白雪巖 王芙蓉 付全先 臧茂枝

摘 要｜本文對羅夏墨跡測驗(yàn)在國內(nèi)外的相關(guān)研究做了綜述，圍繞羅夏測驗(yàn)的信效度方面進(jìn)行了具體的總結(jié)。我國研究者在羅夏墨跡測驗(yàn)的推廣和本土化方面做了大量工作，在建立羅夏墨跡測驗(yàn)的中國常模方面也進(jìn)行了一些

探索性研究并且取得了一定的成果。羅夏墨跡測驗(yàn)作為心理測量工具在軍隊內(nèi)部應(yīng)用較少，測驗(yàn)本身的應(yīng)用 需要考慮不同群體文化的特殊性。本文最后對在軍隊內(nèi)部的應(yīng)用做出了展望，期待羅夏墨跡測驗(yàn)可以在部隊 的心理服務(wù)工作中發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞｜羅夏墨跡測驗(yàn)；應(yīng)用；軍隊心理服務(wù)

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1?????? 羅夏墨跡測驗(yàn)

1.1?? 羅夏墨跡測驗(yàn)的簡介

羅夏墨跡測驗(yàn)（rorschach inkblot method，RIM）是世界上最著名的心理投射測驗(yàn)之一［1-3］，其主要優(yōu)勢在于內(nèi)隱人格變量方面的測量。相比于自我報告所提供的信息受到意識的審查和自我監(jiān)控的限制， RIM 方法比傳統(tǒng)自我報告方法更能提供動機(jī)和情緒方面的信息。但缺點(diǎn)也是比較明顯的：主試要求高，對被試表現(xiàn)得好壞、答題水平的分析比較困難；投入成本高，只有在招聘高層次人員中才考慮應(yīng)用；容錯率低，記分過程出現(xiàn)紕漏將會在很大程度上影響結(jié)果的判定。我國除有少數(shù)學(xué)者嘗試使用 RIM 外，多數(shù)人對于羅夏墨跡測驗(yàn)的有效性和應(yīng)用推廣持觀望態(tài)度。如今，基于人工智能的多種心理測量技術(shù)不斷出現(xiàn)，學(xué)者們對研究和推廣 RIM 的必要性仍存在爭議［5］。盡管如此，關(guān)于羅夏墨跡測驗(yàn)的研究與教學(xué)活動還在不斷進(jìn)行，各個國家和地區(qū)都開展了相應(yīng)的本土化研究［6］。

羅夏墨跡測驗(yàn)在 20 世紀(jì)經(jīng)過了長期的發(fā)展演變，研究者先后研發(fā)了五種系統(tǒng)：Beck 系統(tǒng)、Klopfer系統(tǒng)、Hertz 系統(tǒng)、Piotrowski 系統(tǒng)及 Rapaport 系統(tǒng)。1974 年，Exner 梳理并分析五大系統(tǒng)的利弊，綜合五大系統(tǒng)的相關(guān)因子與指標(biāo)，對指導(dǎo)語、施測流程、反應(yīng)記錄、歸納解釋等環(huán)節(jié)做出了系統(tǒng)化的規(guī)范和要求。同時結(jié)合案例與臨床數(shù)據(jù)研究結(jié)果建立了常模，一經(jīng)推廣形成了臨床上廣泛使用的羅夏墨跡綜合系統(tǒng)［7］。綜合系統(tǒng)包括六個特殊指數(shù)，是分析測驗(yàn)結(jié)果的重要依據(jù)，分別是知覺思維指數(shù)（perceptual- thinking index，PTT）、 抑郁指數(shù)（depression index，DEPI）、 應(yīng)對缺陷指數(shù)（coping deficit index， CDI）、自殺指數(shù)（suicide constellation，S-CON）、高警覺指數(shù)（hypervigilance index，HVI）和強(qiáng)迫指數(shù)（obsessive style index，OBS），各個指數(shù)包含不同的變量，記錄在特殊指數(shù)工作表中。

1.2?? 羅夏墨跡測驗(yàn)在國內(nèi)的發(fā)展

羅夏墨跡測驗(yàn)最初由湘雅醫(yī)學(xué)院的凌敏猷教授研習(xí)并帶入我國。1950 年前后，劉范和龔耀先開始嘗試羅夏墨跡測驗(yàn)，60 年代初開始出現(xiàn)了相關(guān)教材“洛夏測驗(yàn)”。但在之后的十年動亂期間，羅夏的發(fā)展由于中國心理測量的研究受限而一直停滯不前。1985 年之后由龔耀先將羅夏墨跡測驗(yàn)進(jìn)行修訂［8，9］， 才正式被引入國內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)教育和普及推廣，開始逐漸被更多國人知悉。

