張 巖，楊改生

有關(guān)于團(tuán)隊(duì)運(yùn)動結(jié)構(gòu)的研究認(rèn)為，一個團(tuán)隊(duì)不僅僅是單個球員的簡單疊加，也意味著一種關(guān)系的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)包含于團(tuán)隊(duì)概念本身（Gould et al.，1979）。這一觀點(diǎn)逐漸成為后期研究的共識（楊尚劍，2014；張慶春 等，2005；Abbott，1997；Duch et al.，2010；McGarry，2009）。團(tuán)隊(duì)運(yùn)動由于其系統(tǒng)的復(fù)雜性，一直以來都是運(yùn)動表現(xiàn)分析領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn)。復(fù)雜性是一個多維的概念，比賽也不例外。這使得在分析團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)的過程中，研究者需要面對不同維度的復(fù)雜性問題（李益群等，1999；劉建和，1997），這些問題共同構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)分析研究的思考空間，并推動著研究者對不同團(tuán)隊(duì)運(yùn)動進(jìn)行探索。隨著研究的進(jìn)展，一些研究將團(tuán)隊(duì)運(yùn)動視為自組織現(xiàn)象（Araújo et al.，2006；Passos et al.，2006），認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)依賴于球員的互動方式。然而，對于這一問題的探索研究者總是面臨著許多挑戰(zhàn)，其中之一就是傳統(tǒng)研究中存在的個人主義方法論和整體主義方法論的對立（約翰·斯科特，2016）。對于團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中球員互動的研究，運(yùn)動標(biāo)注分析也存在這樣的局限，由于其將比賽事件從比賽系統(tǒng)中分離出來，忽視了球隊(duì)作為一個系統(tǒng)的整體性，割裂了比賽行為之間的聯(lián)系（Passos et al.，2011），難以應(yīng)付不同空間和時間尺度上球員個體之間出現(xiàn)的復(fù)雜的交互行為，對于這一問題的解釋存在不足（Balague et al.，2013；Sarmento et al.，2014）。因此，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)分析還需要考慮新的理論與研究框架，來支持研究團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)所依賴的整體結(jié)構(gòu)和動態(tài)特征。正是在這樣的需求下，社會網(wǎng)絡(luò)分析（social network analysis）逐漸進(jìn)入團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)研究的過程中，用以提升球員互動行為與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)關(guān)系的研究。

20世紀(jì)90年代以來，社會網(wǎng)絡(luò)分析在世界范圍內(nèi)得到了快速的發(fā)展，被廣泛應(yīng)用于幾乎所有的人類活動領(lǐng)域（林聚任，2009）。其作為研究一組行動者關(guān)系的方法，特別強(qiáng)調(diào)在不同互動背景下行動者之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)（戴維·諾克，2017），是一種結(jié)構(gòu)主義視角下的量化分析（劉軍，2014）。社會網(wǎng)絡(luò)分析研究了從整體到部分，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)到個人關(guān)系，從行為到表現(xiàn)的互動模式（Wellman et al.，2000），彌合了微觀和宏觀分析水平之間的差距。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)的研究中，由于社會網(wǎng)絡(luò)分析對“結(jié)構(gòu)-關(guān)系”研究的獨(dú)特重心，完善了運(yùn)動標(biāo)注分析將比賽事件獨(dú)立出來的研究范式，為比賽過程中球員互動關(guān)系的分析提供了可能。

Moreno（1934）在Who Shall Survive？：A New Approach to the Problem of Human Interrelations一書中提出了學(xué)校橄欖球隊(duì)的社交圖。案例表明，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動本身就是社會網(wǎng)絡(luò)分析的一個潛在應(yīng)用領(lǐng)域（W?sche et al.，2017）。團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中有限的參與者和明確的規(guī)則限制（Araújo et al.，2006），為運(yùn)動員之間互動特征的研究提供了機(jī)會。由于這個特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動可以被概念化為一個由運(yùn)動員為節(jié)點(diǎn)，運(yùn)動員之間的相互聯(lián)系為邊的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在這個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，團(tuán)隊(duì)成員的交互行為可以用節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系與演變來表征，并通過對網(wǎng)絡(luò)不同屬性的分析來解釋研究的問題。近年，社會網(wǎng)絡(luò)分析開始被全球更多的學(xué)者用以研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的關(guān)系，研究對象涉及足球、排球、板球、籃球等多個運(yùn)動項(xiàng)目，研究領(lǐng)域涉及體育、數(shù)學(xué)、管理、計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個學(xué)科。

本研究的主要目標(biāo)是對應(yīng)用社會網(wǎng)絡(luò)分析研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)的國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，通過對納入文獻(xiàn)在宏觀知識結(jié)構(gòu)與微觀具體案例的研究，討論社會網(wǎng)絡(luò)分析在不同團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)中的研究現(xiàn)狀、應(yīng)用價(jià)值和未來的研究空間。

1 研究方法

1.1 篩選標(biāo)準(zhǔn)

符合以下全部標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)，則納入研究：1）研究對象為團(tuán)隊(duì)運(yùn)動（足球、籃球、排球、橄欖球、手球、板球、曲棍球、冰球、水球和棒球等）；2）研究方法為社會網(wǎng)絡(luò)分析；3）研究以分析球員互動與團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)為目標(biāo)；4）研究以比賽過程中的數(shù)據(jù)為主；5）研究需明確節(jié)點(diǎn)與邊的界定。

