□鄒亞男
(海南工商職業(yè)學(xué)院 海南 ???570203)
傳統(tǒng)村落是在長(zhǎng)期農(nóng)耕文明傳承過程中逐步形成的,蘊(yùn)藏著豐富的歷史信息和文化景觀,不僅具有歷史文化傳承等功能,而且對(duì)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、生態(tài)文明建設(shè)等具有重要價(jià)值。截至2019 年,海南省有64 個(gè)村落入選中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄。
改革開放40 年以來,中國(guó)從農(nóng)耕社會(huì)快速向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型,由于城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),大量農(nóng)村人口向城市流動(dòng)聚集[1],導(dǎo)致出現(xiàn)鄉(xiāng)村“空心化”、傳統(tǒng)村落凋敝、本土文化流失等現(xiàn)象。鄉(xiāng)村是承載中華文明的主要載體,如何保護(hù)傳統(tǒng)村落成為傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要課題。在黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,海南的傳統(tǒng)村落面臨著既要保護(hù)又要發(fā)展的雙重挑戰(zhàn)。尋覓村落的“活化”之路[2],既要提高農(nóng)村居民的生活水平,也要通過保護(hù)開發(fā)傳統(tǒng)村落遺址、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等方式,讓城市居民在感受鄉(xiāng)村文化的過程中,促進(jìn)城鄉(xiāng)文化互通共融。
海南傳統(tǒng)村落具有獨(dú)特的地域特征和生態(tài)適應(yīng)性,是鄉(xiāng)土生態(tài)文明的典型范本。然而,在追求現(xiàn)代化的過程中,和國(guó)內(nèi)許多古村、古鎮(zhèn)一樣,海南傳統(tǒng)村落也面臨著諸多問題。
隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,傳統(tǒng)村落中的年輕人為了增加收入選擇進(jìn)城務(wù)工,導(dǎo)致因屋主遷離而空置廢棄的老屋越來越多,經(jīng)受風(fēng)雨侵蝕、白蟻蛀咬,再加上年久失修,很多老屋與院墻傾頹倒塌。有些村民用現(xiàn)代材料翻新老屋,或在村中陸續(xù)建造外觀各異的磚混樓房,使古村落逐漸喪失原有的風(fēng)貌。此外,由于缺乏連續(xù)性的統(tǒng)籌規(guī)劃和資金支持等,傳統(tǒng)村落通常僅有短期修復(fù)保護(hù),但后續(xù)長(zhǎng)期無人看管、自生自滅,村落維護(hù)與開發(fā)后繼乏力。
以海南傳統(tǒng)火山村落美孝村、美梅村與博學(xué)村為例,3 個(gè)村子古樸風(fēng)格保存相對(duì)較好的是美孝村,村內(nèi)包括多間古屋,村廟、祠堂、民居、道路、院墻全部由火山石構(gòu)筑,村內(nèi)可見的火山石制成的生產(chǎn)和生活用具都體現(xiàn)了先民的智慧[3]。但火山石古建筑居住條件還保留以前狀態(tài),已經(jīng)不適合現(xiàn)代人居住,很多房屋無人居住年久失修后垮塌,屋內(nèi)堆放雜物,院內(nèi)雜草叢生。原有村寨的護(hù)村墻即現(xiàn)在村內(nèi)景點(diǎn)“抗日墻”,現(xiàn)存狀態(tài)不容樂觀,毀壞嚴(yán)重。古村內(nèi)缺乏合理規(guī)劃,新建房屋錯(cuò)落其中影響原有村落風(fēng)貌,無法向游客展現(xiàn)高質(zhì)量的旅游景觀。村內(nèi)雖有政府制作的道路指示牌、景點(diǎn)介紹牌,但缺少維護(hù),大部分已歪斜傾倒、字跡斑駁,失去指引功能。
美梅村的火山石古村門、護(hù)村炮樓與牌坊石匾依然保存完好,村口的“見血封喉樹”有300 余年歷史、巨冠如蓋。古建筑保留最好的是建于清代的吳家大院,是一座前后相通、一列排開九進(jìn)石屋。但目前屋主人在古屋旁邊另建新房居住,新居與古屋建房風(fēng)格不一,顯得十分突兀,古屋木梁門窗等也并未得到很好的修繕維護(hù)。
