秦凱 劉巍

摘要：計算機科學(xué)和技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于社會生活的許多領(lǐng)域。計算機科學(xué)技術(shù)對社會的發(fā)展方向有著明顯的影響，人們的生產(chǎn)和生活再也離不開信息技術(shù)的幫助。信息技術(shù)積極提高了人們的生活質(zhì)量，給人們帶來了更多的舒適。大數(shù)據(jù)時代計算機科學(xué)與信息學(xué)綜合改革相關(guān)內(nèi)容，有效指導(dǎo)實際工作。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);計算機科學(xué)與技術(shù);計算機專業(yè);綜合改革

前言

信息時代的到來不僅促進了中國的教育，也表明社會對高素質(zhì)綜合型人才的需求正在增長。這就是為什么教育要進行全面改革，促進社會所需的科技人才，為不斷的技術(shù)創(chuàng)新提供力量。本文對大數(shù)據(jù)時代的綜合IT和技術(shù)改革方案進行了分析和探討。

一、大數(shù)據(jù)時代的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革的目標

大數(shù)據(jù)可以說是一種具有高增長率和高財富的信息資產(chǎn)。因此，大數(shù)據(jù)也可以被視為信息。在大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)校應(yīng)注重課外學(xué)習(xí)對人才的促進，鼓勵大數(shù)據(jù)時代計算機科學(xué)與計算的全面改革，給人們帶來更多的安慰。大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的應(yīng)用范圍正在擴大。目前，缺乏將大數(shù)據(jù)與計算機科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的高素質(zhì)人才。

如果我們了解了以上內(nèi)容，就可以看到學(xué)校正緊密結(jié)合社會發(fā)展對計算機科技人才的實際需求，積極創(chuàng)新計算機科學(xué)技術(shù)知識。此外，計算機科學(xué)技術(shù)的全面改革和發(fā)展還包括"大數(shù)據(jù)時代"背景下的計算機學(xué)科建設(shè)，滿足人才知識，能力和綜合素質(zhì)的要求，，這符合世界計算機教育的發(fā)展趨勢，利用國外先進的計算機課程體系，密切校企合作，做好教學(xué)改革工作，提供教學(xué)團隊和實際應(yīng)用，為社會輸送具有深厚“數(shù)據(jù)科學(xué)”知識和較強“大數(shù)據(jù)處理”實踐適用性的專業(yè)人才，開發(fā)新的特色人才培養(yǎng)模塊，為學(xué)生提供支持，提高學(xué)生的實踐技能，使學(xué)生具有較強的社會生存能力。

二、大數(shù)據(jù)時代的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革的方案

1、改革計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的基本理念

訓(xùn)練有素的計算機科學(xué)家和技術(shù)專業(yè)人員不通過大數(shù)據(jù)開展任何相關(guān)的操作工作，而是將大數(shù)據(jù)作為提高自身技術(shù)和實踐技能、拓展思維和創(chuàng)新精神的重要工具。他們不再僅僅使用傳統(tǒng)的電腦了。要科學(xué)利用數(shù)據(jù)，積極研究數(shù)據(jù)，充分利用計算機技術(shù)，促進社會進步，不依賴大數(shù)據(jù)技術(shù)，科學(xué)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)。人才必須具備豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗，才能被公司認可，但這種人才在社會上非常罕見。鑒于他們必須緊密結(jié)合各自的專業(yè)領(lǐng)域，因為在不同領(lǐng)域應(yīng)用大數(shù)據(jù)將導(dǎo)致不同的記錄、分析和傳輸方法;鑒于，在此背景下，學(xué)校應(yīng)在人才培養(yǎng)過程中積極與企業(yè)交流;這將直接影響到大數(shù)據(jù)時代計算機科技人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

2、教學(xué)管理改革

在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域，更注重實踐技能的培養(yǎng)，因此教學(xué)管理必須進行有針對性的改革。教學(xué)管理應(yīng)更加細致系統(tǒng)，積極拓展學(xué)生知識面，幫助學(xué)生了解大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)與云計算有著密切的關(guān)系。大數(shù)據(jù)的發(fā)展必須基于云計算，以獲得更多的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)而不是支持。同時，云計算的發(fā)展也通過大數(shù)據(jù)獲得了更高的企業(yè)價值，學(xué)好大數(shù)據(jù)尤為重要。

