★ 唐躍凡

軍隊的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備，是指在戰(zhàn)爭迫近時軍隊有關(guān)武裝力量為遂行特定環(huán)境和條件下的作戰(zhàn)任務(wù)所進行的針對性準(zhǔn)備工作，包括收攏和動員人員、調(diào)整編制體制、進行必要技術(shù)準(zhǔn)備、開展各項針對性訓(xùn)練和調(diào)整補充物資裝備等。人民軍隊歷來重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作，著名的十大軍事原則就強調(diào)：不打無準(zhǔn)備之仗，不打無把握之仗，每戰(zhàn)都應(yīng)力求有準(zhǔn)備，力求在敵我條件對比下有勝利的把握?？姑涝瘧?zhàn)爭是中華人民共和國成立后中共中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民迎戰(zhàn)強敵的首場嚴(yán)峻考驗，也是人民軍隊自誕生后所經(jīng)歷的現(xiàn)代化程度最高、依靠劣勢裝備戰(zhàn)勝強敵的最為典型的一場戰(zhàn)爭。為了打贏這場無論是在武器裝備還是國家綜合實力等方面都與對手懸殊極大的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭，先后入朝參戰(zhàn)的中國人民志愿軍27個軍①第10、11軍雖在國內(nèi)進行了相關(guān)準(zhǔn)備，但最終均因部隊改編番號撤銷而未入朝，其部分下轄單位被編入了其他入朝部隊，如第11軍整編后第32師編入第16軍，第33師編入第60軍，第10軍第29師調(diào)入第15軍，故本文未將其單獨列出。，在入朝前都針對朝鮮戰(zhàn)場特點進行了相應(yīng)準(zhǔn)備。本文按照志愿軍入朝的3個主要時間節(jié)點，分別對入朝參戰(zhàn)前、實行輪番作戰(zhàn)方針和輪換作戰(zhàn)制度后志愿軍的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備進行梳理總結(jié)，以期為新時代做好軍事斗爭準(zhǔn)備提供一些啟示借鑒。

一、志愿軍入朝參戰(zhàn)前的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備

這一階段涉及的志愿軍部隊主要包括第13兵團的4個軍和第50、66軍及第9兵團3個軍。其中，第13兵團為自1950年7月起開始備戰(zhàn)的東北邊防軍部隊，于1950年10月19日率先入朝參戰(zhàn)；第50、66軍和第9兵團則屬于因戰(zhàn)局變化，未能完成全部臨戰(zhàn)準(zhǔn)備便緊急入朝參戰(zhàn)的部隊，其各項準(zhǔn)備工作的指導(dǎo)思想較之東北邊防軍時期區(qū)別不大。盡管此時人民軍隊對朝鮮戰(zhàn)場和敵人的認(rèn)識還較為初步，武器裝備相比國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期也沒有明顯改善，且部分部隊因倉促入朝準(zhǔn)備極不充分，但這一階段尤其是在東北邊防軍臨戰(zhàn)準(zhǔn)備過程中確立的許多關(guān)于思想動員、編制調(diào)整和軍事訓(xùn)練等的做法和原則是極為準(zhǔn)確、到位的。它們貫穿了志愿軍臨戰(zhàn)準(zhǔn)備的全過程，有力指導(dǎo)了后續(xù)部隊相關(guān)工作的開展。

（一）思想上重點解決“該不該打”“愿不愿打”“能不能打”的問題

東北邊防軍組建后，部分官兵存在的思想問題主要表現(xiàn)在：不愿“多管閑事”的消極態(tài)度、不愿打仗的和平思想，以及對美作戰(zhàn)的恐懼心理。因此部隊的政治動員和思想教育主要是解決抗美援朝究竟“該不該打”“愿不愿打”“能不能打”的問題?！霸摬辉摯颉狈矫妫饕沁M行時事教育，通過分析美國在亞洲的侵略行徑，闡明其真實意圖，說明組建東北邊防軍和援助朝鮮人民抗擊侵略的重大意義，向部隊說明中朝兩國唇齒相依的親鄰關(guān)系，因而不能“置之不理”的道理，并逐步提出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的口號?！霸覆辉复颉狈矫?，重點在于轉(zhuǎn)變官兵和平思想，一方面從歷史的角度帶領(lǐng)廣大官兵回顧帝國主義者“先占朝鮮再占東北”的侵略路線，強調(diào)對抗侵略的緊迫性，另一方面則利用朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后美國侵犯我國主權(quán)的事實和朝鮮人民的悲慘現(xiàn)狀激發(fā)廣大官兵的求戰(zhàn)熱情。“能不能打”方面，則主要是通過分析敵我的優(yōu)劣長短，說明美軍是可以戰(zhàn)勝的，以此打消官兵的“恐美”心理，振奮斗志鼓舞士氣。