博學(xué)里是相對(duì)較早的有組織地發(fā)展民宿和生態(tài)種植的火山口古村落。村內(nèi)規(guī)劃曾效仿臺(tái)灣桃米村“青蛙共和國(guó)”社區(qū)營(yíng)造理念,并于2012 年邀請(qǐng)韓國(guó)藝術(shù)家來博學(xué)村進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,以“蜜蜂共和國(guó)”為主題設(shè)計(jì)現(xiàn)代雕塑、墻體彩繪、手繪路牌、景觀小品等。但新冠肺炎疫情暴發(fā)后,文旅產(chǎn)業(yè)包括鄉(xiāng)村旅游等受到巨大影響,曾以海南第一條鄉(xiāng)村山地自行車賽道、火山自由行聞名,并深受背包客喜愛的海南第一家民宿“花梨之家”也因此關(guān)閉了一年多。村內(nèi)寂靜蕭條,村口活動(dòng)室門楣上懸掛姚明題字“博學(xué)生態(tài)村”的匾額,但內(nèi)部早已成為堆放雜物的場(chǎng)所。村內(nèi)以“蜜蜂共和國(guó)”為主題設(shè)計(jì)的現(xiàn)代雕塑與墻體彩繪顏色脫落銹蝕,相當(dāng)一部分作品已寥落殘存。
傳統(tǒng)村落的保護(hù)和發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)都離不開“村民的素質(zhì)”。這里所說“村民的素質(zhì)”,包括生態(tài)環(huán)保理念、健康衛(wèi)生習(xí)慣、創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)等。以創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)來說,博學(xué)村村民對(duì)“民宿”的創(chuàng)建及開展生態(tài)種植的態(tài)度可以為證。2009 年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的4 個(gè)新農(nóng)人在“花梨之家民宿”進(jìn)行鄉(xiāng)村休閑體驗(yàn)與生態(tài)化改造初期,村民們對(duì)民宿抱著懷疑甚至是嘲諷的態(tài)度。火山村荔枝創(chuàng)始人鼓勵(lì)村民以自然農(nóng)法種植優(yōu)質(zhì)荔枝,并以高于普通荔枝的價(jià)格收購(gòu),并通過網(wǎng)絡(luò)銷售到各地,但是在項(xiàng)目啟動(dòng)初期,大部分村民不愿意參與其中,村民觀念意識(shí)落后、不理解建設(shè)生態(tài)文明村的愿景、注重短期經(jīng)濟(jì)利益等成為博學(xué)生態(tài)村發(fā)展的阻礙。直到幾年后自行車道與文化活動(dòng)室建成,吸引了大量游客,村民看到了財(cái)富與生態(tài)村發(fā)展前景,改造建設(shè)鄉(xiāng)村的熱情才逐漸被調(diào)動(dòng)起來。
黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略及“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的20 字總要求。在此背景下,如何讓傳統(tǒng)村落不被迅速發(fā)展的現(xiàn)代文明拋下,如何做好傳統(tǒng)村落的保護(hù)、更新和發(fā)展,如何再現(xiàn)傳統(tǒng)村落古樸滄桑之美、延續(xù)鄉(xiāng)村歷史根脈、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,都是值得全社會(huì)共同思考的問題。
傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開發(fā)必須遵循適度原則,需要在政府主導(dǎo)下,由規(guī)劃、住建、旅游、文物等部門和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)村莊進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃,既要讓傳統(tǒng)村落的實(shí)用性得到延續(xù),也要兼顧精神性的文化傳承。同時(shí),規(guī)劃方案應(yīng)充分吸納各方意見,以“尊重村民意愿、滿足村民需求、為村民謀福祉”為前提,避免一味追求政績(jī)、急功近利的過度規(guī)劃設(shè)計(jì)。
一方面,應(yīng)以保護(hù)村落傳統(tǒng)風(fēng)貌為前提進(jìn)行整體改造設(shè)計(jì),優(yōu)化空間布局。通過對(duì)古村建筑進(jìn)行修繕復(fù)原、加固翻新、拆除改造、完善建筑內(nèi)外設(shè)施配套等,改善村民居住條件,激活已失去原有功能的建筑[4],讓歷史遺存與現(xiàn)實(shí)生活共融;推進(jìn)村內(nèi)街巷道路、廁所和排水、垃圾處理、電力通信、文娛場(chǎng)所等公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化宜居宜游環(huán)境;加強(qiáng)對(duì)村落周邊自然地理風(fēng)貌、生態(tài)環(huán)境資源的保護(hù),營(yíng)造人與自然和諧的氛圍。
