石岳巍

2021年6月22日，在即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，山西省“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)隆重召開(kāi)。長(zhǎng)治市共有18名來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員榮獲“山西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。其中，長(zhǎng)治市上黨區(qū)第一中學(xué)教師張紅兵是唯一的教師代表。

自1993年8月參加工作以來(lái)，張紅兵勇挑班主任工作重?fù)?dān)，櫛風(fēng)沐雨，28年如一日，一直用一顆奉獻(xiàn)之心、赤誠(chéng)之心耕耘在平凡的三尺講臺(tái)。身為共產(chǎn)黨員，他始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中不斷提高政治覺(jué)悟，并適時(shí)將其滲透于教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)工作中，他扎扎實(shí)實(shí)地履行著育人職責(zé)，在平凡的工作中演繹著不平凡的奉獻(xiàn)。

以人為本，因材施教

在工作中，張紅兵堅(jiān)持把學(xué)生作為班級(jí)管理和日常教學(xué)的主體，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。張紅兵認(rèn)為，充分了解學(xué)生不但要明確學(xué)生具有的共性特征，而且要對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格以及他們?cè)谶@一階段對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力加以了解，便于因材施教。

曾經(jīng)，張紅兵的班里有一名學(xué)生突然出現(xiàn)厭學(xué)情緒，而且伴隨著很多不良行為。張紅兵發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有直接對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，而是先充分了解情況。當(dāng)?shù)弥涓改鸽x異時(shí)，他主動(dòng)與這名學(xué)生談心，并說(shuō)道：“你家里的事情老師基本了解了，老師知道你很痛苦，可是你知道嗎？你父母選擇分開(kāi)是他們的選擇，他們也不會(huì)因?yàn)榉珠_(kāi)而不愛(ài)你、不管你。你也是大孩子了，我相信你不是真的不愿意學(xué)習(xí)，只是用這種方式來(lái)引起他們的注意。老師會(huì)約你父母好好談?wù)劊阋獔?jiān)強(qiáng)，要理解父母。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理疏導(dǎo)，這名學(xué)生擺脫了父母離異的陰影，成為了班里積極向上的好學(xué)生。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，這是張紅兵的口頭禪。他包容每一名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)后，不是嚴(yán)加責(zé)備，而是耐心引導(dǎo)，讓學(xué)生明白犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，只要虛心接受教育，積極追求上進(jìn)，就是一名有前途的好學(xué)生。一次家長(zhǎng)會(huì)上，有家長(zhǎng)反映，孩子們?cè)谛瞧谔炜偸潜F(tuán)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并且屢教不改。得知這個(gè)情況后，張紅兵周末就去學(xué)生經(jīng)常出沒(méi)的網(wǎng)吧，把上網(wǎng)的學(xué)生“抓”了回來(lái)。上網(wǎng)的學(xué)生看到一臉嚴(yán)肅的老師，以為肯定少不了一頓“狠批”。沒(méi)想到張紅兵卻說(shuō)：“適當(dāng)勞逸結(jié)合，不是不可以，但是網(wǎng)吧是不允許未成年人進(jìn)入的，以后想玩游戲了可以告訴我，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，老師帶你們玩?zhèn)€痛快。”事后張紅兵馬上召開(kāi)班會(huì)，給學(xué)生講玩游戲的危害，還有意讓家長(zhǎng)提到的那幾名學(xué)生發(fā)言。通過(guò)開(kāi)展班會(huì)和個(gè)別了解、談心，張紅兵發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生有了明顯的改變。后來(lái)，曾經(jīng)打游戲的學(xué)生都奮發(fā)學(xué)習(xí)，考上了心儀的大學(xué)。

