張先忠 張聚強(qiáng)

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，把這項(xiàng)工作擺在首要位置，并且貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程。思想政治教育工作的創(chuàng)新性和實(shí)效性關(guān)系著培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是否合格，關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)最終能否實(shí)現(xiàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，研究生思想政治教育工作要緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，緊抓互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展的新機(jī)遇，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)并掌握思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律性。通過(guò)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)表達(dá)體系建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育受眾素質(zhì)建設(shè)，積極創(chuàng)新研究生思想政治教育模式，最終實(shí)現(xiàn)研究生思想政治教育實(shí)效性的提升。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;創(chuàng)新模式

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，指的是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育工作的一種教育方式。思想政治教育工作者運(yùn)用現(xiàn)代通信手段和網(wǎng)絡(luò)新媒體，系統(tǒng)地對(duì)受教育者傳播思想觀念和政治觀點(diǎn)等內(nèi)容，從而使思想政治教育工作滿(mǎn)足時(shí)代需求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。”在新時(shí)期，廣泛應(yīng)用的移動(dòng)終端為研究生思想政治教育工作提供了新空間、新手段，也帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的教育模式難以滿(mǎn)足時(shí)代需求，新時(shí)代研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式創(chuàng)新的迫切性和重要性越來(lái)越凸顯。

一、當(dāng)前我國(guó)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀

近年，我國(guó)研究生人數(shù)大幅增加，有的高校研究生人數(shù)接近甚至超過(guò)本科生人數(shù)的一半。一方面，粗放型、單一化的教育模式難以滿(mǎn)足研究生教育個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)及“內(nèi)容+形式”的雙重需求;另一方面，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也面臨教育主陣地、話(huà)語(yǔ)空間和自身發(fā)展空間拓展的多重需求。在美國(guó)等西方國(guó)家從未停止?fàn)帄Z我國(guó)高層次人才的背景下，研究生思想政治教育關(guān)系著為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興事業(yè)。因此，研究探索新時(shí)代研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新舉措，建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合現(xiàn)實(shí)需要的思想政治教育新模式，是當(dāng)前亟待解決的重大問(wèn)題。

（一）受多元文化的多渠道沖擊，思想政治教育需要開(kāi)辟新“戰(zhàn)線(xiàn)”

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展，我國(guó)與世界的交流越來(lái)越密切。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使文化的傳播、交流更加便捷。網(wǎng)絡(luò)在傳播人類(lèi)優(yōu)秀文明成果的同時(shí)，使得歷史虛無(wú)主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等錯(cuò)誤價(jià)值觀不斷滲入，對(duì)當(dāng)前我國(guó)研究生的思想意識(shí)和觀念產(chǎn)生不良影響。意志不堅(jiān)定、辨別能力弱的學(xué)生，更容易犯思想錯(cuò)誤。面對(duì)多元文化的沖擊，加強(qiáng)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，拓展思想政治教育新空間，對(duì)提高研究生思想政治教育工作的創(chuàng)新性、實(shí)效性有著重要意義。

（二）師資力量不足，研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)

目前，我國(guó)高等學(xué)校本專(zhuān)科生思想政治教育工作隊(duì)伍配備相對(duì)合理，師生比例已基本達(dá)到1∶200。但是對(duì)333萬(wàn)體量的高校研究生而言，現(xiàn)有研究生思想政治教育工作隊(duì)伍規(guī)模偏小，并且很多思想政治教育教師并非專(zhuān)業(yè)出身，工作能力參差不齊，具備網(wǎng)絡(luò)思想政治教育技術(shù)、能力的教師嚴(yán)重缺乏。研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作能力與創(chuàng)新意識(shí)得不到保證，從根本上制約著研究生思想政治教育工作的實(shí)際開(kāi)展與持續(xù)創(chuàng)新。當(dāng)前亟待以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的人數(shù)保證、準(zhǔn)入流程、人員質(zhì)量、培養(yǎng)發(fā)展、經(jīng)費(fèi)保障等方面著手，打造一支高水平的研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，為研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的持續(xù)有序開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