第50、66軍以及第9兵團雖然入朝準(zhǔn)備較為倉促，但也都結(jié)合自身實際開展了相應(yīng)教育。例如：第9兵團由于保守軍事秘密需要，有關(guān)動員教育是在部隊從山東乘車北上時通過收聽廣播和傳閱報紙等方式逐步進行的。同時各部也十分注意結(jié)合部隊行軍中的見聞相機開展教育，以祖國的欣欣向榮對比朝鮮人民的悲慘現(xiàn)狀有效激發(fā)廣大指戰(zhàn)員的求戰(zhàn)意志。后續(xù)入朝部隊在解決相關(guān)思想問題時，基本采取了同樣的動員教育方式。

此外，各部隊還進行了克服困難教育和出國作戰(zhàn)的政策紀(jì)律教育。這些思想動員和教育保證了部隊的情緒穩(wěn)定和黨的政策的順利執(zhí)行，為入朝作戰(zhàn)奪取抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利奠定了堅實思想基礎(chǔ)。

（二）軍事訓(xùn)練在強根基的基礎(chǔ)上結(jié)合任務(wù)特點開展

新中國成立后，因鞏固人民政權(quán)及進行國家建設(shè)需要，大量指戰(zhàn)員復(fù)員返鄉(xiāng)或是轉(zhuǎn)業(yè)到地方支援建設(shè)，再加上由于軍隊現(xiàn)代化建設(shè)需要，部隊還抽調(diào)了大量基層骨干進行特種兵建設(shè)，部隊的人員變動較大。據(jù)統(tǒng)計，第38軍團級主官90%調(diào)動了工作，營以上干部調(diào)動達420人，第39軍的團、營兩級干部幾乎全部進行了調(diào)整，①軍事科學(xué)院軍事歷史研究所：《抗美援朝戰(zhàn)爭史》上卷，北京：軍事科學(xué)出版社，2011年，第107頁。第66軍轉(zhuǎn)復(fù)的人數(shù)也有3600多名②《楊成武回憶錄》，北京：解放軍出版社，2014年，第604頁。同時由于部隊執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)或進行文化學(xué)習(xí)，原有的軍事訓(xùn)練被中斷，部隊的技戰(zhàn)術(shù)水平普遍受到影響。因此這一階段部隊的軍事訓(xùn)練多從最基本的技戰(zhàn)術(shù)動作練起，強調(diào)搞好射擊、爆破、土工作業(yè)、單兵戰(zhàn)術(shù)與班進攻、連進攻等基礎(chǔ)科目訓(xùn)練，炮兵則以熟悉手中裝備為主。

由于志愿軍未來的戰(zhàn)場在朝鮮，對手是美軍，因此必須在強化基礎(chǔ)技戰(zhàn)術(shù)水平的同時開展針對性訓(xùn)練，其重點內(nèi)容主要有：一是進行山地作戰(zhàn)的教育與訓(xùn)練，第13兵團要求干部研究和掌握山地作戰(zhàn)的戰(zhàn)法，部隊每天都進行爬山訓(xùn)練；第9兵團在其軍事訓(xùn)練計劃中也將山地訓(xùn)練列為重要內(nèi)容。二是強化步炮協(xié)同能力，強調(diào)在傳統(tǒng)的集中優(yōu)勢兵力殲敵的基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)的變化，第13兵團對軍師以上干部組織了聯(lián)合兵種協(xié)同作戰(zhàn)的相關(guān)授課和研討，對團以下干部組織了以步炮協(xié)同戰(zhàn)術(shù)為主的集訓(xùn)。三是開展防空、反坦克訓(xùn)練，各級主要通過理論講授和演習(xí)等方式開展，第42軍還以日軍遺留的舊坦克為教具進行了演練。

（三）編制裝備調(diào)整強調(diào)立足現(xiàn)實條件盡量加強火力

面對美軍這個前所未有的強敵，東北邊防軍承自國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的部隊編制勢必?zé)o法適應(yīng)朝鮮戰(zhàn)場的作戰(zhàn)需要。1950年8月召開的沈陽軍事會議確定了邊防軍部隊編制裝備調(diào)整原則：以中央軍委1950年國防軍作戰(zhàn)部隊編制規(guī)定為參照，立足于部隊現(xiàn)有編制裝備，著重加強充實師以下部隊火力，重點是連、營的迫擊炮火和軍的反坦克炮火，切實保障師一級的高度機動能力，將重裝備盡量放在軍一級。按照這一原則，邊防軍進行了部隊的編制調(diào)整工作，其主要內(nèi)容為：精簡機關(guān)充實作戰(zhàn)部隊，并將原軍屬炮兵、工兵等特種兵分隊拆分下放，擴編成各師、團的特種兵分隊，同時各級還普遍加強了偵察分隊建設(shè)。

