人民日?qǐng)?bào)》文藝副刊與當(dāng)代文學(xué)的引 領(lǐng)…………………………………………………龔奎林（5-116）

論黑格爾美學(xué)體系中的“情境 ”……………………………………………………………逄 婷（5-123）

新世紀(jì)中國(guó)電影改編的研究應(yīng)對(duì)與整體考 量……………………………………………趙慶超（5-128）

論絕海中津的懷古 詩(shī)………………………………………………………………………車(chē)才良（6-101）

論《左傳》人物敘述的“顯”與“隱 ”…………………………………………………………劉成榮（6-110）

【歷史學(xué)研究】

譚其驤與歷史地理文獻(xiàn)研 究………………………………………………………………潘 晟（1-119）

重審趙城藏的發(fā)現(xiàn)之新資料補(bǔ) 遺…………………………………………………………劉 軍（1-127）

史學(xué)的學(xué)科性之思——?dú)v史哲學(xué)史的考 察………………………………………………………………王志華（2-120）

“慎重初戰(zhàn)”：中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典受閱部隊(duì)之組 建………………………………張 陳（2-128）

抗戰(zhàn)時(shí)期中共中央作出《關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》的歷史邏 輯…………………易新濤，陳 霞（3-122）

明代的司法監(jiān)察官約束機(jī)制及其當(dāng)代啟 示…………………………………………………………朱聲敏（3-130）

從“八月失敗”事件感悟毛澤東的政治能 力……………………………………王梅蓮，楊少華（4-124）

論清初剃發(fā)令的內(nèi)涵及實(shí) 質(zhì)………………………………………………………………陳文亮（4-130）

【廬陵文化研究】

論周必大詩(shī)歌的禪 趣………………………………………………………………………相明霏（6-119）

白鷺洲書(shū)院的辦學(xué)及其影 響………………………………………………………………邱煒耀（6-126）