張銓洲

（北京交通大學(xué)，北京 100044）

進入新時代，習(xí)近平總書記高度重視高校意識形態(tài)建設(shè)工作，多次強調(diào)：“加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程?！盵1]隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的融合發(fā)展，新媒體得到迅速普及和廣泛運用，它以即時性、碎片化、多種類的內(nèi)容滿足了當(dāng)下處于快節(jié)奏生活方式中人們的精神需求，并且逐漸成為人們尤其是青少年獲取、使用和傳播信息的主要渠道，它為高校意識形態(tài)建設(shè)拓展新空間的同時，也使得高校意識形態(tài)建設(shè)面臨新挑戰(zhàn)。高校作為思想傳播、文化傳承、知識交流的重要場所，是意識形態(tài)工作的前沿陣地，為此，我們必須要清醒地認識到高校意識形態(tài)建設(shè)的重要性與必要性，積極采取行之有效的措施，從堅持主導(dǎo)、價值引領(lǐng)、媒體融合、隊伍建設(shè)、健全機制五個方面來切實提升意識形態(tài)工作的實效性。

一、堅持主導(dǎo)：加強黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)

“加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進高校黨的建設(shè)，強化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證?！盵2]高校黨委必須把控頂層設(shè)計、做好方向指導(dǎo)，切實承擔(dān)起政治責(zé)任、肩負起立德樹人的使命，不斷增強其在新媒體場域的領(lǐng)導(dǎo)能力。其一，要做到“守土有責(zé)”。新媒體的日新月異給高校意識形態(tài)工作帶來前所未有的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)空間中彌漫的不良社會思潮、西方價值觀念、封建殘余思想等都深刻影響著青年受眾群體。無論時代如何變換，高校黨委要始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題，從宏觀角度把控好高校意識形態(tài)建設(shè)的主線，始終堅持馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位不動搖，通過線上與線下相結(jié)合的方式向青年學(xué)生灌輸馬克思主義基本原理及中國特色社會主義理論，促使大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其二，要做到“守土負責(zé)”。高校黨委要切實負起責(zé)任，擔(dān)起使命，牢牢掌握意識形態(tài)工作的主動權(quán)。在高校黨委的統(tǒng)領(lǐng)下，各基層黨組織和負責(zé)人不僅要做好對現(xiàn)實中宣傳思想工作的管理和建設(shè)，還要加強對微信、QQ、微博、短視頻等新興媒體的管控和約束。無論在學(xué)術(shù)報告、文藝晚會、體育賽事等校園活動中還是在學(xué)校官方網(wǎng)站、媒體平臺、校園論壇上都應(yīng)體現(xiàn)主流意識形態(tài)的內(nèi)容，使得高校大學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中切實認同社會主義意識形態(tài)。并且高校黨委也要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，從源頭上防范有害數(shù)據(jù)和不良信息的進入，從而在線上和線下都能守住并建設(shè)好意識形態(tài)陣地。其三，要做到“守土盡責(zé)”。高校黨委作為黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的堅強堡壘，必須要切實履行好職責(zé)，守好意識形態(tài)工作的紅線，將做好意識形態(tài)工作擺在重要位置，及時分析與掌握意識形態(tài)形勢變化，對各種政治性、原則性、導(dǎo)向性問題要敢抓敢管，對各種錯誤思想必須敢于亮劍，充分利用新媒體技術(shù)不斷加強“兩個維護”“四個意識”“四個自信”的政治教育，幫助和引導(dǎo)師生明辨是非，使其做到自覺聽黨話、堅定跟黨走、主動揚正氣，進而匯聚起強大的精神力量推進高校各項工作的開展。

高校黨委只有切實做到“守土有責(zé)”“守土負責(zé)”“守土盡責(zé)”，才能保證新媒體時代高校意識形態(tài)建設(shè)的正確方向，從而贏得青年，贏得未來。

二、價值引領(lǐng)：以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)高校意識形態(tài)建設(shè)