1.2 文獻(xiàn)檢索

文獻(xiàn)檢索主要采用兩種策略：1）外文文獻(xiàn)采用引文追溯法檢索；2）中文文獻(xiàn)通過中國知網(wǎng)進(jìn)行檢索。全部文獻(xiàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入Endnote X8進(jìn)行統(tǒng)一管理。

外文文獻(xiàn)檢索。通過Google學(xué)術(shù)和百度學(xué)術(shù)，以“包含全部檢索詞‘network’and包含至少一個檢索詞‘team sports，match analysis，football，soccer，volleyball，basketball，cricket，hockey，water polo，handball’”的檢索策略確定了2016—2018年的相關(guān)文獻(xiàn)32篇，以32篇研究為初始文獻(xiàn)，對其全部引文進(jìn)行逐輪篩選，直到不再出現(xiàn)新文獻(xiàn)為止（表1）。最終，外文文獻(xiàn)檢索共進(jìn)行了5輪（第5輪為對部分零被引文獻(xiàn)的查缺納入），篩選引文3 698篇（包括重復(fù)文獻(xiàn)），初步納入同時符合篩選標(biāo)準(zhǔn)1）和2）的文獻(xiàn)112篇。

表1 外文文獻(xiàn)引文追溯檢索信息Table 1 List of Retrieval Information of Foreign Literature Citation Trace

中文文獻(xiàn)檢索。通過中國知網(wǎng)，在文獻(xiàn)分類目錄下選擇體育，以“TI=‘社會網(wǎng)絡(luò)’”為檢索策略，初步納入同時符合篩選標(biāo)準(zhǔn)1）和2）的文獻(xiàn)5篇，其中1篇文獻(xiàn)與外文納入文獻(xiàn)相同。

1.3 文獻(xiàn)篩選與納入

對初步納入的111篇外文文獻(xiàn)和5篇中文文獻(xiàn)進(jìn)行全文整理。全文來源主要包括以下5個途徑：百度學(xué)術(shù)、Google學(xué)術(shù)、ResearchGate、數(shù)據(jù)庫（CNKI、Sport Discus、KCI、CiNii）和E-mail聯(lián)系作者直接索取。最終，116篇文獻(xiàn)中有6篇外文文獻(xiàn)未能查找到全文。閱讀檢索到的文獻(xiàn)全文，根據(jù)篩選標(biāo)準(zhǔn)對文獻(xiàn)進(jìn)行篩選與納入，110篇全文文獻(xiàn)最終有74篇納入研究，排除文獻(xiàn)36篇。

2 研究結(jié)果

2.1 檢索結(jié)果的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

在納入研究的74篇文獻(xiàn)中，最早的文獻(xiàn)出現(xiàn)于2007年，從2015年開始呈現(xiàn)出快速增長的發(fā)展趨勢，隨后4年文獻(xiàn)數(shù)量占總納入文獻(xiàn)的68.92%。74篇文獻(xiàn)來自于15個國家和地區(qū)，我國于2017年出現(xiàn)第一篇相關(guān)研究。除去5篇綜述文獻(xiàn)外，69篇文獻(xiàn)共涉及團(tuán)隊(duì)運(yùn)動8項(xiàng)，分別為足球、排球、板球、籃球、橄欖球、水球、冰球和手球。

2.1.1 高被引文獻(xiàn)分析

納入文獻(xiàn)中，被引次數(shù)大于40次以上的文獻(xiàn)共有11篇，占納入文獻(xiàn)的14.86%，總共被引1 225次，占總被引次數(shù)的69.32%。11篇高被引文獻(xiàn)的年度被引數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出持續(xù)增長的趨勢，并表現(xiàn)出一個快速積累的特征，體現(xiàn)了相關(guān)研究的活躍程度。

通過對11篇高被引文獻(xiàn)的期刊、作者機(jī)構(gòu)和作者合作進(jìn)行分析，可以看出社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)研究中的應(yīng)用具有多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，這正符合運(yùn)動表現(xiàn)分析匯集多個交叉學(xué)科理論知識的現(xiàn)實(shí)。在期刊的分布上，體育類期刊文獻(xiàn)有6篇，非體育類期刊文獻(xiàn)有5篇。在作者機(jī)構(gòu)分布上，11篇文獻(xiàn)的42位作者分別來自世界不同地區(qū)的28個機(jī)構(gòu)，其中體育類機(jī)構(gòu)6個，非體育類機(jī)構(gòu)涉及化學(xué)與生物工程、復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育學(xué)、生命科學(xué)和社會動力學(xué)等。從作者之間的合作來看，11篇高被引文獻(xiàn)同樣表現(xiàn)出不同學(xué)科的交叉，合作作者具備不同的學(xué)科背景。

2.1.2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中，“Social Network Analysis”“Football”“Match Analysis”“Soccer”“Network”“Graph Theory”“Network Analysis”“Performance analysis”“Performance”和“Team Sports”為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。整個關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)形成了初步的結(jié)構(gòu)特征，表現(xiàn)出以研究方法為重要節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?！癝ocial Network Analysis”“Match Analysis”和“Football（Soccer）”節(jié)點(diǎn)間的共現(xiàn)關(guān)系最為密切，這樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系反映出當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中應(yīng)用的兩個基本特征：1）以足球運(yùn)動為主要研究對象；2）以分析研究對象的比賽表現(xiàn)為主要研究內(nèi)容。關(guān)鍵詞共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的背后，體現(xiàn)了目前研究的基本現(xiàn)狀，即在解決運(yùn)動標(biāo)注分析本身局限的基礎(chǔ)上，驗(yàn)證社會網(wǎng)絡(luò)分析在解釋團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中球員互動問題的可行性，并通過實(shí)證研究討論不同空間和時間尺度上球員個體之間出現(xiàn)的復(fù)雜交互行為。