羅夏墨跡測驗(yàn)在之后的發(fā)展大致可以分為兩個階段：第一階段，從20 世紀(jì)80 年代開始引入到2000 年，在這期間多數(shù)人受教育水平和文化環(huán)境的影響，對于這一測驗(yàn)持有觀望態(tài)度。第二階段，從 2000 年至今是發(fā)展研究階段，羅夏墨跡測驗(yàn)的引入逐漸增加，相關(guān)的探索和研究也開始多樣化［10］。

發(fā)展研究階段，馬春玲自 2000 年以來一直在研究生班級教授羅夏墨跡測驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)案例著有相關(guān)著作［11］。孟憲璋在 2003 年對攻擊變量近十年的成果做出綜述［12］，并在 2013 年出版兩本譯本：《羅夏綜合系統(tǒng)工作手冊》和《羅夏綜合系統(tǒng)解釋入門》。

郭慶科、孟慶茂在 2003 年將羅夏墨跡測驗(yàn)在西方的發(fā)展歷史與研究現(xiàn)狀做了總結(jié)，并具體闡述了在人格研究中的獨(dú)特作用［13］?？椎律葟木C合系統(tǒng)各個指數(shù)變量方面歸納了西方在 20 世紀(jì)初的相關(guān)研究發(fā)展，肯定了其作為投射測驗(yàn)的積極意義及做出更多本土化研究的理論意義［14］。張丹等對羅夏墨跡測驗(yàn)施測過程中被試做出的眼動特征進(jìn)行了分析研究，開創(chuàng)性地對中國正常人群進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對之后中國本土人群的使用具有啟示意義［15］。

李瑾等結(jié)合羅夏墨跡測驗(yàn)的發(fā)展歷史及在我國的研究現(xiàn)狀做出綜述，表明目前推廣 RIM 的時機(jī)已經(jīng)成熟［16］。中國應(yīng)該參照國外經(jīng)驗(yàn)建立相關(guān)羅夏研究組織，由專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)到心理學(xué)的其他應(yīng)用領(lǐng)域逐漸推廣。與此同時，以各個機(jī)構(gòu)為依托，各種研究合作也會相應(yīng)展開。丁昕等依據(jù) 18 篇羅夏綜合系統(tǒng)調(diào)查報告，運(yùn)用元分析的方法考察羅夏墨跡測驗(yàn) Exner 綜合系統(tǒng)常模的客觀性和準(zhǔn)確性，對新版常模給出一個更為全面的評價，并為羅夏墨跡測驗(yàn)在國內(nèi)的推廣作鋪墊［17］。熊波針對羅夏墨跡測驗(yàn)的跨文化使用問題，比較了中、美、日三個國家的羅夏墨跡測驗(yàn)樣本，表明羅夏墨跡測驗(yàn)具有顯著的文化差異，各地需要根據(jù)實(shí)際的文化情況建立常模［18］。李挺業(yè)收集了廣東省 326 名健康成人的數(shù)據(jù)，根據(jù)羅夏墨跡測驗(yàn)綜合系統(tǒng)常模建立的方法，并建立了羅夏墨跡測驗(yàn)的廣東成人常模［19］。隨著研究的不斷開展，各地培訓(xùn)活動也在逐漸普及，楊東吉沅洪著有《實(shí)用羅夏墨跡測試》詳細(xì)地介紹了片口法的操作及解釋規(guī)范［20］，清華大學(xué)已經(jīng)舉辦了幾期由國際羅夏與投影方法學(xué)會成員布魯斯·史密斯（Bruce Smith）舉辦的國際羅夏墨跡測驗(yàn)高級培訓(xùn)班［11］。縱觀近十年在臨床心理診斷中的研究成果，羅夏墨跡測驗(yàn)在臨床心理評估中的有效性驗(yàn)證方面需要更多的本土化研究和客觀性研究［21］。