另一方面,要突出歷史文化和地域文化的傳承,豐富古村落的內(nèi)涵,營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。將宣傳當(dāng)?shù)孛袼孜幕?、振興傳統(tǒng)工藝、發(fā)掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與村落改造相結(jié)合,延續(xù)傳統(tǒng)村落原生態(tài)的生活氣息和風(fēng)土人情,同時(shí)融入現(xiàn)代先進(jìn)文化,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)[5-7]。
2.2.1 引進(jìn)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目
對(duì)傳統(tǒng)村落的保護(hù)和開發(fā)要加大投入和建設(shè)力度,既要爭(zhēng)取政府的政策和資金支持,也要發(fā)動(dòng)社會(huì)資本參與,探索市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制。引進(jìn)優(yōu)秀的文旅企業(yè),做好古村落創(chuàng)意策劃、包裝宣傳、策劃營(yíng)銷工作。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)村落“旅游+”項(xiàng)目,開發(fā)休閑度假、農(nóng)事體驗(yàn)、文化藝術(shù)、民俗風(fēng)情等旅游產(chǎn)品。如對(duì)修復(fù)的古民居進(jìn)行特色情景營(yíng)造,在其中經(jīng)營(yíng)民宿客棧、咖啡廳茶屋、書社畫廊、民俗博物館、特產(chǎn)販賣店等,讓古建筑在合理利用的過程中得到活化與復(fù)興,展示其歷史文化價(jià)值,提升外來游客的旅游參與度,獲得更好的體驗(yàn)感,同時(shí)增加村民收入。通過旅游開發(fā),讓村落景觀與人文內(nèi)涵共生,使特色文化得以有效保護(hù),形成村民宜居宜業(yè)、游客怡情怡樂的傳統(tǒng)村落經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展新模式,助力鄉(xiāng)村振興。近年來,海南一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極學(xué)習(xí)其他地區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以??谑行阌^(qū)永興鎮(zhèn)儒本村為例,當(dāng)?shù)卣M(jìn)社會(huì)資本,指導(dǎo)企業(yè)、村委會(huì)、村組和農(nóng)村合作社聯(lián)合成立農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)公司,在對(duì)火山口古村落進(jìn)行修復(fù)改造的基礎(chǔ)上,制定了“火山大地藝術(shù)村”的規(guī)劃方案,在80 hm2的土地上劃分出大地藝術(shù)區(qū)、林下農(nóng)藝區(qū)、農(nóng)藝產(chǎn)業(yè)區(qū)、產(chǎn)學(xué)研藝區(qū)、火山藝宿區(qū)等五大區(qū)域,開發(fā)諸如火山迷宮、溫泉宮、自然教育營(yíng)地、騎士馬術(shù)營(yíng)、熱帶園藝產(chǎn)學(xué)研中心等運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目,發(fā)展集康養(yǎng)旅居、親子活動(dòng)、研學(xué)教育、戶外拓展等功能的特色休閑度假目的地。項(xiàng)目規(guī)劃既完成了對(duì)古村落的修復(fù)與保護(hù),也將村里的閑置土地資源、廢棄的房屋資源及撂荒的產(chǎn)業(yè)用地資源進(jìn)行了合理開發(fā)和利用,以“村企社”合作模式,帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走上致富道路[8]。
2.2.2 吸引各類人才
傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開發(fā)還需要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)與引進(jìn)人才。