2.1.3 作者共現(xiàn)分析

整個作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中，形成了大小不等的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)27個，不同結(jié)構(gòu)之間相互分離。作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征表現(xiàn)了當(dāng)前研究處于發(fā)展初期的基本情況，不同國家和地區(qū)的學(xué)者對于社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)研究中的應(yīng)用還處于早期探索階段。在27個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，最大的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由34個節(jié)點(diǎn)組成，這34名作者形成了目前研究中最大的作者合作網(wǎng)絡(luò)。葡萄牙學(xué)者Filipe Manuel Clemente、Fernando Manuel Louren?o Martins和 Rui Sousa Mendes為網(wǎng)絡(luò)中的核心節(jié)點(diǎn)，形成了穩(wěn)定的作者合作關(guān)系，同時涉及巴西、希臘、中國香港、英國和澳大利亞等國家和地區(qū)的學(xué)者。2014年，F(xiàn)ilipe Manuel Clemente與Micael Santos Couceiro和Antonio Figueired首次合作，并由Micael Santos Couceiro和Antonio Figueired連接到另一個以José Gama為核心節(jié)點(diǎn)的作者合作網(wǎng)絡(luò)中。作者合作關(guān)系的逐漸延伸，表征了整個研究的擴(kuò)展，并顯示出未來發(fā)展的趨勢。

2.2 社會網(wǎng)絡(luò)分析在不同團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中的應(yīng)用

2.2.1 足球

2004年，西班牙學(xué)者José Luis Molina González和Juan Julián Merelo Cuervos在網(wǎng)上發(fā)起了一個名為“Redes contra Redes”的體育預(yù)測游戲，以歐洲足球錦標(biāo)賽為分析對象，在提供射門、控球、角球等傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，提供了隊(duì)員相互傳球的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。自2007年以來，已經(jīng)有54篇相關(guān)文獻(xiàn)，并且研究呈現(xiàn)逐年增長的趨勢。

在以往的研究中，研究者認(rèn)為足球運(yùn)動是一個動態(tài)系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中兩支球隊(duì)的隊(duì)員圍繞同一個有限空間進(jìn)行傳球（Gréhaigne et al.，1997；McGarry et al.，2002），每支球隊(duì)都試圖搶斷、控制并將球移向得分區(qū)進(jìn)球（Gréhaigne et al.，1995；Grund，2012）。這一過程中，球隊(duì)需要在一切可行的情況下盡可能高效地解決一系列不可預(yù)測的問題，而這些問題隨時發(fā)生在比賽的任何進(jìn)攻或防守階段（Metzler，1987）。從這個意義上，足球比賽的過程蘊(yùn)含著有序與無序，靜態(tài)與動態(tài)，統(tǒng)一與多樣連續(xù)交替的特點(diǎn)，而球員之間互動行為的不同也導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)內(nèi)和團(tuán)隊(duì)間的表現(xiàn)差異（Garganta，2001）。從網(wǎng)絡(luò)分析的角度來看，足球比賽的這種互動行為可以被概念化為一個由球員為節(jié)點(diǎn)，傳球?yàn)檫叺木W(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，包括了足球比賽中兩種最基本的互動模式：團(tuán)隊(duì)內(nèi)的合作和團(tuán)隊(duì)間的對抗。

足球運(yùn)動員之間的相互作用產(chǎn)生了協(xié)同效應(yīng)，運(yùn)動員往往會根據(jù)其他隊(duì)員的行為來調(diào)整自己的行為以適應(yīng)整體目標(biāo)（Fajen et al.，2009）。由于協(xié)同效應(yīng)的存在，球隊(duì)可以被看作是一個自組織系統(tǒng)，其屬性不是各個球員行為的簡單疊加，而是在相互作用過程中產(chǎn)生新的特征。社會網(wǎng)絡(luò)分析在足球運(yùn)動表現(xiàn)中的應(yīng)用，使得球員之間的互動概念能夠被進(jìn)一步的操作化。Bundio等（2007）和（2007）分別在研究中討論了社會網(wǎng)絡(luò)分析在足球比賽中應(yīng)用的可能性，提出了將團(tuán)隊(duì)內(nèi)球員互動行為概念化為一個網(wǎng)絡(luò)的基本思路（圖1）。通過分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的基本屬性，為研究球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)之間的關(guān)系提供了新的研究空間。對于一支球隊(duì)來說，球員之間的各種傳球并非是一種隨機(jī)行為，受到球隊(duì)風(fēng)格、戰(zhàn)術(shù)體系、比賽目標(biāo)等多方面因素的影響，從而表現(xiàn)出一種特有的組織性，即一個團(tuán)隊(duì)中的某些球員承擔(dān)了更為重要的角色。2010年，Yamamoto（2009）研究了足球運(yùn)動中傳球行為的無標(biāo)度屬性，利用社會網(wǎng)絡(luò)分析證明了這種團(tuán)隊(duì)的組織特性。

