何 珍 魯宏圖

湖北文理學(xué)院 資源環(huán)境與旅游學(xué)院，湖北襄陽 441053

引言

黨的十九大以來，高等學(xué)校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平教育觀，深刻理解“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等根本問題，準(zhǔn)確把握“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”的精神實(shí)質(zhì)，并持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)。

湖北文理學(xué)院通過“五個(gè)校園”建設(shè)和“五慧”育人工程、“隆中山下黨旗飄”工程、“協(xié)同育人337工程”等多個(gè)育人平臺(tái)，持續(xù)開展思政教育工作，取得了豐碩成果?！凹t色種子計(jì)劃”是旅游管理專業(yè)思政育人的實(shí)踐探索，是踐行習(xí)近平教育觀，推進(jìn)回歸初心、回歸夢(mèng)想的行動(dòng)方案。紅色文化貫穿著愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的主線，蘊(yùn)含了豐富的革命精神。在高校中加強(qiáng)紅色文化教育，促進(jìn)紅色文化傳承，對(duì)于提高當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)，引領(lǐng)校園文化的發(fā)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀都有極為重要的意義。

一 “紅色種子計(jì)劃”的提出

湖北文理學(xué)院制定的《“協(xié)同育人337工程”實(shí)施方案》，明確提出大力推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，完善教學(xué)素材，梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，發(fā)揮實(shí)踐教育“第二課堂”作用，把思想政治教育融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)。這一方案為“課程思政”+“思政課程”+“思政第二課堂”提供了理論依據(jù)及方向指導(dǎo)，為“紅色種子計(jì)劃”奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科（理論）支撐。

“紅色種子計(jì)劃”通過實(shí)施春耕計(jì)劃、夏長計(jì)劃、秋收計(jì)劃、冬蘊(yùn)計(jì)劃四個(gè)分計(jì)劃，以思想道德教育為基礎(chǔ)，深入開展紅色革命文化教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信，繁榮校園文化，滋養(yǎng)師生心靈，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，為扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)思政”改革創(chuàng)新、切實(shí)構(gòu)建“三全育人”集成體系做出有益的探索和實(shí)踐，期待從民族血脈的層面上完成以文化人、以文育人的飛躍。

二 實(shí)施計(jì)劃與過程

“紅色種子計(jì)劃”主要以堅(jiān)定紅色信仰、播撒紅色種子、培育紅色基因、傳承紅色精神為總體思路，開展一系列紅色教育、紅色志愿服務(wù)、紅色導(dǎo)游等活動(dòng)。活動(dòng)的開展緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持讓學(xué)生享有更好的教育和使學(xué)生充分自由全面發(fā)展的理念，全面覆蓋大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，著力構(gòu)建“三全育人”制度化、常態(tài)化機(jī)制，致力打造協(xié)同育人的良好氛圍。

（一）春耕計(jì)劃

1 實(shí)施紅色種子播種工程

從學(xué)生大一（尤其是入學(xué)）開始，通過系統(tǒng)的入學(xué)教育、國防教育、隆中（馬列）讀書工程、紅色經(jīng)典影視放送工程等平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)“四線四課”教育，將愛國主義等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的紅色種子播撒在每一名學(xué)生心中。

入學(xué)教育。上好新生知黨愛黨教育課，講好黨史國史，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。系統(tǒng)進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的感情，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)黨的事業(yè)的激情。

國防教育。通過國防知識(shí)講座、征兵入伍宣講等學(xué)習(xí)形式開展學(xué)生國防教育，培養(yǎng)學(xué)生擁軍愛國思想。

隆中（馬列）讀書工程。通過開展優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、馬列經(jīng)典書目推薦閱讀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀本等理論學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)紅色精神食糧教育，提高理論修養(yǎng)。

紅色經(jīng)典影視放送活動(dòng)。通過觀看紅色電影、“兩會(huì)”視頻、閱兵式視頻等經(jīng)典特色影片，豐富學(xué)生理論學(xué)習(xí)的形式，通過視頻的方式傳遞紅色思想，埋下紅色種子。

2 實(shí)施紅色種子萌芽工程

通過青馬班、黨校、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、紅色種子講解隊(duì)員培訓(xùn)、博士開講啦等各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，突出價(jià)值引領(lǐng)，持續(xù)滋養(yǎng)學(xué)生紅色信仰，讓學(xué)生感受信仰的味道更甜，讓紅色種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

青馬班（團(tuán)校）教育。青年大學(xué)生絕大多數(shù)是團(tuán)員，開展主題團(tuán)日活動(dòng)、舉辦團(tuán)員干部培訓(xùn)班、參加“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班、參與各級(jí)青馬工程培訓(xùn)班，以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為抓手，做好青年團(tuán)員思想教育。

