于旭

摘 要：高校思想政治教育工作是關系“立德樹人”根本任務的重大工程。對于新時代如何提升高校思想政治教育的實效性，文章從分析影響新時代高校思想政治教育實效性的因素出發(fā)，簡要追溯高校思想政治教育實效性不強的原因，并對新時代如何提升高校思想政治教育的實效性提出相應對策。

關鍵詞：新時代;高校思想政治教育;實效性;立德樹人

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）05-0025-03

高校思想政治教育實效性是對高校思想政治教育工作質量和效果的追問，不僅關系著“立德樹人”的質量，也關系著社會主義合格建設者和可靠接班人的培養(yǎng)。高校思想政治教育實效性是將實效性的研究限制在高校思想政治教育范疇，一般是指高校教育者在完成思想政治教育任務的過程中，對受教育者產生的一系列實際效果。新時代背景下，如何提升思想政治教育實效性是高校思想政治教育研究的重要方向，它關系著“立德樹人”根本任務的實現(xiàn)，關系著高校人才培養(yǎng)質量，也關系著高校思想政治教育工作的開展質量。

一、影響新時代高校思想政治教育實效性的因素

1.家庭環(huán)境

家庭環(huán)境對新時代高校思想政治教育實效性有重要的影響。家庭環(huán)境的影響主要包括大學生從小受到的家庭教育及家庭氛圍給其帶來的性格、價值觀等方面的影響。其一，一些家長處理家庭生活問題時往往以自我為中心，要么導致家庭氛圍不和睦，要么導致家庭破碎，使一些學生在生活中失去父母的關愛，在心理和情感上得不到關注，思想和性格上容易有缺陷。其二，隨著生活水平的提升，一些大學生的父母在物質生活上極其溺愛兒女，使他們得到了極大滿足，但在精神生活上沒有給予其足夠的重視和引導，導致其思想觀念存在一定偏差。

2.學校環(huán)境

高校思想政治教育工作的重要性不言而喻，然而提高思想政治教育實效性的問題仍然沒有得到很好的解決。高校是培養(yǎng)大學生成長成才的重要陣地，學校環(huán)境對大學生思想的影響不可忽視。然而，一些高校在很長一段時間里沒有真正重視大學生思想政治教育，在教育過程中出現(xiàn)了很多問題，如思政教育專業(yè)化隊伍人數(shù)不夠、團隊綜合素質不高等，這些都是提升高校思想政治教育實效性的阻礙因素。任課教師和輔導員是大學生在校期間除同學外接觸最多的人，其身上肩負著培養(yǎng)大學生成長成才的重任，是思政教育專業(yè)化隊伍的重要組成部分。此外，校園文化環(huán)境也起著育人作用，影響著高校思想政治教育的實效性。

3.社會環(huán)境

除家庭和學校外，社會環(huán)境對大學生“三觀”的形成有著深遠的影響，并能影響到高校思想政治教育工作的走向。社會上存在的一些不良思潮會給大學生帶去不良的影響，也增加了高校思想政治教育工作的難度。

二、高校思想政治教育實效性不強的原因

1.思想政治教育師資隊伍建設不足

教師是思想政治教育工作的主體力量之一。然而，當前思想政治教育教師隊伍存在以下問題。首先，個別高校思想政治教育者信仰信念不夠堅定，不關注時事熱點，對政治的敏感度不高。其次，部分高校思想政治教育者的工作能力不強，觀念落后，工作方式單一，面對新情況、新問題不能創(chuàng)造性地開展工作。再次，高校思想政治教育師資隊伍流動性較大，具有不穩(wěn)定性，導致高校思想政治教育工作的開展不具連續(xù)性。最后，高校思想政治教育工作任務繁重，一些輔導員比較重視崗位知識學習，忽視了對思想道德理論知識的學習，這直接影響到思想政治教育工作的實效性。

2.高校青年學生呈現(xiàn)新特點

隨著時代的發(fā)展與進步，大學生的思想變化主要表現(xiàn)在以下幾方面。首先，大學生更加追求實用性，目標和理想越來越務實，更重視實用性技能的學習，忽視自身思想道德建設。其次，大學生擁有更加張揚的個性，喜歡特立獨行，敢于反駁不同于自己的觀點。最后，一些大學生在政治上要求進步，但辨別是非的能力不強，缺乏較強的社會責任感。他們在思想上想要進步，但理解問題不太全面;在學習上想要提升，但自我約束能力不強。再加上在行動上缺乏耐心和持續(xù)力，這些都阻礙了思想政治教育實效性的發(fā)揮。