圖1 足球比賽中團(tuán)隊(duì)互動行為的操作化Figure 1.Operationalization of Team Interaction Behavior in Football Match

“集中-表現(xiàn)”假說和“密度-表現(xiàn)”假說是研究球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)關(guān)系的兩個主要假設(shè)。在現(xiàn)有的研究中，這兩個假設(shè)僅在足球運(yùn)動中被驗(yàn)證（Park et al.，2010）?！凹?表現(xiàn)”假說認(rèn)為，在足球比賽過程中，如果球員之間的互動過于集中于某一個球員，將對球隊(duì)的整體表現(xiàn)產(chǎn)生負(fù)面的影響?！懊芏?表現(xiàn)”假說認(rèn)為，在足球比賽過程中，如果球員之間的互動更為密切，將對球隊(duì)的整體表現(xiàn)產(chǎn)生正面的影響。然而，Cotta等（2011）對這樣的假設(shè)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為足球比賽中球員的互動存在明顯的位置特征，社會網(wǎng)絡(luò)分析雖然能夠?qū)η蜿?duì)互動的靜態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行很好的定性描述，但卻無法表征比賽過程中的時間和空間信息。隨著足球比賽的時空信息被帶入到社會網(wǎng)絡(luò)分析中，研究開始討論球員互動的動態(tài)特征，并在此基礎(chǔ)上逐漸形成了微觀、中觀和宏觀的分析視角（Clemente et al.，2014；Yamamoto et al.，2011）。，

Pina等（2017）認(rèn)為，社交網(wǎng)絡(luò)分析能夠驗(yàn)證足球運(yùn)動員之間的互動特征，尤其是表征隊(duì)友之間的傳球行為，這種方法為研究合作關(guān)系的復(fù)雜性提供了新見解。但足球比賽中的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不僅取決于隊(duì)友之間的合作，也取決于與對手的對抗（Juan et al.，2017）。球隊(duì)之間的對抗迫使團(tuán)隊(duì)改變其合作模式（Mclean，2018），以最大限度地提高團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，而各類約束條件的缺失使得研究結(jié)論在解釋現(xiàn)實(shí)行為的過程中存在一定的局限。對手表現(xiàn)、比賽階段、傳球難度和跑動距離等一系列情景變量逐漸被納入社會網(wǎng)絡(luò)分析的研究范圍，推進(jìn)探索球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的內(nèi)在關(guān)系（McHale et al.，2018）。

2.2.2 排球

2015年，Clemente等（2015）在分析了足球比賽中球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)后，將研究對象更改為排球運(yùn)動。此后，共出現(xiàn)相關(guān)文獻(xiàn)4篇，且全部集中于葡萄牙學(xué)者。

2015年，排球相關(guān)研究文獻(xiàn)結(jié)合之前足球運(yùn)動研究的成果，分析不同競技水平和不同位置上球員的中心性差異。2016年和2017年，葡萄牙波爾圖大學(xué)體育學(xué)院作為排球運(yùn)動表現(xiàn)領(lǐng)域研究的主要團(tuán)隊(duì)（郭仁紅等，2017；張欣等，2017），連續(xù)發(fā)表了3篇有關(guān)社會網(wǎng)絡(luò)分析在排球運(yùn)動中應(yīng)用的文獻(xiàn)。3篇文獻(xiàn)對排球比賽行為之間的互動關(guān)系進(jìn)行了研究，分別討論了男排和女排在發(fā)球、一攻、防反、保攻和推攻等比賽階段中的比賽行為之間的互動關(guān)系。其中，網(wǎng)絡(luò)映射以不同比賽階段的行為為節(jié)點(diǎn)，以球在不同行為之間的傳遞為邊。研究認(rèn)為，在高水平女子排球比賽中，提高球隊(duì)處理突發(fā)情況的能力與方法至關(guān)重要，這種改變?yōu)榍蜿?duì)提供了面對不同比賽環(huán)境的多樣性選擇，并由于這種多樣性給對手帶來更多的不確定性，因此成功的機(jī)會更高（Hurst et al.，2016，2017）。在高水平男排比賽中，不同比賽階段呈現(xiàn)出不同的行為特征，訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合這些特征有針對性地進(jìn)行（Loureiro et al.，2017）。

2.2.3 板球

社會網(wǎng)絡(luò)分析在板球運(yùn)動中的應(yīng)用出現(xiàn)在2013年，目前共有相關(guān)文獻(xiàn)4篇。板球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，在英聯(lián)邦國家中具有重要的地位。板球比賽的基礎(chǔ)是球員在擊球與面對擊球時一系列行為的互動。近年來，對于板球運(yùn)動的研究興趣不斷增長（Allsopp et al.，2004；Scarf et al.，2011），但這些研究并沒有關(guān)注不同球隊(duì)所采用的比賽策略和比賽陣容。因此，Mukherjee（2013，2014）希望通過社會網(wǎng)路分析提供一個量化個人在比賽中整體表現(xiàn)的方法，其確定了不同球隊(duì)的比賽模式，并認(rèn)為擊球過程中的核心球員對球隊(duì)和對手的表現(xiàn)來說都至關(guān)重要。此外，研究還發(fā)現(xiàn)在比賽過程中，具有高擊球率的球員不一定是具有最高中心性的球員，球隊(duì)在此基礎(chǔ)上表現(xiàn)出合作或者依賴的特征。Dey等（2017）基于T-20板球比賽中不同球隊(duì)形成的球員互動網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用中介中心性、接近中心性、節(jié)點(diǎn)度分布和聚類系數(shù)4個指標(biāo)評估了球員的表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上討論了球員互動對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的重要作用。