與之同步進行的是武器裝備的調(diào)配。一方面各部隊按照新的編制在地方兵工廠的全力幫助下維修損壞的武器裝備，并通過上級統(tǒng)一從其他單位調(diào)配部隊所需補充的步槍、輕重機槍及各類火炮等裝備。另一方面為了便于修理和彈藥供應(yīng)，各部隊還在本單位的一定范圍內(nèi)調(diào)整了裝備，若一個軍不能統(tǒng)一，也盡量使一個師或一個團的武器達到統(tǒng)一。受限于國家薄弱的物質(zhì)工業(yè)基礎(chǔ)，由于缺乏必要裝備，截至入朝，邊防軍也未能組建原定列編的師屬戰(zhàn)防炮營和軍屬高炮營。

這一階段除第13兵團外的其他入朝部隊的編制及裝備調(diào)整也都主要圍繞著加強特種兵力量尤其是炮兵分隊進行，但由于時間倉促未及很好完成。第50軍原定的換裝與編制調(diào)整因部隊緊急入朝而擱置，部隊只補充了一些裝備，配齊了部分火炮；第9兵團原定于12月完成整編，但在11月初就緊急入朝，只得倉促完成各師屬工兵、炮兵部（分）隊和擔(dān)架運輸部隊的編組工作，諸如機關(guān)龐大、層次過多、非戰(zhàn)斗人員占比大、建制不健全等問題未及解決。①參見軍事科學(xué)院軍隊建設(shè)研究部《宋時輪傳》撰寫組：《宋時輪傳》，北京：軍事科學(xué)出版社，2007年，第261～269頁。

二、第二、三番入朝作戰(zhàn)志愿軍部隊的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備

早在1950年8月，中央軍委就根據(jù)朝鮮戰(zhàn)場局勢和戰(zhàn)爭發(fā)展趨勢，部署了東北邊防軍的二線、三線部隊，為之后志愿軍實行輪番作戰(zhàn)作了組織準(zhǔn)備。到1951年2月初，鑒于抗美援朝戰(zhàn)爭已顯露出長期化的可能，軍委著手制定了三番作戰(zhàn)部隊輪番作戰(zhàn)和休整的計劃。按照中央軍委輪番作戰(zhàn)的部署，第19兵團和第3兵團②由于第3兵團是從原計劃組建第20兵團的5個軍中抽出3個軍組建的，故其前期的一些臨戰(zhàn)準(zhǔn)備是在第20兵團領(lǐng)導(dǎo)指揮下開展的。作為第二番入朝部隊分別于1951年2月中旬與3月中旬入朝作戰(zhàn)。第三番部隊尚在國內(nèi)的第20兵團、第47軍和第10、11、16軍也積極進行了入朝準(zhǔn)備，同年4月11日第47軍入朝，6月19日第20兵團入朝。

隨著1950年底蘇式武器裝備的逐步到位和對前期入朝參戰(zhàn)部隊作戰(zhàn)經(jīng)驗的總結(jié)，這一階段志愿軍部隊的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備較之前一階段有了一定調(diào)整，各部隊的準(zhǔn)備模式從“國內(nèi)完成準(zhǔn)備，入朝即參戰(zhàn)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤皣鴥?nèi)完成基本準(zhǔn)備，入朝進一步學(xué)習(xí)后正式參戰(zhàn)”。

（一）思想動員在破除“恐美”思想的同時強調(diào)正視困難

抗美援朝戰(zhàn)爭打響之初，為了消除部分官兵的“恐美”心理，志愿軍各部隊開展了“能不能打”的教育，對敵我優(yōu)劣長短進行了分析對比，指出了美帝國主義是只“紙老虎”這個事實，解決了部隊“敢打”“能打”的問題。雖然在思想政治動員中也指出了必須考慮到入朝作戰(zhàn)的困難這個問題，但部分同志只看到帝國主義在政治上是只“紙老虎”，看不到帝國主義在軍事上是只“真老虎”這個事實，部隊中存在著一定的盲目輕敵、樂觀速勝的錯誤認(rèn)識，尤其是前三次戰(zhàn)役取得勝利后，“部隊普遍出現(xiàn)了快打、快勝、快回國的急躁思想”③《杜平回憶錄》，北京：解放軍出版社，2007年，第148頁。。故從本階段起，思想動員教育便開始強調(diào)：必須正視困難，對困難預(yù)有準(zhǔn)備，群策群力解決困難。

