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癡呆病人緩和醫(yī)療需求及轉(zhuǎn)診標準

2022-02-11 02:39:26鄭巧文
護理研究 2022年24期
關(guān)鍵詞:指南醫(yī)護人員醫(yī)學

宋 怡,鄭巧文,莫 莉

1.四川大學華西醫(yī)院老年醫(yī)學中心/國家老年疾病臨床醫(yī)學研究中心,四川 610041;2.四川大學華西護理學院

癡呆是后天智力功能的持續(xù)性障礙,表現(xiàn)為記憶力、思維、行為和日?;顒幽芰χ饾u下降[1-2],包括阿爾茨海默病、血管性癡呆、路易體癡呆和繼發(fā)性癡呆等。全球疾病負擔調(diào)查顯示,2016 年全球癡呆病人達到4 380 萬人,預計到2050 年可能達到1 億人[2-4]。癡呆是老年人致殘和失能的主要原因之一,不僅影響病人的身體、心理、社會和經(jīng)濟狀況,對其照護者、家庭和社會也會產(chǎn)生巨大影響。在美國,估計有1 590 萬名家庭照護者在照顧癡呆病人[5]。緩和醫(yī)學是一門臨床學科,通過早期識別、積極評估、控制疼痛和治療其他痛苦癥狀,包括軀體、社會、心理和宗教的困擾,來預防和緩解身心痛苦,從而改善面臨威脅生命疾病的病人及其家人的生活質(zhì)量[6]。世界衛(wèi)生組織建議將緩和醫(yī)學納入所有相關(guān)的全球疾病控制和衛(wèi)生系統(tǒng)計劃中[7]。在美國,緩和醫(yī)學服務(wù)貫穿于病人疾病的始終。我國的緩和醫(yī)學發(fā)展還不充分,很多臨床醫(yī)生對此缺乏足夠的認識,對癡呆病人的緩和醫(yī)學不了解?,F(xiàn)從癡呆的疾病負擔及緩和需求、緩和醫(yī)學的轉(zhuǎn)診標準、臨床實踐障礙3 個方面綜述癡呆緩和醫(yī)學的研究進展。

1 癡呆病人的疾病負擔及緩和需求

1.1 疾病相關(guān)的緩和需求 從確診癡呆開始,癡呆病人的中位生存期為3~12 年,且大部分時間處于癡呆晚期階段[8-9]。在漫長的疾病過程中,癡呆病人承受著諸多的軀體和精神痛苦[10-13],病人的需求未被得到充分重視和有效管理。德國的一項研究發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)癡呆病人在死亡前2 d 遭受中重度無力感、疲乏、精神錯亂、食欲缺乏、焦慮、緊張、呼吸困難和疼痛[10]。與非癡呆病人相比,癡呆病人更有可能存在記憶障礙、跌倒、抑郁或焦慮[13]。此外,癡呆病人常因各種并發(fā)癥或難以控制的癥狀住院或去急診就診。一項多中心臨床研究發(fā)現(xiàn),在生命的最后3 個月里,40.7%的晚期癡呆病人至少經(jīng)歷1 次急性干預(包括住院、急診就診、腸外營養(yǎng)治療或管飼)[14]。另一項研究發(fā)現(xiàn),住院癡呆病人的Charlson 共病指數(shù)為(3.0±1.9)分,并隨著年齡、住院時間和日均費用的增加而增加[15]。由此可見,癡呆病人存在許多未滿足的疾病相關(guān)的緩和需求。

1.2 照護者的緩和需求 癡呆的疾病負擔不僅影響病人的生活質(zhì)量,對其家屬及照護者也有影響。照護者在照顧癡呆病人的過程中常需要適應(yīng)各種角色的變化,包括相處關(guān)系的變化,長期護理機構(gòu)環(huán)境中照顧角色的變化,以及如何度過喪親階段等。由于癡呆病人的行為極具挑戰(zhàn)性,加之日常生活活動的局限性和對監(jiān)督需求的不斷增加,照護者常常承受著巨大的身體、情感、心理和經(jīng)濟壓力[16]。其中疲乏是他們需要面對的主要問題[17],同時照護者也反映存在較高程度的抑郁、悲傷等負面情緒[16]。Svendsboe 等[18]研究發(fā)現(xiàn),20.2%的阿爾茨海默病病人和40.0%路易體癡呆病人的照護者存在中度或重度照護者負擔。