1.3?? 羅夏墨跡測驗(yàn)在國內(nèi)的應(yīng)用

2000? 年至今，是羅夏墨跡測驗(yàn)在國內(nèi)逐步發(fā)展的階段，主要應(yīng)用于臨床參考、心理咨詢及人才測評等方面。

在臨床方面，劉國華、孟憲璋針對羅夏墨跡測驗(yàn)攻擊變量展開了對照實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)證明攻擊變量能夠根據(jù)攻擊類型區(qū)分罪犯和正常人及其相應(yīng)外顯行為［22，23］，應(yīng)用 RIM 可以成為預(yù)測攻擊行為的重要工具之一。受到國外研究的影響，近十年羅夏墨跡測驗(yàn)在兒童臨床心理學(xué)相關(guān)研究中發(fā)揮了重要作用［24］。彭紅軍等探討了在不同客體關(guān)系水平上不同精神疾病的客體關(guān)系特點(diǎn)，羅夏墨跡測驗(yàn)有利于提升豐富臨床診斷的效率，可在精神疾病鑒別上作為輔助工具，尤其在犯罪和疾病的預(yù)防方面發(fā)揮了作用［25］。孟憲璋、李挺業(yè)發(fā)現(xiàn)精神分裂癥患者的自我功能相比于正常人存在較嚴(yán)重的缺陷，以及羅夏墨跡測驗(yàn)自我損傷指數(shù)區(qū)分精神分裂癥患者的敏感性較高，但特異性較低。此研究還說明以美國常模為標(biāo)準(zhǔn)制定的 EII 在測量中國被試自我損傷情況時可能存在著不足，此結(jié)論具有重大的啟示意義［26］。

傳統(tǒng)的羅夏墨跡測驗(yàn)在其客觀性方面一直存在爭議，結(jié)合具有客觀性指標(biāo)的研究手段可以減少這一弊端。隨著神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展，越來越多的研究者喜歡從心理與生理的相關(guān)性方面挖掘羅夏墨跡測驗(yàn)的價值，包括眼動追蹤［27］、瞳孔擴(kuò)張［28］、驚嚇反應(yīng)的前脈沖抑制［29］、人體皮膚電導(dǎo)［30］、自主神經(jīng)系統(tǒng) 功能［31］等。其中，以羅夏墨跡測驗(yàn)過程為依托，結(jié)合眼動技術(shù)成為國內(nèi)比較熱門的神經(jīng)—心理結(jié)合點(diǎn)。李瑾、賈德梅通過對比分析抑郁障礙患者與正常人在羅夏墨跡測驗(yàn)自由反應(yīng)階段的眼動特征等生理信號， 發(fā)現(xiàn)抑郁患者具有不同于正常人的眼動特征，羅夏墨跡測驗(yàn)可以作為抑郁障礙臨床評估的輔助工具［32］。與此同時，鄒潔等借助于眼動儀與羅夏墨跡測驗(yàn)的結(jié)合，證實(shí)了在不同的反應(yīng)階段，眼動規(guī)律會因?yàn)檎J(rèn)知風(fēng)格改變而具有不同水平的變化［33］。此領(lǐng)域研究將眼動技術(shù)與羅夏墨跡測驗(yàn)相結(jié)合，增強(qiáng)了其客觀 性的同時，也豐富了 RIM 本身的應(yīng)用價值。在未來，人們會更熱衷于現(xiàn)代技術(shù)與羅夏墨跡測驗(yàn)結(jié)合的方式，彌補(bǔ)測驗(yàn)本身弊端的同時，更能誕生出有價值的成果。

在咨詢過程中，使用羅夏墨跡測驗(yàn)使咨詢師更加深入地了解來訪者的人格特征與心理特征［34］。在 國外的心理咨詢與心理測驗(yàn)中，羅夏墨跡測驗(yàn)的應(yīng)用較為廣泛，其重視程度與使用頻率不亞于米尼蘇達(dá)量表。我國的羅夏墨跡測驗(yàn)在心理咨詢方面的應(yīng)用主要以高校學(xué)生為主［35，36］，屠榮生等通過個案研究， 表明羅夏墨跡測驗(yàn)在大學(xué)生情緒障礙診斷方面可以作為一種特殊、高效的輔助工具［37］。與標(biāo)準(zhǔn)化的心 理自陳量表相比，羅夏測試本身的趣味性可以賦予來訪者更多的自我體驗(yàn)空間，減少抵御情緒和心理阻抗，從而暴露病態(tài)的人格特質(zhì)（李志楠，2020）。在未來的心理咨詢工作中，可以利用羅夏墨跡測驗(yàn)趣味性與真實(shí)性來提升高校心理咨詢的效果。