2.2.4 籃球

社會網(wǎng)絡(luò)分析在籃球運(yùn)動中的應(yīng)用出現(xiàn)在2012年，目前共有相關(guān)文獻(xiàn)2篇。Fewell等（2012）研究認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)是以相互協(xié)同的方式共同合作，以實(shí)現(xiàn)其共同目標(biāo)（贏得比賽）。Fewell等（2012）將球員作為節(jié)點(diǎn)，球員之間的傳球作為邊，試圖通過社會網(wǎng)絡(luò)分析評估籃球運(yùn)動在團(tuán)隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)略上的差異。此外，研究在分析球隊(duì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變化的過程中，發(fā)現(xiàn)了球隊(duì)潛在的兩種進(jìn)攻策略：1）通過互動將球轉(zhuǎn)移至最佳投手；2）分散進(jìn)攻分配，降低投籃的可預(yù)測性。Clemente等（2015）不僅分析了排球運(yùn)動中不同競技水平和戰(zhàn)術(shù)位置之間網(wǎng)絡(luò)中心性水平的差異，并且以同樣的研究目的分析了籃球運(yùn)動中的情況，認(rèn)為社會網(wǎng)絡(luò)分析是識別籃球比賽中互動模式的有用方法。

2.2.5 橄欖球

2013年，社會網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用于橄欖球運(yùn)動，目前共有2篇文獻(xiàn)。橄欖球運(yùn)動雖然與其他同場對抗類項(xiàng)目在參賽人數(shù)和競賽規(guī)則上存在較大差異，但其核心都是通過球員之間的互動以達(dá)到得分的最終目標(biāo)。在這一動態(tài)過程中，球員之間通過一系列的比賽行為而達(dá)到彼此的合作，并以合作產(chǎn)生的團(tuán)隊(duì)行為與對手在進(jìn)攻與防守中進(jìn)行對抗（Nevill et al.，2002）。Sargent等（2013）和 Bedford等（2013）分析了澳式橄欖球比賽中球員互動對球隊(duì)表現(xiàn)的貢獻(xiàn)。研究同樣是以球員為節(jié)點(diǎn)，以球員間的傳球?yàn)檫?，通過建立團(tuán)隊(duì)互動的臨近矩陣形成網(wǎng)絡(luò)映射，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)中心性測量對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)具有較好的預(yù)測效果（Sargent et al.，2013）。Sasaki等（2017）以球員位置為節(jié)點(diǎn)，以球員間的合作為邊，在節(jié)點(diǎn)的設(shè)置上增加了Scrum和Lineout兩種比賽中常見的爭球情況，研究了橄欖球比賽（英式橄欖球）中球員防守過程中的合作網(wǎng)絡(luò)，將社會網(wǎng)絡(luò)分析的視角從進(jìn)攻環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向防守環(huán)節(jié)。

2.2.6 水球

繼足球運(yùn)動后，社會網(wǎng)絡(luò)分析被應(yīng)用于研究水球運(yùn)動，但相關(guān)研究的發(fā)展并未得到持續(xù)，目前相關(guān)研究僅納入1篇文獻(xiàn)。Passos等（2011）以水球比賽為案例探索社會網(wǎng)絡(luò)分析作為一種新型工具是如何解決球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)之間關(guān)系的。

在當(dāng)時的研究背景下，研究者使用社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法討論了水球比賽過程中進(jìn)攻階段球隊(duì)內(nèi)的互動模式，并提出了兩個基本問題：1）如何測量隊(duì)友之間的互動次數(shù)；2）互動次數(shù)之間存在什么關(guān)系，以及成功團(tuán)隊(duì)的互動呈現(xiàn)出什么特征。在解決問題1的過程中，與早期足球運(yùn)動的相關(guān)研究類似，研究者采用社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法，通過確定球員之間相互聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)、建立臨近矩陣和互動網(wǎng)絡(luò)的映射3個步驟完成了對球員互動次數(shù)的有效測量，并認(rèn)為團(tuán)隊(duì)內(nèi)球員之間的互動次數(shù)和球員之間的互動概率是影響問題2的兩個關(guān)鍵指標(biāo)。通過對數(shù)據(jù)的分析，研究對比了兩種不同的球隊(duì)內(nèi)互動模式，一種傾向于更多隊(duì)友間互動，另一種則更傾向于球員的個人表現(xiàn)與主動性。最終，研究在一定條件下認(rèn)為，影響團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的重要特征為球員之間的互動水平。