1.3 社會和經(jīng)濟的緩和需求 無論是癡呆的疾病治療,還是照護費用,對于病人及其家庭都是不可忽視的負擔。Kelley 等[19]發(fā)現(xiàn)因癡呆死亡病人的平均總體費用明顯高于因心臟病、癌癥和其他病因死亡的病人,癡呆病人的平均自付費用比非癡呆病人高81%。Sampson 等[20]研究發(fā)現(xiàn),在臨終關(guān)懷或持續(xù)照護機構(gòu)中的癡呆病人死亡前6 個月的護理費用比居家癡呆病人更高。癡呆作為一種無法治愈的疾病,無論病人還是照護者的軀體、精神、社會和經(jīng)濟需求均未被充分認識和滿足。即使在生命終末期,許多癡呆病人及照護者仍選擇積極的醫(yī)療干預,如急診就診、入住ICU、營養(yǎng)支持、抗感染治療等,很少選擇緩和醫(yī)療[21-22]。癡呆預后的不可預測性也增加了緩和醫(yī)學介入的難度,但考慮到癡呆的退化性質(zhì)和缺乏有效的治療方法,仍應(yīng)在疾病早期整合緩和醫(yī)學,這一理念已被許多國際指南所推薦[23-25]。

2 緩和醫(yī)學對癡呆病人的益處及轉(zhuǎn)診標準

2.1 緩和醫(yī)學對癡呆病人的益處 早期整合緩和醫(yī)學改善惡性腫瘤病人的癥狀、情緒、生活質(zhì)量已被大量研究所證實[26-28]。國外的一些研究也發(fā)現(xiàn),緩和醫(yī)學可以改善癡呆病人的軀體癥狀和決策能力,并減少接受靜脈和管飼治療,但這些研究的對象多為晚期癡呆病人[29-31]。Ahronheim 等[32]研究發(fā)現(xiàn),緩和醫(yī)療團隊的共同管理增加了住院癡呆病人制定照護計劃的可能性。與對照組相比,經(jīng)過緩和醫(yī)學干預的癡呆病人接受維持生命治療的概率更小[22]。最近的一項隨機對照研究發(fā)現(xiàn),接受緩和醫(yī)學干預的癡呆病人有更多的緩和照護需求,并更愿意接受緩和醫(yī)學和臨終關(guān)懷;而接受緩和醫(yī)學干預的家屬也更愿意討論病人的預后和治療目標,以及做出避免再次住院的決定[33]?;诰徍歪t(yī)學對癡呆病人的益處,許多國際指南,如歐洲緩和醫(yī)學協(xié)會指南、英國國家衛(wèi)生與臨床優(yōu)化研究所指南、美國神經(jīng)病學會指南以及美國老年醫(yī)學會指南均強調(diào)應(yīng)在癡呆病人中早期整合緩和醫(yī)學,甚至從癡呆確診開始[23-26]。歐洲緩和醫(yī)學協(xié)會指南認為改善病人生活質(zhì)量,保持功能和舒適的緩和醫(yī)學在癡呆的整個疾病軌跡中都是適當?shù)?;對于癥狀復雜的癡呆病人,應(yīng)轉(zhuǎn)診至專科開展緩和醫(yī)學干預[23]。美國神經(jīng)病學會指南和美國老年醫(yī)學會指南則推薦無論年齡大小,診斷為癡呆的病人或其照護者都應(yīng)考慮接受緩和醫(yī)學咨詢[25-26]。英國國家衛(wèi)生與臨床優(yōu)化研究所指南明確提出從診斷開始,為癡呆病人提供靈活的、基于需求的,并考慮到癡呆發(fā)展不可預測性的緩和醫(yī)療[24]。早期整合緩和醫(yī)學,有助于在癡呆病人仍具有自我決策能力時,充分了解疾病預后和治療選擇,根據(jù)病人的意愿早期制定預先照護計劃和生前預囑,避免不必要的過度醫(yī)療,提高生活質(zhì)量。

