●徐 輝 王 博
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,市場和需求特征逐漸變得短、平、快,原來傳統(tǒng)、僵硬的組織結(jié)構(gòu)也逐漸變得靈活、敏捷。具有扁平化特征的組織結(jié)構(gòu)需要管理者下放管理權(quán)力,這就要求員工發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,如何激發(fā)員工的主動(dòng)行為就成為了企業(yè)管理者和學(xué)術(shù)界研究關(guān)注的重要問題。隨著傳統(tǒng)市場交易模式發(fā)生改變,顧客地位大幅提升(Acar&Puntoni,2016),學(xué)者們將賦能對象鎖定為員工進(jìn)行探索研究,逐漸發(fā)現(xiàn)了新的賦能視角:顧客層面。進(jìn)入共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)進(jìn)入了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵革新期,開始不斷構(gòu)建“資源池”“生態(tài)圈”,致使傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變革,“賦能”基于技術(shù)革新也被注入了新的內(nèi)涵,“數(shù)字化賦能”“平臺(tái)賦能”成為現(xiàn)今賦能理論討論的重要內(nèi)容。
截至2021年12月,在中國知網(wǎng)收錄中,以“員工賦能”為主題的文獻(xiàn)共529篇,以“顧客賦能”為主題的文獻(xiàn)為79篇。從發(fā)文量來看,學(xué)者對兩個(gè)主題的研究在2017年之前呈現(xiàn)出緩慢上升階段,顧客賦能在2014年開始引起了學(xué)者的關(guān)注;在2017—2020年處于快速發(fā)展期,越來越多的學(xué)者開始關(guān)注賦能,從2017年開始“賦能”主題的研究呈現(xiàn)快速增長的態(tài)勢;2020年后該主題的研究逐漸出現(xiàn)瓶頸,此時(shí)該主題的研究需要革新,如圖1。
圖1 2005—2021文獻(xiàn)發(fā)表年度趨勢
1.授權(quán)賦能的發(fā)展概況。20世紀(jì)20年代“賦能授權(quán)”(Empowerment)的思想初步成型;到了80年代之后,“授權(quán)賦能”的概念被廣泛使用;90年代被學(xué)者們成為“授權(quán)時(shí)代”,如表1,至今“賦能授權(quán)”仍然是研究者們和管理者們重點(diǎn)關(guān)注的對象。授權(quán)賦能被普遍認(rèn)為是以授權(quán)和決策思想為核心,以授予權(quán)力和允許參與為主要內(nèi)容,以正式組織實(shí)踐以及非正式效能信息為方法,以實(shí)現(xiàn)提高下屬“自我效能”為目的,這樣一組管理行為,這也是針對員工為賦能對象來探索企業(yè)高效發(fā)展的研究過程。
表1 “授權(quán)賦能”發(fā)展概況
2.授權(quán)賦能過程的研究綜述。N·Rajagopalan和G·M·Spreizer(1997)將授權(quán)賦能分為兩種視角:從外部宏觀環(huán)境出發(fā),側(cè)重于營造授權(quán)賦能氛圍的“關(guān)系視角”;從賦能對象的內(nèi)部微觀出發(fā),側(cè)重于以員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)來解釋賦能水平的“心理視角”。劉云等(2012)將授權(quán)研究分為兩個(gè)階段,20世紀(jì)90年代前基于管理學(xué)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)賦能和90年代后基于心理學(xué)領(lǐng)域的心理賦能。雖然不同研究領(lǐng)域的學(xué)者從不同視角討論了授權(quán)賦能的維度和功能,但人們普遍認(rèn)為,最具代表性的觀點(diǎn)是從“結(jié)構(gòu)賦能”“心理賦能”“領(lǐng)導(dǎo)賦能”三個(gè)維度來研究賦能的內(nèi)涵與功能(雷巧玲,2006;袁志堅(jiān)、李京,2017;王玉博、薛繼東等,2019)。
(1)結(jié)構(gòu)賦能。Kanter(1978)是較早提出“結(jié)構(gòu)賦能”的學(xué)者,他認(rèn)為當(dāng)員工感受到授權(quán)的結(jié)構(gòu)性環(huán)境時(shí),組織最有可能通過解放員工從而提高工作效率和改善工作態(tài)度中獲益。“結(jié)構(gòu)賦能”維度Spreizer(1992)正式提出,提出為了刺激員工的主動(dòng)行為,就需要專注于創(chuàng)造一種有利的氛圍,這就需要通過建立以員工層面為視角的賦能機(jī)制,使其有權(quán)獲得信息、機(jī)會(huì)和資源,實(shí)現(xiàn)員工權(quán)力的分配(Prasad&Eylon,2001)。
