曾強(qiáng) 鐵嶺廣播電視臺

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所產(chǎn)生的深刻變化已經(jīng)滲透到傳媒領(lǐng)域，催生了新媒體。新媒體對廣播行業(yè)發(fā)展提出了新的要求，但也為新媒體的發(fā)展提供了一個難得的契機(jī)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展以及智能手機(jī)的普及，人們對媒介信息的獲取也發(fā)生了巨大的變化。各種媒體資訊APP、微信、微博等即時(shí)通信工具、社會網(wǎng)絡(luò)等，都在擠壓著廣播電臺的生存空間。在這種發(fā)展趨勢下，廣播節(jié)目必須具有特定的播音風(fēng)格，以吸引更多聽眾，并在傳媒的激烈角逐中占據(jù)一席之地。

一、播音員播音風(fēng)格表現(xiàn)

（一）語言特征

資深的播音員在從事播音工作的過程中，其聲音特點(diǎn)比較突出，并有自己獨(dú)特的語言播報(bào)方式。盡管很多播報(bào)期間播音員的播報(bào)稿件在播出過程中無法任意改變，使得播音員語言個性發(fā)揮空間較小，但其有聲語言上仍具有更加豐富和廣泛的發(fā)揮余地。比如：在工作中，播音員可以運(yùn)用各種停頓、各種文字鏈接技巧、不同的聲音等途徑來展現(xiàn)自己的特色。

（二）情感的特別表達(dá)

所謂播音員特有情感，是指在工作中播音員對新聞報(bào)道的感覺和理解與其他人之間的差異。因?yàn)槊總€播音員的文化修養(yǎng)、性格特點(diǎn)和人生經(jīng)歷都存在著很大的差異，因此，播音員的情感體驗(yàn)存在著很大的差異，從而表現(xiàn)出了他們對各種事物不同的情感和看法。有些播音員的思維比較積極和活躍，使得他們能夠很好地領(lǐng)會新聞報(bào)道的內(nèi)容。而其他播音員，因?yàn)樗麄兊乃季S比較單一，所以無法理解新聞背后的含義，只能將新聞的大致意思傳遞出去，缺乏自己的見解，從而導(dǎo)致他們無法完全的掌握和表達(dá)自己的想法，致使這些播音員缺乏二次創(chuàng)作的過程。所以，每一個人對作品都會有自己的感覺，但是，作為一個專業(yè)的播音員，必須要將自己的思想進(jìn)行全方位的升華和強(qiáng)化，對周圍事物發(fā)表自己獨(dú)特的理解和感受。

（三）情感的表達(dá)

例如，在工作中，在廣播電視節(jié)目中，播音員在對留守兒童事件進(jìn)行播報(bào)期間，可以運(yùn)用自己的特長，一口氣將節(jié)目內(nèi)容完整地錄下來。這是播音員真實(shí)的情感表達(dá)方式，播音者既要充當(dāng)傳話筒，又要將自己的情緒融入播音過程中，如果播音員沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，那么播音員在播報(bào)的時(shí)候就會失去精神和情感。播音員要擁有豐富的情況，將播音稿件和自身進(jìn)行融合，這樣，才能真正地激起聽眾的熱情和積極性，引發(fā)情感共鳴。

（四）美學(xué)觀念的表達(dá)

一般來說，播音主持作為一種藝術(shù)形式，其實(shí)就是一種美的表現(xiàn)和展示，因此，廣播電視節(jié)目必須具備更多的審美意識。每個人都有自己的審美觀，但是播音員是創(chuàng)作者和奠基石，播音員對不同事物的審美觀不能只是一種比較平常的心態(tài)，他們必須要有更完善的審美觀，才能在藝術(shù)和社會中無時(shí)無刻地感受到美。播音員在感覺到美感的同時(shí)，要把所體驗(yàn)到的美傳達(dá)給別人，從而獲得感情上的共鳴。所以，播音員運(yùn)用自己的情緒和思想去影響和感染聽眾，可以讓聽眾感受到音樂的魅力。

二、播音員播音風(fēng)格的影響因素分析

（一）電臺收聽對象局限于聽覺獲取，對播音員要求較高

作為傳統(tǒng)的信息傳遞途徑，播音節(jié)目以聽覺傳播為主，觀眾在獲得信息時(shí)不能感知到多種多樣的信息。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，年輕人更喜歡用圖像和影像等手段來獲得信息，對廣播節(jié)目接受能力下降，從而限制了廣播聽眾的繼續(xù)增長，而這單一的傳播模式對播音者的要求也越來越高。