在人力資源管理工作中，人格測驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)人崗匹配的重要依據(jù)。瞿曉理等［38］綜合大量文獻(xiàn)結(jié)論，對羅夏墨跡測驗(yàn)在人才測評中的應(yīng)用原理和現(xiàn)狀做出了闡釋，肯定了其作為人才測評依據(jù)的價值。郭慶科等［39］ 檢驗(yàn)羅夏墨跡測驗(yàn)技術(shù)在人員素質(zhì)測評中的有效性，得出被試信息處理、情緒刺激、管理能力、自我知覺及人際等方面的興趣與能力具有重要的參考價值。目前看來，羅夏墨跡測驗(yàn)基于本身人格測驗(yàn)的特性，在特殊人才選拔方面是一個值得深入研究的領(lǐng)域，但大多數(shù)研究者只言明其價值，未做出相應(yīng)的實(shí)際研究成果。

1.4?? 羅夏墨跡測驗(yàn)在軍人群體中的應(yīng)用

羅夏墨跡測驗(yàn)在軍人群體中的應(yīng)用較少，主要集中在國外研究。其中在 20 世紀(jì) 40 年代到 20 世紀(jì)60 年代，主要依托戰(zhàn)爭背景對戰(zhàn)后軍人進(jìn)行相關(guān)研究；在 21 世紀(jì)初有些許羅夏墨跡測驗(yàn)愛好者脫離戰(zhàn)爭的主題，針對軍人的心理特質(zhì)和精神疾病的治療方面展開研究。

早在 1927 年，在《心理學(xué)與士兵》一書中，巴特利對心理學(xué)家在戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)做出了批判性的評價， 他表示通過心理檢查可以發(fā)現(xiàn)一個人的氣質(zhì)，但是更加準(zhǔn)確的工具還沒有被設(shè)計出來［40］。Harrower- Erickson 在 1940 年發(fā)文肯定了羅夏墨跡測驗(yàn)在評估方面的價值，表明羅夏墨跡測驗(yàn)的過程是需要嚴(yán)格把控的，并且施測者需要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。

臨床心理學(xué)家坎普爾等結(jié)合羅夏墨跡測驗(yàn)的精神科治療方案對一群處于焦慮狀態(tài)的士兵進(jìn)行治療，在療養(yǎng)院的恢復(fù)期，該方案提升了這些士兵的責(zé)任感［41］。詹森與羅特選用羅夏墨跡測驗(yàn)對 56 名優(yōu)秀軍官和

257 名預(yù)備軍官進(jìn)行了羅夏墨跡測驗(yàn)及其他三項人格測試，研究表明羅夏墨跡測驗(yàn)不適合這些群體［42］。林恩向普通醫(yī)學(xué)專業(yè)人士介紹了羅夏墨跡測驗(yàn)的研究結(jié)果，表明得出的結(jié)論具有普遍適用性［43］。西摩

（Seymour）等人采用羅夏墨跡測驗(yàn)對陸軍空軍作戰(zhàn)人員操作疲勞狀態(tài)下人格動力的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了評估［44］。在接下來的發(fā)展中，研究者提出羅夏墨跡測驗(yàn)作為人格和情感的調(diào)查表，為了更能實(shí)現(xiàn)在部隊的價值， 測驗(yàn)程序上必須重新實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

布魯塞爾等在 1963 年描述和討論了羅夏墨跡測驗(yàn)法并從文獻(xiàn)中對軍人的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了調(diào)查［45］。通過研究在 Fort Dix Station 醫(yī)院精神病學(xué)服務(wù)處的 50 例病例，研究者將心理學(xué)和精神病學(xué)的結(jié)果進(jìn)行比較，并闡釋出羅夏墨跡測驗(yàn)在軍隊精神病學(xué)中的評估價值。

盡管缺乏可靠的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)，有研究者探究了在印度軍人中的羅夏墨跡測驗(yàn)臨床應(yīng)用［46］。研究選取了 1256 例受試者進(jìn)行羅夏墨跡測驗(yàn)，其中正常軍人 300 例，普通平民 300 例，精神分裂癥 250 例，

神經(jīng)癥 300 例，器質(zhì)性疾病 106 例。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明正常印度軍隊人員與普通平民的羅夏墨跡測驗(yàn)數(shù)據(jù)存在顯著差異，與西方常模也有顯著差異。這些差異是由文化決定的，并不意味著智力低下或精神病態(tài)。軍隊精神分裂癥患者的治療方案與正常軍人相比有顯著差異，臨床治療之后，這些差異將恢復(fù)正常。研究證明由于印度與西方羅夏墨跡測驗(yàn)解釋程序存在不同，印度人的羅夏墨跡測驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該用當(dāng)?shù)氐囊?guī)則來解釋。對于軍隊人員，應(yīng)該使用軍隊人員的規(guī)則。