2.2 緩和醫(yī)學轉(zhuǎn)診標準 癡呆病人何時采取緩和醫(yī)學干預,目前尚無統(tǒng)一標準。最近的一項系統(tǒng)評價回顧了關(guān)于癡呆病人??凭徍歪t(yī)療的轉(zhuǎn)診標準[34],發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)診標準寬泛而不統(tǒng)一,將其總結(jié)為以疾病為基礎(chǔ)的標準和以病人需求為基礎(chǔ)的標準。其中以疾病為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)診標準包括癡呆分期、新診斷的癡呆、癡呆的并發(fā)癥(肺炎、跌倒/骨折、壓力性損傷、尿路感染、大小便失禁、激越、急腹癥等)、疾病預后(符合意外問題、全球安全標準、預期壽命≤6 個月至2 年)、住院治療、缺乏其他治療方案;而以病人需求為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)診標準包括軀體癥狀(發(fā)熱、疼痛、行為異常、惡心、咳嗽、厭食、疲乏、嚴重的肌陣攣、顯著的帕金森癥狀、進食或呼吸狀態(tài)惡化等)、營養(yǎng)不良狀態(tài)(血清清蛋白水平<35 g/L、體重下降、經(jīng)口攝食減少、體質(zhì)指數(shù)<21 kg/m2)、功能狀態(tài)下降[緩和療護狀態(tài)量表(Pallative Performance Scale,PPS)<40 分、Karnofsky 功能狀態(tài)評分(KPS)<50 分、Barthel 指數(shù)<3 分、大部分日常生活活動需要依賴他人、生活質(zhì)量差]、心理需求、照護者存在不能應(yīng)對的問題、社會和宗教需求。此外,還包括一些無法歸類的轉(zhuǎn)診標準,諸如管飼、停止使用抗生素時間、延長生命無意義、涉及醫(yī)療保險問題等。在這些緩和轉(zhuǎn)診標準中,絕大多數(shù)研究認為應(yīng)在癡呆晚期采取緩和醫(yī)學干預[33-36]。如在“癡呆分期”這一標準中,84%的文獻推薦癡呆晚期介入緩和醫(yī)學,包括功能評價分期(Functional Assessment Staging,FAST)7 期、總體衰退量表(Global Deterioration Scale,GDS)5~7 期等[34]。僅有少數(shù)文獻建議在癡呆早期整合緩和醫(yī)學,如GDS 2 期[37],輕度認知功能障礙[38]。然而,絕大多數(shù)提及緩和轉(zhuǎn)診標準的文獻為綜述。臨床研究,特別是前瞻性隨機對照研究很少,這也限制了推薦標準的質(zhì)量。事實上,晚期癡呆病人通常已喪失自我決策的能力,無法交流和表達自己的癥狀和意愿,意味著緩和轉(zhuǎn)診的時機可能已經(jīng)很晚了,不能給予病人更多的幫助。另一些轉(zhuǎn)診標準,如預期壽命短、復雜的并發(fā)癥、住院治療、缺乏其他治療、營養(yǎng)狀況差和功能受損等,均意味著病人可能已處于癡呆晚期[14,21,33,39-47]。一項系統(tǒng)評價發(fā)現(xiàn),僅有少數(shù)文獻[34,48-49]提到以癡呆病人軀體和精神癥狀為導向的緩和轉(zhuǎn)診標準,而這正是緩和醫(yī)學所擅長的領(lǐng)域。

