張 奇,劉艷麗,燕杏鈺,周麗君,魏齊斐,湯俊杰
山東中醫(yī)藥大學(xué),山東 250355
癡呆是老年人常見的一種慢性退行性疾病,病人表現(xiàn)為學(xué)習(xí)、記憶、語言等能力下降,常伴有認(rèn)知障礙和精神心理癥狀[1]。隨著人口老齡化的發(fā)展,全世界約有5 000 萬人患癡呆,預(yù)計到2050 年,這一數(shù)字將增加到1.5 億人。我國約有癡呆病人4 898 萬人[2-3]。目前,該病尚無有效的治療方法,病人常在家庭、醫(yī)院等護(hù)理環(huán)境之間轉(zhuǎn)換。過渡期護(hù)理(transitional care,TC)由Blum 等[4]在1993 年首次提出,近年來引起國內(nèi)學(xué)者的關(guān)注。過渡期護(hù)理指病人經(jīng)歷不同階段、在不同居住場所提供的護(hù)理,過渡期護(hù)理的實施提高了護(hù)理質(zhì)量[5],缺乏過渡期護(hù)理會增加病人跌倒、譫妄、認(rèn)知功能加速下降和住院的風(fēng)險[6]。因此,采取有效的過渡期護(hù)理對癡呆病人尤為重要。國外對癡呆過渡期護(hù)理的研究較為成熟,基于過渡期護(hù)理模式的干預(yù)已被證明是優(yōu)化癡呆管理的可行方法[7]。國內(nèi)學(xué)者僅將過渡期護(hù)理用于老年慢性病病人中,并取得了一定的效果[8],但尚未應(yīng)用于癡呆病人中?,F(xiàn)對國外癡呆病人過渡期護(hù)理的干預(yù)方式、內(nèi)容、效果進(jìn)行綜述,以期為我國后續(xù)制定癡呆病人過渡期護(hù)理策略提供參考。
國外學(xué)者對癡呆過渡期進(jìn)行了分類,包括從家庭到醫(yī)院再到家庭、家庭到養(yǎng)老院、養(yǎng)老院到醫(yī)院等[9],明確這些分類有助于研究者制定相關(guān)措施。
1.1 醫(yī)院起始的過渡期護(hù)理 由于過渡期護(hù)理需要跨專業(yè)團(tuán)隊的共同決策,從醫(yī)院開始的過渡期護(hù)理模式可以為癡呆病人及其照顧者提供更多咨詢與幫助。Naylor 等[10]提出的過渡期護(hù)理中醫(yī)院中的高級護(hù)理實踐護(hù)士接受了癡呆和譫妄相關(guān)教育及培訓(xùn),能熟練應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理干預(yù);病人住院期間,跨專業(yè)團(tuán)隊討論護(hù)理目標(biāo)并制定護(hù)理計劃,病人出院后醫(yī)院護(hù)士在適當(dāng)情況下可以替代照顧者;此外,護(hù)士與癡呆病人、照顧者和醫(yī)生每周進(jìn)行1 次合作隨訪,以此對癡呆病人及其照顧者進(jìn)行教育和支持,從而更好地滿足了病人及其照顧者的需求。有跨學(xué)科研究團(tuán)隊以扎根理論為基礎(chǔ),對從醫(yī)院過渡到癡呆專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)的病人進(jìn)行研究并提出相關(guān)干預(yù)模式[11]。主要干預(yù)內(nèi)容:①為過渡期做好出院準(zhǔn)備,如住院記錄、服用藥物注意事項等;②獲得詳細(xì)的個人病史及社會資料,并制定個性化的行為和社會護(hù)理計劃;③在轉(zhuǎn)移前準(zhǔn)備個性化的物理環(huán)境,對專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)的醫(yī)師、護(hù)理人員等工作人員進(jìn)行培訓(xùn),讓他們從社會角度了解病人,討論并設(shè)計如何利用這些信息制定個性化的護(hù)理計劃,由于該模式屬于社會學(xué)角度,在癡呆病人的社會健康層面具有積極作用。Fox 等[12]對農(nóng)村社區(qū)癡呆病人從醫(yī)院護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝プo(hù)理的過渡進(jìn)行了多方面研究,其中有效的干預(yù)包括軀體功能和認(rèn)知功能。