在當前高校計算機教育的形勢下，詳細的教學(xué)過程還沒有完全實現(xiàn)，這就是為什么我們要在以下幾個方面做好改革工作：一是要加強教學(xué)管理程序的規(guī)范化，改進教學(xué)實施，做好信息技術(shù)建設(shè)，搭建實踐平臺，提升學(xué)生實踐能力。二是改進教學(xué)過程和教學(xué)管理。積極學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進培訓(xùn)模塊，使教學(xué)工作更有針對性。教師和學(xué)生應(yīng)積極互動和交流，以鼓勵學(xué)生增加他們的知識和學(xué)習(xí)計算機科學(xué)和技術(shù)的熱情。此外，教師在教學(xué)過程中要做好人性化管理，加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的建議和意見，關(guān)注學(xué)生的感受，計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)也在不斷完善。改進學(xué)生還可以花更多的時間學(xué)習(xí)和創(chuàng)新IT和技術(shù)，實現(xiàn)信息化管理。該系統(tǒng)的內(nèi)容包括正常作業(yè)設(shè)計、課間復(fù)習(xí)、答辯文件等。部分實驗數(shù)據(jù)也可以通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸，存儲學(xué)生的完整信息，詳細記錄教師培訓(xùn)情況。

3、強化教學(xué)團隊建設(shè)

為了在大數(shù)據(jù)時代培養(yǎng)更多的計算機科技人才，學(xué)校必須建立一支高素質(zhì)的教學(xué)隊伍。學(xué)校應(yīng)在工作期間優(yōu)化師資隊伍的學(xué)歷、年齡和專業(yè)資格，支持學(xué)生發(fā)展終身學(xué)習(xí)的概念，鼓勵學(xué)生積極拓展知識領(lǐng)域。教師提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校可以采用引進人才、培養(yǎng)人才、支持和促進人才的方法，提高教師創(chuàng)新能力，科學(xué)利用大數(shù)據(jù)進行信息處理，密切聯(lián)系信息技術(shù)和技術(shù)，尋找最佳途徑，培養(yǎng)人才，建設(shè)一支技術(shù)水平高、綜合性強、知識淵博、具有國際視野的計算機專業(yè)教師隊伍。此外，還可以引進教育專家、紀律機構(gòu)和優(yōu)秀的公司員工，幫助學(xué)生提高實踐技能，拓寬教師的視野，使其教學(xué)活動更好地適應(yīng)社會的需要，尤其重要的是：學(xué)校定期開展計算機科學(xué)與技術(shù)活動，如引入創(chuàng)新競賽，使學(xué)生積極傳播思想，他們學(xué)習(xí)最重要、最真實的作品的熱情，在競爭中與其他競爭對手競爭和互動，拓展他們的視野，理解許多書本上學(xué)不到的內(nèi)容，不斷擴大知識面，充實自己，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開闊國際視野，增強自信，提高教育水平，科學(xué)優(yōu)化課程，將最先進的知識傳授給學(xué)生。

4、深化學(xué)校與企業(yè)在大數(shù)據(jù)方面的合作

在大數(shù)據(jù)時代的背景下，許多公司擁有相對堅實和完善的大數(shù)據(jù)、信息學(xué)和技術(shù)專業(yè)集成平臺。學(xué)校將此作為一個重要渠道。學(xué)生可以掌握豐富的創(chuàng)新技術(shù)和實踐。隨著物聯(lián)網(wǎng)項目的不斷實施，數(shù)據(jù)量迅速增加，覆蓋了大數(shù)據(jù)研發(fā)所需的數(shù)據(jù)。因此，需要高素質(zhì)的計算機科技人才來促進業(yè)務(wù)發(fā)展，提高工作質(zhì)量和效率。創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。雙方的合作可以達到互利共贏的目的。求職后，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以有效提高就業(yè)率，公司也可以引進急需的人才，促進業(yè)務(wù)發(fā)展。

結(jié)束語

在大數(shù)據(jù)時代的背景下，要積極探索適應(yīng)計算機人才發(fā)展需要的新型人才培養(yǎng)模式，做好計算機科技綜合改革工作，積極結(jié)合大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)時代計算機科學(xué)和計算機科學(xué)的全面變革不可能在短時間內(nèi)實現(xiàn)。它需要在許多方面共同努力和長期遵守。學(xué)校應(yīng)該在教育和教師改革上投入足夠的精力，始終保持正確的改革模式，取得更好的教育效果。

參考文獻

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