(2)心理賦能?!白晕倚堋钡母拍钐岢龊?,Conger和Kanungo(1988)受到“人們對自我效能感的判斷會(huì)受到自己行為選擇和環(huán)境判斷的影響(1977,Bandura)”的啟發(fā),將“心理賦能”定義為組織或個(gè)體利用正式或非正式的組織活動(dòng)與實(shí)踐,來減弱條件和客觀環(huán)境中的無力感,從而提高自我效能感的過程?!靶睦碣x能”是從員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)來解釋賦能水平,只有員工心理狀態(tài)產(chǎn)生對“授權(quán)賦能”的感知時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。Thomas和Velthouse(1990)在之前研究基礎(chǔ)上首次提出個(gè)體心理賦能,并將其定義為個(gè)體基于對環(huán)境的主觀評估,是激發(fā)員工內(nèi)在工作動(dòng)機(jī)的過程,然后Kirkman和Rosen(1997)又提出團(tuán)隊(duì)授權(quán)賦能,它是團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)閷M織任務(wù)的積極評價(jià)進(jìn)而增強(qiáng)內(nèi)在工作動(dòng)機(jī)的過程(陳亮等,2019)。團(tuán)隊(duì)授權(quán)賦能相比于個(gè)體授權(quán)賦能是建立在團(tuán)隊(duì)成員集體認(rèn)知評價(jià)基礎(chǔ)之上,受到團(tuán)隊(duì)的影響因素更多。
(3)領(lǐng)導(dǎo)賦能。從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的角度,領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能可以定義為通過制定激勵(lì)員工的未來目標(biāo)等領(lǐng)導(dǎo)行為,從而提高員工自我效能感與控制感的過程,即引起賦能對象感知,從而賦予員工權(quán)力,幫助員工提升工作能力,實(shí)現(xiàn)賦能授權(quán),側(cè)重于通過一系列賦能授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)行為,來提升員工自我效能感和自主性。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,傳統(tǒng)市場交易模式發(fā)生了改變,使顧客地位大幅提升,在探索傳統(tǒng)員工賦能的過程中,顧客賦能逐漸成為關(guān)注的又一焦點(diǎn)。
1.?dāng)?shù)字化賦能的發(fā)展概況。進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,數(shù)字化技術(shù)逐漸普及,早期的“數(shù)字化賦能”是聚焦于員工視角出現(xiàn)的一種新的賦能現(xiàn)象,它的概念最早起源于20世紀(jì)60年代末至70年代。到了20世紀(jì)90年代以后被普遍關(guān)注,如表2?!皵?shù)字化賦能”指的是數(shù)字驅(qū)動(dòng)商業(yè)創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)新中所帶來的消費(fèi)化效應(yīng)和變革化效應(yīng)(潘善琳和崔麗麗,2016;Sun等,2018),例如,通過數(shù)字化技術(shù)賦能電子商務(wù)平臺(tái)從而使員工受益(Ying等,2018),進(jìn)而提高工作效率。陳海貝、卓翔芝(2019)認(rèn)為“數(shù)字化賦能”涉及到的主要技術(shù)工具為:新技術(shù)(如人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng))和新媒體(如Facebook、Flickr和Twitter)。伴隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)字化賦能工具將延展到更多領(lǐng)域中去,也將應(yīng)用于更多的流程和業(yè)務(wù)合作伙伴(Du,2010),這為賦能研究提供了新的研究視角,開始將研究方向轉(zhuǎn)向針對開展業(yè)務(wù)涉及到的其他利益相關(guān)者諸如顧客、合作伙伴等,也為研究企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了新的視角。
