張建

在參加“2022年全省兩會(huì)·青年說”活動(dòng)時(shí)，蔡葉昭說，希望職業(yè)教育可以融入九年制義務(wù)教育之中，讓更多的人得到科普和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

作為教師，他愿意為職業(yè)教育奉獻(xiàn)自己的力量。

2017年，蔡葉昭代表中國摘得第44屆世界技能大賽烘焙項(xiàng)目的世界冠軍，這是中國在世界大賽烘焙項(xiàng)目上獲得的首金。

或許沒有人能想到，一個(gè)初中畢業(yè)就出來打工的95后男孩，短短幾年之后，成為享譽(yù)全球的世界冠軍。

經(jīng)歷畢業(yè)后短暫的迷茫，蔡葉昭進(jìn)入一家技能培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)蛋糕裱花，畢業(yè)后成了蛋糕裱花師。接觸到面包后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“魔法世界”，轉(zhuǎn)行做了面包師，每天只顧埋頭工作，勤學(xué)苦練，不斷提升技能。

由于在校期間出色的表現(xiàn)，老師想讓他代表學(xué)校參加技能比賽。他覺得這是見世面、提升技術(shù)的絕好機(jī)會(huì)，就瞞著父母把工作辭掉了。

通過層層選拔，蔡葉昭終于來到世界技能大賽的賽場。烘焙項(xiàng)目中國是第一次參賽，它的榮譽(yù)性和制高點(diǎn)，對于行業(yè)的影響很大。

激烈的比拼結(jié)束，蔡葉昭站上這個(gè)項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

成功的秘訣是什么？他說，耐心、堅(jiān)持。

憑借這個(gè)成績，蔡葉昭完全可以追求高薪。可是，他選擇回到母校當(dāng)老師。

他想用自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷告訴年輕人，通過專注于自己的技能，也可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

作為技能人才中的佼佼者，2021年，蔡葉昭被江蘇省政府表彰為“江蘇大工匠”。這是針對作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀高技能人才設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。

一棵小樹苗，要想長得枝繁葉茂，首先得把根扎穩(wěn)，吸取養(yǎng)分、積蓄力量。之后，陽光撫慰之，雨露滋潤之，這棵小苗才有不斷向上的力量。

人社部數(shù)據(jù)顯示，我國技能勞動(dòng)者已經(jīng)超過2億人，高技能人才超過5000萬人。但與就業(yè)人口總量相比，技能勞動(dòng)者占比僅為26%，高技能人才更是稀缺。進(jìn)一步培育、壯大技能人才隊(duì)伍，吸引更多人才加入技能大軍，需要政府、社會(huì)各界共同創(chuàng)造為他們圓夢的舞臺(tái)。

近年來，江蘇各地市都重視高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在技術(shù)創(chuàng)新、傳授技藝、技術(shù)交流、技能攻關(guān)和絕技絕活傳承等方面的帶動(dòng)和輻射作用。更多城市加入技能人才“漲薪”行列，為其提供落戶、居住、子女上學(xué)等各方面便利，讓技能人才更好“安居”。各類企業(yè)建立和健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價(jià)、激勵(lì)制度，提升技能人才的“職業(yè)含金量”，營造成才的社會(huì)氛圍。

制造企業(yè)的技術(shù)骨干、廣袤鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)土人才、勤學(xué)苦練的職校學(xué)子、蓬勃發(fā)展的新興職業(yè)……從國家到地方、從職業(yè)院校到企業(yè)、從線下培訓(xùn)到云課堂，都在瞄準(zhǔn)勞動(dòng)者技能提升發(fā)力，營造人盡其才、人盡其用的良好環(huán)境，共同托舉有一技之長的普通人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。