別力克.居曼古麗

◆摘要：作為我國多民族結構的重要組成部分，哈薩克族的文化特色顯著、內(nèi)涵豐富，在漫長的歷史發(fā)展進程中積淀、衍生出了大量文化成果，進入經(jīng)濟社會發(fā)展新時期以來，加強哈薩克族地區(qū)文化溝通交流、新聞事業(yè)建設，更是成為了民族融合、區(qū)域發(fā)展的關鍵方向。本文著眼于此，引入焦點這一語言學界重要概念，對新聞翻譯中哈薩克語句子焦點類型、標注形式等進行展開論述。

◆關鍵詞：新聞翻譯;哈薩克語;焦點

一、焦點概念及研究現(xiàn)狀

“焦點”一詞取自物理學光學領域，最初僅指平行光線受折射、反射后，自然形成的匯聚點，經(jīng)文學、社會學等領域引用、延伸后得到廣泛使用，主要指問題關鍵、爭論集中點等。該詞在語言學界同樣有著極為關鍵的地位，部分學者將其視為句式中韻律凸顯的部分，或者問題答案中的新內(nèi)容，是語言輸出者想要傳遞的重點內(nèi)容。從現(xiàn)有理論上看，語言焦點大致可以分為三種，首先是窄焦點，即句子中的某個單一成分作焦點，可以表示特殊指定對象，比如“Munday kitap， mektebimizdegi kitapxanada-aq bar.”一句表示“學校圖書館中就有這樣的書”，意在突出“圖書館”這一焦點;其次是寬焦點中的句焦點，即用整個句子來表達信息焦點，新聞事件播報、新話題引進時，經(jīng)?？梢钥吹竭@種句焦點用法，比如“?injia?n?? jeri ke?，bayl? ? mol.”表示“新疆地大物博”;最后是謂語焦點，即用整個句子的謂語部分標注焦點，常見于評論類新聞之中。除此之外，還有很多學者從不同角度出發(fā)，主張將之分為自然焦點、對比焦點，或者無標記焦點、有標記焦點等，類別眾多且名稱不一，新聞翻譯中可以適當借鑒。

二、哈薩克語的焦點類型

（一）組合焦點

組合焦點常在問句對答中出現(xiàn)，因此也可稱為回答焦點，最為常見的類型即“Wh-問題+答案”，該種結構中經(jīng)常包含有大量的新信息，與窄焦點聯(lián)系緊密，在哈薩克語新聞采訪中十分多見，答句中為突出焦點，有時還會將之放置于謂語之前，比如“Bast?q-t?n or?nbasar-? et-?p kim-di sayla-y-s??dar？”，意為“你們將會選舉誰作為領導繼承人？”，回答“Asqar-di sayla-y-miz”，即將“阿斯卡爾”這一賓語提前，起到強調(diào)突出的作用。實際上，可以放置于謂語之前的詞類是十分多樣的，名詞、副詞，乃至形容詞均可提前至焦點位置，且無需經(jīng)過任何語氣、語調(diào)等方面的標記，即可凸顯出其特殊性，比如“E?bek-i bostan-bosqa zaya ket-ti.”表示“勞動力被白白浪費了”，其中“bostan-bosqa”這一副詞被提至謂語之前，傳遞出對勞動力浪費的惋惜;再比如“Nayza?ay ?arq-?urq et-ti.”表示“雷的火花一閃一閃的”，其中“?arq-?urq”這一助詞被提至謂語之前，能夠更加生動、形象地描述當時的天氣情景。

（二）排他焦點

排他焦點強調(diào)命題的唯一性，若此時存在額外的備選方案，則說明命題不成立，英語語法中通常使用“it”引導從句表示排他性的強調(diào)，哈薩克語中同樣存在改變語序的思維，將代表焦點的名詞性謂語單獨提煉出來，放置在動賓短語之后，表達突出、強調(diào)的意味，比如原句中“Erlan tereze-ni ?aq-t?.”表達“葉爾蘭打碎了窗戶”，改動后變?yōu)椤皌ereze-ni ?aqqan adam， Erlan e-di”，將“葉爾蘭”單獨提取出來放置于動賓短語之后，打碎玻璃的主體更加突出。部分情況下，還可以采用糾正式對照結構來表示進一步的強調(diào)，即“tereze-ni ?aq-t? Erlan， Askar emes”，增加“不是阿斯卡爾”這一新信息，來達到強調(diào)、突出的目的。在新聞翻譯中，還可以引入“Qana、tek、aq”等助詞詞匯，從而更加明顯、便捷地實現(xiàn)排除焦點的渲染，其功能與“only”類似，比如“Aqqw-lar ?az-da ?ana biz ?aq-qa kel-etin.”表示“天鵝只有夏天才會來我們這邊”。有時出于簡化語句、縮短篇幅考量，也會采用無標記表示方法，只需在新聞播報環(huán)節(jié)采用邏輯重音即可，此外，哈薩克語中名物化形動詞形式+領屬性人稱詞尾結構（-?an+-I）同樣可以表達排除焦點，比如“Ayt-??， ?e?-gen-i kel-sin.”，表示“傳達一下，讓贏的人過來吧”，這種結構較為特殊，新聞翻譯、組織環(huán)節(jié)要加以重點關注。

