李俊

[摘 要] 高職院校學(xué)生黨建工作是項(xiàng)長期工程，對(duì)于黨和國家發(fā)展、高等教育成效及大學(xué)生個(gè)人成長而言，均具有重大意義。新時(shí)代背景下，高職院校理應(yīng)積極響應(yīng)“隨勢而新”號(hào)召，積極創(chuàng)新黨建工作路徑，提升黨建工作實(shí)效。分析了當(dāng)前高職院校黨建工作所存在的幾點(diǎn)問題，包括學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不清晰、入黨動(dòng)機(jī)帶有功利性色彩，學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模有限、模范帶頭作用不強(qiáng)，學(xué)生入黨考察期較短、有效學(xué)習(xí)實(shí)踐不足，以及基層黨組織與專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)不足，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力缺乏等;點(diǎn)明了新時(shí)代加強(qiáng)高職院校黨建工作兩點(diǎn)必要性;針對(duì)現(xiàn)存問題從五個(gè)方面提出了新時(shí)代高職院校黨建工作的創(chuàng)新舉措，以期為相關(guān)工作者提供有益借鑒。

[關(guān)鍵詞] 新時(shí)代;高職院校;學(xué)生黨建工作;創(chuàng)新

[作者簡介] 李 ?。?981—），女，湖北仙桃人，法學(xué)碩士，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，主要從事思想政治教育研究。

[中圖分類號(hào)] G643 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-9324（2022）01-0177-04 [收稿日期] 2021-05-28

十九大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。這既是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期奮斗的結(jié)果，亦是中華兒女邁向未來的全新歷史起點(diǎn)。新時(shí)代背景下，高職院校面臨更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，理應(yīng)要有新作為，全力開創(chuàng)嶄新局面，做好學(xué)生黨建工作。2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議明確指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。”該提法為當(dāng)前高職院校學(xué)生黨建工作指明方向，高職院校必須打開學(xué)生黨建工作新思路，結(jié)合高職院校的學(xué)制及學(xué)生特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及新媒體技術(shù)手段，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生黨建工作方式，提升學(xué)生黨建工作實(shí)效，為黨培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的新時(shí)代青年馬克思主義者，為國家輸送一批勇?lián)褡鍙?fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。

一、高職院校黨建工作存在的問題

新時(shí)代背景下，建設(shè)高水平“服務(wù)型”執(zhí)政黨一大要求便在于創(chuàng)新高職院校黨建工作，高職院校必須具備創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際不斷創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式，為黨建工作注入活力，并通過開展系列黨建活動(dòng)提高黨員素能，深化黨與高校師生間關(guān)系，為黨建工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。了解當(dāng)前高職院校黨建工作現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)方面問題。

（一）學(xué)生對(duì)黨認(rèn)識(shí)不清晰，入黨動(dòng)機(jī)帶有功利性色彩

多數(shù)高職院校學(xué)生在大一上學(xué)期便向校黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，然若細(xì)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生普遍存在以下問題：雖然信任我黨，但卻對(duì)黨的基本知識(shí)不了解;雖有強(qiáng)烈入黨意愿，但卻不甚熟悉黨員發(fā)展具體程序;雖具強(qiáng)烈政治進(jìn)步愿望，但卻缺乏政治活動(dòng)參與興趣?？傮w而言，高職學(xué)生普遍存在對(duì)黨認(rèn)識(shí)不足、政治理論水平低下的問題。此外，高職學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)也呈多元化特點(diǎn)，部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)帶有濃厚功利性色彩，有些學(xué)生入黨只為當(dāng)官，有些則感覺入黨光榮，因受虛榮心驅(qū)使而遞交入黨申請(qǐng)。

（二）學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模有限，模范帶頭作用不強(qiáng)