軀體功能干預(yù)具體內(nèi)容:①站立耐受力,如每天3 次漸進(jìn)式站立行走、平衡休息與體育活動,讓癡呆病人參與制定符合其興趣的體育活動目標(biāo);②步行,穿防滑鞋,防止跌倒,也可與病人同行保證其安全;③日常生活活動,鼓勵癡呆病人盡量自理,表揚(yáng)獨立的任務(wù)表現(xiàn),給他們限定時間完成任務(wù),讓他們做簡單的活動。認(rèn)知功能干預(yù)的具體目標(biāo):①保證睡眠,建立一致的就寢時間,限制白天在床上的時間,睡前避免精神刺激,幫助病人放松身心;②感官刺激,確保病人戴上眼鏡和助聽器,將時鐘和日歷放在視線范圍內(nèi),確保適當(dāng)?shù)恼彰?,盡量減少環(huán)境干擾和噪聲;③溝通,提高理解和記憶能力,提問簡單的問題,如果病人記憶困難,可用圖片或其他線索提示。從醫(yī)院開始的過渡期護(hù)理對醫(yī)院執(zhí)業(yè)人員及護(hù)理機(jī)構(gòu)或家庭照顧者的溝通程度高,對照顧者要求更高,增加了實施難度,但有助于改善癡呆病人的身體狀況及認(rèn)知功能,因此有必要進(jìn)一步研究。
1.2 家庭起始的過渡期護(hù)理 大部分癡呆病人接受家庭護(hù)理,家庭照顧者給予的過渡期護(hù)理決定癡呆病人轉(zhuǎn)移到其他護(hù)理環(huán)境時的護(hù)理質(zhì)量[13]。紐約大學(xué)模式的過渡期護(hù)理強(qiáng)化對癡呆病人家庭的心理社會咨詢和支持干預(yù),內(nèi)容包括2 次個人咨詢和4 次家庭咨詢、支持小組參與并長期提供電話咨詢,咨詢師還可提供幫助、財務(wù)規(guī)劃、管理病人行為問題及為轉(zhuǎn)診提供建議,同時使用調(diào)查問卷進(jìn)行定期隨訪,第1 年4 個月1 次,之后6 個月1 次。研究顯示,該模式能延遲癡呆病人轉(zhuǎn)移到養(yǎng)老院的時間,還可以減輕照顧者的照顧負(fù)擔(dān)和抑郁癥狀[14]。有德國學(xué)者為癡呆病人家庭到醫(yī)院或養(yǎng)老院的過渡期護(hù)理提供支付服務(wù)清單計劃,包括護(hù)理、醫(yī)療和治療服務(wù),也包括咨詢服務(wù)、住房適應(yīng)或膳食服務(wù),幫助家庭預(yù)測轉(zhuǎn)移護(hù)理環(huán)境需要面臨的問題,從而得出家庭護(hù)理轉(zhuǎn)移到醫(yī)院或養(yǎng)老院是否為最佳選擇[15]。此外,Müller 等[16]評價了多種癡呆病人由家庭轉(zhuǎn)移到其他機(jī)構(gòu)的干預(yù)方式,基本內(nèi)容為日常生活活動訓(xùn)練、日常生活工具活動訓(xùn)練、教育和咨詢、身體或心理治療、遠(yuǎn)程護(hù)理、幫助改造環(huán)境、給予心理社會支持、壓力管理或心理教育、減輕照顧者的壓力及抑郁癥狀等,這些干預(yù)延緩了癡呆病人疾病進(jìn)展,也幫助照顧者優(yōu)化了對病人的日常護(hù)理,減輕了病人的家庭負(fù)擔(dān)。家庭起始的過渡期護(hù)理多集中于癡呆照顧者的干預(yù)措施,能有效提高癡呆病人的過渡期護(hù)理質(zhì)量,這也是未來研究的方向之一。
1.3 長期護(hù)理機(jī)構(gòu)起始的過渡期護(hù)理 家庭照顧者承受的壓力隨著癡呆病人病程進(jìn)展而加重,部分家庭照顧者將病人送到長期護(hù)理機(jī)構(gòu)[17],在長期護(hù)理機(jī)構(gòu)居住的癡呆病人過渡期護(hù)理不僅需要現(xiàn)居住環(huán)境的常規(guī)護(hù)理和癡呆專業(yè)護(hù)理,還需要醫(yī)院及家庭的支持。法國長期護(hù)理機(jī)構(gòu)通過培訓(xùn)增加工作人員的癡呆護(hù)理專業(yè)知識,提高他們對癡呆病人行為模式的了解,提高其護(hù)理水平,使癡呆病人的再入院率降低[9]。