唐麗軍

(邵陽學(xué)院 湖南邵陽 422000)

體育課程作為高校學(xué)生公共必修課程之一，教學(xué)內(nèi)容往往涉及覆蓋面相對較廣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能夠讓學(xué)生主動參與到課程教學(xué)中，如何更好地將思想政治教育融入高校體育教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展。

一、體育思想政治教育的內(nèi)涵

在高校體育教學(xué)中，滲透思想政治教育。在體育教學(xué)思想政治教育中，需要高校學(xué)生能夠接受當(dāng)前積極的社會思想進(jìn)行精神面貌建設(shè)，從而在思想上促進(jìn)自我成長。同樣在高校體育教學(xué)中，進(jìn)行思想政治教學(xué)需要具備先進(jìn)性和科學(xué)性，在體育課程教學(xué)中全面貫徹思想政治教育能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生在教育中完成自我的價值觀、道德觀、人生觀的完善，從而有效促進(jìn)高校學(xué)生的成長，推動社會主義建設(shè)的發(fā)展。在高校體育教學(xué)中，滲透思想政治課程教育，能夠?qū)Ω咝W(xué)生的精神建設(shè)和人格完善提供一定的保障。高校學(xué)生作為社會建設(shè)和發(fā)展的重要部分，其價值取向和道德素質(zhì)往往決定著社會的發(fā)展方向。因此高校學(xué)生的思想政治教學(xué)中，需要以社會主義核心價值體系來實現(xiàn)，在體育教學(xué)中的滲透有助于運(yùn)用科學(xué)的方式來實現(xiàn)學(xué)生的精神面貌建設(shè)，讓高校學(xué)生能夠在思想政治教學(xué)中解決實際的問題，不斷地創(chuàng)新來實現(xiàn)自我的人格成長，從而樹立正確的價值觀。通過社會主義核心價值體系覆蓋高校學(xué)生體育思想政治教育來幫助大學(xué)生不斷成長，從而實現(xiàn)精神面貌建設(shè)。

二、思想政治教育滲透高校體育教學(xué)的方法與藝術(shù)

（一）改善教學(xué)體系和教師綜合能力

將思想政治教育滲透到高校學(xué)生體育教育教學(xué)中，需要改善教學(xué)體系和教師的綜合能力。思想政治教育是以提高高校學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)和綜合品質(zhì)為核心的價值體系，教師能夠改善教學(xué)體系，有助于高校學(xué)生對思想政治價值觀的理解。同樣教師綜合能力的提升能夠加大思想政治教育在高校學(xué)生體育教育教學(xué)中的滲透力度，從而在不斷的教學(xué)中，能夠?qū)⑺枷胝谓逃D(zhuǎn)換為自我理念。將思想政治教育滲透體育教學(xué)融入教學(xué)體系改革和教師綜合能力的提升當(dāng)中，可以確保教師能夠強(qiáng)化思想政治教育的重要性，從而在體育教學(xué)中，運(yùn)用科學(xué)的思想政治教育手段，有效地引導(dǎo)學(xué)生，幫助高校學(xué)生實現(xiàn)正確價值觀的建立，為學(xué)生的全面發(fā)展提供精神層面的保障。同樣通過改善后的教學(xué)體系和教師綜合能力能夠有效地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過有效的引導(dǎo)，從而幫助高校學(xué)生樹立正確的價值觀念，有助于大學(xué)生的精神面貌建設(shè)。

（二）優(yōu)化體育思政教育考核機(jī)制

將思想政治教育滲透到高校學(xué)生體育教育教學(xué)中，可以優(yōu)化教師的實際考核機(jī)制。借助于思想政治教育體系本身具備的物質(zhì)需求和思想意志需要，在高校學(xué)生思想政治教育中以社會主義核心價值體觀為基本，提高學(xué)生的社會主義思想覺悟和自我覺悟。因此優(yōu)化高校的體育思想政治考核機(jī)制能夠讓學(xué)生回歸思想政治教育的本位，通過教師的體育教學(xué)滲透思政教育，激勵學(xué)生在體育教學(xué)下的思想政治教育中，優(yōu)化自我的價值觀，將體育與思想政治教育融入學(xué)生的考核機(jī)制中，實現(xiàn)考核機(jī)制的科學(xué)化和有效化，有效地提高教師的教學(xué)質(zhì)量，保證高校學(xué)生在思想政治教育工作下能夠全面健康發(fā)展。

（三）重視學(xué)生自我評價

將思想政治教育滲透到高校學(xué)生體育教育教學(xué)中，可以重視學(xué)生自我的評價能力。高校學(xué)生的自我評價能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀以及榮譽(yù)觀，通過良好的自我評價體系能夠引導(dǎo)學(xué)生在體育教學(xué)中，學(xué)會思想政治教育的遵紀(jì)守法和誠實守信。同樣教師重視學(xué)生的自我評價能夠有效地激發(fā)學(xué)生的愛國情緒。由于學(xué)生本身具備的發(fā)展特性，在高校體育教學(xué)中滲透思想政治教育，結(jié)合社會主義核心價值理念能夠符合學(xué)生的發(fā)展需要的同時，也能夠關(guān)注學(xué)生精神面貌的建設(shè)。重視高校學(xué)生的自我評價能夠幫助加強(qiáng)體育思政教育的實踐，能夠了解大學(xué)生的思想變化，從而有助于思想政治教育工作順利開展[1-3]。

三、結(jié)束語

由此可見，在體育教學(xué)中滲透思想政治教育，能夠滿足高校學(xué)生的全面發(fā)展需求。因此，在體育思政教學(xué)的要求下，教師需要不斷地提高自我的精神覺悟和綜合素質(zhì)。思想政治教育工作能夠覆蓋到高校體育教學(xué)中，通過轉(zhuǎn)變體育教學(xué)方法，實現(xiàn)高校學(xué)生的精神建設(shè)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為中國的社會建設(shè)提供堅強(qiáng)的后盾力量。