2.2.7 冰球

Stuart（2017）將社會網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用于冰球比賽，且為目前僅有的1篇相關(guān)文獻(xiàn)。研究運(yùn)用社會網(wǎng)絡(luò)分析探討了在冰球比賽中球員更換所導(dǎo)致的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)變化，及其對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的影響。選擇冰球，是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動在比賽過程中會經(jīng)常出現(xiàn)球員意外傷退的情況，這為探討球員更換對團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的影響提供了較好的現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)。針對這一問題，研究提出了3個基本假設(shè)：1）隨著現(xiàn)有隊(duì)員中心性的增加，對后續(xù)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的負(fù)面影響增大；2）隨著團(tuán)隊(duì)中退場球員中心性的增加，團(tuán)隊(duì)的互動關(guān)系有所減少；3）在團(tuán)隊(duì)球員退出后，球員互動的增加與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)呈正相關(guān)。研究采用2006—2007年NHL常規(guī)賽受傷球員的數(shù)據(jù)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)中心性和網(wǎng)絡(luò)密度測量球員退出前后團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的變化。通過統(tǒng)計(jì)分析，3個假設(shè)得到了驗(yàn)證，并提出在高中心性球員退出后，球員互動結(jié)構(gòu)的重組策略對促進(jìn)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)方面發(fā)揮了重要的作用，這也為教練員在訓(xùn)練和競賽中提供了新的見解。

2.2.8 手球

Korte等（2018）比較了籃球、足球和手球3種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動的互動模式，對不同的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動進(jìn)行了對比分析。研究認(rèn)為，籃球運(yùn)動中的控衛(wèi)、足球運(yùn)動中的防守型中場和手球運(yùn)動中的中鋒處于團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)位置的核心，并通過最小生成樹模型實(shí)現(xiàn)了每項(xiàng)運(yùn)動球員互動的基本結(jié)構(gòu)可視化。

2.3 團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中社會網(wǎng)絡(luò)分析的主要流程

通過對74篇納入文獻(xiàn)的研究，社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中的應(yīng)用主要分為6個基本流程（圖2）：1）研究問題的提出；2）操作化，界定網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)與邊；3）數(shù)據(jù)收集；4）建立臨近矩陣；5）網(wǎng)絡(luò)映射；6）網(wǎng)絡(luò)屬性的解釋。

圖2 團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中社會網(wǎng)絡(luò)分析的主要流程Figure2.TheMain Process of SocialNetworkAnalysis inTeamSports

“團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中球員的互動如何影響球隊(duì)的整體表現(xiàn)”是目前研究普遍討論的核心問題，研究者從球員互動的結(jié)構(gòu)特征和動態(tài)特征兩個方面對這一問題進(jìn)行了分析，而如何對互動行為進(jìn)行測量是整個研究能夠開展的關(guān)鍵。社會網(wǎng)絡(luò)分析中，節(jié)點(diǎn)和邊是形成網(wǎng)絡(luò)的最基本要素，節(jié)點(diǎn)之間通過邊相互聯(lián)系，節(jié)點(diǎn)與邊的集合最終形成一個完整的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。根據(jù)這一思路，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中的互動行為就可以被操作化為以球員為節(jié)點(diǎn)、以傳球?yàn)檫吽纬傻囊粋€網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，這也是目前研究中最常用的方式之一。通過節(jié)點(diǎn)和邊的界定，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中的互動行為將能夠被測量，而最終可以用節(jié)點(diǎn)和邊的集合所形成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)表征團(tuán)隊(duì)互動的基本特征。此外，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中互動行為的操作化需要根據(jù)研究問題的不同而進(jìn)行調(diào)整，其最終目的都是盡可能地反映研究問題的本質(zhì)。

對于數(shù)據(jù)的來源，社會網(wǎng)絡(luò)分析提供了一種相對便利的方式，它不僅可以用現(xiàn)場錄制的比賽視頻，也可以采用網(wǎng)絡(luò)或電視傳播的比賽視頻進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，為研究提供了更豐富的空間。此外，各類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)也為研究者提供了更多的數(shù)據(jù)來源。在納入的74篇文獻(xiàn)中，普遍基于這兩種數(shù)據(jù)來源方式。由于球員之間傳球數(shù)據(jù)的重要性，一些國際體育數(shù)據(jù)提供商也開始為客戶提供球員之間的傳球數(shù)據(jù)。其中，Grund（2012）在研究中就采用了Opta Sports提供的數(shù)據(jù)，分析了760場英超比賽，共283 259次傳球數(shù)據(jù)，形成1 520個傳球網(wǎng)絡(luò)。

建立臨近矩陣是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分析前的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。根據(jù)球員之間的互動關(guān)系，臨近矩陣中的數(shù)據(jù)不僅代表了球員間互動的次數(shù)，也包含互動的方向。將臨近矩陣中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成網(wǎng)絡(luò)映射是網(wǎng)絡(luò)分析的重要環(huán)節(jié)，能夠完成這一工作的軟件有很多種，如Gephi、Pajek、Ucinet等。這種網(wǎng)絡(luò)映射的可視化，提高了社會網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用的價(jià)值。

Clemente等（2016）開發(fā)了一種專門用于團(tuán)隊(duì)運(yùn)動的網(wǎng)絡(luò)分析軟件uPATO，軟件最初是為了減少創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)運(yùn)動臨近矩陣時所消耗的時間，隨后擴(kuò)展分析功能以提供計(jì)算網(wǎng)絡(luò)相關(guān)指標(biāo)的工具。指標(biāo)分為3類：個人指標(biāo)、子群指標(biāo)和團(tuán)隊(duì)指標(biāo)（Clemente et al.，2016；Silva et al.，2017）。這3類指標(biāo)包括了目前研究在團(tuán)隊(duì)互動結(jié)構(gòu)微觀層面、中觀層面和宏觀層面的常用變量（表2），用以描述網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特性，進(jìn)而對研究問題進(jìn)行解釋。此外，在對網(wǎng)絡(luò)屬性進(jìn)行描述的過程中，還可以結(jié)合比賽過程的時間和空間數(shù)據(jù)，使得分析的結(jié)果更符合運(yùn)動實(shí)踐。