1950年12月，朱德到山東兗州看望第19兵團指戰(zhàn)員，他在給兵團的團以上干部的講話中就告誡大家一定不要滿足現(xiàn)有的準(zhǔn)備和部隊旺盛的求戰(zhàn)情緒，要把各種困難都擺出來，群策群力想辦法去解決，這樣到朝鮮戰(zhàn)場同敵人交手才有勝利的把握。④《李志民回憶錄》，北京：解放軍出版社，1993年，第636頁。1951年2月，第20兵團召開了兵團第一次干部會議，時任西南軍區(qū)政委的鄧小平在會上指出：“打敗美軍還要費點勁，要經(jīng)過艱苦、激烈的斗爭”，“毛主席的思想方法，是要把困難估計得多一些，多做些準(zhǔn)備，不要看得太容易，滿不在乎”，“別因為勝利了就驕傲，要看到，我們本身有弱點”。①《楊成武回憶錄》，第614頁。周恩來在會上做了題為《形勢與任務(wù)》的長篇講話，其中強調(diào)：“我們要完全、徹底消滅侵朝美軍，這樣重要的任務(wù)，當(dāng)然也不是那么輕而易舉的事。你們在座的干部要教育大家，克服急躁情緒，不要有不切實際的依賴心理，別認(rèn)為‘只要我們有了空軍，就能一下子解決問題’。事情并不那么簡單。因為考慮到戰(zhàn)爭的長期性，我們準(zhǔn)備采取輪番作戰(zhàn)的方針。你們要準(zhǔn)備持久作戰(zhàn)?！雹凇稐畛晌浠貞涗洝?，第616頁。這些工作雖然沒能立即完全消除這一時期部分入朝部隊中存在的輕視敵人、低估困難的錯誤思想，但也確實為接下來志愿軍部隊臨戰(zhàn)準(zhǔn)備中的思想政治動員工作把定了方向。

（二）以前線經(jīng)驗指導(dǎo)后方臨戰(zhàn)準(zhǔn)備的做法日趨完善

人民軍隊向來重視在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，注重發(fā)揮已有經(jīng)驗、總結(jié)新的經(jīng)驗。早在東北邊防軍備戰(zhàn)階段，各部隊便派出人員先行入朝偵察戰(zhàn)場情況，并積極向朝鮮人民軍學(xué)習(xí)對美作戰(zhàn)經(jīng)驗。隨著戰(zhàn)事的進行和對美作戰(zhàn)經(jīng)驗的積累，志愿軍逐漸具備了以先期入朝部隊實踐經(jīng)驗指導(dǎo)后續(xù)部隊更好開展臨戰(zhàn)準(zhǔn)備的條件。1951年2月，時任代總參謀長的聶榮臻在參加志愿軍第20兵團第一次干部會議時指出：“我們有豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，但不能說我們一切戰(zhàn)爭經(jīng)驗都很豐富，沒有任何一個戰(zhàn)術(shù)原則是什么時候都適用的。因為戰(zhàn)爭是多變的，不固定的。這次出征是雙重任務(wù)，一為打敗美帝，一為學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗?？偨Y(jié)現(xiàn)代化作戰(zhàn)的經(jīng)驗，總結(jié)以劣勢裝備戰(zhàn)勝優(yōu)勢裝備、以單純的步兵打敗聯(lián)合兵種的經(jīng)驗。出征中要注意傳播與及時地總結(jié)經(jīng)驗，在不斷地克服困難中去創(chuàng)造經(jīng)驗。要從實際出發(fā)，用血汗去創(chuàng)造經(jīng)驗，而不是空想?！雹邸稐畛晌浠貞涗洝?，第616頁。

這一階段，起初臨戰(zhàn)準(zhǔn)備主要在部隊入朝前進行，隨著入朝后部隊任務(wù)的變化，本階段后期入朝部隊便利用入朝之初在后方擔(dān)負(fù)構(gòu)筑工事和守備任務(wù)的時機進行。各部隊普遍采取先行派遣學(xué)習(xí)團入朝或是請先期參戰(zhàn)的指揮員授課等方式進行實戰(zhàn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。