2?????? 羅夏墨跡測驗(yàn)在心理評估中的有效性

2.1?? 羅夏墨跡測驗(yàn)在抑郁癥評估中的有效性

國外的學(xué)者對 DEPI 的效度進(jìn)行了較多的研究，大部分研究者證實(shí)了 DEPI 在識別抑郁癥方面的效度。塞爾斯通過對照試驗(yàn)（成人抑郁障礙組& 人格障礙和精神分裂癥患者組& 既有情感障礙又有人格障礙組） 及特異性分析，比較了初始版本和修訂版本，證明 DEPI 的命中率有所提高［47］。辛格的研究表明 DEPI能夠不同程度區(qū)分單相抑郁患者、雙相躁狂患者及雙相抑郁患者（Singer，1993）。排除樣本群體過小? 等研究限制，結(jié)果證明相對于雙相障礙患者 DEPI 更適合診斷單相抑郁。Meyer 對 332 名患者進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)，被試分為抑郁組（n=267）和控制組（n=65）。其中 88% 的被試與 DSM-III-R 的診斷結(jié)果一致， DEPI 和抑郁診斷之間存在較高的相關(guān)性［48］。

另一些學(xué)者普遍得出了 DEPI 敏感性較低的結(jié)論，凱恩等通過設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，其中抑郁患者組為 20名被 DSM-III-R 診斷為抑郁的成年女性進(jìn)行羅夏墨跡測驗(yàn)，非臨床控制組為 20 名使用 Beck 抑郁量表（BDI）排除有抑郁癥狀的女大學(xué)生。與預(yù)期相反，抑郁組中 DEPI 的分?jǐn)?shù)等于或超過 5 分的人數(shù)明顯少于控制組中的。同時，研究者發(fā)現(xiàn)抑郁組的病態(tài)內(nèi)容變量［49］卻明顯比控制組多［50］。

盡管不少研究證明羅夏墨跡測驗(yàn)和自我報告測驗(yàn)之間普遍缺乏顯著的相關(guān)性，但這兩種工具都可能是有效的人格評估方法。例如，最近的一項研究分析發(fā)現(xiàn)，明尼蘇達(dá)多項人格問卷（MMPI；Hathaway and Mc Kinley，1943）在精神病學(xué)診斷等研究中具有比羅夏墨跡測驗(yàn)更高的效度，而在使用較為客觀標(biāo)準(zhǔn)變量的研究中，羅夏（Rorschach）的效度更高（Hiller et al.，1999）。除了效度本身，研究者們更加關(guān)注評估工具的遞增效度，即一種工具比其他工具更好地預(yù)測和提供從其他測試中無法獲得的信息的能力（Meyer， 2000a；Sechrest，1963）。為了實(shí)現(xiàn)更廣泛的普及，羅夏墨跡測驗(yàn)在預(yù)測方面應(yīng)該要提高評估的效率（Garb et al.，2001；Hunsley and Bailey，2001；Lilienfeld，Wood，and Garb，2000；Viglione，1999）。

2.2?? 羅夏墨跡測驗(yàn)在其他心理問題評估中的有效性

心理問題主要有抑郁、雙相情感障礙、自殺等方面的有效性研究。

國內(nèi)一些學(xué)者對羅夏墨跡測驗(yàn)的有效性進(jìn)行了綜述，郭慶科等人綜合國外支持者與反對者多方辯論，對羅夏墨跡測驗(yàn)的信度、效度、常模與標(biāo)準(zhǔn)化等問題進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和判斷，肯定了羅夏墨跡測驗(yàn)在預(yù)測外顯行為方面的價值，針對不足可在應(yīng)用中與其他測驗(yàn)結(jié)合分析［51］。張丹等［15］對羅夏墨跡測驗(yàn)施測過程中被試呈 現(xiàn)的眼動特征進(jìn)行了分析研究，開創(chuàng)性地對中國正常人群進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)平均注視時間等變量存在顯著性差異， 初步驗(yàn)證了羅夏墨跡測驗(yàn)具有一定的客觀性。羅夏墨跡測驗(yàn)抑郁指數(shù)和自殺指數(shù)得到較多學(xué)者的研究驗(yàn)證，相關(guān)結(jié)果表明羅夏墨跡測驗(yàn)可在臨床診斷中作為評估自殺風(fēng)險、治療療效，以及實(shí)施危機(jī)干預(yù)的輔助工具［52］。