3 緩和醫(yī)學在癡呆病人中應(yīng)用的障礙

盡管癡呆病人的緩和需求被逐漸認識,但獲得緩和干預的癡呆病人仍然很少[21-22,50]。一篇系統(tǒng)評價在4 個方面總結(jié)了癡呆緩和干預的障礙,包括行政管理和政策因素、教育因素、溝通因素及醫(yī)護人員的個人因素[51]。

3.1 行政管理和政策因素 缺乏接觸緩和醫(yī)學的途徑是阻礙癡呆病人緩和干預的主要原因,主要表現(xiàn)為醫(yī)療體系行政管理和政策的缺乏[51]。臨床時間的緊迫導致在癡呆病人的醫(yī)療實踐中很難進行決策分享,有限的臨床時間限制了對癡呆病人需求和愿望的評估,導致延誤緩和醫(yī)學的介入[52]。缺乏足夠的緩和醫(yī)學專家,也限制了癡呆病人接受??凭徍歪t(yī)療的可行性,而這類病人在死亡前的數(shù)年中均可從緩和醫(yī)學干預中獲益[53]。

3.2 教育因素 緩和醫(yī)學知識和技術(shù)的缺乏,癡呆病人預后的不確定性,對癡呆終末期階段的識別,癥狀評估的困難,缺乏相關(guān)的倫理學及法律知識,以及對緩和醫(yī)學的認識不足,均是阻礙緩和醫(yī)療的因素[51]。

3.3 溝通因素 與病人家屬以及醫(yī)護人員之間的溝通不足和缺乏合作同樣阻礙緩和醫(yī)學的整合。為了獲得優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療照護,醫(yī)護人員必須與病人、工作人員及家庭成員在內(nèi)的所有利益相關(guān)者保持高度有效的溝通和協(xié)作能力。緩和醫(yī)療團隊與家屬共同合作,對于制訂相關(guān)計劃及提供符合病人價值觀和偏好的照護,滿足個性化需求至關(guān)重要[54]。協(xié)商和討論有助于達成與照護目標有關(guān)的共識和決策,而缺乏有效的溝通則可能導致醫(yī)護人員之間或與家屬之間的沖突[51]。

3.4 醫(yī)護人員個人因素 醫(yī)護人員對緩和醫(yī)學的態(tài)度、信念和價值觀也會影響緩和醫(yī)療的實施。對緩和醫(yī)學的態(tài)度通常是由對疾病、治療方法和預期結(jié)果的認識所驅(qū)動的[51]。決策可能與家庭成員乃至醫(yī)護人員的內(nèi)疚感和焦慮有關(guān)[54]。醫(yī)護人員根據(jù)自己在類似情況下的偏好或以往的經(jīng)驗來做出照護決定。醫(yī)護人員和病人家屬之間態(tài)度的差異也會阻礙緩和醫(yī)療的實施。此外,宗教信仰、文化背景和個人價值觀也會影響決策過程[55]。

4 小結(jié)

近幾十年來,緩和醫(yī)學在歐美國家有了快速發(fā)展,癡呆病人的緩和醫(yī)學照護也逐漸得到國外神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生、老年科醫(yī)生的認識。中國的緩和醫(yī)學目前處于起步階段,醫(yī)務(wù)人員對緩和醫(yī)學的認識尚不充分,緩和醫(yī)學的臨床實踐和推廣工作主要由老年科醫(yī)生肩負,缺乏??凭徍歪t(yī)師的培養(yǎng)和醫(yī)療體系,許多地區(qū)和醫(yī)院尚未建立緩和醫(yī)學門診、病房以及緩和會診模式,其他??漆t(yī)生和病人缺乏獲得緩和醫(yī)療照護的途徑,也使得許多癡呆病人無法得到及時、有效的緩和醫(yī)療照護。目前,仍有許多障礙需要克服,更需要更多高質(zhì)量的研究證實緩和醫(yī)學對癡呆病人的益處,需要建立完善的三級緩和醫(yī)療干預及轉(zhuǎn)診體系,明確??凭徍歪t(yī)療干預的時機和標準。

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