表2 社會網(wǎng)絡(luò)分析中主要變量Table 2 List of Main Variables in Social NetworkAnalysis

3 討論

3.1 基本假設(shè)

團(tuán)隊(duì)運(yùn)動作為復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)（Glazier et al.，2009），球員之間的頻繁互動被認(rèn)為是影響團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的重要因素（Araújo et al.，2016；Passos，2016）。但是，團(tuán)隊(duì)行為的相互依賴性和系統(tǒng)性，在原有的研究框架內(nèi)并不容易理解，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)往往用單個球員表現(xiàn)的簡單聚合來表征，使得對比賽事實(shí)的解釋力度有限（Carron et al.，2002）。社會網(wǎng)絡(luò)分析則強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中結(jié)構(gòu)關(guān)系的重要性，其首要目標(biāo)就是精確測量和展現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)關(guān)系，并進(jìn)一步解釋其發(fā)生的原因和帶來的影響。

在應(yīng)用社會網(wǎng)絡(luò)分析驗(yàn)證“團(tuán)隊(duì)內(nèi)部球員之間的互動特征與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)存在關(guān)系”這一基本假設(shè)的過程中，首先需要明確3個問題：1）對于理解所觀察團(tuán)隊(duì)的互動行為，結(jié)構(gòu)性關(guān)系數(shù)據(jù)往往比球員的個體特征數(shù)據(jù)更為重要。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)技術(shù)觀察獨(dú)立性的主要假設(shè)在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動環(huán)境中并不適用（Lusher et al.，2010），球員之間的相互聯(lián)系正是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動最重要的特征之一。社會網(wǎng)絡(luò)分析展現(xiàn)的另一個優(yōu)勢是能夠同時對結(jié)構(gòu)性關(guān)系數(shù)據(jù)和個體特征數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。2）球員之間互動所建立的結(jié)構(gòu)關(guān)系影響著球員行為和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。對于團(tuán)隊(duì)運(yùn)動來說，球員之間的互動具有明確的組織特性，而非一種隨機(jī)行為。雖然這種行為的無標(biāo)度屬性僅在足球運(yùn)動中被驗(yàn)證（Yamamoto，2010），但不同的場上角色分工確實(shí)存在于每一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中。3）團(tuán)隊(duì)互動的結(jié)構(gòu)關(guān)系是一個動態(tài)過程。球員互動所形成的網(wǎng)絡(luò)并非是一個靜態(tài)結(jié)構(gòu)，而是隨著球員、團(tuán)隊(duì)和對手等實(shí)體之間的互動，在時間和空間變量上表現(xiàn)出不斷變化的動態(tài)特征。由于社會網(wǎng)絡(luò)分析同時涵蓋了球員以及球員之間的互動關(guān)系，因此為微觀層面的行為選擇和宏觀層面的結(jié)構(gòu)變化建立了溝通的橋梁，并提供了有效的分析概念和方法。這種動態(tài)過程的分析，能夠更加真實(shí)準(zhǔn)確地解釋影響團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)的各項(xiàng)因素。

3.2 節(jié)點(diǎn)和邊

在現(xiàn)有的研究中，社會網(wǎng)絡(luò)分析表現(xiàn)出應(yīng)用的可行性，而這種可行性的基礎(chǔ)正是建立在對節(jié)點(diǎn)和邊屬性的界定上，使得團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中的互動行為可以被概念化為一個網(wǎng)絡(luò)。

Bundio（2007）提出一種基于社會網(wǎng)絡(luò)視角的足球分析方法，將社會網(wǎng)絡(luò)分析中節(jié)點(diǎn)和邊的概念與足球運(yùn)動中球員和傳球的概念進(jìn)行了結(jié)合，而此后的大部分研究也基本遵循了這種節(jié)點(diǎn)和邊的界定方式（李博等，2017）。然而，由于研究問題的不同，節(jié)點(diǎn)和邊的界定也會存在差異，如Sasaki等（2017）在橄欖球運(yùn)動的研究中以不同位置為節(jié)點(diǎn)，并增加了Scrum和Lineout兩種比賽中常見的爭球情況；Hurst等（2016，2017）和Loureiro（2017）將排球比賽的不同比賽環(huán)節(jié)界定為節(jié)點(diǎn)。這種靈活的節(jié)點(diǎn)和邊的界定方式，體現(xiàn)了社會網(wǎng)絡(luò)分析在探索團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)問題過程中的靈活性和實(shí)用性。

關(guān)系數(shù)據(jù)在社會網(wǎng)絡(luò)分析中具有重要的地位，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中最直接的互動關(guān)系就是球員之間的傳球行為。這種關(guān)系不是一個球員的特征，而是在只有兩個球員出現(xiàn)互動時才產(chǎn)生的一種共同的對偶特征。這種對偶特征的集合形成了團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中兩種不同層面的關(guān)系：球員間關(guān)系（合作關(guān)系）和團(tuán)隊(duì)間關(guān)系（競爭關(guān)系）。對于團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)分析來說，理解這兩種關(guān)系是極其重要的，能夠?yàn)檫\(yùn)動實(shí)踐的發(fā)展提供有力指導(dǎo)。不同的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，由于規(guī)則的約束，這兩種關(guān)系的表現(xiàn)形式也存在一定的差異。因此，社會網(wǎng)絡(luò)分析的應(yīng)用需要對不同團(tuán)隊(duì)運(yùn)動的互動關(guān)系特征進(jìn)行深入的思考，以避免方法的濫用與錯用。