雙相情感障礙是一種包含躁狂癥及抑郁癥發(fā)作（典型特征）的漸進(jìn)性精神疾病，其復(fù)發(fā)可能性很高， 具有自殺風(fēng)險和遺傳性［53］。國外很多研究者針對雙相情感障礙進(jìn)行了研究，相對于單相的抑郁癥患者， 雙相情感障礙患者在認(rèn)知變量方面存在差異。

在過去的半個世紀(jì)內(nèi)，羅夏墨跡測驗(yàn)被認(rèn)為是十分有效的預(yù)測工具，尤其是評估被試自殺意圖方 面。Exner 埃克森那在 1993 年增加了一個自殺指數(shù)變量，并且發(fā)現(xiàn) 12 個自殺指數(shù)指標(biāo)中的 8 個陽性指

標(biāo)能正確地判別出 74% 的自殺者。迄今為止，已有多項研究證實(shí)了自殺指數(shù)預(yù)測自殺的有效性（Exner， 1977；Arffa，1982）。漢塞爾和勒納的研究證實(shí)顏色—陰影混合反應(yīng)（Color-shading）能正確地識別出

86% 的自殺患者，識別錯誤率為 19%，證實(shí)顏色—陰影混合反應(yīng)與自殺企圖和自我傷害行為的相關(guān)性。西爾貝格等借助羅夏墨跡測驗(yàn)對具有自我傷害行為的抑郁青少年群體進(jìn)行了相關(guān)分析，研究結(jié)果顯示用于成人的羅夏墨跡測驗(yàn)自殺指數(shù)與用于青少年的有所不同。

2.3?? 羅夏墨跡測驗(yàn)在智力與人格評估中的有效性

與其他投射測驗(yàn)相比，羅夏墨跡測驗(yàn)評估的方式更加成熟、內(nèi)容更加全面?，F(xiàn)如今，經(jīng)過研究者的不斷修訂與案例的分析補(bǔ)充，羅夏墨跡測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化和精確化水平在日益成熟。

羅夏墨跡測驗(yàn)在真實(shí)性方面獨(dú)樹一幟，孔德生、李志楠等在研究中發(fā)現(xiàn)，受測者的掩飾行為沒有對羅夏墨跡測驗(yàn)分析結(jié)果產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響。關(guān)于此方面的研究對羅夏墨跡測驗(yàn)應(yīng)用于人格測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化進(jìn)展具有重要的推動作用，增強(qiáng)了其說服力。郭慶科曾使用 16PF 問卷與羅夏墨跡測驗(yàn)進(jìn)行了對照研究，在解釋記分基本含義的同時，一定程度上證實(shí)了羅夏墨跡測驗(yàn)在人格測量方面的效度。在之后的研究中，通過對本科生對照組和陽性組（SCL-90>200，n=51）的羅夏墨跡測驗(yàn)計分對比，表明羅夏墨跡測驗(yàn)?zāi)承┳兞磕茏R別出特殊的心理障礙，肯定了羅夏墨跡測驗(yàn)在測量人格特質(zhì)方面的潛力。

3?????? 羅夏墨跡測驗(yàn)在部隊中的應(yīng)用展望

3.1?? 心理評估與預(yù)警

一是征兵心理檢測結(jié)構(gòu)式訪談。入伍心理選拔是針對那些難以提高和改進(jìn)的個人展開，其目的是淘汰不合適個體，選拔那些可接受特殊訓(xùn)練的人員進(jìn)入部隊。未來可將羅夏墨跡測驗(yàn)作為半結(jié)構(gòu)式訪談的一個工具，針對普測篩出的重點(diǎn)人員進(jìn)行排查和核實(shí)，早期精準(zhǔn)篩查心理特質(zhì)不符合入伍條件或不適合部隊生活的人員，將隱患杜絕在軍營之外。

二是特殊群體（重點(diǎn)人）的跟蹤評估。對于通過心理普測、骨干觀察等途徑確立的疑似重點(diǎn)人或特殊人，可以借助羅夏墨跡測驗(yàn)的專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)行精準(zhǔn)地定期跟蹤和評估，了解真實(shí)的個性特點(diǎn)和心理狀態(tài)。根據(jù)評估結(jié)果，及時進(jìn)行干預(yù)和轉(zhuǎn)介，多方面促進(jìn)部隊安全穩(wěn)定。