一是要吸引外出人員返鄉(xiāng)及留住年輕的原住民,讓廣大村民享有相應(yīng)的議事權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán),充分調(diào)動(dòng)其積極性、創(chuàng)造性,主動(dòng)參與到家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)開發(fā)與建設(shè)中,讓村民在旅游發(fā)展中得到相應(yīng)的收益,以提高其保護(hù)村落的自覺性。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村基層干部及村民的培訓(xùn),有條件的可組織相關(guān)人員去國(guó)內(nèi)外其他保護(hù)比較完善的傳統(tǒng)村落進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,激發(fā)村民對(duì)家鄉(xiāng)獨(dú)有傳統(tǒng)文化的熱愛,讓干部和群眾都廣泛參與到對(duì)古村文化和古村建筑的保護(hù)中。
二是要引進(jìn)相關(guān)專家學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)村落的建筑風(fēng)貌、民俗文化、人文歷史的保護(hù)與開發(fā)出謀劃策,提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,傳授先進(jìn)的管理理念與方法。
三是要以政策引導(dǎo)各類人才,特別是高校畢業(yè)生來到傳統(tǒng)村落就業(yè)創(chuàng)業(yè),投身到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及傳統(tǒng)村落復(fù)興的事業(yè)中。
傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開發(fā),要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等傳播渠道,宣傳古村落的藝術(shù)價(jià)值、歷史典故、民俗文化等,擴(kuò)大古村落的知名度和影響力,讓社會(huì)公眾廣泛地參與進(jìn)來,共同守護(hù)鄉(xiāng)村歷史記憶、延續(xù)文化傳承。
傳統(tǒng)村落可以與各級(jí)各類學(xué)校開展合作,建立美術(shù)、自然、歷史、農(nóng)業(yè)等教育研究基地,感受鄉(xiāng)村歷史文化魅力。如利用傳統(tǒng)村落的美術(shù)資源建立“寫生課堂”,讓學(xué)生在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的過程中增進(jìn)對(duì)文化遺產(chǎn)的了解,促進(jìn)傳統(tǒng)村落保護(hù)與藝術(shù)傳播教育的互生共榮。
有條件的地方可通過舉辦各類研學(xué)、展覽、論壇等交流實(shí)踐活動(dòng)來吸引熱愛歷史文化和文化遺產(chǎn)保護(hù)的公益性、志愿性社會(huì)團(tuán)體參與村落建設(shè)與宣傳項(xiàng)目。如在村落中建立志愿者工作營(yíng)、匠師傳習(xí)所、藝術(shù)家工作室,讓當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)手藝匠人與外來者共同完成建筑遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的踐行活動(dòng),促進(jìn)城鄉(xiāng)文化的交融,喚醒社會(huì)公眾對(duì)傳統(tǒng)村落保護(hù)與開發(fā)的關(guān)注與支持。日本著名的鄉(xiāng)村旅游觀光勝地岐阜縣白川鄉(xiāng)提供了鄉(xiāng)土文化與知識(shí)教育相結(jié)合的范例,白川鄉(xiāng)與豐田汽車制造公司聯(lián)合在山間建造了自然教育為主題的教育研究基地“TOYOTA 白川鄉(xiāng)自然學(xué)?!?,通過參加豐富有趣的各式體驗(yàn)活動(dòng)——植樹造林、群落生境體驗(yàn)、保護(hù)古道、造房子等,使游客加深對(duì)自然環(huán)境保護(hù)和地域共生的理解。
傳統(tǒng)村落承載著中華農(nóng)耕文明不可再生的文化遺產(chǎn),隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的進(jìn)一步推進(jìn),加強(qiáng)傳統(tǒng)村落歷史人文風(fēng)貌的保護(hù)與開發(fā),是落實(shí)習(xí)近平總書記在中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議提出的“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的重要舉措,是建設(shè)海南自由貿(mào)易區(qū)(港)特色美麗鄉(xiāng)村、構(gòu)建生態(tài)文明、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要工作,也將為海南全域旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。