第19兵團在1950年10月明確入朝作戰(zhàn)任務(wù)后，便從各軍抽調(diào)了30余名干部組成“赴朝學(xué)習(xí)團”④李志民回憶其名稱為“赴朝學(xué)習(xí)團”，曾思玉則回憶為“入朝參觀團”。于1951年1月先行入朝參加第三次戰(zhàn)役的總結(jié)會議?！案俺瘜W(xué)習(xí)團”聽取了典型戰(zhàn)例的經(jīng)驗介紹并與先期入朝的作戰(zhàn)部隊指揮員進行了交流學(xué)習(xí)，會后根據(jù)朝鮮戰(zhàn)場特點和友軍經(jīng)驗整理出10條改進部隊臨戰(zhàn)準(zhǔn)備的建議?！案俺瘜W(xué)習(xí)團”回國后，兵團組織團以上干部聽取了他們的匯報，并把調(diào)查材料印發(fā)部隊。⑤參見曾思玉：《我的前一百年》下卷，大連：大連出版社，2013年，第519～523頁；《李志民回憶錄》，第637～638頁。第20兵團也采取類似方法進行臨戰(zhàn)準(zhǔn)備。1951年2月召開的兵團第一次干部會議，先后邀請了剛赴朝考察回國的時任西南軍區(qū)副司令員陳賡、志愿軍副司令員兼副政委鄧華以及先期入朝作戰(zhàn)的第38、39、40、42、66軍軍長等介紹朝鮮戰(zhàn)場概況、敵人特點以及作戰(zhàn)經(jīng)驗，為整個兵團的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備提供了指導(dǎo)。第3兵團入朝后，第20兵團尚未入朝的第67、68軍在同年4月舉辦了團以上軍事干部集訓(xùn)班，其中一項重要內(nèi)容便是聽取回國的志愿軍部隊指揮員介紹朝鮮戰(zhàn)況和作戰(zhàn)經(jīng)驗，邀請了回國休整的第66軍軍長、政委、參謀長、師長等部分高級指揮員先后為集訓(xùn)班講課。待兵團入朝擔(dān)負(fù)后方守備任務(wù)后，其備戰(zhàn)工作還得到了先期參戰(zhàn)的友軍部隊指揮員的幫助，如第67軍就有1名朝鮮人民軍的師參謀長前來幫助工作。⑥參見石同欣編：《青年優(yōu)秀將領(lǐng)李湘》，北京：地質(zhì)出版社，2007年，第46頁。第47軍的有關(guān)臨戰(zhàn)準(zhǔn)備也有一部分是在入朝后完成的。1951年4月該軍入朝后，便派遣部分高級指揮員趕往楣南里，向剛從漢江前線返回的第38軍學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為之后部隊執(zhí)行機場修建任務(wù)、開展輪訓(xùn)工作提供了指導(dǎo)和幫助。

（三）逐步換裝蘇式武器裝備并開展針對性突擊訓(xùn)練

新中國成立之初，人民解放軍武器裝備“主要來源于戰(zhàn)利品，不少是第二次世界大戰(zhàn)期間日美生產(chǎn)的，品種繁雜，性能落后，僅槍炮就有100多個型號、80多種口徑，被大家稱作‘萬國牌’”①參見李來柱：《部隊整編換裝回顧》，中國人民解放軍歷史資料叢書編審委員會：《華北軍區(qū)·回憶史料》，北京：國防大學(xué)出版社，2017年，第773頁。，這為戰(zhàn)場指揮和后勤保障帶來了很大困難。1950年底，隨著援助和購買的蘇式裝備的逐步到位，后續(xù)入朝部隊開始逐步成建制改換裝蘇式裝備。第19兵團所轄的3個軍先后于1950年末至次年1月進行了武器裝備的換裝調(diào)整，主要是把軍、師以下部隊的步槍、沖鋒槍、輕重機槍與高射機槍等步兵武器統(tǒng)一改換為蘇式裝備，軍直屬隊則從舊式裝備中挑選質(zhì)量好的留用配齊。但各部重火器未進行全面改換裝，而是在部分加強的基礎(chǔ)上，按初期入朝部隊的模式，根據(jù)統(tǒng)一、方便調(diào)用的原則進行了調(diào)換，炮兵附屬器材及裝具不健全的問題未能得到徹底解決。②參見曾思玉：《我的前一百年》下卷，第517、518頁。第20兵團在1951年初進行了換裝，除將重機槍以下步兵武器一律換裝為蘇式武器外，兵團炮兵也補換了一部分蘇式武器裝備，每個師新組建了一個高炮營，每個步兵團則組建了一個由高機連、迫擊炮連、無后坐力炮連組合而成的炮兵營。③參見《楊成武回憶錄》，第617頁。

除繼續(xù)按先期入朝部隊經(jīng)驗抓好基本技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、山地作戰(zhàn)、反坦克與防空訓(xùn)練外，這一階段入朝作戰(zhàn)部隊軍事訓(xùn)練工作的一大特點，就是部隊在換裝后普遍開展了突擊訓(xùn)練，強調(diào)較快地掌握新裝備的基本用法。第19兵團于1951年1月初完成換裝后，各部隊都把熟悉手中武器性能作為重要訓(xùn)練內(nèi)容，通過1個月左右的突擊，基本達成了這一目標(biāo)。④參見曾思玉：《我的前一百年》下卷，第518頁。第20兵團在換裝完成后也組織了旨在掌握新?lián)Q裝備的突擊訓(xùn)練，例如其第67、68軍的炮兵部隊訓(xùn)練就是分三步進行：“一是給兵團機關(guān)和步兵團、師、軍首長上大課，講解炮兵業(yè)務(wù)中的重點內(nèi)容，介紹先期入朝部隊使用炮兵的經(jīng)驗和教訓(xùn)；二是對團以上炮兵主任進行輪訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)炮兵主任職責(zé)，明確在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后，如何協(xié)助合成軍首長組織、使用炮兵；三是組織炮兵連、排干部，分批在華北軍區(qū)炮兵司令部協(xié)助下，舉辦射擊指揮訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)和掌握火炮操作、射擊準(zhǔn)備、射擊指揮等基本技能”⑤《楊成武回憶錄》，第632頁。。通過這樣的方式，部隊較快形成了戰(zhàn)斗力。

