□李碩

教師是一個(gè)學(xué)校重要的支撐力量，沒有好的教師隊(duì)伍就辦不好一所學(xué)校。正是一代又一代教師的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，才助力了青島市老年大學(xué)的繁榮發(fā)展。

使命，是一種擔(dān)當(dāng)。老年大學(xué)的課堂上，那一雙雙閱盡人世滄桑而又充滿著渴望的雙眸是教師們?yōu)槁氊?zé)而堅(jiān)守的動(dòng)力，一張張布滿歲月痕跡而又洋溢著滿足的笑臉是他們?yōu)槭聵I(yè)而奮斗的信念。38年的堅(jiān)守與奮斗，幾代人的努力與付出，承載著讓黨放心、讓學(xué)員滿意的神圣職責(zé)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所為”的光榮使命。

奉獻(xiàn)，是一種情懷。捧出愛心點(diǎn)燃一簇光亮，懷揣圓夢(mèng)不必在我而必定有我的執(zhí)著，引領(lǐng)著皓首逐夢(mèng)人。求知，堅(jiān)持，前行，綻放出歲月厚積最燦爛的光芒。青島市老年大學(xué)的發(fā)展離不開幾代教師的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出，許許多多皓首白發(fā)依然無怨無悔執(zhí)教于三尺講臺(tái)的老教師，用滿滿的智慧和高尚的品格，用奉獻(xiàn)給老年教育事業(yè)的滿腔熱忱豎起了一座應(yīng)對(duì)銀發(fā)浪潮的豐碑。

資深的老教師如常青之樹，在這里迎來一批又一批學(xué)員；更多的專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年優(yōu)秀教師、名師，通過老年大學(xué)創(chuàng)新的聘用模式，走上了老年大學(xué)講臺(tái)，形成教師隊(duì)伍的骨干力量。同時(shí)，青島市老年大學(xué)特有的學(xué)員培養(yǎng)機(jī)制，也先后讓60余名優(yōu)秀學(xué)員走上基層老年學(xué)校的講壇，開始從事老年教育工作。

一代又一代的教師無私奉獻(xiàn)、接續(xù)奮斗，上好每一堂課，做好每一件事，體現(xiàn)了對(duì)于老年教育事業(yè)的忠誠與責(zé)任。青島市老年大學(xué)積極推進(jìn)“名師名?！惫こ蹋ㄟ^建立教師信息庫，健全教師的選配、使用、考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，采取評(píng)聘榮譽(yù)教授、適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰等措施，激發(fā)教師的榮譽(yù)感和積極性，逐步建立起一支門類齊全、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍。他們情系老年教育事業(yè)，不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，以淵博的知識(shí)、良好的師德風(fēng)范，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)，為老年大學(xué)的發(fā)展傾注了滿腔的熱情，贏得了廣大老年學(xué)員的愛戴和敬重。