“核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的思想道德基礎(chǔ)。如果沒有共同的核心價值觀，一個民族、一個國家就會魂無定所、行無依歸?！盵3]社會主義核心價值觀是全體人民共同奮斗、努力拼搏的思想基礎(chǔ)，發(fā)揮社會主義核心價值觀在高校意識形態(tài)建設(shè)中的價值引領(lǐng)作用具有特殊意義。新媒體時代，以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)高校意識形態(tài)建設(shè)，必須要牢固樹立陣地意識，發(fā)揮引領(lǐng)作用，強化政治意識。就樹立陣地意識而言，高校必須牢牢堅守陣地、寸土不讓，在現(xiàn)實環(huán)境中積極引導(dǎo)青年學(xué)生主動參與社會實踐活動，促進他們對國家、社會的了解和認識，從而促使他們將課堂所學(xué)運用于實踐活動之中，做到學(xué)有所用；在虛擬環(huán)境中也要充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛快速傳播的特點，通過微信、微博、短視頻等校園網(wǎng)絡(luò)媒體推送社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容以引導(dǎo)青年學(xué)生。就發(fā)揮引領(lǐng)作用而言，高校意識形態(tài)建設(shè)的深入推進，必須把握建設(shè)的核心價值取向，將社會主義核心價值觀融入高校學(xué)生的思想發(fā)展和實踐活動。不僅要在課堂內(nèi)容中融入榜樣人物事跡激勵高校學(xué)生，還要將帶有正能量、主旋律的思想內(nèi)容融入講座、各類演出等校園文化活動之中，在整個校園內(nèi)營造積極向上、催人奮進的濃厚氛圍，促使主流價值取向真正融入青年學(xué)生頭腦之中，從而使得青年學(xué)生不僅在理論上了解和認同社會主義核心價值觀，自覺辨別和抵御新自由主義、普世價值等西方社會思潮，還能在實踐中自發(fā)踐行與弘揚社會主義核心價值觀，樹立崇高的人生理想與正確的價值取向。就強化政治意識而言，我國高校是社會主義大學(xué)，因此，高校意識形態(tài)建設(shè)必須始終堅持社會主義辦學(xué)方向，不斷推進社會主義核心價值觀“進課堂、進教材、進學(xué)生頭腦”，從堅持正確政治方向、站穩(wěn)正確政治立場、樹立正確政治觀點三個維度入手增強高校師生政治意識。高校要在始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)中把穩(wěn)政治方向，線上線下結(jié)合大力推進和宣傳政治教育與主流價值取向，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，使他們逐漸鍛造出堅定的理想信念、正確的價值追求與堅韌不拔的意志品質(zhì)。只有以社會主義核心價值為統(tǒng)領(lǐng)，才能確保意識形態(tài)建設(shè)方向不走偏、變革舉措不走樣、價值引領(lǐng)不松懈。

