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試證明兩條線段互相垂直

2022-07-24 08:35王梟翔
數(shù)理天地(初中版) 2022年3期
關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué)

王梟翔

【摘要】互相垂直是兩直線或線段之間非常常見的位置關(guān)系,也是初中數(shù)學(xué)幾何題中常見的考查內(nèi)容.雖然證明難度較小,但其方法多樣,對(duì)學(xué)生的思維能力具有一定要求.下面將利用等腰三角形的“三線合一”和勾股定理逆定理兩種方法進(jìn)行分析,希望達(dá)到以小見大的效果.

【關(guān)鍵詞】互相垂直;初中數(shù)學(xué);幾何解題

1 例題呈現(xiàn)

如圖1所示,有一個(gè)正方形ABCD,在AB、AD兩邊上分別有E、F兩點(diǎn),E將AB平分,F(xiàn)是AD的四等分點(diǎn).連接EF、EC.求證:EF⊥CE

證法1 利用等腰三角形“三線合一”

證明 如圖2所示,延長FE、CB相交于點(diǎn)G,連接FC.

因?yàn)樗倪呅蜛BCD是正方形,

所以AD=DC=BC=AB.

設(shè)AD=4m,則AD=DC=BC=AB=4m,

因?yàn)镋將AB平分,

所以AE=BE=2m.

因?yàn)镕是AD的四等分點(diǎn),

所以AF=14AD=14·4m=1m,

所以DF=4m-m=3m

在Rt△FDC中,由勾股定理得DF2+DC2=FC2,

即(3m)2+(4m)2=FC2 ,

所以FC=5m.

在△AEF和△BGE中,

∠A=∠B=90°,AE=BE,∠AEF=∠BEG(對(duì)頂角相等),

所以△AEF≌△BGE(ASA),

所以AF=GB=1m,EF=GE,

所以CG=4m+1m=5m,

所以△FGC是等腰三角形,且E是底邊FG的中點(diǎn)或高,

所以EF⊥CE.

評(píng)析 構(gòu)造三角形并證明該三角形是等腰三角形,然后說明這兩條直線或線段構(gòu)成了該三角形的底和高,接著根據(jù)“三線合一”證得這兩條直線或線段之間互相垂直,是初中數(shù)學(xué)幾何題中證明互相垂直的常用方法.能這樣處理,主要是因?yàn)檫\(yùn)用了等腰三角形“三線合一”的理論.

證法2 利用勾股定理逆定理

證明 如圖3所示,連接CF.

因?yàn)樗倪呅蜛BCD是正方形,

所以AD=DC=BC=AB.

因?yàn)镋將AB平分,

所以AE=BE.

因?yàn)镕是AD的四等分點(diǎn),

所以AF=14AD,

設(shè)AD=4x,則AD=DC=BC=AB=4x,AE=BE=2x,AF=x,

因?yàn)镈F=AD-AF,

所以DF=4x-x=3x.

在Rt△CDF中,根據(jù)勾股定理可得FC2=DC2+DF2,

即 FC2=(4x)2+(3x)2

因?yàn)镕C>0,

所以FC=5x.

在Rt△AEF中,根據(jù)勾股定理可得EF2=AE2+AF2,

即 EF2=(2x)2+x2.

因?yàn)镋F>0,

所以EF= 5x.

在Rt△BEC中,根據(jù)勾股定理可得EC2=BE2+BC2,

即 EC2=(2x)2+(4x)2

因?yàn)镋C>0,

所以EC=2 5x.

因?yàn)樵凇鱁FC中,EF2+EC2=( 5x)2+(2 5x)2=25x2,

FC2=(5x)2=25x2 ,

所以EF2+EC2=FC2,

所以△EFC是直角三角形,∠FEC=90°,

即EF⊥CE.

評(píng)析 在三角形中利用勾股定理逆定理證明該三角形是直角三角形,然后就證得這兩條直線或線段之間是互相垂直的.這樣做的理論基礎(chǔ)是“勾股定理逆定理”.注意,在使用“勾股定理逆定理”之前,一定要明確該三角形尚未知是直角三角形,更要防止學(xué)生使用“勾股定理”證明三角形是直角三角形的錯(cuò)誤現(xiàn)象發(fā)生.

2 總結(jié)反思

當(dāng)然,想要證明兩條直線或線段之間存在互相垂直的位置關(guān)系,除了以上兩種方法之外,其實(shí)還有很多方法.

如本題圖4所示,分別將EF、EC兩條線段放入△AEF和△BEC中,然后證明△AEF∽△BEC.由于△AEF和△BEC都是直角三角形,所以就可以通過“三垂直”模型證得這兩條直線或線段之間是互相垂直的.即在證明△AEF∽△BEC后,就可以得到∠AEF=∠BCE.∠BCE+∠BEC=90°,所以∠AEF+∠BEC=90°,即證得EF⊥CE.這樣做的主要理論依據(jù)是“相似三角形”和“三垂直”.

再如,可將幾何問題轉(zhuǎn)化成函數(shù)模型.將幾何問題代數(shù)化,用代數(shù)的方法解決數(shù)學(xué)問題,一直是數(shù)學(xué)解決問題的亮點(diǎn)所在.在有些問題中,可以將“這兩條直線或線段之間是互相垂直的位置關(guān)系”,理解成同一坐標(biāo)系中兩互相垂直的直線,而這就可以通過K1·K2=-1實(shí)現(xiàn).如圖4所示,以E為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.由于E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是AD的四等分點(diǎn),且線段EF所在直線是正比例函數(shù),線段EC所在直線也是正比例函數(shù),所以不妨設(shè)F(-2,-1),C(2,-4),然后可求出線段EF所在直線的解析式為y=12x,線段EC所在直線的解析式為y=-2x.此時(shí)不難看出,y=12x與y=-2x的斜率K分別為12和-2,且12×(-2)=-1.根據(jù)“k1·k2=-1時(shí),兩直線互相垂直”,可知EF⊥CE.

如何證明兩條線段互相垂直,方法可謂多種多樣.然而在解題的過程中,要想熟練做到依據(jù)題意快速準(zhǔn)確地解題,離不開對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,只有熟練把握原理,才能真正做到學(xué)以致用,舉一反三和觸類旁通.

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