近年來，高職院校學(xué)生黨建工作漸受重視，學(xué)生黨員發(fā)展比例有所提升，但依舊存在以下兩點(diǎn)不足：（1）學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模有限。具體表現(xiàn)為學(xué)生黨員分布失衡且整體覆蓋面窄。眾所周知，在我國，現(xiàn)代高職教育是一種應(yīng)用型教育，直面生產(chǎn)與就業(yè)，學(xué)制較普通高校而言較短，一般為期三年，且最后半年會(huì)安排學(xué)生深入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。然而，學(xué)生入黨流程卻十分嚴(yán)密，入黨周期較長。學(xué)生首先需要向黨組織提交入黨申請(qǐng)書，在被確定為入黨積極分子后，還需接受長達(dá)一年的培養(yǎng)教育，接著才可被推選為黨員發(fā)展對(duì)象，再經(jīng)考核方可被黨支部接收，成為中共預(yù)備黨員，預(yù)備期通常又需一年，期滿方可轉(zhuǎn)為正式中共黨員，整個(gè)過程至少歷時(shí)兩年半。因此，高職院校學(xué)制短與學(xué)生入黨周期長之間便形成一對(duì)矛盾，最后半年既是學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)期，同時(shí)也是學(xué)生的入黨轉(zhuǎn)正期，二者重合勢必影響學(xué)生更好地接受黨組織培養(yǎng)，進(jìn)行深造，因而從整體上看，這一矛盾極大地限制了高職學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模。（2）學(xué)生黨員模范帶頭作用不強(qiáng)。較普通高校學(xué)生而言，高職學(xué)生文化素質(zhì)偏低且黨性修養(yǎng)不高，更易受到不良風(fēng)氣影響。且隨著近年就業(yè)壓力的逐步增大，許多高職學(xué)生甫一入學(xué)便開始在外兼職。此外，高職班級(jí)管理較為松散，學(xué)生之間聯(lián)系不足，嚴(yán)重缺乏互動(dòng)交流，因而導(dǎo)致學(xué)生黨員難以在日常學(xué)習(xí)生活中充分發(fā)揮自身模范帶頭作用。

（三）學(xué)生入黨考察期較短，有效學(xué)習(xí)時(shí)間不足

高職院校學(xué)制較短，一般為期三年，且最后半年時(shí)間多用于學(xué)生實(shí)習(xí)找工作等，因此，學(xué)生在校有效學(xué)習(xí)時(shí)間僅兩年半。而黨章規(guī)定，入黨積極分子獲得預(yù)備黨員資格必須經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育和考察，且預(yù)備黨員期滿后一年，方可轉(zhuǎn)為正式黨員。這樣一來，部分高職學(xué)生雖然大一期間即向黨組織提交入黨申請(qǐng)，但直到大二仍不見入黨希望，于是索性放棄，而那些已經(jīng)成為預(yù)備黨員的學(xué)生同樣很難在畢業(yè)前轉(zhuǎn)為正式黨員。

（四）基層黨組織及專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)不足，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力缺乏

從現(xiàn)階段來看，高職院?；鶎狱h建工作還存在以下三個(gè)方面問題：（1）高職院?；鶎狱h組織建設(shè)不足。多數(shù)高職院校缺乏完善、健全的基層黨建工作機(jī)制，不但對(duì)學(xué)生提交的入黨申請(qǐng)材料考察不全、審核不嚴(yán)，且黨員教育培養(yǎng)模式也較為落后，形式手段有欠豐富。（2）高職院校黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)不足。部分高職院校并未聘用專職黨務(wù)工作人員，而是將學(xué)生黨務(wù)工作交由各班輔導(dǎo)員處理，導(dǎo)致原本日常工作就極為繁雜瑣碎的輔導(dǎo)員很難統(tǒng)籌兼顧;另有一部分高職院校雖然設(shè)置了專職黨務(wù)工作人員，但這些黨務(wù)工作者非但不是科班出身，也未經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)，因而無法吃透黨的基本理論知識(shí)，嚴(yán)重影響了學(xué)生黨建工作處理效率。（3）高職院?；鶎狱h組織創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力缺乏。重選拔結(jié)果而輕后續(xù)培養(yǎng)是現(xiàn)階段高職院?；鶎狱h組織普遍存在的一大問題。多數(shù)高職院校依然采取黨課講授這一學(xué)生黨員培養(yǎng)方式，卻并未將組織生活制度建設(shè)工作落到實(shí)處，導(dǎo)致許多學(xué)生黨員甚至搞不清楚支部大會(huì)、支委會(huì)，以及民主生活會(huì)這三者之間區(qū)別為何，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生黨員的發(fā)展。

二、強(qiáng)化高職院校黨建工作的必要性

（一）強(qiáng)化高職院校黨建工作是高職院校發(fā)展之需

近年來，高職院校數(shù)目及學(xué)生數(shù)目大增。然而，在高職院校發(fā)展背景下，學(xué)生黨員發(fā)展工作卻屢屢暴露出一些問題。因此，我們有必要在新時(shí)代思想指導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作的重要性及特殊性，并深刻把握其中規(guī)律，不斷完善高職院校學(xué)生黨建工作運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨建工作模式，以期更好地完成人才培養(yǎng)任務(wù)。

（二）強(qiáng)化高職院校黨建工作是保持我黨及黨員先進(jìn)性之需

相較于普通高校學(xué)生而言，高職院校學(xué)生普遍具備較高實(shí)踐技能及科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)力量。新時(shí)代背景下，打造優(yōu)秀人才密集的黨員隊(duì)伍成為我黨建設(shè)工作重點(diǎn)。因此，強(qiáng)化高職院校學(xué)生黨建工作，對(duì)于進(jìn)一步改善黨員科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)，提高黨員整體素質(zhì)，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀接班人而言，意義重大。