（三）教學(xué)形式單一，教學(xué)內(nèi)容及方式需要改善

目前來(lái)看，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在內(nèi)容單一、形式陳舊、語(yǔ)言呆板、吸引力不強(qiáng)等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用的發(fā)揮。部分教師授課主要以PPT為主，文字較多，缺乏生動(dòng)性，更有部分教師在授課時(shí)只會(huì)對(duì)著PPT、課本念，這種照本宣科、灌輸式的教學(xué)形式讓思想政治理論課失去趣味性、吸引力，進(jìn)而影響了研究生思維的活躍度和創(chuàng)新性。此外，部分教師在授課時(shí)不能與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有充分結(jié)合當(dāng)代研究生的特點(diǎn)因材施教，所講內(nèi)容與講授給本科生的內(nèi)容差別不大，沒(méi)有針對(duì)性。這些教師忽略了研究生真實(shí)的精神需求，影響了研究生學(xué)習(xí)思想政治理論課的積極性，無(wú)法達(dá)到思想政治教育的目的。

（四）教育對(duì)象水平不一，整體素質(zhì)有待提升

首先，研究生群體規(guī)模越來(lái)越大，但有一部分人讀研究生只是為了獲取學(xué)歷，他們對(duì)自身素質(zhì)要求不高，處理復(fù)雜信息的能力較弱，受到網(wǎng)絡(luò)中負(fù)面信息影響時(shí)容易迷失信念、喪失立場(chǎng)，甚至誤入歧途。其次，部分研究生存在經(jīng)常熬夜打游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)等行為，更有甚者上網(wǎng)成癮，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。此外，部分研究生辨別是非、深度思考能力較弱。在新時(shí)代，世界各國(guó)交流越來(lái)越深入，網(wǎng)絡(luò)上意識(shí)形態(tài)之間的交鋒與競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。一些西方國(guó)家頻繁通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播自己的價(jià)值觀，意圖用錯(cuò)誤的價(jià)值觀潛移默化地影響意志薄弱、判斷能力弱的高校研究生。盡管高校研究生有一定的知識(shí)積累和判斷能力，但是他們對(duì)事物缺乏系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，極易對(duì)網(wǎng)上的信息產(chǎn)生誤判，甚至產(chǎn)生過(guò)激言行。

二、研究生思想政治教育創(chuàng)新模式的實(shí)踐探索

新時(shí)代背景下，教育工作者應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以習(xí)近平關(guān)于高校思想政治工作的重要論述為理論指導(dǎo)，直面當(dāng)前我國(guó)研究生思想政治教育存在的問(wèn)題，從加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)表達(dá)體系建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想教育受眾素質(zhì)建設(shè)四個(gè)方面著手，以“微黨課、微平臺(tái)、微心聲”“精細(xì)服務(wù)、精品項(xiàng)目、精英團(tuán)隊(duì)”的“三微三精”研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新模式促進(jìn)高校研究生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，切實(shí)做好研究生思想政治教育工作，努力為黨和國(guó)家培養(yǎng)一批社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（一）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

良好的校園文化是實(shí)現(xiàn)“三全育人”的重要途徑。新時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)與教育深度融合，各種教育平臺(tái)使教育方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。面對(duì)西方多元文化的沖擊，在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面，高校應(yīng)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，以各職能部門(mén)和二級(jí)院系為基礎(chǔ)，打造以官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音號(hào)、微博等為主的信息傳播“微平臺(tái)”。利用一切可以動(dòng)員的力量，增加網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣度和深度，提高社會(huì)影響力，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。利用“四史”學(xué)習(xí)、黨史競(jìng)答等方式創(chuàng)新研究生“微黨課”，不斷加強(qiáng)研究生的思想政治教育，提升研究生的思想水平和政治素質(zhì)，促使研究生理論結(jié)合實(shí)踐，在日常學(xué)習(xí)、科研、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐中身體力行，把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，做到學(xué)以致用、知行合一，樹(shù)立愛(ài)國(guó)、成才的堅(jiān)定信念，堅(jiān)持正確的政治方向。

（二）堅(jiān)守立德樹(shù)人初心使命，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)