（二）廣播電視節(jié)目的觀眾缺乏足夠的參與性，必須由播音員來引導(dǎo)

廣播電臺信息傳遞途徑以公布為主，受眾極少參加主題互動，以機(jī)械形式接收信息為主。某些特殊的廣播節(jié)目會讓聽眾參加節(jié)目，增強(qiáng)聽眾的參與感，但在觀眾之間的互動中，缺少一種有效的交流手段，很難在聽眾中建立起可以相互交流的聽眾圈，這就要求播音員充分激發(fā)聽眾的主動性。

（三）沒有風(fēng)格的播音員很難吸引聽眾

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，用戶的數(shù)據(jù)處理非常有價(jià)值，它可以根據(jù)用戶信息來判斷聽眾的喜好，進(jìn)而獲得聽眾的青睞。新媒體能夠在互聯(lián)網(wǎng)上捕捉使用者的閱讀軌跡，包括訪問次數(shù)、逗留時(shí)間、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點(diǎn)贊數(shù)等信息，可以對用戶所需要的信息進(jìn)行解析，以提高其對信息的滿意程度。播音節(jié)目要保留聽眾的留言和溝通資料是很困難的，若沒有形成播音風(fēng)格，播音員就很難吸引到聽眾，無法達(dá)到聽眾的要求。主持人需要與觀眾面對面交流，一個個性鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的主持人，不僅能讓自身獲得成功，更能為節(jié)目增加活力。

（四）個性對播音風(fēng)格形成的影響

播音員文學(xué)修養(yǎng)、寫作經(jīng)驗(yàn)等因素，都會對其作品的風(fēng)格產(chǎn)生直接的作用。播音員多樣的創(chuàng)造性格，造就了不同的廣播形式。與此同時(shí)，各種因素也會對廣播節(jié)目的形成產(chǎn)生一定的影響。比如播音員受到本身的條件和環(huán)境制約，在這種情況下，播音員的內(nèi)在基礎(chǔ)是由創(chuàng)作個性所決定的。創(chuàng)作個性具有不確定性和隨機(jī)性。播音員的創(chuàng)作個性直接關(guān)系到聽眾對欄目和播音員的喜好。

（五）時(shí)代特征影響播音風(fēng)格

在不同的社交環(huán)境中，往往會出現(xiàn)不同的廣播形式。以戰(zhàn)爭時(shí)代為例，播音員的播音風(fēng)格往往是正義的，整個播報(bào)過程是更加的堅(jiān)決的。黨的十一屆三中全會以后，播音節(jié)目的風(fēng)格逐步向活躍形式轉(zhuǎn)型，富有創(chuàng)造性。在每個時(shí)代的發(fā)展階段，每個人的生存環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)都不盡相同，因而產(chǎn)生了各自的觀念和審美意識，因而，播音員必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，既要與時(shí)俱進(jìn)，又要把自己的審美觀念和觀眾的審美觀念有機(jī)地聯(lián)系起來，才能讓自己節(jié)目的收聽質(zhì)量得到提高。

（六）實(shí)現(xiàn)主客觀因素統(tǒng)一

在實(shí)踐中，主持人的播音方式是由主觀和客觀、社會和個人因素共同決定的。從大的方面來看，主要是新聞主播的人生經(jīng)歷和世界觀；從小的方面來看，這是播音員在長時(shí)間工作期間積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與語言的科學(xué)運(yùn)用。播音員的創(chuàng)造特點(diǎn)往往是由所處的環(huán)境和時(shí)代的藝術(shù)所決定的，而在不同的人生體驗(yàn)下，播音員的新聞報(bào)道也會產(chǎn)生不同的解讀。所以，播音員必須要負(fù)起很大的責(zé)任，并且要保證在節(jié)目播出過程中要有足夠的影響力。首先，播音員要對節(jié)目感興趣。除了文字之外，其他的節(jié)目形式也會受多種因素的制約，因而在各個環(huán)節(jié)都會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，從而運(yùn)用主客觀兩種因素的組合，逐步發(fā)展出與之相適應(yīng)的播音風(fēng)格。