三、新時(shí)代高職院校黨建工作創(chuàng)新路徑

（一）強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)：實(shí)現(xiàn)黨建工作與思想政治教育有機(jī)融合

課程思政背景下，高職院校應(yīng)充分結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，將學(xué)生黨建工作滲透到課堂當(dāng)中;并以“五全”育人理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的人才培養(yǎng)方向，將黨建工作延伸到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)與就業(yè)等各個(gè)方面，使其貫穿高職學(xué)生大學(xué)生涯。首先，輔導(dǎo)員可利用新生“開學(xué)第一課”，也可利用其他碎片化時(shí)間定期召開班團(tuán)會(huì)、進(jìn)行周日晚點(diǎn)名等，面向?qū)W生宣講共產(chǎn)黨理論，幫助學(xué)生樹立共產(chǎn)主義理想。其次，專業(yè)課教師也可在教材編寫、教材選用，以及備課等重要環(huán)節(jié)中融入黨建思想，利用黨建工作提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也可以通過教學(xué)過程進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作。最后，高職院校方面也需積極營造良好的育人環(huán)境，既可在教室、圖書館大廳或者學(xué)生宿舍等地張貼領(lǐng)導(dǎo)人名言等標(biāo)語，使學(xué)生得以潛移默化地端正自身思想、規(guī)范自身言行;也可利用校企合作機(jī)會(huì)或其他技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步凸顯馬克思主義指導(dǎo)地位。

（二）開展對(duì)標(biāo)爭先：打通黨建工作與團(tuán)學(xué)工作間“最后一公里”

高職院校團(tuán)學(xué)組織不但規(guī)模龐大，具備深厚的群眾基礎(chǔ)，而且活動(dòng)內(nèi)容豐富，具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。因此，高職院?？梢砸浴包h建+團(tuán)學(xué)”思想為指導(dǎo)，打造由學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子以及團(tuán)學(xué)干部共同組成的隊(duì)伍，進(jìn)一步擴(kuò)大黨建教育工作在高職學(xué)生中間的覆蓋面及影響力。就具體措施而言，首先，高職院?？啥ㄆ谂e辦黨員、團(tuán)員評(píng)比活動(dòng)，按照“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、拓新”標(biāo)準(zhǔn)選拔并表彰優(yōu)秀學(xué)生，使其充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，感染并團(tuán)結(jié)其他高職學(xué)生。其次，高職院校需尊重個(gè)體差異，將教育對(duì)象劃分為不同層次，實(shí)行因材施教，充分發(fā)揮各階段教育內(nèi)容的育人作用，有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子及團(tuán)員進(jìn)行指導(dǎo)。再次，高職院校需注重入黨積極分子培養(yǎng)工作的持續(xù)性，特別是那些進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生黨員，仍需每月堅(jiān)持向培養(yǎng)人做思想?yún)R報(bào)，有效避免思想道德素質(zhì)滑坡等問題的出現(xiàn)。最后，高職院?；鶎狱h組織、團(tuán)委及學(xué)生會(huì)需開展協(xié)作，廣泛開展多樣化學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、實(shí)地觀摩及暑期社會(huì)實(shí)踐等，以此更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，并進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范作用。

（三）創(chuàng)新教育形式：利用新媒體平臺(tái)推動(dòng)基層黨組織升級(jí)

近年來，國際形勢與國內(nèi)環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜多變，各種不良輿論思潮和歪曲意識(shí)形態(tài)涌現(xiàn)，不少高職學(xué)生因自身缺乏信息甄別能力與是非判斷能力而受到負(fù)面影響。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)隨勢而新，高校應(yīng)積極運(yùn)用新媒體新技術(shù)開展學(xué)生黨建工作，通過推動(dòng)信息技術(shù)與思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢間的融合來增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的實(shí)效。因此，當(dāng)前高職院校應(yīng)積極利用新媒體平臺(tái)創(chuàng)新黨建工作路徑。具體可從以下三個(gè)方面切入：（1）組織各年級(jí)每月開展一次在線黨建知識(shí)競答大賽，并由得分最高的學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。（2）安排各院系黨支部開通微信公眾號(hào)，并定期更新黨建知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)校黨委組織部、宣傳部重要文件。（3）學(xué)校黨總支開通黨建工作官網(wǎng)，設(shè)立不同板塊，如規(guī)章制度、理論學(xué)習(xí)及魅力校園等，并開通線上黨課，打造系統(tǒng)化黨建理論體系。值得一提的是，新媒體平臺(tái)這枚“硬幣”同樣具有利弊兩面，高職院校在積極利用其提升黨建工作便捷性的同時(shí)，也需特別注意其信息傳播低成本及行業(yè)準(zhǔn)入無門檻等特點(diǎn)，也可能為和諧校園帶去安全隱患。因此，高職院校應(yīng)確立嚴(yán)格的信息審核機(jī)制，加大網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管力度，爭取為高職學(xué)生打造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）加快學(xué)生黨員培養(yǎng)：采用“四早”工作模式，提高學(xué)生黨員培養(yǎng)速度

