2022年，《比較教育研究》堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循“立足中國(guó)、放眼世界”辦刊宗旨，堅(jiān)持重點(diǎn)選題策劃與保持傳統(tǒng)欄目、特色欄目?jī)?yōu)勢(shì)相結(jié)合的辦刊思路，通過(guò)高水平、高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果助力我國(guó)新時(shí)代高質(zhì)量教育體系建設(shè)、深化教育對(duì)外開(kāi)放以及中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè)。為此，《比較教育研究》將圍繞以下重點(diǎn)選題征稿。

1. 人類命運(yùn)共同體視域下國(guó)際與比較教育范式創(chuàng)新研究

2. 新時(shí)代我國(guó)教育開(kāi)放新高地建設(shè)理論與實(shí)踐研究

3.后疫情時(shí)代教育國(guó)際化政策與實(shí)踐研究

4.“一帶一路”教育交流與合作深化研究

5.高質(zhì)量教育體系建設(shè)比較研究

6.教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化比較研究

7.產(chǎn)教融合與科教融合比較研究

8.可持續(xù)發(fā)展教育與教育公平研究

9.生態(tài)文明建設(shè)國(guó)際與比較教育研究

10.信息革命、智能革命驅(qū)動(dòng)教育變革比較研究

11.多邊主義與全球教育治理體系研究

12.國(guó)際與地區(qū)組織教育規(guī)劃與政策研究