表2 數(shù)字化賦能的發(fā)展概況
2.?dāng)?shù)字化賦能演變過程的研究綜述。目前學(xué)術(shù)界對“數(shù)字化賦能”的定義還存在分歧,周文輝(2018)主要認(rèn)為有兩大視角:員工賦能與顧客賦能。在員工層面視角下,伴隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“授權(quán)賦能”開始借助新媒體和新技術(shù)來提升調(diào)動(dòng)資源的能力從而更好地完成工作。在此基礎(chǔ)上“數(shù)字化賦能”的概念開始廣泛使用,這種賦能是利用數(shù)字化工具改變員工的工作環(huán)境,使其獲得了信息共享權(quán)力、學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)以及工作所需的資源。數(shù)字化背景下,賦能理論開始演變。
首先,隨著數(shù)字技術(shù)的普及和發(fā)展,企業(yè)組織所處的情景條件和組織效率發(fā)生改變,根據(jù)傳統(tǒng)“結(jié)構(gòu)賦能”的內(nèi)涵,加強(qiáng)版的“結(jié)構(gòu)賦能”是“數(shù)字化賦能”的宏觀層次,該層次站在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的視角上,企業(yè)著重于利用數(shù)字化結(jié)構(gòu)、政策和渠道等來消除結(jié)構(gòu)性障礙,提供組織員工獲取信息、機(jī)會(huì)和資源等的方法,來增加組織柔性與反應(yīng)速度。
其次,數(shù)字化技術(shù)提供了各種資源獲取方法(數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)虛擬團(tuán)隊(duì)、眾籌和其他商業(yè)模式),對賦能對象能起到了獲得或提升的作用,“資源賦能”是在數(shù)字化背景下特有的一種連接資源,這種賦能形式區(qū)別于傳統(tǒng)的賦能維度,該層次站在網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的視角上,側(cè)重于實(shí)現(xiàn)多個(gè)組織的資源協(xié)作與創(chuàng)新。
最后,組織參與者在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中參與以及表達(dá)自己的方式和能力發(fā)生改變,促成“心理賦能”這一微觀維度的演變。根據(jù)授權(quán)賦能維度“心理賦能”的內(nèi)涵,加強(qiáng)版的“心理賦能”通過數(shù)字化技術(shù)幫助員工們實(shí)現(xiàn)直接溝通和自由獲取信息,以及跨職能、跨部門制定決策,進(jìn)而員工提高自身技能與管理能力,增強(qiáng)員工的自我效能感,激發(fā)其工作潛力。
進(jìn)入共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,賦能在平臺(tái)型企業(yè)中突破了企業(yè)邊界,賦能對象不僅僅使員工,更拓展到價(jià)值網(wǎng)絡(luò)中的用戶企業(yè)和合作伙伴。下文主要基于員工視角探索平臺(tái)賦能。
1.平臺(tái)賦能的發(fā)展概況。隨著平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的快速崛起,“平臺(tái)賦能”逐漸爆火,成為國內(nèi)外學(xué)者探索的重要對象。進(jìn)入共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一種以平臺(tái)為核心的包容多邊市場的新型產(chǎn)業(yè)組織逐漸形成(呂瑞祥、韓靜,2015),為了解決企業(yè)主要擁有的對象資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主要擁有的運(yùn)營資源存在的差異(萬興和楊靜,2017),可以為企業(yè)延展的生態(tài)系統(tǒng)(包括員工、消費(fèi)者,甚至輻射給更多的利益相關(guān)者)提供公共資源和能力(Suarez & Kirtley,2012)。
