2016年14期
科教導(dǎo)刊·電子版
黨建學(xué)習(xí)
教育觀點(diǎn)
- 對幼兒延遲滿足的初步探究
- 加強(qiáng)青少年理性愛國主義教育研究
- 高校校園APP發(fā)展現(xiàn)狀探微
- 基于“評價中心”技術(shù)的研究生復(fù)試改革與實(shí)踐
- 淺談高職教育課堂教學(xué)改革
- 將職業(yè)資格證書培訓(xùn)引入大學(xué)生必修課的研究與實(shí)踐
- 青少年男女比例對青少年成長行為影響分析
- 淺析大學(xué)校園政治傳播的問題及對策
- 微博時代大學(xué)生核心價值觀培養(yǎng)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校宣傳思想工作探析
- 淺談高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的問題及對策研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的研究及探索
- 大學(xué)生科技競賽活動研究與實(shí)踐
- 系統(tǒng)論視角下對各種不同養(yǎng)老機(jī)構(gòu)類型的比較研究
- 淺析研究生學(xué)習(xí)中存在的幾個問題
- 學(xué)前教育專業(yè)專科畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查
- 淺析大學(xué)生如何進(jìn)行壓力管理
- 新型科研成果轉(zhuǎn)換為實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的研究
- 新加坡職業(yè)教育之啟示
- 淺談中職學(xué)生的德育教育
- 高職教師教學(xué)過程中基于校本特色的專業(yè)發(fā)展途徑探索
- 澳大利亞職業(yè)教育的特點(diǎn)以及對我國職業(yè)教育的啟示
教育管理
課程教學(xué)
- 信息技術(shù)與“測量學(xué)”課程整合實(shí)踐與思考
- 轉(zhuǎn)型背景下“電工電子學(xué)”教學(xué)改革初探
- Camtasia studio 在教學(xué)視頻制作中的應(yīng)用研究
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合
- 心理健康教育課體驗式教學(xué)的新模式
- 新課程理念下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與汽車維修專業(yè)教育的深度融合
- 淺析幼兒教育中的個別化教學(xué)
- 幼兒說臟話成因與解決方法研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 課堂樂器在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性
- 高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考分析
- 地理全國新課標(biāo)卷的分析與探討
- 談化學(xué)實(shí)驗探究法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討會計理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的必要性
- 高職院校物流專業(yè)教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用
- 動物細(xì)胞培養(yǎng)的實(shí)驗教學(xué)設(shè)計與探討
語文世家
- 小學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
- 一堂很特別的語文課
- 小學(xué)語文復(fù)習(xí)課教學(xué)淺見
- 從讀中悟，悟中讀
- 淺談如何營造語文高效課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育研究
- 揚(yáng)閱讀風(fēng)帆，助教師專業(yè)成長
- 情感渲染教學(xué)在語文中的運(yùn)用
- 淺談?wù)n堂提問的藝術(shù)與技巧
- 培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生修改作文能力的策略研究
- 對小學(xué)閱讀教育的幾點(diǎn)思考
- 打基礎(chǔ)，創(chuàng)思維，在實(shí)踐中拓展語文教學(xué)方法
- 語文課堂使用多媒體課件應(yīng)注意的幾個問題
- 漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童干預(yù)訓(xùn)練的方法
- 中西方文學(xué)人物形象塑造不同及原因探究
教學(xué)研究
- 以問題為中心，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念教學(xué)探究
- 小學(xué)兒童數(shù)學(xué)焦慮、數(shù)學(xué)自我效能感和數(shù)學(xué)成績的關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)體會
- 淺談合作學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用
- 多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)讀解能力方法探究
- 信息化條件下大學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)互動方式改革研究
外語教學(xué)
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 中西方體育文化的比較研究
- 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生全民健身校園體育文化建設(shè)的探究
- “健康第一”指導(dǎo)思想下體育教師角色的思考
- 學(xué)校體育與學(xué)生終身體育意識培養(yǎng)的關(guān)系
- 淺析高校體育課俱樂部選項教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化措施分析
- 新形勢下民辦高校體育發(fā)展趨勢
- 發(fā)展民族傳統(tǒng)體育的意義及重要途徑
- 淺析河南省中學(xué)生中長跑運(yùn)動員選材
- 淺析競技健美操運(yùn)動中肌肉放松訓(xùn)練的作用
- 淺談對中學(xué)生籃球運(yùn)動能力的培養(yǎng)
- 靈敏素質(zhì)在足球項目中的運(yùn)用分析
- 少林功夫可持續(xù)發(fā)展的SWOT分析與策略
- 中小學(xué)體育與健康課程運(yùn)動技能學(xué)習(xí)評價現(xiàn)狀調(diào)查
- 中專學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題與對策研究
- 開展集體運(yùn)動項目對我國大學(xué)生身心健康的影響
經(jīng)法縱覽
- 網(wǎng)絡(luò)會計若干問題探討
- 加強(qiáng)企業(yè)會計核算規(guī)范化管理的幾點(diǎn)思考
- 以風(fēng)險管理為核心改進(jìn)我國企業(yè)內(nèi)部審計的對策
- 大學(xué)生村官發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新舉措調(diào)查與研究
- 激勵理論在企業(yè)管理中的運(yùn)用思路探討
- 我國客運(yùn)與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究
- 對隆德縣規(guī)范農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的調(diào)查與建議
- 淺談金融集聚對外貿(mào)出口的影響
- 圖書館工作者素質(zhì)淺談
- 試論企業(yè)戰(zhàn)略管理的文化價值觀
- 人本理念下的企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新探討
- 抓好建筑施工企業(yè)政工隊伍建設(shè)的要點(diǎn)
- “一區(qū)多園”發(fā)展模式的問題與對策研究
科學(xué)技術(shù)
機(jī)械工程
理論廣角
- 馬克思教育哲學(xué)思想的文本研究
- 現(xiàn)代電梯智能化服務(wù)系統(tǒng)的軟件設(shè)計
- 辣椒素對小鼠免疫功能的影響
- 淺議職場女性心理壓力
- 校園暴力施暴者的施暴行為分析
- 怎樣當(dāng)好一名合格的中層干部
- 試論中國特色社會主義生態(tài)文明
- 一例β2受體激動劑聯(lián)用可能致心血管不良反應(yīng)的病例分析
- 蜂膠臨床藥理作用的研究進(jìn)展
- 從馬克思主義透視“四個全面”的理論淵源
- 對軍隊財務(wù)信息系統(tǒng)集成建設(shè)的思考
- 創(chuàng)建和諧油田企業(yè)建設(shè)，突出以人為本的理念
- 全媒體時代下的基層領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)
- 公交車司機(jī)的現(xiàn)狀及其心理健康狀況
- 褥瘡的護(hù)理體會
- 軍團(tuán)菌的流行特性及其預(yù)防措施
- 激勵方法在護(hù)理管理中的應(yīng)用
- 大蒜素臨床藥理作用的研究進(jìn)展
- 淺談低溫壓力氣瓶容器的無損檢測
- 消防通信技術(shù)探析
- 談廣播、電視發(fā)射機(jī)的技術(shù)管理
- 淺議太仆寺旗地區(qū)發(fā)展玉米膜下滴灌的必要性