三、輪換入朝作戰(zhàn)志愿軍部隊的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備

這一階段涉及的志愿軍部隊包括落實輪換作戰(zhàn)制度后第一期入朝的第23、24、46軍和第二期入朝的第1、16、21、54軍。1952年4月底，由于美方堅持在戰(zhàn)俘問題上采取所謂“自愿遣返”原則，企圖強迫扣留朝中戰(zhàn)俘，致使停戰(zhàn)談判陷入停頓狀態(tài)。中央軍委總參謀部分析戰(zhàn)爭形勢后認(rèn)為，朝鮮戰(zhàn)場將呈現(xiàn)拖的局面，戰(zhàn)爭可能長期下去。此時志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場作戰(zhàn)時間已有19個月，入朝最晚的部隊也有10個月，官兵十分疲勞急需休整。同時部隊也需要按國內(nèi)國防軍編制進行進一步的整編換裝。鑒于國內(nèi)已有一部分部隊完成了精簡整編和換裝蘇式裝備，而朝鮮戰(zhàn)場恰恰是以戰(zhàn)促練，檢驗這些單位整訓(xùn)成果的“好學(xué)?！?，故1952年5月中旬，部隊輪換問題被正式提出。中央軍委于6月29日制定了第一期部隊輪換計劃，要求第23、24和46軍于9月上旬入朝輪換。7月22日，志愿軍代司令員兼政治委員鄧華進一步提出了全部輪換的設(shè)想，并得到了中央軍委的原則同意。隨后中央軍委又制定了新的輪換計劃，定于1953年3月開始進行第二期輪換。但由于1952年末艾森豪威爾當(dāng)選美國總統(tǒng)后美軍進行大規(guī)模軍事冒險的可能性大大上升，第二期輪換計劃提前實施，第1、16、21、54軍于1952年12月至1953年5月陸續(xù)入朝，以加強志愿軍在朝作戰(zhàn)力量。

這一階段志愿軍臨戰(zhàn)準(zhǔn)備經(jīng)驗更加豐富，各項工作安排愈加成熟，其主要特點有：

（一）輪換作戰(zhàn)部隊的訓(xùn)練和換防流程趨于正規(guī)完善

隨著五次戰(zhàn)役的結(jié)束，前方戰(zhàn)線逐漸穩(wěn)固，加之美軍以登陸等方式進行軍事冒險的可能性上升，東西海岸反登陸作戰(zhàn)準(zhǔn)備和朝鮮境內(nèi)軍用機場、守備工事構(gòu)筑任務(wù)隨之產(chǎn)生，這就要求后續(xù)部隊盡早入朝以加強我二線力量。故從1951年4月以后，后續(xù)入朝志愿軍部隊的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備便不局限于在入朝前完成了，如：第47軍和第20兵團，部隊到達朝鮮后，一邊擔(dān)負(fù)二線守備或建設(shè)任務(wù)，一邊繼續(xù)進行臨戰(zhàn)準(zhǔn)備。這種做法一方面有效緩解了朝鮮戰(zhàn)場對于力量補充的需要，另一方面也有利于部隊通過戰(zhàn)地教學(xué)更好完善自身的準(zhǔn)備工作，提升備戰(zhàn)效率。1952年6月開始的志愿軍輪換工作同樣采取了這一流程，即“輪換部隊在國內(nèi)已基本準(zhǔn)備好了的可早入朝，熟悉敵情、地形，接受經(jīng)驗，進行戰(zhàn)地訓(xùn)練。已入朝之部隊經(jīng)過三個月整訓(xùn)之后，即可上陣地把有經(jīng)驗的部隊接下來機動，縮短換防時間?！雹佘娛驴茖W(xué)院編：《鄧華紀(jì)念文集》，北京：軍事科學(xué)出版社，2010年，第453頁。

在入朝前或正式進入陣地?fù)Q防前，輪換部隊會先行派遣一定數(shù)量各級指揮員提前到前線部隊或是被輪換單位參觀見學(xué)，熟悉情況。例如：第46軍副軍長兼參謀長蕭全夫于1951年底隨中南軍區(qū)赴朝參觀團入朝學(xué)習(xí)，次年4月回國后即被任命為該軍軍長，隨后主持了該軍的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備。②參見《中國人民解放軍高級將領(lǐng)傳》第34卷，北京：解放軍出版社，2013年，第497頁。第24軍第70師師長陳仁洪，1952年4月隨華東軍區(qū)首批入朝學(xué)習(xí)團赴朝參觀見學(xué)。③參見《中國人民解放軍高級將領(lǐng)傳》第27卷，北京：解放軍出版社，2013年，第522頁。該軍于6月受領(lǐng)作戰(zhàn)任務(wù)后，軍、師參謀長和團主官都提前入朝赴開城向第65軍學(xué)習(xí)經(jīng)驗。第21軍也在1952年受領(lǐng)入朝任務(wù)后派軍、師、團主要領(lǐng)導(dǎo)入朝實習(xí)3個月。除了輪換部隊派人“取經(jīng)學(xué)習(xí)”外，被輪換部隊也會對兄弟部隊“再扶一程”。當(dāng)輪換部隊進入陣地?fù)Q防時，被輪換部隊會在移防后留下部分指揮員和骨干作為新部隊的“顧問”，幫助其進行技術(shù)兵種建設(shè)或加強戰(zhàn)地訓(xùn)練。例如第54軍的師屬炮兵，就是在第39軍的幫助下快速建立起來的。