Hanson等[18]對22 個養(yǎng)老院的302 例晚期癡呆病人及其家庭決策者進(jìn)行干預(yù)。主要干預(yù)內(nèi)容:養(yǎng)老院癡呆病人決策者與護(hù)理人員先觀看18 min 的“護(hù)理目標(biāo)”輔助決策視頻,然后在養(yǎng)老院與跨專業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行結(jié)構(gòu)化討論,決策輔助視頻可以提供多種信息,如癡呆相關(guān)知識、支持功能、改善舒適度、延長壽命的目標(biāo)、與每個目標(biāo)對應(yīng)的治療以及如何優(yōu)先考慮護(hù)理目標(biāo),有效改善了癡呆病人的臨終護(hù)理,在減少向醫(yī)院轉(zhuǎn)移的同時加強(qiáng)了姑息治療。癡呆病人入住長期護(hù)理機(jī)構(gòu)時,為了更好地保持其社會支持狀態(tài),需要幫助家庭成員應(yīng)對過渡期的情緒和心理改變。Gaugler 等[19]提出了住宿護(hù)理過渡模塊(the residential care transition module,RCTM),并將招募的照顧志愿者240 人分為研究組和對照組各120 人,進(jìn)行12 個月的隨機(jī)對照實驗,此模式針對主要家庭照顧者的需求,在4 個月的時間里,主要照顧者參加6 次咨詢會議,會議由有經(jīng)驗的護(hù)理人員主持,一般通過電話或網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻進(jìn)行,前3 周每周舉行1 次RCTM 咨詢會議,最后3 個月,每月舉行1 次會議,會議主要關(guān)注病人、照顧者以及其他家庭成員在癡呆病人轉(zhuǎn)入長期護(hù)理機(jī)構(gòu)后的經(jīng)歷,照顧者會收到建設(shè)性的反饋意見,以實現(xiàn)干預(yù)開始時提出的目標(biāo),每次45~150 min,平均75 min,結(jié)果顯示,該干預(yù)方式可以減輕照顧者的壓力,提高其生活質(zhì)量,改善照顧者的家庭支持,優(yōu)化癡呆病人的照護(hù)及其社會支持。長期護(hù)理機(jī)構(gòu)開始的過渡期護(hù)理需要機(jī)構(gòu)相關(guān)跨專業(yè)團(tuán)隊隨訪并及時提供幫助,故應(yīng)重視相關(guān)培訓(xùn)。
2.1 改善癡呆相關(guān)神經(jīng)精神癥狀及癡呆的行為和心理癥狀 大多數(shù)癡呆病人會出現(xiàn)神經(jīng)精神癥狀,包括以幻覺、譫妄和妄想為特征的精神病,與單獨的癡呆相比,這些癥狀更容易加速病人的功能衰退和死亡[20],同時會出現(xiàn)癡呆的行為和心理癥狀,包括抑郁、焦慮、躁動和攻擊行為等[21]。過渡期護(hù)理的缺乏可能導(dǎo)致癡呆病人的神經(jīng)精神癥狀加重,實施過渡期護(hù)理可以減少癡呆病人的譫妄等精神癥狀的發(fā)生率[22]。Ritchie 等[23]使用基于電子護(hù)理計劃的過渡期護(hù)理形式改善癡呆病人出院到社區(qū)過渡期的行為、心理癥狀,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員及照護(hù)人員之間的信息交流,結(jié)果顯示,過渡期護(hù)理減輕了病人癡呆的行為和心理癥狀。但該領(lǐng)域大多數(shù)研究樣本量較少,未來仍需更多大樣本、多地區(qū)的縱向研究。
