近年來，全民健身和健康中國戰(zhàn)略得以持續(xù)推進(jìn)，體育活動(dòng)與教育教學(xué)體系的耦合度不斷提高。尤其在人工智能技術(shù)的推動(dòng)下，智能體育產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，針對智能體育進(jìn)行的基礎(chǔ)理論、運(yùn)營模式、發(fā)展載體、關(guān)鍵技術(shù)等方面的研究和實(shí)踐次第展開。基于此，本文借鑒《智慧變革與體育微課堂》(安徽師范大學(xué)出版社2021年8月版)一書，提出了創(chuàng)建智慧載體優(yōu)化體育教育網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范智慧體育以推動(dòng)體育教育信息化，以大數(shù)據(jù)技術(shù)助力智慧體育教育，最后借助智慧監(jiān)測對體育運(yùn)動(dòng)行為進(jìn)行精準(zhǔn)分析，為人工智能與體育運(yùn)動(dòng)的智慧融合及教育實(shí)踐提供有價(jià)值的借鑒信息。

一、人工智能在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著科技發(fā)展步伐越來越快，體育運(yùn)動(dòng)與人工智能的結(jié)合，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)重要的研究主題與實(shí)踐焦點(diǎn)。為充分借助人工智能發(fā)展的優(yōu)勢，構(gòu)建起全新的體育運(yùn)動(dòng)模式，早在2017年，國務(wù)院就印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出，至2030年，中國要在人工智能方面取得“輝煌成績”，與之相關(guān)的社會領(lǐng)域，要積極為此做充足準(zhǔn)備，通過制定良好和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人工智能與經(jīng)濟(jì)社會的同步健康、綠色發(fā)展。近年來，包括體育教學(xué)在內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)改革加速推進(jìn)，各級各類體育組織和社會組織，依托現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)優(yōu)勢，不斷挖掘體育產(chǎn)業(yè)潛力，刺激體育消費(fèi)需求，在推動(dòng)人工智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，也讓該技術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用越來越廣泛、越來越深入，諸如AI賽事同傳技術(shù)、AI新型教練平臺等開始走進(jìn)了大眾的視野。

二、人工智能與體育運(yùn)動(dòng)的智慧融合及教育實(shí)踐

在人工智能與體育活動(dòng)智慧融合的過程中加大體育教育實(shí)踐，有必要?jiǎng)?chuàng)建智慧體育教學(xué)載體優(yōu)化體育教育網(wǎng)絡(luò)，支持更多結(jié)合人工智能研發(fā)和推廣可穿戴的運(yùn)動(dòng)設(shè)備、開發(fā)智能體育生態(tài)圈，為體育教育實(shí)踐創(chuàng)造有利條件；規(guī)范體育教學(xué)推動(dòng)體育教育信息化，確保所有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均能夠與智能硬件很好的結(jié)合在一起，并形成獨(dú)特優(yōu)勢，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)（尤其是智能體育產(chǎn)業(yè)）的發(fā)展；以大數(shù)據(jù)技術(shù)助力體育教育，在全面統(tǒng)籌知識、信息、數(shù)據(jù)的過程中滿足體育參與者對體育教育信息化的訴求，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)環(huán)境的智慧化；借智慧監(jiān)測對大學(xué)生身心健康行為進(jìn)行精準(zhǔn)分析，把智慧化融入到體育教學(xué)環(huán)境之中滿足大學(xué)生和教師的教學(xué)訴求，引致教學(xué)服務(wù)形式的多樣化和生生之間、師生之間互動(dòng)的多元化。

(一)創(chuàng)建智慧載體優(yōu)化體育教育網(wǎng)絡(luò)