不把成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這也是張紅兵踐行“以學(xué)生為本”教育理念的體現(xiàn)。他建立多元化、全方位的評(píng)價(jià)體系，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的個(gè)性，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。如張紅兵每接手新一屆學(xué)生時(shí)，總是和學(xué)生一起制定班級(jí)制度，如《班干部履職制度》《班級(jí)學(xué)生紀(jì)律制度》《班級(jí)一日常規(guī)考勤制度》《宿舍休息制度》《班級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。在制定和實(shí)施這些制度的過(guò)程中，他可以全方位地了解每一名學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為更好地開(kāi)展班級(jí)管理和教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，他總是以身作則，帶頭執(zhí)行這些制度，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

以身作則，示范引領(lǐng)

行之以躬，不言而信。張紅兵常和學(xué)生說(shuō)：“凡是你們?cè)诘牡胤?，一定有我。”只要班?jí)組織活動(dòng)，他就會(huì)和學(xué)生一起商討、策劃活動(dòng)方案。每次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、歌詠比賽等活動(dòng)時(shí)，他總會(huì)和學(xué)生一起參加，為他們鼓勁、吶喊、加油，既鼓舞了學(xué)生的士氣，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

“以意志影響意志、以習(xí)慣影響習(xí)慣、以過(guò)程影響過(guò)程”是他一直以來(lái)的自我要求。他每天總是第一個(gè)到學(xué)校，查看學(xué)生的到校情況，最后一個(gè)離開(kāi)教室，時(shí)常到宿舍查看學(xué)生的休息情況。能做好一件事貴在堅(jiān)持，張紅兵用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯著一名黨員教師以身作則、示范引領(lǐng)的責(zé)任和義務(wù)。

聯(lián)系實(shí)際，踐行德育

道德是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)與歸納出來(lái)的秩序與準(zhǔn)則。張紅兵認(rèn)為，教師在進(jìn)行德育滲透時(shí)，不能脫離生活實(shí)際，而應(yīng)該注重加強(qiáng)德育和學(xué)生的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從中感悟道德要義。他善于發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于教材中的德育思想，并深入挖掘、觸類旁通，抓住契機(jī)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，從枯燥的書本知識(shí)中提煉出具有正能量的精神與理念，借機(jī)教給學(xué)生。例如，每講到一個(gè)重要的定理或公式，他總是先給學(xué)生講發(fā)現(xiàn)這一定理或公式的科學(xué)家的生平事跡，以及他們付出的常人難以想象的努力，而學(xué)生也總能被這些偉大的精神所感染。

張紅兵還善于加強(qiáng)德育和生活之間的聯(lián)系?！叭魏蔚赖露紒?lái)源于生活，并服務(wù)于生活，只有在生活中融入德育因素，才能真正賦予道德魅力和生命力?！彼３Ｒ龑?dǎo)學(xué)生觀察身邊小事，通過(guò)身邊的小事來(lái)感悟人生的大道理，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極的、正確的人生觀與價(jià)值觀。例如，在進(jìn)行關(guān)于“孝”文化的教育時(shí)，張紅兵就以“孝”為主題，讓學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的孝德故事記錄下來(lái)，同時(shí)把自己的做法和感悟也寫出來(lái)。學(xué)生在此過(guò)程中，對(duì)“孝”產(chǎn)生了比較深刻的理解，收到了不錯(cuò)的德育效果。

有付出就有回報(bào)。張紅兵的育人理念和實(shí)踐獲得了認(rèn)可，他先后被評(píng)為“長(zhǎng)治市上黨區(qū)勞動(dòng)模范”“山西省模范教師”和“全國(guó)優(yōu)秀教師”?！敖衲晡冶辉u(píng)為山西省優(yōu)秀黨員，這是對(duì)我工作的肯定，也是我以后工作的一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)一如既往地以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，在工作中充分發(fā)揮自己的先鋒模范帶頭作用，使更多的人融入到這個(gè)先鋒隊(duì)伍中?！弊鳛橐幻逃到y(tǒng)的共產(chǎn)黨員，張紅兵不僅踏實(shí)履行著教書育人的光榮任務(wù)，更在平凡的崗位上堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務(wù)”的初心和使命。