蘇舒

摘要：融媒體時代下，新聞消息的傳播主要是從傳統(tǒng)媒體的傳播格局演變而來，兼具新媒體的發(fā)展特點和傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢。新聞編輯應及時調整思維意識，積極應對信息量劇增的外部環(huán)境，充分發(fā)揮信息采集的優(yōu)勢，為受眾提供更有價值的新聞消息。本文根據(jù)新聞報道的特征，強調培養(yǎng)新聞編輯新媒體思維的重要性，了解當前新聞編輯新媒體思維培養(yǎng)存在的不足，通過培養(yǎng)創(chuàng)新意識和數(shù)據(jù)思維，創(chuàng)新宣傳營銷方式和新聞報道方式，樹立策劃意識，引導新聞編輯通過多平臺的融合完成新聞策劃，實現(xiàn)新聞編輯的成功轉型。

關鍵詞：傳統(tǒng)新聞編輯；新媒體思維；信息傳播；新聞內容

一直以來傳統(tǒng)新聞編輯工作都保持著固定模式，新媒體時代下，傳統(tǒng)新聞媒體行業(yè)受到沖擊，新聞編輯有必要適應時代發(fā)展要求，實現(xiàn)對工作的全方位創(chuàng)新。加強對新聞編輯的新媒體思維培養(yǎng)，以創(chuàng)新型思維推動工作開展，發(fā)揮傳統(tǒng)新聞編輯在專業(yè)性上的優(yōu)勢，豐富新聞內容，優(yōu)化多平臺新聞編輯工作模式。

一、融媒體時代下新聞報道的特征

首先，新聞傳播速度加快。融媒體時代下，網絡信息技術越來越普及，這在一定程度上搶占了傳統(tǒng)媒體的市場份額，所以傳統(tǒng)媒體有必要與新媒體相結合，為自身發(fā)展贏得機會。新聞編輯應積極學習網絡信息技術，不斷豐富知識儲備，提升個人專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)，收集到新聞消息后，加強對文字的有效處理，從而獲得受眾的認可。

其次，傳統(tǒng)媒體對于信息的權威性遭受威脅。媒體間的界限逐漸被打破，各媒體融合速度加快，不管是新聞制作還是信息傳播，都要以滿足受眾要求為目的，營造出正能量的新聞傳播氛圍，突出融媒體的引領作用。面對不良信息的產生，傳統(tǒng)新聞媒體的權威性受到威脅，此時新聞編輯更應堅持新聞的真實性與可靠性，以此突出自身專業(yè)性的優(yōu)勢。

最后，新聞編輯應具備新聞敏感性。網絡信息技術提供了多元化消息采集渠道，新聞編輯應做好信息的有效處理，與各環(huán)節(jié)相聯(lián)系，確保及時完成新聞報道。提升新聞編輯對新聞消息的敏感度，以便及時發(fā)現(xiàn)線索，挖掘新聞價值，面對同一個新聞產生獨到的見解，以敏銳的新聞嗅覺找出細節(jié)中的新聞價值，吸引受眾的目光[1]。

二、培養(yǎng)新聞編輯新媒體思維的重要性

傳統(tǒng)新聞媒體行業(yè)在融媒體時代下受到沖擊，為了實現(xiàn)轉型發(fā)展，就要更好地適應新形勢，在融媒體時代下謀求發(fā)展。新聞編輯在思維方面的變革尤為關鍵，新聞編輯的思維容易受到新聞風格的影響，由于缺乏新媒體思維，導致人們對新媒體缺乏足夠的認知，在工作中依然以固有思維思考問題，難以收獲觀眾的喜愛。面對這一情況，有必要加強對新聞編輯新媒體思維的培養(yǎng)，這一思維主要包含簡約思維、創(chuàng)新思維、數(shù)據(jù)思維以及流量思維等方面內容，為了實現(xiàn)傳統(tǒng)新聞的創(chuàng)新，需要以用戶思維為關鍵，合理應用新媒體工具，確立以人為本的新聞觀念，從用戶的角度出發(fā)，思考如何留住用戶，以及如何提升用戶參與度，加強對新聞編輯這項工作的深入研究，提高工作質量[2]。