3.思想政治教育內容滯后、形式僵化

當前，一些高校在思想政治教育方面內容滯后，形式僵化。首先，部分教師在思想政治課堂上只是照本宣科地教學，不能引起學生的關注，不能激發(fā)學生的學習主動性。其次，思想政治理論與實際的聯(lián)系較少，教育內容多局限于課本，不能引發(fā)學生共鳴。最后，思想政治教育形式僵化、單一，多采用理論灌輸?shù)姆绞?，極少創(chuàng)新，學生感受不到參與感，學生的教育主體性作用發(fā)揮不明顯。這些都嚴重弱化了高校思想政治教育實效性的發(fā)揮。

4.新時代帶來的新問題

在當前的開放背景下，西方一些不良思潮容易對大學生造成不良影響。首先，多媒體環(huán)境的開放性給一些不良思想的傳播帶來了可乘之機，增加了高校思想政治教育的難度。其次，西方文化進入中國后，個別大學生不能正確分辨其中的優(yōu)劣，容易受到消極因素的影響，削弱對我國文化的自信。最后，國際局勢的變化、綜合國力的競爭及我國現(xiàn)代化建設進入新階段，對思想政治教育提出了更高的要求，因此高校思想政治教育的實效性必須得到提升。

三、高校提高思想政治教育實效性的對策

高校青年學生在學校接受的思想政治教育內容較全面，形成的品德修養(yǎng)較為持久，所以提高思想政治教育實效性，在根本上要幫助大學生在校期間養(yǎng)成自覺接受思想政治教育的習慣。這樣，大學生在走上社會后就能養(yǎng)成自覺糾正錯誤思想、提升個人意志品質的習慣。新時代背景下，高?？蓮囊韵聨追矫嫣剿魈嵘枷胝谓逃龑嵭缘穆窂?。

1.建設專業(yè)化思政教師隊伍

習近平總書記指出，“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任”。由于高校思想政治教師會直接或間接影響到大學生正確“三觀”的樹立，因此不僅要有堅定的政治立場，還要有過硬的思想政治教育理論基礎，建設專業(yè)化思政教師隊伍刻不容緩。首先，要選擇優(yōu)秀的專業(yè)思政人才加入思政教師隊伍。其次，高校要定期對思政教師進行專業(yè)培訓，在提升其教學水平的同時保證其思想的先進性。再次，要激發(fā)思政教師的工作熱情，建立有效的獎懲機制，增強其工作動力。最后，要充分利用互聯(lián)網平臺，使思政教師隊伍的管理更加系統(tǒng)、完善，進而提升高校思想政治教育的實效性。

2.充分利用互聯(lián)網平臺

互聯(lián)網平臺是新時代高校思想政治教育資源的重要獲取渠道。首先，高校可以建立一個信息收集管理平臺，將學生的興趣和思想政治教育的方向結合起來。例如，可以利用校園網采集學生的興趣點，將收集到的信息匯總到一個系統(tǒng)中進行熱點排序，以便給教師提供教學方向，為實施針對性的教育奠定基礎。同時，教師還可以通過各種網絡軟件與學生進行線上交流，幫助學生排解內心的壓力，隱性地引導學生樹立正確的“三觀”。其次，高?？梢岳没ヂ?lián)網平臺豐富教育教學的內容和方式。教師可以利用互聯(lián)網平臺不斷創(chuàng)新思想政治教育的授課模式，激發(fā)學生的學習興趣。例如，教師可以利用相關教學軟件，布置或收集課上、課下作業(yè)，還可以建立學習群供學生展示觀點，讓學生通過平臺提出自己的學習問題。線上線下和課內課外相結合的教學模式，能夠在保證學生個性發(fā)展的基礎上鍛煉學生的自主學習能力。最后，高校要篩選出優(yōu)質的網絡教育平臺，供教師教育教學及學生之間的互動學習使用。