智慧體育思維下的體育教育要實(shí)現(xiàn)教育環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化，還要讓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、人工智能技術(shù)等覆蓋更廣闊的范圍，并借助新興技術(shù)的支撐構(gòu)建起現(xiàn)代化的體育教育空間。1.內(nèi)容呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。在人工智能與體育運(yùn)動(dòng)的耦合實(shí)踐中，智慧體育教室是必不可少的。在建設(shè)過程中，一方面要為體育運(yùn)動(dòng)參與者提供豐富的體育信息內(nèi)容，把體育運(yùn)動(dòng)信息通過聲像、圖文等形式，清晰地呈現(xiàn)出來，以此滿足當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，增強(qiáng)其對體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知和理解。另一方面，要按照體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，重點(diǎn)關(guān)注智慧體育教室的視覺內(nèi)容呈現(xiàn)，以便讓大學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握較難的技術(shù)動(dòng)作，也能夠讓“學(xué)有余力”的學(xué)生獲得更多技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)；2.環(huán)境管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在優(yōu)化智慧體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的過程中，需要在體育運(yùn)動(dòng)空間布局、設(shè)備配置、物理環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)安全等做出更多努力，通過行之有效的環(huán)境管理，確保體育教師能夠高效率的備課，也能夠借助人工智能平臺查看學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的情況，并借此進(jìn)行體育教育評價(jià)。同時(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生借助智能手機(jī)、平板電腦等終端設(shè)備，對自身體育運(yùn)動(dòng)的成績、運(yùn)動(dòng)方案等進(jìn)行查詢。

(二)規(guī)范智慧體育以推動(dòng)體育教育信息化

近年來，在國家和地方層面，開始對人工智能技術(shù)在體育訓(xùn)練、比賽中的使用問題，給出了相關(guān)原則與權(quán)限要求，希望通過建立公開透明的智慧體育管理體系、完善智慧體育應(yīng)用的法律法規(guī)與倫理道德守則，推動(dòng)體育教育的信息化。而在體育教育信息化時(shí)代中，體育教師、教練員們需要借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或者人工智能平臺，開展“現(xiàn)場觀摩”“在線研修”等活動(dòng)，以提升體育教育的效果。1.在新時(shí)代中，體育運(yùn)動(dòng)的開展會逐漸朝著“智慧化”的方向發(fā)展。在體育教育實(shí)踐中，無論是體育教師還是大學(xué)生，都要與智能設(shè)備保持“聯(lián)系”，通過人機(jī)深度交互，推動(dòng)體育教育信息化。在此期間，要求體育教師能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上自主組建體育教育教學(xué)小組，在人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的支持下，開展備課、賽課、評課、教研等活動(dòng)，以此強(qiáng)化體育教育的開放性、便捷性、針對性、多樣性、有效性。而為了達(dá)到這一目標(biāo)，需要根據(jù)體育教育工作的實(shí)際需要，建立教育教學(xué)智能監(jiān)測系統(tǒng)，對體育教師的教學(xué)情況、大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等，進(jìn)行實(shí)時(shí)、全面、系統(tǒng)的監(jiān)控；2.優(yōu)化體育教育教學(xué)管理。在體育教育教學(xué)監(jiān)測系統(tǒng)正常開展工作的同時(shí)，除了要全面發(fā)揮現(xiàn)場觀摩、考場監(jiān)控、教學(xué)評估等功能外，還要從提高大學(xué)體育技能和身心素質(zhì)的視角出發(fā)，優(yōu)化體育教育教學(xué)管理結(jié)構(gòu)、提升教育教學(xué)管理績效。體育教師要按照當(dāng)代大學(xué)生的既往體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，對其學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)偏好、學(xué)習(xí)流程，進(jìn)行“精準(zhǔn)”分析，通過對其學(xué)習(xí)效果的實(shí)時(shí)評測與互動(dòng)交流，掌握大學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)時(shí)狀態(tài)，以便及時(shí)優(yōu)化教育策略。

(三)以大數(shù)據(jù)技術(shù)助力智慧體育教育

通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對體育教學(xué)模式、體育訓(xùn)練形式、體育比賽范式進(jìn)行構(gòu)建，以問題為導(dǎo)向進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的差異性分析，對體育運(yùn)動(dòng)參與者的具體問題進(jìn)行個(gè)性化的體育指導(dǎo)。1.將數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育納入到智慧體育教育體系。為了強(qiáng)化人工智能與體育教育之間的關(guān)系，促進(jìn)體育教育取得更為顯著效果，需要在教育實(shí)踐中融入數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育內(nèi)容。比如，可以借助體育類APP為大學(xué)生提供更加便攜、經(jīng)濟(jì)的體育運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)服務(wù)，按照體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢和校園情況，為大學(xué)生開發(fā)、設(shè)計(jì)、推薦具體的體育運(yùn)動(dòng)方案。大學(xué)生可以在運(yùn)動(dòng)中獲取來自APP的運(yùn)動(dòng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，掌握與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類信息，借此加強(qiáng)學(xué)生之間的交流互動(dòng)；2.以大數(shù)據(jù)為支撐，強(qiáng)化體育教育的智慧體驗(yàn)。借助APP向大學(xué)生不定期推送運(yùn)動(dòng)資訊和體育知識，為拓展體育運(yùn)動(dòng)視野，緩解由于自身體質(zhì)健康狀況而出現(xiàn)的焦慮心理，借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)要求體育教師關(guān)注蘊(yùn)含其中的細(xì)節(jié)問題。

