楊明寧
(四川大學(xué),四川成都 610084)
在現(xiàn)代漢語口語中,“A 就A” 格式的使用度非常高,在日常生活或各類文學(xué)作品中均能見到,如:(1)“不說就不說唄,你自己良心過得去就行?!保ㄎ⒉海?)“不說!不說就不說!你跟我說說你怎么弄得八面玲瓏,人人都喜歡你。”(王朔《編輯部的故事》)
上述例句“不說就不說”可以分析為:(1)“既然不說,那就不說”表示因果;(2)“不說,偏不說”表示強(qiáng)調(diào)、忤逆,具體意義一般需要結(jié)合上下文語境進(jìn)行區(qū)分。
“A 就A”格式在口語中使用頻率很高,早已引起學(xué)者的探討。學(xué)界對“A 就A”格式的分析研究,主要集中在格式歸屬、 格式成分、 格式內(nèi)部的語義類型、格式語法功能及格式的歷時研究上,但從同形異構(gòu)角度展開研究的并不多,較有代表性的為周福雄的研究。
陸儉明提出:“由于構(gòu)式本身是從形式和意義兩方面來定義的——構(gòu)式是形式和意義的對應(yīng)物,所以構(gòu)式不可能也不允許多義?!薄癆 就A”格式能分析出雙重意義,是兩種不同構(gòu)式由于形式相同造成的。因此,該文以口語格式“A 就A”為研究對象,結(jié)合認(rèn)知語法等理論分析其中存在的同形異構(gòu)現(xiàn)象。
該文語料源自于CCL 語料庫(網(wǎng)絡(luò)版)、BCC 語料庫,以及作家王朔的25 部中長篇作品內(nèi)語料。
(1)過來就過來了,過現(xiàn)在的日子最真實。(微博)
例句中“過來就過來”其語義理解相當(dāng)于“既然……那就……”,前一個“過來”指原因或理由,是已然的事實,后一個“過來”表示對事實接受的結(jié)果。
(2)我都成這樣子了,再往下也沒什么了,再往下就是死了,死就死吧,我一點都不怕。(余華《許三觀賣血記》)
例句前后的因果關(guān)系是在假設(shè)前提中的,前一個“死”不是已然的事實,而是一種假設(shè),后一“死”是假設(shè)實現(xiàn)的結(jié)果。
(3)“說就說,你看我敢不敢!”淑華不服氣地說??煞治鰹椤爸灰屛艺f,我就說”,其中存在條件和結(jié)果的關(guān)系。
吳慧穎認(rèn)為:“假設(shè)關(guān)系、 條件關(guān)系和因果關(guān)系本質(zhì)上都是因果關(guān)系,只不過假設(shè)復(fù)句中表現(xiàn)的是假設(shè)條件下的因果關(guān)系,條件復(fù)句中是把原因當(dāng)作條件來強(qiáng)調(diào),而因果復(fù)句則表現(xiàn)為事物間的實際因果關(guān)系或推論因果關(guān)系?!痹撐馁澩瑓腔鄯f先生這一觀點,3 個例句可細(xì)分為因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系和條件關(guān)系3 種不同關(guān)系,但在本質(zhì)上都是因果關(guān)系。
(1)“沒了婦道! ”亞當(dāng)說罷坐下,雙手一叉,“我不安爐子,不安就不安! ”(《讀者》合訂本)
(2)“不說!不說就不說!你跟我說說你怎么弄得八面玲瓏,人人都喜歡你?!保ㄍ跛贰毒庉嫴康墓适隆罚?/p>
此格式表達(dá)說話人的堅決態(tài)度,通過后A 對前A 的重復(fù)來完成凸顯和強(qiáng)調(diào),如例(1)中前一“不安”表達(dá)堅決不安爐子的態(tài)度,后一“不安”進(jìn)行充分強(qiáng)調(diào),在具體語境中能傳達(dá)忤逆意味。
學(xué)者吳福祥通過對漢語20 多個介詞語法化過程的研究總結(jié)出詞匯語法化的特點:“語法化總是以某個實詞義為前提和基礎(chǔ),類推規(guī)律為詞匯語法化提供了可能?!盵1]同樣,“就”的語法化是從動詞的義項演變而來。
在多維空間中,人的軀體體驗是最直接、實在、具體的體驗,人類最初的經(jīng)驗即是空間經(jīng)驗,最基本的意象圖式為空間圖示。動詞“就”基本意義為空間域下的“趨向目標(biāo)物”,這與中心圖式是相符合的。“就”的語法化過程體現(xiàn)人類的認(rèn)知經(jīng)驗過程,通過隱喻從實在的空間域投射到其他抽象域,從而得到“就”的其他詞性。