（三）包含焦點

包含焦點實際上蘊藏著并列、同時的意味，又可以稱作“也焦點”，在傳達信息中強調(diào)兩種或兩種以上的預設、選擇，與英語中的“also”、“too”等詞有異曲同工之妙，哈薩克語表達、應用時，同樣習慣將之放置于謂語之前、主語之后，比如“In?iü de az kezdes-e-di ，Almas ta az kezdes-e-di.”，表達“珍珠罕見，金剛石也罕見”，新聞翻譯環(huán)節(jié)要注意該類詞語的用法。綜合來看，哈薩克語三種焦點用法中，組合焦點結構最為簡潔，完全無需外標記詞的參與，通過簡單的語序調(diào)整即可達成焦點呈現(xiàn)目標，與新聞播報的間接性、精準性特征最為相符，翻譯實踐中可以將之放在首選位置。排他焦點的形式則較為靈活多樣，語音、標記詞乃至特殊的句法結構，均可用于焦點表達，對于理解難度較大、篇幅較長的新聞，可以選用該種方式進行焦點的再組織，提升新聞可讀性和傳遞性，避免無差別投放帶來的理解歧義、閱讀觀看興趣下降等問題，包含焦點呈現(xiàn)過程中，則要同時兼顧語序、標記詞，二者相輔相成、缺一不可。

三、新聞翻譯中哈薩克語句子焦點標注形式

（一）語音標注形式

語音是語言交流過程中重要的信息媒介，語調(diào)、韻律等均會對焦點呈現(xiàn)效果產(chǎn)生影響，在眾多語音要素中，重音的作用最為明顯，對于形態(tài)變化較為單一的語言系統(tǒng)來說，重音標記尤為關鍵。也正因如此，國內(nèi)外眾多學者對重音、焦點之間的關系展開研究，認為重音并非語法結構所能決定的，而是與信息傳達者情感狀態(tài)、語義等息息相關，針對漢語的焦點研究中，認為僅在句法結構限制，無法通過語序表達重音時，才有必要采用重音進行焦點呈現(xiàn)。綜合已有研究成果，可以大致將哈薩克語重音分為兩種，首先是結構重音，即句法結構特征決定重音位置，比如“Sa?at Qan?a bol-di？”意為“幾點了？”，其中“Qan?a”使用重音表達疑問性強調(diào)，再比如“Qar qal?? ?aw-di.”表示“雪下得厚”，其中“qal??”使用重音，以狀語成分構成偏正詞組，起到修飾、突出的作用。

從例句中可以發(fā)現(xiàn)，該種方式確可起到突出韻律的作用，但由于位置較為固定，因此強調(diào)并不明顯，應用環(huán)節(jié)還應關注雙賓語的特殊句式結構，重音應當落在直接賓語上，比如“Biz-ge olar At mingiz-ip，Ton ?ap-t?.”，意為“他們向我們送了馬和貂裘”，其中馬、貂裘應為直接賓語，與“mingiz-ip”這一謂語連接最為緊密。其次是邏輯重音，該種焦點標注方式較為靈活，受句式結構影響較小，由語言表達者根據(jù)自身目的、傾向來決定重音分配，比如原句為“Saken ke?e Altay-dan kel-di.”，邏輯重音標注時，可以在不改變語序的情況下，重點突出“ke?e”，強調(diào)昨天這一時間;或者重音突出“Altay”，強調(diào)“阿勒泰”這一出發(fā)地，或者“kel-di”來這一動作，應用環(huán)節(jié)并沒有嚴格的規(guī)定和限制，新聞翻譯中也可采用語序+邏輯重音的方式，能夠起到事半功倍的效果，比如本句可改寫為“Ke?e Altay-dan Saken kel-di”。