2.2 增強(qiáng)癡呆病人的認(rèn)知功能 隨著癡呆的進(jìn)展,病人的認(rèn)知功能逐漸退化,導(dǎo)致其自理能力減弱,增加了家庭照護(hù)負(fù)擔(dān)[24]。Kable 等[25]為了降低癡呆病人住院后護(hù)理連續(xù)性中斷的風(fēng)險,對澳大利亞73 例出院回家或進(jìn)入養(yǎng)老院的癡呆病人進(jìn)行了一項橫斷面研究,結(jié)果顯示,給予隨訪及認(rèn)知功能評估等過渡期護(hù)理是改善出院后病人認(rèn)知功能的關(guān)鍵。有學(xué)者選取183 例住院癡呆病人分為3 組,分別實施增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理、資源護(hù)士護(hù)理和過渡期護(hù)理,采用簡易精神狀態(tài)檢查等工具評估病人的認(rèn)知功能,結(jié)果顯示,過渡期護(hù)理模式較其他兩種護(hù)理干預(yù)方式能夠更有效地改善病人的記憶力、定向力和執(zhí)行力(P<0.05)[26]??梢?,過渡期護(hù)理干預(yù)能夠優(yōu)化癡呆病人的認(rèn)知管理,延緩疾病發(fā)展,但具體機(jī)制還需要開展更多研究得出結(jié)果。
2.3 促進(jìn)癡呆病人社會健康 有研究顯示,社會參與程度降低加劇癡呆病人的認(rèn)知功能衰退,而增加社會參與可以延緩癡呆的進(jìn)展,改善病人神經(jīng)內(nèi)分泌功能[27]。Manthorpe[28]研究顯示,輕度癡呆病人參與社會實踐工作可以提高他們的社會健康水平,從而有利于改善病人的認(rèn)知功能。分析原因可能與癡呆病人、家庭照顧者及從事其他工作的年輕人合作互動,使病人獲得了各種生活技能,自理能力有所提高,但癡呆病人參與社會工作需要適當(dāng)?shù)沫h(huán)境及其保護(hù)。此外,由于過渡期護(hù)理人員需要定期為在社區(qū)或其他護(hù)理機(jī)構(gòu)入住的癡呆病人提供隨訪服務(wù),遠(yuǎn)程護(hù)理相關(guān)信息技術(shù)顯得尤為重要,如計算機(jī)、智能手機(jī)、監(jiān)控設(shè)備和平板電腦的配備及使用等。一項系統(tǒng)評價研究結(jié)果顯示,護(hù)理人員可以利用現(xiàn)有信息技術(shù)進(jìn)行過渡期護(hù)理干預(yù),鼓勵病人在過渡期參與社會活動和社會交往,改善癡呆病人的社會健康狀況[29]。過渡期護(hù)理干預(yù)可以通過不同的形式進(jìn)行,使病人維持社會健康。
2.4 降低再入院風(fēng)險并提高生活質(zhì)量 癡呆病人由于缺乏過渡期護(hù)理,造成再入院率增高,生活質(zhì)量降低。有研究證明,應(yīng)用過渡期護(hù)理模式能夠降低癡呆病人的再住院率[26]。Samus 等[30]對303 例70 歲以上的社區(qū)癡呆病人進(jìn)行了18 個月的單盲、隨機(jī)對照試驗,研究組實施過渡期護(hù)理,包括各種針對性的咨詢與幫助,如轉(zhuǎn)診服務(wù)指導(dǎo)、提高認(rèn)知能力的教育與技能培訓(xùn)等;對照組采用常規(guī)護(hù)理,結(jié)果顯示,研究組參與者自我報告的生活質(zhì)量明顯改善(P<0.05)。但未在住院的癡呆病人中進(jìn)行全面測試,未來還需大量研究探索和驗證過渡期護(hù)理干預(yù)的效果。
過渡期護(hù)理是一種多組織合作的綜合護(hù)理模式,包括醫(yī)院、家庭和長期護(hù)理機(jī)構(gòu)等,通過跨團(tuán)隊的服務(wù)與支持,不僅為癡呆病人及家庭提供咨詢和幫助,而且能減少社會負(fù)擔(dān)。過渡期護(hù)理需要長期護(hù)理機(jī)構(gòu)工作人員、社區(qū)工作人員和家庭成員相互聯(lián)系,從多方面考慮病人的情況,制訂針對性護(hù)理計劃。過渡期護(hù)理可以改善癡呆病人相關(guān)神經(jīng)精神癥狀及癡呆的行為和心理癥狀,增強(qiáng)其認(rèn)知功能,促進(jìn)病人的社會健康,降低再入院風(fēng)險,提高病人的生活質(zhì)量。目前,我國對癡呆病人的過渡期護(hù)理研究處在探索階段,未來需要更多前瞻性研究,在不同醫(yī)院及社區(qū)進(jìn)行大樣本實驗研究,結(jié)合我國的實際情況,制定適合我國的癡呆病人過渡期護(hù)理干預(yù)方案。