2.平臺(tái)賦能演變過程的文獻(xiàn)綜述。數(shù)字化工具為共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來提供了能夠?qū)崿F(xiàn)的基礎(chǔ)工具,一種創(chuàng)新型價(jià)值途徑逐漸崛起——平臺(tái)賦能,由于平臺(tái)在價(jià)值網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)核心位置及資源整合能力,能夠?yàn)橛脩羝髽I(yè)提供廣義的資源匹配和多樣的增值服務(wù),企業(yè)借助平臺(tái)在動(dòng)態(tài)賦能的過程中圍繞平臺(tái)載體進(jìn)行服務(wù)交互、資源整合,平臺(tái)資源池形成正反饋循環(huán),使得交易頻次和效率得以提升,“平臺(tái)賦能”逐漸成為商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的力量。目前,企業(yè)正處于戰(zhàn)略模式革新的關(guān)鍵時(shí)期,企業(yè)組織模式逐漸具有靈活性、經(jīng)濟(jì)性和規(guī)范性,與之適應(yīng)經(jīng)典的賦能維度在組織創(chuàng)新的時(shí)代衍生出新的內(nèi)涵。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的思維認(rèn)知具有利他性、開放性,基于“授權(quán)賦能”到“數(shù)字化賦能”的演變,在此基礎(chǔ)上“平臺(tái)賦能”借助數(shù)字化手段逐漸突破了“授權(quán)賦能”的范圍,在演化過程中數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代演化出的“資源賦能”貫穿始終,“資源賦能”幫助平臺(tái)整合資源與利用資源,推動(dòng)著賦能理論再次開始演變:首先,由于平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的引入,組織價(jià)值創(chuàng)造環(huán)境以市場機(jī)制重構(gòu)了管理實(shí)踐環(huán)境,“結(jié)構(gòu)賦能”逐漸轉(zhuǎn)化為“環(huán)境賦能”,“環(huán)境賦能”著重體現(xiàn)平臺(tái)生態(tài)中虹吸、調(diào)和、共創(chuàng)價(jià)值的基礎(chǔ)和高階賦能低階的制度保障;其次,平臺(tái)企業(yè)通過愿景引導(dǎo)、能力支持,實(shí)現(xiàn)對用戶企業(yè)的戰(zhàn)略控制,承擔(dān)傳統(tǒng)授權(quán)賦能中的領(lǐng)導(dǎo)者角色,“領(lǐng)導(dǎo)賦能”逐漸轉(zhuǎn)化為“主體賦能”?!爸黧w賦能”側(cè)重刻畫平臺(tái)企業(yè)在主導(dǎo)和服務(wù)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)的過程中,所呈現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)行為和自身特征;最后,平臺(tái)組織參與者及其在組織中功能定位改變,促成“心理賦能”這一微觀維度的演變,“心理賦能”逐漸轉(zhuǎn)化為“客體賦能”?!翱腕w賦能”強(qiáng)調(diào)賦能對象的組織價(jià)值取向和跨邊界協(xié)作能力等個(gè)體特征對賦能效果的調(diào)節(jié)作用。
在不同時(shí)代下,出現(xiàn)的賦能思想逐漸將賦能主體范圍擴(kuò)大,即拓展到更多有價(jià)值的群體中去。根據(jù)對管理學(xué)范疇內(nèi)賦能的相關(guān)文獻(xiàn)的回顧,由此我們可以大致將賦能分為三個(gè)時(shí)期:賦能萌芽期、快速發(fā)展期和關(guān)鍵革新期:
1.在賦能萌芽時(shí)期(2005—2016)。具有代表性的賦能類型是授權(quán)賦能,進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如何激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性,成為學(xué)則和管理者關(guān)注的重點(diǎn),因此,我們從員工能角度出發(fā)去探討“心理賦能”“結(jié)構(gòu)賦能”和“領(lǐng)導(dǎo)賦能”的來源和內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)通過改善企業(yè)與員工的關(guān)系有助于組織成員能力成長,但在這個(gè)過程中卻忽略了它們之間的階段匹配與演化過程;同時(shí)隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展與商業(yè)戰(zhàn)略模式的變革,僅僅局限于授權(quán)賦能,即在員工視角下研究賦能無法很好地去解釋企業(yè)賦能的全過程,開辟新的視角能夠更好地揭示賦能實(shí)現(xiàn)價(jià)值共創(chuàng)的途徑,形成更完備的賦能體系。