（二）教育動員強調(diào)克服速勝情緒、樹立長期作戰(zhàn)思想

較之前期入朝部隊，本階段的入朝部隊在思想動員過程中均開展了樹立持久作戰(zhàn)思想的教育。1951年6月志愿軍黨委擴大會議召開后，持久作戰(zhàn)方針被確定，志愿軍部隊隨即進行了持久作戰(zhàn)的各種準(zhǔn)備工作。其中首要的就是在志愿軍部隊中廣泛開展了樹立長期作戰(zhàn)思想的教育。按照志愿軍政治部指示，各部隊須“加強愛國主義與國際主義的基本教育，系統(tǒng)地說明戰(zhàn)爭的性質(zhì)、前途、敵我條件、戰(zhàn)略方針及作戰(zhàn)方法等等，并在這一思想基礎(chǔ)上，發(fā)揚革命英雄主義，增強勝利信心，克服速勝情緒”。④軍事科學(xué)院軍事歷史研究所：《抗美援朝戰(zhàn)爭史》下卷，北京：軍事科學(xué)出版社，2011年，第28頁。

入朝后，各部隊樹立持久作戰(zhàn)思想教育在反登陸作戰(zhàn)準(zhǔn)備中得到進一步加強。為應(yīng)對美軍可能進行的軍事冒險，1952年12月下旬至次年4月，志愿軍開展了規(guī)?？涨暗姆吹顷懽鲬?zhàn)準(zhǔn)備。針對部分指戰(zhàn)員存在的對反登陸作戰(zhàn)艱巨性認(rèn)識不足、輕敵麻痹及對構(gòu)工備戰(zhàn)任務(wù)認(rèn)識不夠的問題，各部根據(jù)志愿軍黨委統(tǒng)一部署，按照中央軍委總政治部所發(fā)的《關(guān)于積極準(zhǔn)備，堅決粉碎敵人登陸冒險的政治動員要點》開展了進一步政治動員，強調(diào)要充分估計到反登陸作戰(zhàn)將是空前緊張艱苦的，志愿軍雖然已經(jīng)在朝鮮戰(zhàn)場積累了現(xiàn)代化作戰(zhàn)的經(jīng)驗，但對于反登陸作戰(zhàn)仍缺乏經(jīng)驗，絕不能輕敵大意。⑤參見軍事科學(xué)院軍事歷史研究所：《抗美援朝戰(zhàn)爭史》下卷，第390頁。經(jīng)過充分的動員教育，廣大官兵認(rèn)識到了反登陸作戰(zhàn)任務(wù)的艱巨性，進一步樹立了持久斗爭的思想，加強了堅守陣地打好“過關(guān)仗”的決心與信心，正確認(rèn)識了構(gòu)工任務(wù)的重要性，促進了工事構(gòu)筑任務(wù)的完成。⑥參見《杜平回憶錄》，第438頁

（三）諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練開始從理論學(xué)習(xí)走向?qū)崙?zhàn)演練

早在1950年9月，毛澤東就在給高崗的關(guān)于東北邊防軍備戰(zhàn)問題的電報中強調(diào)“必須以現(xiàn)代戰(zhàn)爭觀點教育部隊”⑦《建國以來毛澤東軍事文稿》上卷，北京：軍事科學(xué)出版社、中央文獻出版社，2010年，第199頁。。遵照這一指示，在志愿軍入朝參戰(zhàn)前，各部隊便已經(jīng)開始了對現(xiàn)代戰(zhàn)爭和諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)知識的學(xué)習(xí)與研究。但此時部隊既無必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，各級指戰(zhàn)員又缺乏對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的感性認(rèn)識，相關(guān)訓(xùn)練還是主要停留在抽象的理論學(xué)習(xí)階段。第13兵團曾請?zhí)K聯(lián)軍事顧問郭比夫中將向高級干部講授過蘇軍諸兵種部隊協(xié)同進攻作戰(zhàn)的組織與實施方法，但落實到部隊的訓(xùn)練中還是以傳統(tǒng)步兵戰(zhàn)術(shù)為主，步炮協(xié)同戰(zhàn)術(shù)雖也組織了一些訓(xùn)練，但水平依舊較差。①參見軍事科學(xué)院軍事歷史研究所：《抗美援朝戰(zhàn)爭史》上卷，第113頁。直至入朝參戰(zhàn)后，各級指揮員才得以在與強敵的實戰(zhàn)中直觀認(rèn)識現(xiàn)代戰(zhàn)爭的樣貌。