3.不斷改進教學方式

正確的思想政治教育教學方式是新時代提升高校思想政治教育實效性的重要手段，可以使大學生在學習過程中認清思想政治教育的重要性，認真學習馬克思主義理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，為教育教學厚植理論素養(yǎng)和學術素養(yǎng)，為時代新人培養(yǎng)貢獻力量。改進高校思想政治教育教學方式，首先需要國家的支持。國家應該給予高校思想政治教育足夠的資金支持，及時更新教學設備，以便教師優(yōu)化和改進教學方式。其次，高校應該定期讓教師參加校外交流活動，包括國內高校和國外高校兩個方面。這樣，教師就能在交流學習中汲取先進的教育經驗和成果，將多種教學方式融入教學活動，更好地發(fā)揮思想政治教育的實效性。最后，教師要改變老舊的教學方式，在理論講解的基礎上培養(yǎng)大學生的主觀能動性，突出大學生主體作用。大學生只有帶著積極的態(tài)度參加思想政治學習，充分發(fā)揮自身的主體性與創(chuàng)造性，才能提高思想政治學習質量和效率。

4.構建和諧的校園環(huán)境

大學階段是學生思想品德形成與發(fā)展的關鍵時期，校園是高校青年學生活動的主要陣地，因此良好的校園環(huán)境，包括硬件環(huán)境和軟環(huán)境能夠對高校思想政治教育的實效性產生重要作用。其中，校園文化環(huán)境對大學生的影響作用不容忽視。高校在舉辦豐富多彩的文化活動的同時，應使文化內容朝著更加優(yōu)質的方向發(fā)展。首先，高?？梢园l(fā)揮校園自媒體的作用，宣傳新時代的先進事跡，利用榜樣示范法影響大學生的思想與行為。其次，高?？梢酝ㄟ^本校的社團組織學生觀看和紅色文化相關的影視佳作，使學生在輕松愉快的氛圍中接受思想政治教育。再次，高校可以邀請校外專家定期舉辦講座，與時俱進地向學生傳授思想政治知識等。最后，高?？梢岳眯麄鳈谶M行主流意識形態(tài)的傳播，讓大學生耳濡目染，達到提高思想政治教育實效性的目的。

5.結合實踐開展思政教育工作

實施高校思想政治教育的主要方法在于實踐。首先，高校要抓好基層黨組織建設，在黨課中將理論學習落實到位，由學生黨員牽頭，在重要節(jié)日或紀念日組織大學生參觀紅色文化教育基地，讓大學生通過參觀學習的方式了解黨和國家的歷史文化，幫助學生樹立明確的主流文化意識，提高思想政治教育的影響力。其次，高校應鼓勵倡導大學生參加基層服務和公益活動，讓大學生了解和接觸社會，幫助大學生通過實踐塑造優(yōu)良的品格，把從教科書上學來的優(yōu)秀觀念落實到實踐中，完成從思想到行為、從內化到外化的轉變。另外，要加強社會實踐，讓大學生利用假期時間到基層單位實習，將學習到的理論知識運用到實際工作中。將實踐融入教學不僅是形式上的表現(xiàn)，更重要的是融入大學生內心，讓大學生在實踐過程中將思想政治教育內容內化為自己的價值取向。

四、結語

青年學生是國家的支柱、民族的未來。只有做好新時代高校思想政治教育工作，才能使高校青年學生真正意識到他們身負建設祖國的重任。面向未來，高校要繼續(xù)夯實廣大青年學生的理想信念教育和使命擔當教育，不斷厚植青年學生家國情懷，教育引導青年學生把青春熱血投入到中國特色社會主義現(xiàn)代化建設新征程中，積極探索，努力學習、生活和工作，為新時代青年學生成長成才提供不竭動力。

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Research on the Path of Improving the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

Yu Xu

（Mudanjiang Normal University， Mudanjiang 157000， China）

Abstract： Ideological and political education in colleges and universities is a major project related to the fundamental task of "foster character and civic virtue". For how to improve the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities in the new era， starting from the analysis of the factors affecting the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities in the new era， this paper briefly traces the reasons for the weak effectiveness of ideological and political education in colleges and universities， and puts forward corresponding countermeasures on how to improve the effectiveness of ideological and political education in colleges and universities in the new era.

Key words： new era; ideological and political education in colleges and universities; effectiveness; foster character and civic virtue