(四)借智慧監(jiān)測對體育運(yùn)動(dòng)行為進(jìn)行精準(zhǔn)分析

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場地、設(shè)施和器材設(shè)置不到位等問題，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)者運(yùn)動(dòng)損傷的事件時(shí)有出現(xiàn)。有必要借智慧監(jiān)測對體育運(yùn)動(dòng)行為進(jìn)行精準(zhǔn)分析，為人工智能與體育運(yùn)動(dòng)的深度耦合提供必要保障。1.針對當(dāng)代大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意識弱、體育技能水平低等問題，對其體育運(yùn)動(dòng)行為進(jìn)行智慧檢測，全面彰顯智能化數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教育中的應(yīng)用價(jià)值。為此，要求體育教師詳細(xì)了解大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，讓教育內(nèi)容、教學(xué)方法更具針對性；2.不斷細(xì)化針對大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的監(jiān)控、監(jiān)測工作，提升捕獲的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、全面性、真實(shí)性。比如，學(xué)?？梢钥紤]借助電子智能檢測儀，對大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平和體質(zhì)健康狀況予以監(jiān)測，對學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)質(zhì)量等開展持續(xù)全面細(xì)致的分析和管理。

三、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，與人工智能一道，共同參與到了智慧體育環(huán)境的構(gòu)建中，實(shí)現(xiàn)著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和體育活動(dòng)的深度融合。可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，在未來社會中，信息化、智慧化科學(xué)技術(shù)會繼續(xù)猛烈的沖擊體育產(chǎn)業(yè)和體育環(huán)境，體育教育實(shí)踐也會從傳統(tǒng)式進(jìn)而發(fā)展到智能化、智慧化，在改變體育活動(dòng)環(huán)境的同時(shí)，會進(jìn)一步凸顯人工智能與體育運(yùn)動(dòng)的全面融合，讓體育運(yùn)動(dòng)更具操作性。為了迎接這一“新的時(shí)代”的到來，除了要堅(jiān)持在體育活動(dòng)中融入包括人工智能在內(nèi)的現(xiàn)代科技元素、構(gòu)建起智慧化的體育教育環(huán)境外，還應(yīng)在以下方面繼續(xù)做出努力：第一，繼續(xù)重點(diǎn)發(fā)展人工智能的“周邊學(xué)科”，不但將計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制論、信息論、系統(tǒng)科學(xué)、哲學(xué)等多種學(xué)科，融入到體育活動(dòng)之中，實(shí)現(xiàn)對體育賽事等多種行為的模擬、延伸和擴(kuò)展；第二，繼續(xù)解決急需處理的體育發(fā)展問題，推動(dòng)體育人工智能產(chǎn)品（包括智慧體育服務(wù)）能夠擁有常規(guī)化的體育活動(dòng)監(jiān)測和媒體娛樂社交等功能，為智能體育發(fā)展創(chuàng)造新的突破口；第三，為了讓體育參與者能夠在人工智能與體育運(yùn)動(dòng)深度融合中，獲得最大限度的“收益”，除了要繼續(xù)提升用戶的參與興趣、引導(dǎo)其更好地參與體育活動(dòng)外，還應(yīng)在人工智能的幫助下，進(jìn)一步提升體育運(yùn)動(dòng)效率，盡量縮短與標(biāo)準(zhǔn)化智能體育之間的距離；第四，強(qiáng)化智能體育環(huán)境建設(shè)，完善體育活動(dòng)體系。在該問題上，要通過跨界合作，不斷挖掘智慧體育市場潛力，通過構(gòu)筑多層次、多元化的體育生態(tài)系統(tǒng)，優(yōu)化智能體育的外部環(huán)境，強(qiáng)化人工智能與體育活動(dòng)的融合深度，凸顯智慧體育和體育實(shí)踐的開放性、靈活度、交互性和協(xié)作性。