2.在快速發(fā)展時(shí)期(2005—2016)。具有代表性的賦能類型是數(shù)字化賦能,進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,賦能的視角依然聚焦于企業(yè)與員工層面,在傳統(tǒng)授權(quán)賦能維度的基礎(chǔ)上,“心理賦能”“結(jié)構(gòu)賦能”在數(shù)字化工具的幫助下含義逐漸豐富,“資源賦能”是數(shù)字化時(shí)代的產(chǎn)物,是具有數(shù)字化特征的賦能;隨著進(jìn)入電商時(shí)代,傳統(tǒng)的交易模式發(fā)生改變,賦能的研究對象逐漸開始向顧客聚焦,此時(shí)主要研究特殊情境下企業(yè)或組織的單一賦能行為,如果能夠從微觀企業(yè)視角證實(shí)數(shù)字化賦能對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的正向促進(jìn)作用,并明確其作用機(jī)理,將實(shí)踐與理論相結(jié)合,在商業(yè)戰(zhàn)略模式變革時(shí)期,發(fā)展更適合“員工視角”與“顧客視角”的賦能形式,以求數(shù)字化賦能推動(dòng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級,同時(shí)從政策支持角度促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新,將會(huì)為“十四五”期間推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供巨大的內(nèi)在動(dòng)力。
3.在關(guān)鍵革新期(2020—)。具有代表性的賦能類型是平臺(tái)賦能,員工、用戶企業(yè)合作伙伴等利益相關(guān)者成為了被賦能的對象,此時(shí)涉及的賦能維度變得更加復(fù)雜,周文輝提出創(chuàng)業(yè)平臺(tái)賦能主要包括“心理賦能”“領(lǐng)導(dǎo)賦能”“結(jié)構(gòu)賦能”“資源賦能”和“文化賦能”,這保留了授權(quán)賦能與數(shù)字化賦能的維度,突出了平臺(tái)經(jīng)濟(jì)下文化維度賦能的重要性。而王彥蘇等(2021)從宏觀、中觀、微觀視角將平臺(tái)賦能概括為“環(huán)境賦能”“客體賦能”和“主體賦能”,更好地詮釋了授權(quán)賦能經(jīng)過數(shù)字化時(shí)代轉(zhuǎn)變到平臺(tái)賦能的演變過程。隨著時(shí)代變革,高新技術(shù)和商業(yè)模式的推陳出新,賦能的概念、維度和形式也日新月異,如何能夠更好地提高員工的“自我效能”,使其高效完成工作。
未來的組織最終會(huì)演變成什么樣,現(xiàn)在仍然是未知數(shù),但隨著高新技術(shù)的發(fā)展以及市場方式的抓捕不變,未來組織一定是更加靈活、敏捷和柔性的,最重要的功能將逐漸演變?yōu)橘x能,而不再是管理或激勵(lì)。根據(jù)文獻(xiàn)綜述的整理,發(fā)現(xiàn)隨著賦能時(shí)期不斷向前推進(jìn),員工賦能的內(nèi)容逐漸豐富和創(chuàng)新,未來亟待開發(fā)更多類似“平臺(tái)賦能”的新型賦能形式,以便更好地啟迪企業(yè)做出合乎數(shù)字化趨勢的賦能管理延伸。將視角聚集到員工能力特征上,員工素質(zhì)的要求也逐漸變得更加靈活,開始從勝任力向創(chuàng)造力轉(zhuǎn)變,企業(yè)對員工創(chuàng)新力越來越重視,勝任力素質(zhì)的發(fā)展對賦能的反向要求,也促進(jìn)著未來賦能的革新,賦能維度未來將變得更加多元化。從機(jī)制設(shè)計(jì)視角,周文輝、何奇松(2021)探索了如何解決創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)賦能的資源配置優(yōu)化問題,將賦能研究視角從組織和個(gè)人行為視角拓寬到組織機(jī)制視角。因此,未來的賦能研究重點(diǎn)可以進(jìn)一步探索處于不同賦能時(shí)期員工所需勝任力素質(zhì)與員工賦能之間的關(guān)系,并將重點(diǎn)放在如何重塑能夠適應(yīng)多變的商業(yè)市場的賦能機(jī)制,賦能對象不僅僅針對企業(yè)內(nèi)部員工,更包括實(shí)現(xiàn)企業(yè)延展生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的流動(dòng)人才的精準(zhǔn)賦能,以便實(shí)現(xiàn)公共資源的有效配置,解決企業(yè)人才困境。但是未來無論是賦能模式,還是人才甄選,如果想要構(gòu)建精確、高效、靈活的組織結(jié)構(gòu),還需要進(jìn)一步考慮員工勝任力發(fā)展與賦能階段發(fā)展是否存在聯(lián)系,勝任力素質(zhì)與賦能方式的發(fā)展是如何相互促進(jìn)、相互轉(zhuǎn)化。