三、傳統(tǒng)新聞編輯在新媒體思維方面存在的不足

（一）缺乏創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是新聞編輯需要貫徹的理念，只有這樣才不會被時代淘汰。但依然有一部分新聞編輯缺乏對創(chuàng)新的認知，以固有的新聞思維實施傳統(tǒng)工作模式，不求創(chuàng)新，導致新聞產品質量難以提升。新聞編輯的創(chuàng)新意識缺乏一般體現(xiàn)在內容與結構編輯兩方面，新聞內容枯燥，難以吸引青年群體。新聞形式缺乏創(chuàng)新，編排單一、個性不足，無法在行業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢[3]。

（二）缺乏數(shù)據(jù)思維

數(shù)據(jù)可以更好地反映行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解受眾的真實喜好，為新聞編輯工作提供參考依據(jù)，使其編輯出高質量內容。但部分新聞編輯缺乏數(shù)據(jù)思維，不知道如何利用數(shù)據(jù)工具來分析行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和受眾需求，無論是新聞內容還是觀點表述，都有著“自說自話”的問題，導致受眾無法提升對新聞的認可度。

（三）流量思維滯后

新媒體思維中，流量思維至關重要，新聞編輯必須拓寬受眾群體，以流量思維和合理的方式進行大眾傳播，吸收潛在受眾。但部分新聞編輯思維滯后，依然青睞于傳統(tǒng)營銷模式，難以實現(xiàn)對受眾的有效拓展，阻礙了自身的轉型發(fā)展。

（四）平臺意識淡薄

如今平臺意識是融媒體時代下新聞媒體行業(yè)的重要意識，由于部分新聞編輯缺乏平臺意識，不愿意拓展平臺，缺乏對互聯(lián)網的嘗試，這在一定程度上限制了新聞編輯工作的創(chuàng)新。

（五）新聞專業(yè)性和深度不足

傳統(tǒng)新聞的速度優(yōu)勢已經被新媒體環(huán)境掩蓋，傳統(tǒng)新聞編輯工作強調內容上的專業(yè)性，且審核機制比較復雜，新聞報道發(fā)布之后，受眾可以從任何渠道了解新聞內容。由于新聞編輯在專業(yè)性和深度方面的不足，發(fā)布的消息往往與自媒體發(fā)布的內容沒有差異，甚至觀點一致，沒有對新聞內涵展開深度解讀，無法突出傳統(tǒng)新聞媒體的優(yōu)勢，導致新聞信息無法吸引受眾。

四、培養(yǎng)傳統(tǒng)新聞編輯新媒體思維的有效策略

（一）基于新聞內容與結構培養(yǎng)創(chuàng)新思維

對新聞編輯進行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)尤為重要。從內容和結構兩方面入手，轉變新聞編輯的工作思路，改變過去的簡單復述的編輯工作方法，重視新聞內容的價值性，突出內容的生動性，構建高質量優(yōu)質新聞內容。新聞編輯應鍛煉自己新聞內容加工與提煉的能力，篩選新聞后做好內容的潤色處理，關注受眾對新聞的反饋，以最有效的方式向受眾傳播新聞產品。從新聞結構入手，要求新聞編輯有意識地進行結構的調整，轉變過去的固定模板編輯方式，學習各個平臺的新聞結構，取其精華，重新整合，根據(jù)自身新聞品牌的風格，迎合受眾喜好，使新聞排版更加新穎，新聞結構更符合大眾喜愛，提升受眾的新聞體驗。新聞編輯應充分利用網絡信息技術提煉新聞中的關鍵線索，圍繞線索優(yōu)化新聞編輯工作，以便受眾在新聞事件發(fā)生的第一時間了解主要內容[4]。

（二）強化新聞編輯中的數(shù)據(jù)利用，加強信息篩選與審核

大數(shù)據(jù)與新聞媒體行業(yè)相融合，使新聞編輯工作產生了變化。新聞編輯應加強對大數(shù)據(jù)的應用，基于大數(shù)據(jù)快速獲得有價值的信息，在新聞編輯中獲得所需信息，經過數(shù)據(jù)分析指導新聞編輯工作。要求新聞編輯樹立大數(shù)據(jù)意識，強化數(shù)據(jù)思維，靈活應用數(shù)據(jù)，豐富新聞內容，從而生產出受眾喜愛的新聞產品。