大學(xué)生黨建工作是高校開展思想政治工作的有力抓手，思想政治教育背景下，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作亦為時(shí)代發(fā)起的新要求，因此，高職院校必須積極貫徹我黨教育方針，切實(shí)做好學(xué)生黨建工作。不同于普通高校學(xué)生，高職學(xué)生在校時(shí)間較短，因此，高職院校有必要據(jù)此特點(diǎn)加快學(xué)生黨員培養(yǎng)速度。具體來說，高職院校需采用“四早”（早啟發(fā)、早選苗、早培養(yǎng)、早成熟）培養(yǎng)模式，盡早從思想、政治、理論，以及培養(yǎng)等方面熏陶引導(dǎo)并發(fā)掘培養(yǎng)學(xué)生中的入黨積極分子，遵循主流、緊抓本質(zhì)，而不要事無巨細(xì)、求全責(zé)備地開展學(xué)生黨員培養(yǎng)工作，從而有效提高學(xué)生黨員培養(yǎng)速度。

（五）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)：建設(shè)三級(jí)黨組織結(jié)構(gòu)并確立三級(jí)學(xué)生黨員培養(yǎng)機(jī)制

一方面，高職院校需積極建設(shè)三級(jí)黨組織結(jié)構(gòu)。建設(shè)過程中，切忌盲目追求效率，而是需要結(jié)合高職學(xué)制及學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)合理進(jìn)行，以此確保學(xué)生黨支部作用得以充分發(fā)揮，有效豐富高職學(xué)生在校生活、促進(jìn)高職學(xué)生進(jìn)步。此外，還需確立入黨積極分子對(duì)口聯(lián)系制度，安排黨員干部對(duì)口聯(lián)系學(xué)生中的入黨積極分子，進(jìn)一步加大黨組織吸收力，做實(shí)做細(xì)學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的工作。另一方面，高職院校還需確立三級(jí)學(xué)生黨員培養(yǎng)機(jī)制。自學(xué)生向黨組織提交入黨申請(qǐng)書起，黨組織便要開始考查學(xué)生教育工作。因此，高職院校有必要確立班級(jí)、院系及黨校三級(jí)黨員培養(yǎng)機(jī)制，使學(xué)生得以經(jīng)歷一個(gè)遞進(jìn)式培養(yǎng)過程，先由申請(qǐng)人發(fā)展為入黨積極分子，再由入黨積極分子變成為發(fā)展對(duì)象。另外，三級(jí)培養(yǎng)制度的確立也大有利于學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的有序開展，由班級(jí)負(fù)責(zé)組織班內(nèi)入黨積極分子成立黨章學(xué)習(xí)小組，再由院系負(fù)責(zé)對(duì)各班入黨積極分子進(jìn)行重點(diǎn)考察培養(yǎng)。

結(jié)語

高職院校學(xué)生黨建工作具有長期性，意義深遠(yuǎn)，作用重大。新時(shí)代背景下，高職院校應(yīng)推動(dòng)黨建工作與思想政治教育有機(jī)融合，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng);打通黨建工作與團(tuán)學(xué)工作間“最后一公里”，開展對(duì)標(biāo)爭先;利用新媒體平臺(tái)推動(dòng)黨組織升級(jí)，創(chuàng)新教育形式;采用“四早”培養(yǎng)工作模式，加快學(xué)生黨員培養(yǎng)速度;建設(shè)三級(jí)黨組織結(jié)構(gòu)并確立三級(jí)學(xué)生黨員培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。高校黨務(wù)工作者必須正視學(xué)生黨建工作，做到及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、定期組織入黨積極分子進(jìn)行思想學(xué)習(xí)，并時(shí)常開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生視野，幫助高職學(xué)生樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，充分發(fā)揮高職院?；鶎狱h支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

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LI Jun

（School of Marxism， Wuhan Software Engineering Vocational College， Wuhan，?Hubei 430205， China）

Abstract：Party building for students in higher vocational colleges is a long-term project， which is of great significance for the development of the Party and the country， the effectiveness of higher education and the personal growth of college students. Under the background of the new era， higher vocational colleges should actively respond to the call of “new with the situation”， actively innovate the path of Party building work， and improve the effectiveness of Party building work. This paper points out some problems in the Party building in higher vocational colleges， including unclear understanding of the Party， utilitarian Party motivation， limited Party development， short investigation period， insufficient study and insufficient Party organizations and professional team construction， which will provide useful reference for relevant workers.

Key words：new era; higher vocational colleges; student Party building work; innovation