3.3 網(wǎng)絡(luò)

節(jié)點(diǎn)和邊的集合構(gòu)成一個完整的網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的不同屬性對解釋團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)的相關(guān)問題具有重要的理論意義。在文獻(xiàn)中，研究者從不同視角分別概述了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)提供對團(tuán)隊(duì)運(yùn)動互動行為的有用見解。

目前，社會網(wǎng)絡(luò)分析在足球運(yùn)動中得到了較好的應(yīng)用，由于足球運(yùn)動中球員的得分機(jī)會往往不能夠被認(rèn)為是個人表現(xiàn)的可靠指標(biāo)，每一個球員在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)總是與團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)息息相關(guān)。通過分析這種球員間互動行為所形成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征，能夠揭示球員與團(tuán)隊(duì)之間的交互模式（Fewell et al.，2012；Gama et al.，2014）。在現(xiàn)有文獻(xiàn)中，這種交互模式可以總結(jié)為兩種：球員之間的合作網(wǎng)絡(luò)和球隊(duì)之間的競爭網(wǎng)絡(luò)。除像足球一樣的低得分運(yùn)動，排球和籃球這種高得分運(yùn)動同樣也存在這樣的交互模式，但由于現(xiàn)有實(shí)證研究數(shù)量的較少，以及比賽模式的差異，還不能更好地驗(yàn)證社會網(wǎng)絡(luò)分析在解釋這類團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中交互模式的普遍適用性。隨著對靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)分析的推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)性進(jìn)入研究者的視野。這種研究的逐步推進(jìn)，使得對于所研究問題的探索進(jìn)入到一個更為復(fù)雜的領(lǐng)域。

社會網(wǎng)絡(luò)分析不僅能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的互動行為概念化為一個網(wǎng)絡(luò)，還可以通過網(wǎng)絡(luò)映射的方式將這種結(jié)構(gòu)關(guān)系以可視化的方式展現(xiàn)出來，這一優(yōu)勢極大的擴(kuò)展了社會網(wǎng)絡(luò)分析在運(yùn)動實(shí)踐中應(yīng)用的可行性，為教練員的訓(xùn)練和比賽提供了更為豐富的數(shù)據(jù)信息。

3.4 未來研究的空間

無論是足球運(yùn)動，還是其他團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，在探索球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)關(guān)系的過程中，社會網(wǎng)絡(luò)分析被證明是一種有效的研究工具。但是，對于研究的發(fā)展來說，社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)研究中的應(yīng)用還處于研究范式的形成階段，依然存在很多的問題值得探索?；谇捌诔晒?，提出未來研究的4個空間：1）討論不同團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中球員互動如何對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)產(chǎn)生影響；2）在靜態(tài)研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論球員互動的動態(tài)特征，及其對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的影響機(jī)制；3）基于球員和團(tuán)隊(duì)的雙向互構(gòu)過程，解釋球員對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的構(gòu)建，以及團(tuán)隊(duì)對球員行為選擇的約束；4）從單一的球員傳球互動網(wǎng)絡(luò)向多重的球員社交、體能、心理等復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)過渡。本研究也存在一定的局限。研究采用引文追溯的文獻(xiàn)檢索策略，并對零被引文獻(xiàn)進(jìn)行了補(bǔ)充，力求最大程度地檢索出相關(guān)研究。但在引文追溯的過程中，依然存在遺漏相關(guān)文獻(xiàn)的可能性，以及在文獻(xiàn)全文檢索的過程中，部分文獻(xiàn)全文無法獲取，這些都可能造成研究結(jié)果出現(xiàn)偏差。

4 小結(jié)

社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)研究中的應(yīng)用，并非是對傳統(tǒng)研究方法的摒棄，而是在其基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充與發(fā)展，目的是為了能夠更加科學(xué)地研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)動中球員互動與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)之間的內(nèi)在關(guān)系。社會網(wǎng)絡(luò)分析改變了原有運(yùn)動標(biāo)注分析將比賽事件從比賽環(huán)境中獨(dú)立出來的研究范式，使得研究更符合“團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)不等于各個球員表現(xiàn)的簡單疊加”的基本共識。

在現(xiàn)有的實(shí)證研究中，社會網(wǎng)絡(luò)分析在解釋球員互動的靜態(tài)結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出特有的優(yōu)勢，并通過網(wǎng)絡(luò)的可視化讓靜態(tài)結(jié)構(gòu)能夠直觀的展現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)動態(tài)屬性的提出，使得社會網(wǎng)絡(luò)分析在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動表現(xiàn)研究中的應(yīng)用空間變得更廣闊，但目前鮮見相關(guān)研究，網(wǎng)絡(luò)動態(tài)的分析還面臨著許多復(fù)雜性的問題。此外，球員互動的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)之間的內(nèi)在關(guān)系尚不明確，某些結(jié)構(gòu)是否能產(chǎn)生更好的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)或者團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)是否會影響球員之間的互動結(jié)構(gòu)等問題，仍未得到明確的回答。