三、播音主持風(fēng)格創(chuàng)新的必然性

播音主持風(fēng)格應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)今，媒介形態(tài)多種多樣，播音主持人要根據(jù)電視節(jié)目的特征和聽眾的需要，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。從目前的節(jié)目風(fēng)格分析，節(jié)目的風(fēng)格由原本的一板一眼變成了親民、多元化的風(fēng)格，這種變化也是順應(yīng)了這個時(shí)代的潮流[1]。在信息社會，廣播播音員不僅在新聞傳播中扮演著舉足輕重的角色，而且在某種程度上也會對觀眾的審美意識產(chǎn)生影響。播音主持人必須認(rèn)識到自己主持方式創(chuàng)新的重要性，并通過互聯(lián)網(wǎng)向其他優(yōu)秀主持人學(xué)習(xí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)。主持人要與聽眾進(jìn)行面對面的溝通，一個個性鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的主持人，不但可以使自己取得巨大的成就，而且也可以為整個欄目增添一份生機(jī)。

四、針對目前電視臺播音主持的幾種主要形式

隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景越來越好，目前，廣播電視節(jié)目的形式呈現(xiàn)出多元化的特征。

（一）新聞類播音主持節(jié)目

主持人在進(jìn)行新聞類節(jié)目播音時(shí)，要用恰當(dāng)?shù)恼Z速和措辭，提高主持人工作的專業(yè)和精確度，以客觀、真實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行播音，同時(shí)也要樹立自己的觀點(diǎn)，保證播音主持工作的專業(yè)性和準(zhǔn)確性，充分理解新聞稿件和事件背景，正確向聽眾傳達(dá)信息。播音員要根據(jù)新聞內(nèi)容調(diào)整情緒，充分發(fā)揮自身個人情感，并且進(jìn)行分析，提高新聞內(nèi)容的說服力。在電視節(jié)目中擔(dān)任一位稱職的新聞播音員，必須有專業(yè)技術(shù)和技能，有很好的自我素養(yǎng)，要有深刻的總結(jié)與反省，才能不斷在實(shí)踐中提高自己的播音水平[2]。

（二）娛樂類節(jié)目播音主持

娛樂類節(jié)目和新聞節(jié)目的區(qū)別在于，娛樂節(jié)目更多的是娛樂，而播音主持人則要按照自己的播音風(fēng)格特點(diǎn)，創(chuàng)造一個合適的氣氛，讓聽眾有一個很好的觀賞效果。而且，播音員還需要在播音過程中，將自己的看法融入作品中，既能正確地理解節(jié)目的內(nèi)涵，又能讓觀眾們在放松的氣氛下產(chǎn)生情感共鳴，提高節(jié)目的播放效果和質(zhì)量[3]。

五、播音主持風(fēng)格創(chuàng)新的途徑

（一）扎實(shí)基本功

播音主持大都畢業(yè)于新聞學(xué)和傳媒類專業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)、綜合的播音專業(yè)培訓(xùn)，具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。播音主持人要在主持風(fēng)格創(chuàng)作中進(jìn)行創(chuàng)新，必須要有良好的基礎(chǔ)。主持人要加強(qiáng)平時(shí)的培訓(xùn)，例如多做一些普通話練習(xí)，讓自己的語言表達(dá)更清楚、更精確、更易于聽懂。同時(shí)，在日常工作中，也要通過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，來提升自己的職業(yè)技能[4]。

（二）注重語言的運(yùn)用

一個出色的播音主持必須具備出色的表現(xiàn)能力和良好的個人形象。唯有如此，播音主持人方能培養(yǎng)出獨(dú)特的主持風(fēng)格[5]。工作時(shí)，人們往往會被外界的因素所左右，例如：家庭問題、情感問題、經(jīng)濟(jì)問題等，甚至播音主持人的性格、脾氣、生活習(xí)慣等都會對工作有很大的影響，也就是因?yàn)檫@種原因，才會讓播音主持人的播音工作呈現(xiàn)出各種風(fēng)格。要讓播音主持的風(fēng)格符合受眾的口味，就必須運(yùn)用自己的語言技能將自己情緒和聽眾情緒融合到一起，讓聽眾有很大的同感。播音主持人不應(yīng)只關(guān)注表現(xiàn)個人特點(diǎn)，而忽略節(jié)目的內(nèi)涵，要善于使用各種語言技能，在正確傳達(dá)信息的同時(shí)，充分展現(xiàn)自身的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)特的播音風(fēng)格，進(jìn)而提升節(jié)目的收視率。

