王海民 彭 馨

（作者王海民系承德醫(yī)學院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部長，彭馨系承德醫(yī)學院馬克思主義學院教研室副主任）

歷史川流不息，精神代代相傳。承德醫(yī)學院作為一所有著光榮革命傳統(tǒng)和紅色基因的院校，在77 年的發(fā)展歷程中，始終以弘揚紅醫(yī)精神、賡續(xù)紅色血脈為己任，將醫(yī)學教育寫在祖國大地，將立德樹人根本任務與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密結合，為中國培養(yǎng)好醫(yī)生，為健康中國作貢獻。

一、從炮火中走來的紅色院校

展開歷史的畫卷，回望燈火闌珊的歲月，偉大紅醫(yī)精神經久傳承，始終生生不息。承德醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1945年9 月的冀東軍區(qū)衛(wèi)生學校，1947 年9 月改稱冀察熱遼醫(yī)科專門學校，1948 年1 月，改稱中國醫(yī)科大學冀察熱遼分校，同年參加了著名的遼沈戰(zhàn)役，2000 余名師生冒著槍林彈雨，創(chuàng)造了“救治萬名傷員”的不朽功勛。1948 年12 月改稱中國醫(yī)科大學第四分校，1949 年5 月，更名為熱河醫(yī)學院，后發(fā)展成長為承德醫(yī)學高等專科學校、承德醫(yī)學院。正是由于學校稟賦著與生俱來的紅色基因，經受了革命和建設之火的淬煉，才積聚了堅韌不拔的革命品性和特質。

二、新時代勇?lián)霌P紅醫(yī)精神之使命

學校黨委注重思想引領，強化“紅色傳承”，依托紅色校史，紅醫(yī)底蘊，始終堅持把弘揚紅醫(yī)精神作為落實立德樹人根本任務的重要途徑。

（一）設立機構，挖掘資源、強化保障

學校成立紅醫(yī)精神研究會，由黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭，聯(lián)合馬克思主義學院、老干部處、學工部（學生處）、團委及各部系學院，用心、用情、用力挖掘好、利用好校史紅色資源，廣泛開展校史文化研究。重新擴建學校校史館，廣泛征集、整理，完善校史館紅色館藏，修復保護校史館重要文物，豐富展覽內容，打造數(shù)字校史館，增強學習感悟紅醫(yī)精神的體驗感、儀式感、參與感。加大校史館開放力度，組織新生入學第一課和畢業(yè)生離?！凹t色打卡”等重要活動，全面提升紅色校史育人功能。組織學校融媒體中心將學校70 多年歷史發(fā)展進程中的重大事件、重要時間節(jié)點及關鍵人物背后的故事拍成微電影，加大校史資源搶救整理。走訪老校友，開展口述歷史的釆編、收藏，組織講好紅色歷史故事，傳遞最美承醫(yī)聲音，推進紅醫(yī)精神的傳承、弘揚，統(tǒng)一師生思想，昂揚奮進力量。

（二）強化宣教，推進“紅醫(yī)精神”入心入腦

以黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部為主導，充分發(fā)揮各類傳統(tǒng)和新興媒體平臺作用，組織宣傳報道學院師生發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)承醫(yī)人精神血脈的典型事跡，提高紅醫(yī)精神的感召力、影響力；邀請知名校友、英雄模范、身邊文明人物以專題講座，文明講堂、青年燴等平臺實現(xiàn)紅醫(yī)精神入心入腦。

（三）構建體系，打造校園文化“紅醫(yī)”品牌

學校始終將立德樹人作為根本任務，以紅醫(yī)精神為統(tǒng)領，堅持“四貫通、四結合”，充分發(fā)揮課堂主渠道、第二課堂、網(wǎng)絡課堂、社會實踐的作用，實現(xiàn)思想政治教育的“四貫通”；組建思政課教師、專業(yè)教師、輔導員隊伍和黨務干部“四結合”的思政隊伍，著力構建綜合體系育人大格局，將紅醫(yī)精神融入教育教學各個環(huán)節(jié)。

一是抓牢課堂第一陣地。專題制作的《攜手共進 相約云端——承德醫(yī)學院師生同上“開學第一課”》宣傳片，號召廣大教師潛心育人、廣大學子立志報國，將紅醫(yī)精神和承醫(yī)精神發(fā)揚光大。以“學、備、教、考、做”為脈絡，組織教師自學和集體學習，通過集體備課、教學法研究等手段，推動紅醫(yī)精神、承醫(yī)精神入課堂；在教學中貫徹、融入體現(xiàn)紅醫(yī)精神的鮮活素材，同時，以學校附屬醫(yī)院教師馳援武漢、石家莊、冬奧會一線等為素材制作抗疫英雄系列思政課微視頻，鼓勵思政課教師在“四史”教育中融合校史教育，在學生心里埋下了責任的種子，明確作為一名合格醫(yī)生需要擔當起救死扶傷、治病救人的責任，更加深刻理解了紅醫(yī)精神。

二是充分利用第二課堂。組織“重溫歷史，火炬?zhèn)鞒小奔t色主題黨史、校史知識戰(zhàn)隊賽、“以正確黨史觀學黨史，以紅醫(yī)精神育紅人”主題教育等系列活動；組織“傳紅色基因，頌百年黨史”主題升旗儀式；醫(yī)學生入校醫(yī)學宣誓、“大醫(yī)精誠”拜師儀式、護理系授帽儀式等活動，增強學生對職業(yè)的認同感，讓學生對紅醫(yī)精神和承醫(yī)精神有了更加深刻的理解與認識。學生自主開展紅醫(yī)精神相關主題黨日、團日、志愿服務等活動，在校園里充分接受紅醫(yī)精神的感染和熏陶；利用寒暑期社會實踐走訪優(yōu)秀校友，學習承醫(yī)前輩不忘初心、仁心仁術的高貴品質，體驗感受紅醫(yī)精神歷久彌新；走上舞臺，以校史故事為原型，排演大型原創(chuàng)話劇《天使的搖籃》，展現(xiàn)學校光輝的紅醫(yī)歷史，推進紅色基因在承醫(yī)深耕厚植，堅定永遠跟黨走的政治信念。

紅醫(yī)精神是無數(shù)醫(yī)務工作者在革命戰(zhàn)爭年代用生命鑄就的醫(yī)魂，凝結著中國共產黨人的優(yōu)秀品質。承德醫(yī)學院將一如既往地傳承紅色基因，為學生成長成才營造良好的紅色育人環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人貢獻力量。