作為教師，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，一切以學(xué)生為中心，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，努力將培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，當(dāng)好研究生成長(zhǎng)成才道路上的引路人。高校研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一個(gè)相對(duì)較新且具有挑戰(zhàn)性的工作，其順利開(kāi)展并取得實(shí)效需要教師具備更加專(zhuān)業(yè)的能力，這對(duì)目前的思想政治教育工作隊(duì)伍提出了更高的要求。研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的落實(shí)與創(chuàng)新，急需更加優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。落實(shí)好研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育需要緊跟時(shí)代步伐，培養(yǎng)出一支政治水平高、素質(zhì)過(guò)硬、熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、擁有互聯(lián)網(wǎng)思維的“精英團(tuán)隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育的無(wú)縫銜接、網(wǎng)絡(luò)新媒體與教育教學(xué)的緊密融合。與此同時(shí)，加強(qiáng)以專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員為主的研究生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，從學(xué)校層面建立健全培養(yǎng)發(fā)展體系，不斷提升研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化水平，提高研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育的技能，使其擁有良好的信息搜集、整理、歸納總結(jié)能力，具備應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的能力，從而不斷提升研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍思想政治教育功能。

（三）創(chuàng)新教育教學(xué)模式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)表達(dá)體系建設(shè)

新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)當(dāng)前的研究生思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。做好研究生思想政治教育工作需要堅(jiān)持實(shí)事求是，遵循思想政治教育規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)性地提出一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，為建立健全網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)表達(dá)體系提供指導(dǎo)。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，思想政治教育工作者應(yīng)及時(shí)關(guān)注和了解當(dāng)前高校研究生獨(dú)有的思維方式、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，充分尊重他們的自我意識(shí)，掌握他們的“微心聲”，以便捷高效、靈活生動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)。比如，可以利用微信、微博、QQ、貼吧、論壇、慕課等途徑，設(shè)計(jì)出視頻、圖文等既能發(fā)揮教育意義又具有吸引力的“精品項(xiàng)目”，提供“精細(xì)服務(wù)”，讓教學(xué)更加人性化、生動(dòng)化，更容易被接受，從而真正調(diào)動(dòng)研究生的學(xué)習(xí)積極性，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果。此外，還要堅(jiān)持線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的原則，保持線(xiàn)上線(xiàn)下齊頭并進(jìn)，多方位、多層次調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化育人實(shí)效性，讓研究生受眾群體認(rèn)可、接受這種精準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育形式。最后，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織研究生實(shí)地參觀紅色教育基地，開(kāi)展紅色主題黨日活動(dòng)，學(xué)習(xí)紅色精神，傳承紅色基因。

（四）多措并舉，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育受眾素質(zhì)建設(shè)

研究生作為網(wǎng)絡(luò)世界的重要參與者，要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。首先，要提高政治站位，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，不瀏覽和傳播不良網(wǎng)絡(luò)信息，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界要始終保持頭腦清醒，提高辨別能力。其次，要增強(qiáng)法律意識(shí)，積極學(xué)習(xí)和宣傳網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律知識(shí)，嚴(yán)格約束自己的言行。再次，要強(qiáng)化道德自律。在網(wǎng)絡(luò)世界中，研究生要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，從內(nèi)心建立一種自我約束力量，始終做一個(gè)有道德有素質(zhì)的新時(shí)代好網(wǎng)民。最后，要加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高辨別能力。面對(duì)海量網(wǎng)絡(luò)信息不能人云亦云，要根據(jù)自己所學(xué)所思所悟，透過(guò)事物的表面看到本質(zhì)，提高明辨是非的能力。

三、結(jié)語(yǔ)

研究生是我們國(guó)家的高層次人才，擔(dān)負(fù)著推動(dòng)科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的光榮使命，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要力量。新時(shí)代，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅速發(fā)展，研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)堅(jiān)持因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，與時(shí)俱進(jìn)，積極構(gòu)建新路徑、新模式、新方法，建立健全制度體系，占領(lǐng)并鞏固網(wǎng)絡(luò)新媒體這一思想政治教育新領(lǐng)域、新陣地，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新局面。

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責(zé)編：瀚 海