（三）確定風(fēng)格類型

播音員要在播音主持的創(chuàng)作方式上進(jìn)行革新，就要注重創(chuàng)新的形式與節(jié)目的內(nèi)涵相適應(yīng)，使自己的特色與欄目融合。以喜劇節(jié)目來說，最重要的就是要讓觀眾們喜歡，這就要求播音員必須要有親民、搞笑的風(fēng)格，不要盲目搞怪、嘩眾 取寵[6]。

（四）專業(yè)性技能的提高

電視新聞播音員通常修讀的是主持類的課程，因此他們在學(xué)校里有一定的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，一些新人在從事電視新聞播音領(lǐng)域的工作中，仍有一些工作的欠缺，必須在參加工作后，不斷地改進(jìn)和加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)，電視臺的主管也要對自己進(jìn)行更多的訓(xùn)練，提高自己的專業(yè)能力。此外播音員也要在工作中參加一些專業(yè)訓(xùn)練，讓自己能夠發(fā)揮出最好的播音水平，形成獨(dú)樹一幟的播音風(fēng)格，展現(xiàn)播音優(yōu)勢，提升播音節(jié)目吸引力，提高節(jié)目效果，改善節(jié)目質(zhì)量。同時(shí)，電視臺的管理人員也要對播音主持人進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，或者是舉辦一些講座，加強(qiáng)播音員之間的學(xué)習(xí)交流，積累經(jīng)驗(yàn)，從而在潛移默化中提升電視主播自身的職業(yè)能力[7]。

（五）尊重并且欣賞優(yōu)秀播音風(fēng)格

播音員要充分重視各類優(yōu)秀主持人的節(jié)目形式。在培育具有較強(qiáng)專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的播音員時(shí)，要切實(shí)做到強(qiáng)化播音員的各類理論知識，拓展他們的知識面，提高他們的創(chuàng)新能力，并不斷地提升播音員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。然而，在目前的培訓(xùn)過程中，因訓(xùn)練內(nèi)容過于單調(diào)、重復(fù)，致使一些播音主持人本身的語言風(fēng)格出現(xiàn)同質(zhì)化問題，造成播音節(jié)目失去個性和新鮮感，因此在今后的培訓(xùn)中，必須要對每個播音員進(jìn)行個性化的訓(xùn)練。

除此之外，作為一名優(yōu)秀的播音員，必須要勇于挑戰(zhàn)、敢于突破，正確把握自己的語言風(fēng)格，找到合適自己的欄目，并在堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值的前提下，勇于改變自己的播音風(fēng)格，勇于超越自己，并根據(jù)自己的特色和特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性的改變，實(shí)現(xiàn)自我升華[8]。

（六）培養(yǎng)良好的語言風(fēng)格和習(xí)慣

要推動播音主持的發(fā)展和革新，必須重視讓播音員具備優(yōu)良的語言風(fēng)格和習(xí)慣，即要充分理解和認(rèn)識自己所身處的工作場所和所要播放的節(jié)目具體情況，并據(jù)此制訂合理的工作方案，并按照節(jié)目的主題進(jìn)行編排，這樣才能更好地掌握整個欄目的結(jié)構(gòu)。要知道，在制作電視新聞的時(shí)候，必須要兼顧觀眾的情緒和節(jié)目的類型，這樣才能提高節(jié)目的專業(yè)度和效果。只有讓觀眾滿意，才能提高節(jié)目的質(zhì)量，播音員要突出新聞報(bào)道的重點(diǎn)，運(yùn)用好新聞素材中的詞語來創(chuàng)造自己的特色，從而更好地適應(yīng)播音員的工作[9]。

六、結(jié)語

綜上所述，播音員創(chuàng)新播音風(fēng)格是一個非常漫長的過程，在播音過程中，播音員要夯實(shí)基本功、了解聽眾喜好、對播音內(nèi)容有深入的理解，并且賦予播音節(jié)目獨(dú)特的情感，結(jié)合廣播節(jié)目的整體特點(diǎn)，逐漸形成自己的播音主持風(fēng)格，最大限度地迎合聽眾喜好，提升廣播節(jié)目的播出效果。在新媒體時(shí)代背景下，電視播音節(jié)目有更多發(fā)展空間，要注重播音員播音風(fēng)格的創(chuàng)新，培養(yǎng)播音員良好語言風(fēng)格和習(xí)慣，提升自身專業(yè)性技能，善于在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。