黨校教育。落實(shí)好學(xué)校黨委組織部關(guān)于分黨校工作的安排，加強(qiáng)入黨積極分子黨性教育，抓好重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和預(yù)備黨員思想理念教育，嚴(yán)格黨員黨性教育。

紅色種子講解隊(duì)培訓(xùn)。邀請(qǐng)思想政治教師和專業(yè)課程教師對(duì)講解隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想和專業(yè)的雙重培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)，更好地牢記紅色歷史，為傳播紅色精神做儲(chǔ)備。

黨團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍培訓(xùn)。黨團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍是加強(qiáng)學(xué)生黨性教育的主力軍，必須做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。通過開展主題教育、能力提升系列培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（二）夏長計(jì)劃

以紅色基因培育工程為抓手，以“博士開講啦”、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐特色活動(dòng)為主線，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。

1 “博士開講啦”系列講座

圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，舉辦“博士開講啦”系列講座，通過邀請(qǐng)校內(nèi)外博士教授宣講，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的重大決策部署高度認(rèn)同。

2 學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)

開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，通過組建志愿服務(wù)小分隊(duì)，開展孝老愛親、關(guān)愛留守兒童、爭做環(huán)保衛(wèi)士、共創(chuàng)文明城市等志愿服務(wù)活動(dòng)，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)習(xí)宣傳雷鋒志愿服務(wù)精神，營造向上向善的良好風(fēng)尚。

3 五四專題活動(dòng)

圍繞五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日開展以“青春心向黨，建功新時(shí)代”為主題的系列活動(dòng)。開展“清明祭英烈”、革命烈士紀(jì)念館參觀、愛國詩歌朗誦和展現(xiàn)青年風(fēng)貌的體育競技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨建理論，繼承光榮傳統(tǒng)，爭當(dāng)繼承和弘揚(yáng)五四精神、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代青年。

4 周末志愿服務(wù)活動(dòng)

繼續(xù)堅(jiān)持做好志愿服務(wù)活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)特色，開展“周末義導(dǎo)”和“周末義教”活動(dòng)，加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)周末志愿服務(wù)長效化。建立隆中志愿服務(wù)實(shí)踐基地，開拓紅光社區(qū)志愿服務(wù)新基地和暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)新陣地。黨員帶團(tuán)員，志愿服務(wù)積極分子優(yōu)先培養(yǎng)入黨推優(yōu)，積極服務(wù)社會(huì)。

5 假期社會(huì)實(shí)踐

暑期根據(jù)旅游管理專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，選好骨干、建好隊(duì)伍、找準(zhǔn)課題，把專業(yè)知識(shí)和志愿服務(wù)送到基層最需要的地方；落實(shí)好“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，組織好“百團(tuán)百村（企）新時(shí)代實(shí)踐行”計(jì)劃團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。制定社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)運(yùn)行規(guī)則，黨員、團(tuán)員共同構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，黨員帶隊(duì)，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀團(tuán)員必須參加。參加社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)生課外實(shí)踐學(xué)分體系。

（三）秋收計(jì)劃

以紅色典型樹立工程為抓手，以開展 “尋找踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的身邊人物”為核心，實(shí)施尋找“身邊人物”系列活動(dòng)，在全院選拔和培養(yǎng)出一批愛國愛校、誠信友善、尊老愛幼、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的典型人物，引導(dǎo)廣大學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭先，樹立模范帶頭作用。

1 身邊人物—紅色導(dǎo)游

以革命烈士紀(jì)念館等紅色旅游資源的導(dǎo)游講解為依托，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義精神，加深學(xué)生對(duì)紅色文化的傳承，特別是黨員干部帶頭講解紅色旅游資源，將紅色種子更好地與專業(yè)相結(jié)合，促進(jìn)思想與理論知識(shí)雙進(jìn)步。

2 身邊人物—我是黨員

完善黨員先鋒崗制度，號(hào)召黨員干部在校園內(nèi)佩戴黨徽，亮出身份，自我約束。抓好文明督查崗值勤，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)黨員的看齊意識(shí)。

3 身邊人物—學(xué)習(xí)標(biāo)兵

黨員帶頭創(chuàng)建文明課堂。課堂上自覺坐前排，關(guān)手機(jī)，記筆記，上好每一節(jié)課，配合任課教師點(diǎn)名和維護(hù)課堂秩序，指導(dǎo)和督促班委抓好班級(jí)管理，爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵，營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4 身邊人物—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)能手

以師生交流平臺(tái)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生參與教師科研，組建科研團(tuán)隊(duì)和競賽團(tuán)隊(duì)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，逐年取得突破。