3.2?? 人力資源管理

在人力資源管理工作中，對員工的人格測驗(yàn)是一項極為重要的工作內(nèi)容。曾有學(xué)者（瞿曉理 等， 2008）（郭慶科 等，2009）綜合大量文獻(xiàn)，闡述了羅夏墨跡測驗(yàn)在人才測評中的應(yīng)用現(xiàn)狀及有效性分析， 初步提出了其研究發(fā)展動向。對于軍隊管理者來說，將合適的人才選拔到合適的位置，做到人崗匹配， 對于戰(zhàn)斗力生成具有重要意義。目前來看，羅夏墨跡測驗(yàn)在軍隊人力資源管理中的應(yīng)用是一個值得深入探索的領(lǐng)域，也是一個有望補(bǔ)充和平衡傳統(tǒng)人才評價技術(shù)的發(fā)展領(lǐng)域。

一是特殊崗位人才選拔。國內(nèi)有研究團(tuán)隊針對某些特殊崗位展開羅夏墨跡測驗(yàn)的應(yīng)用研究，結(jié)果表明，飛行人員特殊心理特質(zhì)在羅夏墨跡測驗(yàn)?zāi)承┲笜?biāo)上有特殊體現(xiàn)。將來可以制定羅夏墨跡測驗(yàn)的飛行人員群體常模， 構(gòu)建優(yōu)秀飛行員的羅夏墨跡測驗(yàn)預(yù)測模型，為飛行人員日常選拔、心理健康評估，以及飛行訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。

二是政治態(tài)度與行為測評。曾有研究者指出，可以利用羅夏墨跡測驗(yàn)和政治相關(guān)目標(biāo)變量測量工具聯(lián)合施測，解析和比對被試對政治相關(guān)刺激的反應(yīng)，進(jìn)而分析被試政治態(tài)度和行為背后深層次的心理機(jī)制和人格特點(diǎn)。

三是軍人團(tuán)隊選拔。軍事行動往往以團(tuán)隊為單位進(jìn)行，因此對團(tuán)隊成員選拔具有重要意義。羅夏墨跡測驗(yàn)對于基本的人格特質(zhì)具有很好的測量效度，可以在評估軍人個體特質(zhì)與組織特點(diǎn)的過程中發(fā)揮重要作用?？紤]到軍隊特殊的組織結(jié)構(gòu)和組織目標(biāo)，未來在此方面的研究可以促進(jìn)軍人選拔效度，進(jìn)而提升軍事組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.3?? 心理咨詢與疏導(dǎo)

國外的羅夏墨跡測驗(yàn)在心理咨詢中的應(yīng)用較為廣泛。在美國，羅夏墨跡測驗(yàn)和 MMPI（明尼蘇達(dá)多項人格測驗(yàn)）一樣是使用頻率最高的心理測驗(yàn)之一。我國的羅夏墨跡測驗(yàn)在心理咨詢方面的應(yīng)用，主要以高校學(xué)生為主（李文姣，2015；原蓉霞，2008）。屠榮生等對存在典型情緒障礙的 3 名大學(xué)生進(jìn)行了個案研究，結(jié)果表明，羅夏墨跡測驗(yàn)在大學(xué)生情緒障礙診斷方面與其他心理診斷方法相比較具有獨(dú)特的優(yōu)勢，可以作為一種特殊、高效的工具（屠榮生、原蓉霞，2010）。羅夏墨跡測驗(yàn)的實(shí)施，不僅可以幫助咨詢師更好地理解來訪者，制定針對性的咨詢方案，還可以療愈來訪者。

一是深入地理解來訪者的心理問題。軍事環(huán)境具有危險性高等特性，因此，軍人群體出現(xiàn)心理問題的概率要大于普通人群，如有沒有得到及時疏導(dǎo)，將會極大地影響部隊安全穩(wěn)定和作戰(zhàn)效能。目前，軍隊基層心理咨詢工作多由其他崗位人員兼任，他們大多沒有接受過系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)，臨床技能相對缺乏。陳雅婷等提出，在咨詢過程中，使用羅夏墨跡測驗(yàn)使咨詢師更加深入地了解來訪者的人格特征與心理特征（陳雅婷、徐光興，2014）。跟標(biāo)準(zhǔn)化的量表相比，羅夏墨跡測驗(yàn)自身的趣味性能夠給予來訪者更大的自由反應(yīng)空間，減少抵御情緒或心理阻抗，減少反應(yīng)偏向性，加大反應(yīng)差異性，從而有效鑒別病態(tài)的人格特質(zhì)（李志楠，2020）。因此，在咨詢過程中，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用羅夏墨跡測驗(yàn)，將幫助部隊心理咨詢師更好地理解來訪者，形成工作性診斷，從而更加深入和精準(zhǔn)地制定咨詢目標(biāo)和方案，提高咨詢效率。