隨著志愿軍裝備條件的改善，后續(xù)入朝部隊的指揮員在入朝前就對多兵種協(xié)同作戰(zhàn)的現(xiàn)代戰(zhàn)爭較之以前有了更加直觀的認(rèn)識。1951年3月18日，楊成武在第20兵團某軍連以上干部及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練班全體學(xué)員大會上所作報告中分析道：“美軍是多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，對協(xié)同作戰(zhàn)指揮有比較成熟的做法和經(jīng)驗，但我軍過去長期是單一兵種作戰(zhàn)，即使在解放戰(zhàn)爭后期，也只是炮兵多了，裝甲兵、坦克兵、空軍、海軍基本上還算是空白，不僅沒有多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)的經(jīng)驗，更沒有聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的經(jīng)驗，我們必須認(rèn)真對待這個問題，很好研究、學(xué)習(xí)?！雹凇稐畛晌湮募分芯?，北京：解放軍出版社，2014年，第64頁。第20兵團在隨后組織的團以上軍事干部集訓(xùn)中，就組織參訓(xùn)人員觀摩了中央軍委在北京南郊組織的一場大規(guī)模諸兵種協(xié)同演習(xí)，使觀摩人員對演習(xí)中坦克等現(xiàn)代化裝備的表現(xiàn)印象深刻。③參見《楊成武回憶錄》，第621頁。但這一階段的相關(guān)教育訓(xùn)練仍然只是讓指揮員對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的認(rèn)識從課堂書本的“耳聽為虛”進化到了現(xiàn)地觀摩的“眼見為實”。

隨著1952年中旬以后蘇聯(lián)武器裝備的進一步加強補充部隊，志愿軍開始有條件建立合成的重裝師。如：第16軍所轄各師在入朝前基本全部完成了整編改裝，軍部是以“陸?？章?lián)合指揮所”的編成來建設(shè)的，其主力師都增編配有1個炮兵團和1個坦克自行火炮團。以1952年10月轉(zhuǎn)隸第16軍的第32師④入朝時改番號為第16軍第48師。為例，師下轄炮兵第326團、坦克自行火炮第237團、獨立高炮營與戰(zhàn)防炮營，進行步坦、步炮協(xié)同作戰(zhàn)的條件已基本完備。部隊裝備條件的極大改善和編制結(jié)構(gòu)的相應(yīng)調(diào)整，使得志愿軍諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)的訓(xùn)練也得以進一步加強，開始從觀摩學(xué)習(xí)走向?qū)嵄菥?。例如：?6軍于1952年12月入朝后，在構(gòu)工備戰(zhàn)的同時也穿插進行了軍事訓(xùn)練，組織多次步、炮、坦聯(lián)合演習(xí)。同一時期國內(nèi)部分守備區(qū)也組織了各軍兵種的聯(lián)合演習(xí)。這些諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練的開展，標(biāo)志著人民解放軍的現(xiàn)代化水平較之國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期邁進了一大步，也使志愿軍各輪換部隊的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備有了質(zhì)的提升。

結(jié)語

隨著抗美援朝戰(zhàn)爭的發(fā)展，志愿軍對敵人和戰(zhàn)場的認(rèn)識逐步加深，自身物質(zhì)條件也逐步改善，志愿軍臨戰(zhàn)準(zhǔn)備也相應(yīng)地從最初的起步摸索，逐步調(diào)整充實到成熟完善?？v觀志愿軍的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備，有這樣幾條經(jīng)驗可資借鑒：一是堅持以強有力的政治工作貫穿各項任務(wù)始終，發(fā)揮好各級黨組織的作用，把千頭萬緒的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備工作統(tǒng)起來，始終堅持以深入細(xì)致的思想工作解惑紓困、凝聚軍心士氣；二是在臨戰(zhàn)訓(xùn)練中突出急需急用，詳略得當(dāng)設(shè)置訓(xùn)練科目，既重視打牢基礎(chǔ)，強調(diào)練好用好現(xiàn)有裝備，又注意針對部隊實際情況和所承擔(dān)的不同任務(wù)及時調(diào)整訓(xùn)練重心；三是努力改善物質(zhì)條件，為奪取戰(zhàn)爭勝利打下堅實基礎(chǔ)，同時注意在人、裝的不斷變動中及時調(diào)整部隊編制體制，更好適應(yīng)戰(zhàn)爭的發(fā)展變化。