三、媒體融合：推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體的有機結(jié)合

新媒體時代，高校意識形態(tài)建設(shè)已不僅僅局限于現(xiàn)實環(huán)境，還要重視網(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)工作，要注重媒體融合發(fā)展，推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體的有機結(jié)合，才能夠有效推進意識形態(tài)建設(shè)。正如習(xí)近平所指出的“要研究把握現(xiàn)代新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，強化互聯(lián)網(wǎng)思維和一體化發(fā)展理念，推動各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合?！盵4]首先，要變革思想觀念。思想是行動的先導(dǎo)，推動媒體融合發(fā)展，高校必須摒棄原有固化思維，以敏銳的眼光和清醒的頭腦看待新媒體的發(fā)展大勢，要真正懂得媒體融合不是“一分為二”，而是“合二為一”，要努力構(gòu)建內(nèi)容共通、結(jié)構(gòu)互補、渠道共用的融合發(fā)展模式，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體的共同發(fā)力，以確保線上線下社會主義核心價值觀在校園輿論中的主導(dǎo)地位。其次，要整合媒體資源。系統(tǒng)整合高校各個部門的資源，形成一體化發(fā)展的模式。長期以來，校園媒體組織類型繁多、主體各異，高校宣傳思想管理部門難以對其統(tǒng)一管理，造成各類媒體之間各自為政，彼此之間信息不能共享，溝通無法暢達，發(fā)聲做不到一致，因此，高校必須整合媒介資源，充分利用和融合發(fā)展官方與個人的網(wǎng)站、微博、微信、抖音、快手公眾號等媒介資源，建構(gòu)上下一致、系統(tǒng)高效的管理模式，在弘揚主旋律的基礎(chǔ)上，對不同的受眾群體進行分眾化、差異化、層次化的管理與推送。此外，還應(yīng)整合信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端與人才隊伍，實現(xiàn)這一系列層面的共享融通，從而切實提升社會主義意識形態(tài)傳播的實效性。最后，要整體把控內(nèi)容。內(nèi)容的正確與否至關(guān)重要，不僅影響著傳統(tǒng)媒體的生命力，更決定著新興媒體的存活力。因此，高校網(wǎng)站、微博、公眾號等官方媒體要旗幟鮮明地堅持社會主義意識形態(tài)，理正氣壯地弘揚主旋律，傳播正能量，不僅要從理論上講清楚社會主義為什么好、為什么行，也要從實踐著手讓青年學(xué)生真切體會和深刻領(lǐng)悟到堅持走社會主義道路的正確性。同時，高校也要建立起輿論監(jiān)督和輿情監(jiān)控的長效機制，在科學(xué)管理的基礎(chǔ)上確?！鞍l(fā)聲”的方向性和正確性，營造出風(fēng)清氣正、積極向上的校園環(huán)境，從而匯聚起高校網(wǎng)上網(wǎng)下的整體力量。只有始終堅持媒體融合發(fā)展的策略，形成一體化、全方位、多層次的社會主義意識形態(tài)的傳播形式，不斷增強社會主義意識形態(tài)的感染力、吸引力、凝聚力，才能有效提升高校意識形態(tài)建設(shè)的實效性。

四、隊伍建設(shè)：構(gòu)建四支隊伍有效保障高校意識形態(tài)工作

毛澤東曾指出：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”[5]高校意識形態(tài)工作成效的好壞，歸根到底還是在于人才隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣。高校黨委必須立足全局、宏觀把控意識形態(tài)建設(shè)，著力構(gòu)建政治素質(zhì)過硬、理想信念堅定、教育水平高超的意識形態(tài)工作隊伍，為做好高校意識形態(tài)工作提供有效保障。一是要加強思政課教師隊伍建設(shè)。習(xí)近平強調(diào)：“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大?！盵6]思政課教師隊伍作為高校進行思想政治教育、意識形態(tài)傳播的主要力量，其作用是不可替代的。高校必須高度重視這支隊伍建設(shè)，關(guān)心思政課教師的成長，切實解決思政課教師所面臨的現(xiàn)實難題，不僅在經(jīng)費投入、職稱評定、人員考核、福利待遇等政策上給予適度支持和適當(dāng)傾斜，真正解決思政課教師隊伍的“后顧之憂”，還要加強思政課教師對新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握，加強其信息素養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的治理能力，使得思政課教師能夠充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實現(xiàn)學(xué)生信息的搜集、整理與分析，對學(xué)生進行有針對性的教育教學(xué)，并且積極將“VR+5G”技術(shù)、智慧課堂、騰訊會議等大數(shù)據(jù)技術(shù)運用于課堂的教育教學(xué)之中，以使學(xué)生更易于接受知識的灌輸、價值的引領(lǐng)。二是要加強黨政宣傳部門隊伍建設(shè)。黨政宣傳部門是高校進行宣傳思想工作的主要部門，也是高校開展意識形態(tài)工作的重要機構(gòu)，因此，必須要提升黨政宣傳部門隊伍的工作能力。不僅要加強對黨政宣傳工作人員的思想素質(zhì)、理論水平、實際操作等方面的培訓(xùn)，更要強化黨政宣傳工作人員對新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和了解，并對其進行系統(tǒng)的培訓(xùn)與管理，使得這支隊伍在意識形態(tài)斗爭中旗幟鮮明擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，無論在線上還是線下都能夠切實履行自身職責(zé)，做好高校意識形態(tài)工作。三是要加強高校輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)。高校輔導(dǎo)員隊伍是與學(xué)生群體距離最近的教師隊伍，也是開展思想政治工作和意識形態(tài)工作的主要依靠力量。不僅要提高這支隊伍的線下業(yè)務(wù)能力，更要提升其線上業(yè)務(wù)水平，增強高校輔導(dǎo)員對青年學(xué)生思想動態(tài)的及時準確把握的能力、對青年學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)工作的引導(dǎo)教育的能力、對青年學(xué)生之間矛盾的化解和解決的能力等等，使得他們能夠及時、適度、有效地對大學(xué)生進行社會主義意識形態(tài)教育與引導(dǎo)。四是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大學(xué)生作為青年群體，對新媒體技術(shù)認識更加清晰，運用也更加熟練。學(xué)生干部更了解學(xué)生群體的真實思想狀況，學(xué)生之間也更易于交流與溝通，朋輩群體之間開展思想政治教育與意識形態(tài)引導(dǎo)工作，更容易被大學(xué)生所接受和認同，尤其可以借助學(xué)生中“網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖”的傳播力和影響力，發(fā)揮其思想引領(lǐng)和輿論推動作用。因此，必須將朋輩導(dǎo)師、兼職輔導(dǎo)員、黨團學(xué)生干部充分利用起來，做好教師隊伍與學(xué)生干部隊伍的有效銜接，才能自上而下實現(xiàn)高校意識形態(tài)工作的一體化推進，從而達到良好效果。