在歷時演變中,“就” 的逐步語法化也體現(xiàn)了認(rèn)知從具體到抽象、空間到時間的演化?!熬汀闭Z法化是將“趨向目標(biāo)物”這一基本義作為相似點,通過隱喻向其他目標(biāo)域映射。介詞表示實體間方位關(guān)系,其映射的目標(biāo)域仍在實體空間層面。而副詞“就”是從空間域通過概念隱喻,映射到抽象的時間、程度、邏輯目標(biāo)域而得到的。語氣詞“就”虛化程度最高,通過概念隱喻映射到更抽象的語氣情感域,表示語氣的強(qiáng)調(diào)。舉例如下。
(1)介詞“就”
早在20 世紀(jì)60年代初期,已故毛澤東同志在一次同非洲外賓談話時提出:“我們對于非洲的情況,就我來說,不算清楚?!保ㄈ嗣袢請骙:2000)
(2)副詞“就”
“告訴你,跟了我是你天大的幸福,萬一要教日本人弄去,不幾天你就會成花姑娘,那才無可挽救。”(老舍《誰先到了重慶》)
(3)語氣詞“就”
我不去上晚自習(xí),不去不去,就不去! (微博)
目標(biāo)域的抽象程度反映了不同詞性“就”的虛化層級,由高到低排列為:動詞“就”>介詞“就”>副詞“就”>語氣詞“就”。
“就” 在歷時演變中經(jīng)歷了不同程度的語法化,形成了介詞“就”、副詞“就”、語氣詞“就”等詞性。學(xué)界一般認(rèn)為“A 就A”格式中“就”為副詞,但該文不完全贊同。該文認(rèn)為在“A 就A”格式中,表示因果關(guān)系格式中的“就”是關(guān)聯(lián)副詞,處在虛化程度中的次高位置;表達(dá)強(qiáng)調(diào)意味的“就”是語氣詞,處于虛化程度中的最高位。
作家王朔在其作品中大規(guī)模運用口語化語言,造就“大量使用民間口語的對話體小說”,因此,該文選取作家王朔的25 部中長篇作品為語料統(tǒng)計對象,在其中的19 部作品中提取出了包含“A 就A”格式的語料,出現(xiàn)總頻次為50 次。上文已提出,“A 就A”格式中的“就”存在兩種情況:第一種是副詞“就”出現(xiàn)在表因果關(guān)系時;第二種是語氣詞“就”,出現(xiàn)在表強(qiáng)調(diào)意味時?!熬汀钡奶摶潭仍礁?,出現(xiàn)的時期越晚,頻率也就相對越低。而在50 處“A 就A”語料中,表因果關(guān)系的占86%,表強(qiáng)調(diào)意味的占14%,表因果關(guān)系的“A 就A”格式出現(xiàn)頻率高于表強(qiáng)調(diào)意味的“A 就A”格式,這也一定程度說明兩種格式的“就”并非都是副詞,而應(yīng)是處在不同虛化程度上的副詞“就”和語氣詞“就”。
表示強(qiáng)調(diào)意味的“A 就A”格式共出現(xiàn)7 處,該格式中“就”的虛化程度最高,詞義也更泛化,不表示實際意義。如下。
(1)我屁股紋絲不動,只是上身搖擺:“不滾,就不滾,干嘛要滾? ”(王朔《過把癮就死》)
(2)“三年,就三年,有三年我就知足了。”她喃喃低語。(王朔《過把癮就死》)
在上述例句中,若把“不滾,就不滾”中語氣詞“就”刪掉,形成“不滾,不滾,干嘛要滾”,并不影響語義的表達(dá),只是表達(dá)強(qiáng)調(diào)的語氣稍微減弱。但在表示因果關(guān)聯(lián)“A 就A”格式中,若刪去副詞“就”,其邏輯關(guān)系的表達(dá)會受到較大程度的影響。如:
(1)“離就離,王八蛋不離?!保ㄍ跛贰哆^把癮就死》)
(2)“記住,說什么你都聽著都答應(yīng)著,完了就完了,千萬別當(dāng)真,要不然你還得挨涮?!保ㄍ跛贰锻娴木褪切奶罚?/p>
若把副詞“就”從中刪去,“離離”“完了完了”表達(dá)的語義就不完整。
3.1.1 口語特征較為突出