二是在趣味施測的過程中產(chǎn)生療效。羅夏墨跡測驗(yàn)既是一個診斷工具，也是一個治療工具。其實(shí)施過程就是來訪者自我表達(dá)的過程，本身就具有療愈的效果。羅夏墨跡測驗(yàn)憑借其獨(dú)有的趣味性和科學(xué)性， 在部隊心理咨詢工作中具有非常大的應(yīng)用價值。其測試方式趣味性強(qiáng)，防御性低，可有效降低官兵的緊張感和拘束感，促進(jìn)情感宣泄和自我探索。如果采用敘事團(tuán)體輔導(dǎo)與繪畫藝術(shù)表達(dá)結(jié)合的方式來實(shí)施投射測驗(yàn)，將幫助基層官兵更放松地描繪心路歷程，緩解情緒困擾和心理壓力?？梢葬槍Ω咴⑦叿?、深海等復(fù)雜軍事環(huán)境，以及部隊特殊崗位的特殊工作內(nèi)容，開展以羅夏墨跡測驗(yàn)為主的投射測驗(yàn)相關(guān)團(tuán)體趣味活動，寓教于樂，促進(jìn)官兵心理健康和團(tuán)隊積極成長。

3.4?? 科學(xué)研究工作

國內(nèi)大多數(shù)研究以信效度檢驗(yàn)和臨床應(yīng)用為主題展開，少有開拓性的研究成果。相對于普通人群， 軍人群體面臨特殊的壓力，因此會產(chǎn)生特殊的部隊文化。軍人群體的特殊性使得羅夏墨跡測驗(yàn)在軍隊的應(yīng)用具有獨(dú)特性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性。如果要在軍隊推廣應(yīng)用，需要有系列相關(guān)研究成果作為支撐。

一是建立中國軍人常模。印度有研究表明，軍事人員對羅夏墨跡測驗(yàn)的反應(yīng)與普通平民相比有顯著差異，軍人群體內(nèi)部也存在顯著差異（Sam et al.，2005）。結(jié)果表明，正常印度軍隊人員與普通平民的羅夏墨跡測驗(yàn)數(shù)據(jù)存在顯著差異，這些差異是由文化決定的。為了在中國軍隊推廣使用羅夏墨跡測驗(yàn)， 有必要建立中國軍人常模，開展本土化的研究。

二是與生理指標(biāo)結(jié)合。傳統(tǒng)的羅夏墨跡測驗(yàn)在客觀性方面一直存在爭議，結(jié)合具有客觀性指標(biāo)的探討手段可以減少這一弊端。軍營文化崇尚紀(jì)律嚴(yán)明和整齊劃一，實(shí)施羅夏墨跡測驗(yàn)時軍人可能更容易拘謹(jǐn)和掩飾，將生理指標(biāo)與傳統(tǒng)的羅夏指標(biāo)相結(jié)合，將能極大地提高測驗(yàn)的準(zhǔn)確性、有效性和及時性。

三是與人工智能結(jié)合。未來可結(jié)合人工智能、數(shù)字可視化、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，將羅夏墨跡測驗(yàn)的施測、評分解釋及信息提取等環(huán)節(jié)智能化、簡潔化。一方面能最大程度保留羅夏墨跡測驗(yàn)精準(zhǔn)度高、掩飾性低、評估全面等優(yōu)勢，另一方面能大大減少操作流程的復(fù)雜性，降低時間人力成本，從而極大地拓展在軍人這一特殊群體的應(yīng)用空間。

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An Overview of the Application of the Rorschach Inkblot Test

Bai Xueyan?????? Wang Furong?? Fu Quanxian???? Zang Maozhi

National University of Defense Technology， Changsha

Abstract： The article provides a review of domestic and international research on the Rorschach Inkblot Test and summarizes the reliability and validity of the Rorschach test. Researchers in China have done a lot of work on the promotion and localization of the Rorschach Inkblot Test， and some exploratory studies have been conducted and some results have been achieved in establishing the Chinese norm of the Rorschach Inkblot Test. The application of the Rorschach Inkblot Test as a psychometric tool within the military is relatively rare， and the application of the test itself needs to take into account the cultural specificities of different groups. The article concludes with an outlook on the application of the Rorschach Inkblot Test within the military， with the expectation that the Rorschach Inkblot Test will be useful in the psychological services of the military.

Key words： Rorschach inkblot test; Application; Military psychological services