五、健全機制：構(gòu)建科學(xué)高效的高校意識形態(tài)安全運行機制

“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是相輔相成的。安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障，安全和發(fā)展要同步推進?！盵7]新媒體時代，高校要始終堅持發(fā)展與安全并重的思維，結(jié)合新媒體時代意識形態(tài)傳播的新表征、新特點、新規(guī)律，積極主動作為，著力構(gòu)建科學(xué)高效的意識形態(tài)安全運行機制。一要建立健全一體化運行機制。高校意識形態(tài)建設(shè)不是單個部門或單個人的工作，而是所有部門、所有人員的職責(zé)和任務(wù)，只有自上而下統(tǒng)一開展意識形態(tài)工作，匯聚整個高校的合力才能達到好的效果。因此，高校必須堅持系統(tǒng)思維，建立起黨委統(tǒng)領(lǐng)、宣傳部門牽頭、各級基層黨組織推進、全校黨員齊發(fā)力的一體化意識形態(tài)工作運行機制，在統(tǒng)籌推進中匯聚合力，全方位保障高校意識形態(tài)工作的深入開展。二要建立健全預(yù)告預(yù)警機制。新媒體時代，各種社會思潮、多元價值觀迅速傳播和滲透，高校宣傳部、保衛(wèi)部、學(xué)生工作部等相關(guān)部門要積極主動作為，高度重視并密切關(guān)注不同時期、各個時段師生線上線下的思想動態(tài)、行為活動等，建立相應(yīng)的預(yù)警機制，及時將收集到的信息進行分類整理、研究分析，對意識形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險與隱患進行科學(xué)研判，進而切實保障高校意識形態(tài)建設(shè)。三要建立健全危機處置機制。無論何種做法、何種方式的意識形態(tài)工作都不能做到盡善盡美，高校必須建立起科學(xué)、高效、管用的危機處置機制，實現(xiàn)以不變應(yīng)萬變。簡言之，就是在處置意識形態(tài)危機事件的過程中，高校制定一系列危機處置預(yù)案，實現(xiàn)針對不同危機事件的及時應(yīng)對和妥善處理，進而將危機損害的程度降至最低。四要建立健全以人為本的管理機制。意識形態(tài)工作最重要的是做人的工作，新媒體時代推進高校意識形態(tài)建設(shè)必須要始終堅持以人為本，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容融入高校師生多樣化的需求之中，既要有組織、有計劃、有目的的通過課堂主渠道育人，引導(dǎo)師生辯證看待新媒體的發(fā)展，規(guī)范師生的網(wǎng)絡(luò)行為，又要根據(jù)不同群體的特點，因勢利導(dǎo)，在“潤物細無聲”中引導(dǎo)師生真切認同，從而達到顯性育人與隱性育人有機結(jié)合的良好效果。只有構(gòu)建起科學(xué)高效的高校意識形態(tài)安全運行機制，才能夠科學(xué)管控新媒體時代高校意識形態(tài)建設(shè)，從而不斷推動高校意識形態(tài)工作與時俱進。