江蘇省鹽城市大豐區(qū)豐華街道裕華小學(xué) 曹玉玲
結(jié)尾是全文不可或缺的組成部分,好的結(jié)尾既能對文章進行簡明扼要的歸納總結(jié),又能起到升華主題、點明主旨的作用。在平時的寫作訓(xùn)練中,同學(xué)們要重視結(jié)尾,掌握正確的結(jié)尾方法,以便對全文起到畫龍點睛的作用。
結(jié)尾的方法很多,同學(xué)們在作文訓(xùn)練中要善于歸納總結(jié),掌握多種結(jié)尾的寫法。自然結(jié)尾是經(jīng)常用到的一種,也是比較容易掌握的。自然結(jié)尾通常是根據(jù)全文整體的思路和脈絡(luò),明確給出事情的結(jié)果。比如,在記敘文中,結(jié)尾處是事件的總結(jié);在寫景狀物作文中,結(jié)尾通常是觀光游覽結(jié)束的總結(jié)。自然結(jié)尾只需順著文意做清晰合理的交待即可,沒有太多復(fù)雜的內(nèi)容,同學(xué)們可以在平時的作文中運用這種結(jié)尾方式,讓文章更加流暢與完整。
自然結(jié)尾感情真摯、自然,給人以水到渠成的感覺。同學(xué)們在運用這種方法時要注意表達要盡量自然,但不能乏味,語言平淡而具有深度是其最主要的特點。例如《火燒云》,作者在用大量的筆墨展示火燒云的奇妙變化后,用“一會兒工夫,火燒云下去了”結(jié)尾,看似平淡卻令人回味。再如有位同學(xué)寫《第一次包餃子》,是這樣結(jié)尾的:
餃子出鍋的時候,我就迫不及待地吃起來,邊吃邊說:“真香??!”
到此,故事就畫上了句號。雖然結(jié)尾沒有太多精巧的設(shè)置,但是,和全文的關(guān)聯(lián)性很強,是文章不可分割的一部分。通常情況下,在記敘文的寫作中,可以運用這種結(jié)尾方法,不用太多精巧的構(gòu)思,卻能和原文構(gòu)成完整的整體。
有些文章需要在結(jié)尾處進行相應(yīng)的歸納總結(jié),這就是歸納式結(jié)尾。這種結(jié)尾方式通常在說明文或議論文中使用得較為普遍,在說明或介紹具體的事物時,前文就事物的相關(guān)特征一一做了陳述,結(jié)尾處需要梳理與回顧這些要點,是總結(jié)形式的結(jié)尾。這類結(jié)尾在使用時有明確的方法可循,一般而言,可以簡單梳理上文內(nèi)容。比如,全文介紹了具體的事物,在結(jié)尾處可以歸納總結(jié)事物的幾個特點。如果上文描繪的是某種景觀,或者是一種自然現(xiàn)象,在結(jié)尾處同樣可以歸納總結(jié)景觀或現(xiàn)象的主要特點,讓結(jié)尾清晰明確。
歸納總結(jié)法直截了當(dāng),適合表達文章主題。使用這種結(jié)尾方法時,要時刻注意,總結(jié)既要有高度,又不能脫離文章,力求簡潔、準(zhǔn)確。教材中很多典型范文用到了這一結(jié)尾方法,例如《鳥的天堂》,作者寫了兩次經(jīng)過“鳥的天堂”見到的不同景象后,直接用“昨天我的眼睛騙了我,鳥的天堂的確是鳥的天堂啊”結(jié)尾,簡潔、準(zhǔn)確地表達了文章的中心。在具體行文時應(yīng)注意,不同文體的文章,在使用歸納總結(jié)法時,需要交待的內(nèi)容有所差別?!而B的天堂》是抒情散文,講述了作者兩次觀光時產(chǎn)生的不同感受,語言精美凝練,字里行間流露出作者對大自然的熱愛之情。結(jié)合這篇文章的整體風(fēng)格,作者在歸納總結(jié)式結(jié)尾中,語言極其簡潔凝練,但又不乏深意,這和整篇文章的風(fēng)格十分契合。如果是記敘文,運用總結(jié)式結(jié)尾時,可以簡單交待事件的結(jié)果,并用一兩句話總結(jié)自己的感想和心得,同樣不失為好的行文思路。不同類型、不同風(fēng)格的文章,在運用總結(jié)式結(jié)尾時要注意寫作要點,以更好地為文章畫上句號,這樣更能打動人心。
