2016年13期
科教導刊·電子版
黨建學習
教育觀點
- 基于當代大學生就業(yè)權(quán)利的維護與保障研究
- 新開辦交通運輸專業(yè)建設(shè)措施探討
- 鄭州信息工程職業(yè)學院應(yīng)用型人才培養(yǎng)狀況調(diào)研報告
- 教師自由支配下的教育
- 少數(shù)民族大學生的學校適應(yīng)水平分析
- “M”世代的涵義及其帶來的學習革命
- 大學生就業(yè)形勢對當前高等教育帶來的影響
- 大學生學習拖延行為與AB型人格、自我控制能力的關(guān)系
- 應(yīng)用型本科校企深度合作人才培養(yǎng)模式改革
- 探析微博與高校思想政治教育的影響與對策
- 高校寢室文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策
- 新媒體環(huán)境下的高職思想政治教育分析
- 淺析高校共青團如何在大學生思想政治教育中發(fā)揮作用
- 農(nóng)村教師面臨之窘境
- 淺析高校網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播路徑與應(yīng)對策略
- 高校大學生正能量培育探析
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下的教學改革思考
教育管理
課程教學
- 幼兒園“效能期待”略析
- 自主運動，快樂無限
- 機載設(shè)備課程實驗教學淺析
- 網(wǎng)絡(luò)游戲下幼兒家庭教育的指導策略
- 飛行原理實驗課程教學研究
- 淺談激發(fā)學生學習《電工基礎(chǔ)》的興趣
- 淺析將葫蘆絲引進小學音樂課堂的重要性
- 融合“浙江精神與實踐”的思政課教學模式改革研究
- 高?！对嚶犝Z言與分鏡頭設(shè)計》課程教學模式探討
- 過程性評價體系在航理課程中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字化時代下培養(yǎng)學生的網(wǎng)站自主學習與合作學習能力
- 思想品德課教學中要講究語言的藝術(shù)
- 探究式教學方法在航空理論教學中的應(yīng)用研究
- 中學思想政治課堂重點難點的處理
- 高職院校學生計算機技能培養(yǎng)之我見
- 讓小組合作學習在物理課堂中“生輝”
- 論利用地理簡圖攻克高中地理教學難點
- 淺談新教學觀念中的“教學”
- 信息技術(shù)與學科課程有效整合探析
- 中學信息技術(shù)教學中“翻轉(zhuǎn)課堂”的應(yīng)用研究
- 初中物理實驗教學中小組合作學習的實踐與研究
- 初中化學課堂教學優(yōu)化研究
- 思維導圖在生物復習課中的應(yīng)用
- “探究酵母菌細胞呼吸的方式”的教學研究
- 淺析思想教育對美術(shù)課堂教學創(chuàng)新的影響
- 論多媒體在教學實踐中的局限性
- “機載設(shè)備原理”教學設(shè)計的重要環(huán)節(jié)
- 計算機教學改革與實踐研究報告
- 現(xiàn)場體驗式教學在《導游基礎(chǔ)知識》課程中的應(yīng)用研究
- 獨立院校電視攝編課程教學改革的若干思考
- 高職院?！靶蝿菖c政策”課程立體化教學模式研究
- 關(guān)于形勢與政策課“2+1+1”教學模式實踐的研究
- 職業(yè)中專電子電工專業(yè)教學思考
- 如何在航空理論教學中實施情感教育
- 淺談高職動漫專業(yè)漫畫技法課程的教學方法
- 加強航理實踐性教學思考
語文世家
數(shù)學研究
外語教學
藝術(shù)美學
體育視界
經(jīng)法縱覽
科學技術(shù)
機械工程
理論廣角
- 淺談如何加強農(nóng)村現(xiàn)代文化引領(lǐng)
- 基于光觸媒技術(shù)的空氣清新發(fā)生器的研究與應(yīng)用
- 當今我國全科醫(yī)生目前的現(xiàn)狀及主要問題
- 新農(nóng)合參?；颊咦≡嘿M用即時結(jié)報情況分析
- 不同施鉀量對灰氈毛忍冬產(chǎn)量的初步研究
- 淺談姜辣素的中西醫(yī)臨床作用效果
- 冬小麥全蝕病防治技術(shù)
- 額濟納旗胡楊林監(jiān)測方法的研究
- 辣椒素的作用機制及其研究進展
- 郭家屯鉛鋅礦礦石礦物成分及結(jié)構(gòu)構(gòu)造
- 地震災(zāi)害自救“高樓翼裝飛行服”的設(shè)計研究
- 大營子金礦礦區(qū)水文地質(zhì)、工程地質(zhì)調(diào)查研究
- “天師”教職略考
- 中國的獼猴桃
- 廢舊木材逆向物流的三方博弈
- 大氣環(huán)境監(jiān)測控制及質(zhì)量控制措施探析
- “三農(nóng)”的“三體面”問題研究
- 廣播播音員主持人如何使節(jié)目更具感染力
- “消防安全知識”普及與推廣