基于融媒體的時代要求，各式各樣的信息和內容存在于網絡世界中，對人們的生活產生影響。新聞編輯應做好信息的篩選與審核，從雜亂無章的新聞內容中提取有價值的信息，再經過新聞消息的整合形成對社會有影響力的報道專題。以此為基礎，對新聞事件的真實性進行校驗，查看新聞內容邏輯上是否合理。融媒體時代下，信息處理難度增加，要求新聞編輯必須具備強大的信息處理能力，應豐富知識儲備，提升專業(yè)技能，強化對文字的編輯能力。信息載體的改變使信息傳播量增加，人們應意識到信息采集方式的轉變，知識的形式與存儲方式也會改變，為了避免無價值的信息浪費人們的時間，新聞編輯應提高數(shù)據(jù)收集與分析能力，突出大數(shù)據(jù)技術對新聞編輯的影響。比如，在網絡環(huán)境下建立共享知識網絡，這樣的平臺不會受到時間與空間的限制，知識中心具有信息檢索的功能。平臺內包含經典新聞案例，還會涵蓋前沿信息，通過將知識的整合，實現(xiàn)信息的深度挖掘，以便受眾享受到高質量的服務[5]。

（三）創(chuàng)新宣傳營銷方式，合理應用網絡語言

一直以來，新聞信息的宣傳與營銷方式都比較固定，主要依靠平臺完成宣傳，如依托廣播電視、報紙傳播，這樣的宣傳路徑在過去能夠滿足新聞媒體的發(fā)展需求，但如今卻難以發(fā)揮作用，不僅無法穩(wěn)固受眾群體，更是無法吸引新受眾。面對這一情況，應積極創(chuàng)新新聞編輯的營銷方式，依靠流量思維指導編輯工作，積累新受眾群體，推動新聞傳播形式的有效轉變。

融媒體時代下新的傳播語言層出不窮，新聞編輯在掌握文字語言的同時，也要熟練應用網絡語言，通過對網絡語言的應用，使新聞內容表達更加形象。編輯新聞時不僅要應用通俗話語，也要應用網絡詞匯，在其中加入熱詞標簽與表情包，以新穎的方式強化新聞傳播效果。新聞編輯每日接觸到的信息資源種類繁多，應提升自身對資源的整合能力，時刻保持信息的原創(chuàng)性，使新聞內容更有深度，突出傳統(tǒng)媒體在行業(yè)中的公信力。充分利用新媒體資源上的優(yōu)勢，提高信息傳播速度，拓寬傳播渠道，關注新聞消息和受眾之間的互動性，強化用戶體驗，提升用戶參與度。日常工作中，新聞編輯應根據(jù)媒體營銷需求，提升個人營銷能力，如依托新浪微博和微信公眾號傳播新聞信息，注重網絡互動中的營銷手段，使自身品牌更有社會影響力。

（四）創(chuàng)建多平臺編輯模式，整合新聞獲取渠道

各個平臺相互聯(lián)合，實現(xiàn)資源高效共享，共同發(fā)力，為新聞媒體提供多樣化選擇，擺脫傳統(tǒng)渠道的限制。不同平臺與渠道存在差異性，新聞編輯應深入了解平臺特征以及平臺的受眾群體，依據(jù)平臺的差異促進新聞編輯的差異化發(fā)展和新聞編輯的多渠道轉變。根據(jù)平臺實際情況，調整新聞編輯內容和形式，基于新媒體的行業(yè)背景使新聞編輯更好地適應時代發(fā)展。

隨著信息獲取方式的增加，新聞傳播主體也在改變，人們可借助互聯(lián)網成為信息發(fā)布者，所以新聞消息的傳播應尤為重視內容的時效性。新聞編輯應加強對渠道的整合，及時找到熱點話題，傳統(tǒng)新聞信息發(fā)布是在晚間7點半至9點，或者早上7點至8點，報紙媒體也是一樣，每次發(fā)布都是新聞信息的集合，單獨的新聞事件無法獨立發(fā)布。

但是新媒體不同，每條新聞都可以通過不同渠道單獨發(fā)布出來。新聞編輯應重視消息的邏輯性，合理整合資源，做好消息的分類處理，再按照一定邏輯與時間順序整理，合理規(guī)劃新聞模塊，兼顧各部分內容的完整性與準確性。新聞編輯應適當刪減重復性內容，從專業(yè)新聞工作者角度出發(fā)，采用專業(yè)知識和獨到的見解，學習最新傳媒技術，優(yōu)化工作流程，提高工作質量。