（二）助詞標注形式

助詞標注是信息焦點呈現(xiàn)過程中應用較為廣泛、頻繁的方式，實踐環(huán)節(jié)需要引入額外的助詞詞匯，對焦點詞進行修飾和標記，該類詞匯十分多樣，副詞、語氣詞甚至提頓詞等均可作為焦點標記詞使用，為區(qū)分其與普通虛詞，大致可以將其特征歸結為幾個要點。首先該詞沒有實際意義，且在句式結構中并不會被重讀，其次從位置上看，焦點通常位于謂語之前，標記詞則圍繞焦點分布，在同個句子中不會間隔太遠，最后標記詞的作用主要突出核心內(nèi)容身份，所以標記成分也會在語言上有所凸顯。新聞翻譯實踐中，可以從四個重點詞匯入手進行組織應用，其一是DA類詞匯，可被細分為da、de、ta以及te幾個變體，該類詞匯分布位置通常較為固定，常見于焦點、謂語之間，與句法結構息息相關，比如“Biz-di? tob-?m?z-da jastar da bar.”表示“我們的隊伍中也有年輕人”，其中“da”位于焦點“年輕人”之后，謂語“bar”之前，可以起到較好的強調(diào)、修飾效果。部分語句表述中，該類詞匯也可與“?ana emes”連用，比如“OI ?zin ?ana emes， dostar- ?n da oyla-p tur”。

其二是限制強調(diào)語氣助詞，包含Qana、tek以及-aq這幾個詞匯，其中Qnan還包含兩個不同的變體，分別是?ana及qana，與中文詞匯中的“只、才、就”等詞匯類似，語言組織時可以對這些詞匯進行靈活運用。比如新聞播報中想要表達“班里只有兩個學生”的意思，可以采用“Kilas-ta eki oqw?? ?ana otir”來表示，也可以采用“Kilas-ta eki-aq oqw?? otir”的句式結構，其中“?ana”一詞主要標記偏正詞組，可以對例句中的“數(shù)詞+名詞”結構起到強調(diào)作用，突出“兩位學生”的實際情況，而另一例句中“-aq”結構則主要標記數(shù)詞，強調(diào)班里學生的數(shù)量。需要注意的是，雖然“tek”同樣可以用于表達限制焦點，但造句時要將之放置在謂語焦點之前，比如“Tek eki oqw?? sotqar-raq”，表示“班里只有兩個學生比較調(diào)皮”，當前該種用法受到廣泛歡迎，已經(jīng)逐漸形成了“tek……?ana……”的基本句式。

（三）句法標注形式

在新聞翻譯過程中，有時也可運用句法標注手段進行焦點呈現(xiàn)，具體方式為調(diào)整語序、改變句法格式等，通常情況為語序可被分為正常、非正常語序。從哈薩克語本身的性質(zhì)特征來看，賓語前置的情況較為多見，與SOV型語言特點不謀而合，多數(shù)情況下定語、狀語等次要成分位置更加靠前，中心語反而處于之后狀態(tài)，比如“Zaman z?m?ra-p dam?-p kel-edi.”表示“時代在急速發(fā)展”，狀語“z?m?ra”位于發(fā)展這一動作之前?？偟膩砜?，其正常語序同樣有“主-謂”、“主-謂-賓”等，但同時也有“定-主-定-賓-謂”等結構，部分情況下還會出現(xiàn)非正常語序，可將賓語、狀語、謂語前置達成強調(diào)、突出的效果，新聞翻譯環(huán)節(jié)可以巧妙組合、應用，達到豐富句式、優(yōu)化結構的目標。其次，焦點呈現(xiàn)環(huán)節(jié)也可使用平行結構、倒裝結構等，將兩個、兩個以上的小句形成對比，適當補充和增添新元素，增加語句表達連貫性。

（四）形態(tài)標注形式

哈薩克語言經(jīng)過較長的歷史積淀和發(fā)展，形成了一些較為獨特的語言使用習慣，物化形動詞可以直接作為句式成分，綴加人稱、人格詞尾等，達到焦點呈現(xiàn)的目標，較為常見的有“動詞次干+-?AN+-I”等，比如“Erdi? ?l-gen-i-eki s?yle-gen-i.”，表達“男子漢說一不二”，新聞翻譯環(huán)節(jié)可以采用該種方式增添表達趣味性，平行結構中同樣適用，通常以結構前半段引出話題，后半段突出焦點。其次，以性質(zhì)形動詞為后綴，增添賓格詞尾同樣可以標注焦點話題，常見形式為“動詞次干+AtIn+-I”，多用于展現(xiàn)特殊身份，比如“Olar-d?? biz-ge qars? qoy-at?n-dar-? buxara-lar”，其中“buxara-lar”即可表示“平民”這種身份，用法類似于英語中的分裂句，新聞翻譯時要靈活運用。

四、結論

綜上所述，在新聞語句翻譯過程中，要有意識地調(diào)動信息焦點原理，通過語音標注、助詞標注、語法標注等形式突出信息內(nèi)容，保障翻譯的準確性，同時不斷改進采寫、編輯、修改、刊發(fā)等環(huán)節(jié)工作，提升民族記者、通訊員語言組織、設計能力，為哈薩克語版新聞的可持續(xù)發(fā)展提供助力。

參考文獻

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作者簡介

別力克·居曼古麗（1982.09—），男，籍貫新疆阿勒泰，哈薩克族，大學本科，副譯審，研究方向：新聞翻譯。