“A 就A”格式簡短精練,結(jié)構(gòu)緊湊,是現(xiàn)代漢語口語中最常見的句式之一,是典型的口語體句式[2]。在語料統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),變量A 較常使用小于5 個音節(jié)的詞或短語,一些復(fù)雜成分很難進(jìn)入到“A 就A”格式中。兩種“A 就A”格式均常用于對話、獨白等會話場合,口語特征明顯。在王朔作品里出現(xiàn)的50 次“A就A” 格式里,94%處于對話之中,4%屬于心理活動,僅有2%是非口語情況。其中兩種格式還可以在同一談話中出現(xiàn),表示不同意義,構(gòu)成對話。例如:
A:“快跟我說一下那些事情唄! ”
B:“我為什么要說,你之前也沒想著跟我說,我不說! 不說就不說! ”
A:“行吧,不說就不說吧。”
3.1.2 后“A”為信息焦點
張伯江、 方梅指出:“由于句子的信息編碼往往是遵循從舊到新的原則,越靠近句末,信息內(nèi)容就越新。句末成分通常被稱作句末焦點?!痹跐h語中,句末往往是句子自然焦點所在。在“A 就A”格式中,后“A”處于句末位置,是自然焦點。同時,“就”作為話題標(biāo)記,它所帶成分則是話題焦點。自然焦點與話題焦點在后“A”中重疊,突出焦點所在。因此,兩種“A就A”格式的信息焦點都處在句末。
3.1.3 語義上不自足
“A 就A”格式由于語言經(jīng)濟(jì)性的要求而形成了簡潔、緊湊的同形異構(gòu)格式,但也造成了語義上不自足的特點。若要明確、完整地傳達(dá)言者之義,則必須通過補足句來提供具體的語境,從而清晰傳達(dá)其中的格式義,實現(xiàn)其語用功能。如“沒有就沒有”,在缺少具體語境時,其語義是無法確定的。只有補充了相應(yīng)上下文之后,才能確定其使用的格式義及語義。例如:
(1)我的意思是說,要實事求是,有就有,沒有就沒有,都是成績。(周而復(fù)《上海的早晨》)
(2)“可是我沒有!”阿紫更激動了,臉漲得通紅。“我跟你說我沒有就沒有!我真不懂怎么會發(fā)生這種事?!保ō偓帯侗鶅骸罚?/p>
例句(1)通過補足句完善了語境,確定其中的因果關(guān)系,是“A 就A”格式a 的具體表達(dá)。例句(2)對應(yīng)了格式b,表達(dá)強(qiáng)調(diào)意味。
3.2.1 語氣表達(dá)程度
在兩種“A 就A”格式中,表示因果關(guān)聯(lián)的“A 就A”常常會與“吧、嘛”等語氣詞或助詞“了”共現(xiàn)。例如:
(1)可是他收不住腳,往南就往南吧。(老舍《老年的浪漫》)
(2)哦,這次打就打了吧,以后再也不許打了?。埥稹稄?fù)印結(jié)婚證》)
而表示強(qiáng)調(diào)的“A 就A”無其他成分后附。例如:
(1)“沒了婦道! ”亞當(dāng)說罷坐下,雙手一叉,“我不安爐子,不安就不安! ”(《讀者》合訂本)
(2)他沖臺下群眾使勁嚷:“不下就不下!”(王朔《千萬別把我當(dāng)人》)
在作家王朔的25 部中長篇小說中,表強(qiáng)調(diào)的“A就A”格式共出現(xiàn)7 次,均不與語氣詞或助詞“了”共現(xiàn);表因果的“A 就A”格式出現(xiàn)43 次,出現(xiàn)后接語氣詞的情況19 次,后接助詞“了”的情況4 次。
常鳴指出,在語氣表達(dá)上,“A 就A”>“A 就A+了”>“A 就A+語氣詞”,其中“A 就A”格式的語氣最強(qiáng)硬。表示強(qiáng)調(diào)義的“A 就A”格式本身要求突出對“A”的強(qiáng)調(diào),語氣強(qiáng)硬,時常體現(xiàn)出忤逆意味,而后接語氣詞或者“了”,其功能是使語氣表達(dá)緩和,削弱強(qiáng)硬語氣。若在表示強(qiáng)調(diào)義“A 就A”格式后加上語氣詞或“了”,則會出現(xiàn)要求與功能的沖突,無法完成語義的表達(dá)。從上文例句表強(qiáng)調(diào)義“不安就不安”來看,若后加語氣詞或者“了”,構(gòu)成“不安就不安吧”或者“不安就不安了”,其表強(qiáng)調(diào)的意義則會被消解,與表示因果關(guān)系的“不安就不安”趨于同義。
3.2.2 主觀性層級不同