5 身邊人物—禮儀之星

以導(dǎo)游技能大賽、禮儀之星大賽、酒店服務(wù)大賽為平臺(tái)，選拔一批知禮懂禮學(xué)生典型并在全院倡導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)禮儀的“國學(xué)”之風(fēng)。

6 身邊人物—最美志愿者

以志愿服務(wù)活動(dòng)為平臺(tái)，尋找志愿服務(wù)時(shí)長最長、志愿服務(wù)影響最大，服務(wù)對(duì)象最滿意的最美志愿者。

（四）冬蘊(yùn)計(jì)劃

以紅色精神傳承工程為抓手，以開展“培養(yǎng)新時(shí)代臥龍出山”為核心，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生愛校感恩教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、理想信念教育，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極投身社會(huì)，到祖國最需要的地方去，為社會(huì)服務(wù)為國家出力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高畢業(yè)生滿意度。

1 理想信念教育

加強(qiáng)畢業(yè)學(xué)生教育，以誠信教育、法制教育、心理健康教育、大學(xué)精神教育等為重點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)，與未來的職業(yè)人生相結(jié)合，樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的良好形象，增強(qiáng)自我修煉的自覺性。

2 職業(yè)生涯規(guī)劃教育

積極開展就業(yè)指導(dǎo)，通過畢業(yè)論文導(dǎo)師、各系主任、學(xué)工老師、專業(yè)教師的指導(dǎo)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，端正先就業(yè)再擇業(yè)的觀念，學(xué)生黨員在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，帶頭參加考研、考公務(wù)員和國家基層就業(yè)項(xiàng)目，積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

3 愛校感恩教育

畢業(yè)季事情繁雜，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，情緒波動(dòng)大；教育畢業(yè)生正確處理好學(xué)業(yè)與畢業(yè)、考研與就業(yè)、愛情與友情關(guān)系；做好安全教育、紀(jì)律教育和感恩教育，保障畢業(yè)生安全離校、文明離校，推進(jìn)畢業(yè)生校友聯(lián)絡(luò)工作。

三 “紅色種子計(jì)劃”的社會(huì)教育價(jià)值

（一）不斷強(qiáng)化黨建引領(lǐng)作用

“紅色種子計(jì)劃”是旅游管理專業(yè)思政育人的有效實(shí)踐，是湖北文理學(xué)院實(shí)施一院一精品工程的黨建結(jié)晶。在“紅色種子計(jì)劃”的引領(lǐng)下，旅游管理專業(yè)的學(xué)生工作方向明確，思路清晰，各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)有序，黨建引領(lǐng)作用突出，涌現(xiàn)出一大批“紅色種子”，比如：第八批“格桑花”赴藏支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)長、校學(xué)生會(huì)主席姜?jiǎng)乓兀憫?yīng)省委號(hào)召的“西藏專招”計(jì)劃、扎根西藏任教的謝向陽，響應(yīng)團(tuán)中央“西部計(jì)劃”志愿活動(dòng)號(hào)召的曹婷，到新疆基層工作的錢配等。

（二）強(qiáng)力助推人才培養(yǎng)模式改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

“紅色種子計(jì)劃”是思政課程和課程思政、實(shí)踐思政的有效載體?！凹t色種子計(jì)劃”為旅游管理專業(yè)教師思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)提供良好的工作抓手，為高校黨團(tuán)組織建設(shè)提供豐富的內(nèi)容，可以發(fā)揮高校黨組織政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作落實(shí)落細(xì)，取得潤物無聲效果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力

“學(xué)而后方知，知而后必行。”在“紅色種子計(jì)劃”孕育下，學(xué)院形成了由教師黨員、博士黨員和學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子組成的多個(gè)師生科研實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)近三年在團(tuán)中央暑期“三下鄉(xiāng)”專項(xiàng)活動(dòng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，“雙創(chuàng)”大賽等方面取得豐碩成果，獲得“團(tuán)中央暑期三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)兩個(gè)，團(tuán)中央各項(xiàng)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)五個(gè)。極大地促進(jìn)了青年學(xué)生自信心的增強(qiáng)，知識(shí)才干的提升，家國情懷的彰顯。教師在指導(dǎo)學(xué)生中也收獲豐碩，在雙百行動(dòng)、智庫建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等服務(wù)社會(huì)上成績突出。

四 結(jié)語

今后，我們將持續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)“紅色種子計(jì)劃”的“春夏秋冬”計(jì)劃；把“紅色種子計(jì)劃”和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全面結(jié)合起來，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生；把“紅色種子計(jì)劃”和鄉(xiāng)村振興、“一帶一路”建設(shè)結(jié)合起來，努力促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有效整合“課程思政”“思政課程”“思政第二課堂”，提升育人能力，推進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人落地生根。