如果是議論文或者散文類,可以運用篇末點題的結(jié)尾方法。以這種方法結(jié)尾,同學(xué)們要充分把握文章的主題和中心,這樣結(jié)尾處點題時才會更加準(zhǔn)確。如果寫抒情散文,要梳理全文的基本脈絡(luò),明確文章的情感基調(diào),在結(jié)尾處進行情感的升華。比如,在寫景抒情類的文章中,全文以景物描寫為依托,表達了熱愛自然的情感,結(jié)尾時可以充分表達這種感情,進一步揭示文章的主題。如果是議論文的寫作,比如論述了某種觀點,結(jié)尾處可以進一步強調(diào)和點題。篇末點題是有效的結(jié)尾方法,可以加深讀者的印象,讓文章的中心思想更加突出。
例如,《給予是快樂的》的結(jié)尾:
這個夜晚,保羅從內(nèi)心感受到,給予是令人快樂的。
這是典型的篇末點題的結(jié)尾方式,揭示了文章的中心,讓讀者深切認識到“給予”能給人帶來快樂。又如《美麗的小興安嶺》,作者在總述及分述了小興安嶺一年四季的美景及豐富的物產(chǎn)后,用“小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫”結(jié)尾,總結(jié)全文,點明了中心。使用篇末點題的結(jié)尾方法,最重要的一點是找準(zhǔn)文章的核心,同學(xué)們要明確文章的主題,了解文章的思想情感,這樣點題才能準(zhǔn)確無誤。
除了各種常規(guī)的結(jié)尾處理方法,同學(xué)們還要掌握一些更加精巧的結(jié)尾方法,讓文章更有可讀性。有些文章的結(jié)尾處理得十分巧妙,感覺好像和前文有某種呼應(yīng),這種首尾呼應(yīng)的方法能讓文章變成更為嚴(yán)密的整體,進一步凸顯主題,彰顯文章的特色。這種結(jié)尾方法有一定難度,同學(xué)們要經(jīng)過相應(yīng)的訓(xùn)練才能掌握寫作技巧??梢韵冉庾x范文,分析范文是如何做到首尾呼應(yīng)的。在具體的文本解析中,同學(xué)們需要抓住幾個關(guān)鍵點。第一,找到文章結(jié)尾和前文的哪些內(nèi)容呼應(yīng)。明確這點后,大家意識到,文末呼應(yīng)的內(nèi)容應(yīng)是前文的核心內(nèi)容,要么是能彰顯文章主題的內(nèi)容,要么是能呈現(xiàn)事物最典型特征的內(nèi)容,這樣的內(nèi)容才值得在末尾處呼應(yīng)。第二,要看作者在首尾呼應(yīng)時運用了哪些表達方法,是簡單地復(fù)述前文內(nèi)容,還是在語言表述上和前文有差別,掌握首尾呼應(yīng)的寫作技巧,用更加靈活的方式結(jié)尾。
例如,《頤和園》的結(jié)尾運用了首尾呼應(yīng)的方法,開篇點明“北京的頤和園是個美麗的大花園”,結(jié)尾寫“頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細玩賞”。這兩句話的內(nèi)容相同,說的都是頤和園的景色;意思相同,說的都是頤和園景色美麗,這樣寫使文章的結(jié)構(gòu)更加完整、嚴(yán)謹(jǐn)。同學(xué)們在分析這個結(jié)尾時,可以思考前文提出的兩個問題。首先,文章末尾呼應(yīng)的是本文的中心思想,是對頤和園到處是美景的強調(diào)。運用這種方式寫結(jié)尾時,一定要選擇值得呼應(yīng)的內(nèi)容,進一步凸顯主題。其次,這篇文章的首尾呼應(yīng)在語言表述上有差別,作者在結(jié)尾處沒有照搬前文的表述,而是有一些調(diào)整和變化,讓文章讀起來更有活力,避免了產(chǎn)生刻板的印象。
想要讓作文更加完整,有可讀性,結(jié)尾很重要。結(jié)尾的方法多種多樣,同學(xué)們要根據(jù)具體的作文類型,結(jié)合相應(yīng)的寫作要求,有針對性地選擇結(jié)尾方法。在平時的作文練習(xí)中,要分析解讀各類典型范文的結(jié)尾方法,有好的方法就模仿運用,這能有效深化主題,傳達中心思想,并為作文畫上圓滿的句號。