“A 就A”格式不論是表示因果關(guān)系,還是表示強(qiáng)調(diào)意味,都顯示出一定的主觀性特征。沈家煊概括了“主觀性”的定義,即話語中多多少少總是含有說話人“自我”的表現(xiàn)成分。說話人在說出一段話的同時傳達(dá)自己對這段話的立場、態(tài)度、感情,從而在話語中留下自我印記。而“A 就A”格式著重表達(dá)了言者的主觀態(tài)度或者評價,有較強(qiáng)的主觀性。語法化過程就是意義識解的過程。在“A 就A”同形異構(gòu)格式中,“就”語法化的程度不相同,如副詞“就”>語氣詞“就”,其所處的整個格式也呈現(xiàn)出相應(yīng)的語法化程度,即表示強(qiáng)調(diào)義的“A 就A”>表示因果關(guān)系的“A就A”。語法化和主觀化的互動過程與連帶關(guān)系主要表現(xiàn)為此消彼長、相互滲透、互為依據(jù)[3],“A 就A”格式的主觀化層級與語法化程度相聯(lián)系,因此其主觀化程度表現(xiàn)為:表示強(qiáng)調(diào)義的“A 就A”>表示因果關(guān)系的“A 就A”。
在語料分析中發(fā)現(xiàn),表示強(qiáng)調(diào)義的“A 就A”,主語均為第一人稱。
例如:“不說!不說就不說!你跟我說說你怎么弄得八面玲瓏,人人都喜歡你。”(王朔《編輯部的故事》)
一般情況下該格式前不出現(xiàn)主語,但可以補充出主語,仍應(yīng)使用第一人稱。如:我屁股紋絲不動,只是上身搖擺:“不滾,就不滾,干嘛要滾?”(王朔《過把癮就死》)[4]
上一例句中,能且僅能補充出“我”作為主語,“我不滾就不滾”表達(dá)主觀違逆意味。
而表示因果關(guān)系“A 就A”格式,對主語沒有要求,既可以是第一人稱,也可以是二、三人稱。例如:
(1)孫毛旦又急得紅了臉:“試試就試試,我們試過幾回了,說打不透,就打不透! ”
(2)老太太惱啦:“這才叫領(lǐng)空肚子人情!你不吃就不吃吧?!保ǘ霹i程《保衛(wèi)延安》)
(3)他抬起腦袋說:“算啦,不來接就不來接,我是小孩認(rèn)不了路,你送我回去?!蔽艺f:“你爹不會來接你,我也不能送你回去,你爹死了?!保ㄓ嗳A《活著》)
3 個例句分別以第一人稱、第二人稱、第三人稱作為主語,表示因果關(guān)聯(lián)的“A 就A”格式對主語限制較少?!癆 就A”同形異構(gòu)格式的主語使用限制與主觀化層級表現(xiàn)出一致性,表示強(qiáng)調(diào)義格式的主觀化層級更高,主語受限更大,僅能使用主觀化意味最強(qiáng)的第一人稱來表達(dá),而表示因果關(guān)聯(lián)格式主觀化層級較低,對主語主觀性限制較小[5]。
3.2.3 重音與停頓差異
在兩種“A 就A”格式中,重音差異較為明顯。表示強(qiáng)調(diào)意味的“A 就A”格式中“就”必須重讀,而表示因果關(guān)系的“A 就A”格式無重音要求。由于“A 就A”同形異構(gòu)格式是以文本形式展現(xiàn),若僅憑文字,其區(qū)分難度較大,但結(jié)合語音中重音差異,便可直觀分析出兩種格式[6]。除此之外,表因果的“A 就A”由定量“就”緊密連接,“就”前一般不能有停頓出現(xiàn);而在表強(qiáng)調(diào)的“A 就A”中,“就”虛化程度高,對前后變量A 的連接作用很弱,可以存在停頓,出現(xiàn)“A,就A”的形式[7]。
“A 就A”格式是由表示因果關(guān)系和表示強(qiáng)調(diào)意味的兩種格式重疊而成,其形成的關(guān)鍵因素即是定量“就”的語法化。該文通過分析語料,得出兩種“A 就A”格式的共性與差異,共性部分再次證明兩種格式可以重疊合并的原因,差異則給出分辨二者的途徑。
“A 就A”格式多出現(xiàn)在口語對話中,現(xiàn)有語料庫收錄較少,需要對大量口語文本進(jìn)行搜集考察?!癆 就A”同形異構(gòu)格式的研究,可為“就”相關(guān)教學(xué)提供指導(dǎo),輔助包括留學(xué)生在內(nèi)的漢語學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效的漢語構(gòu)式學(xué)習(xí)?!癆 就A”作為同形異構(gòu)格式有待更深入的研究。