（五）提升新聞編輯專業(yè)性與深度

1.突出新聞編輯專業(yè)性與深度優(yōu)勢

新聞編輯應強化新媒體思維，把握新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的不同，將新媒體思維融入其中，提升傳統(tǒng)媒體的競爭力。

新聞編輯過去無法在時效性上與新媒體抗衡，但是在專業(yè)性與深度上有優(yōu)勢，要求新聞編輯拓寬知識面，挖掘新聞價值，以專業(yè)的角度去解讀新聞，多層次發(fā)掘消息內涵，為受眾帶來不一樣的體驗，從而彌補自身在時效性方面的不足。

以融媒體的思維培養(yǎng)專業(yè)人才，定期組織新聞編輯學習融媒體知識，分享各自的工作經驗，在交流中不斷學習，轉變人才培養(yǎng)模式，立足于長遠發(fā)展目標，提升人員綜合素養(yǎng)，加強對編輯人員的考核，以培養(yǎng)全能型和復合型人才為目標，鼓勵編輯人員深入一線，將所學融入編輯工作中，從而生產出更高質量的新聞產品。

2.樹立策劃意識

首先，新聞編輯應強化策劃意識，重視稿件質量，引導受眾對新聞形成正確認知，避免新聞內容蒼白無力，影響自身后續(xù)發(fā)展。為了更好地提高受眾滿意度，新聞編輯應對新聞欄目做好分類處理，對每篇新聞合理劃分，提高內容質量。

其次，在選題策劃方面，應按照讀者要求選擇更吸引人的稿件。有的新聞編輯會刻意選擇政務消息，但這些并不為人們所關注，受眾更想看到與生活相關的內容，所以新聞編輯在策劃主題時應結合實際，將人們關注的話題融入新聞策劃中，深入報道人們重點關注的消息，學會利用社會熱點使受眾產生情感共鳴。

最后，突出新聞排版策劃的創(chuàng)新思維，轉變排版風格，避免新聞選題形式化，轉變固有的排版方式。將新聞內容作為核心，展現(xiàn)欄目獨特的風格，以特色化排版方式突出消息內容，做好新聞的分類處理。

3.創(chuàng)新新聞報道方式

創(chuàng)新新聞報道內容，轉變報道方式，將內容完整呈現(xiàn)給受眾，提升受眾興趣，堅持正確的輿論導向，讓受眾清晰了解事件全過程，為其營造良好的新聞發(fā)展環(huán)境。新聞編輯應在工作中強調互聯(lián)網的優(yōu)勢，提高新聞傳播速度，重視新聞質量，報道之前確認新聞內容的準確性和真實性，幫助受眾在正確的輿論導向下了解事件始末，提升受眾關注度。

隨著報道速度的加快，很多事件從發(fā)生到受眾得知只需幾個小時，傳統(tǒng)新聞報道已無法滿足受眾對時效性的要求，因此新聞編輯應創(chuàng)新報道形式。為避免快餐式新聞瀏覽模式發(fā)生，防止新聞被其他熱點覆蓋，新聞編輯在報道新聞事件時可以設計專欄，比如“全國兩會”專欄報道，將重點新聞展現(xiàn)給受眾，再通過深入報道，以第一視角的報道方式讓人們了解兩會，提高報道深度。

五、結語

傳統(tǒng)新聞編輯工作應融入新媒體思維，加強對大數(shù)據(jù)的應用，依靠互聯(lián)網提高新聞編輯質量，也為傳統(tǒng)新聞的創(chuàng)新提供技術支持。新聞編輯需要對新媒體思維形成正確認知，積極把握新媒體與傳統(tǒng)媒體間的差異，采用適當?shù)拇胧﹦?chuàng)新編輯工作，探索出適合當前時代發(fā)展的編輯模式，培養(yǎng)出更多具有新媒體思維的新聞從業(yè)人員。

參考文獻：

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[3] 馬麗.報紙新聞編輯工作如何創(chuàng)新思維模式[J].中國報業(yè)，2021（21）：122-123.

[4] 薛原.如何培養(yǎng)傳統(tǒng)新聞編輯的新媒體思維[J].青年記者，2021（4）：79-80.

[5] 王風剛.論融媒體時代傳統(tǒng)新聞編輯轉型策略[J].中國報業(yè)，2020（14）：90-91.