本刊記者 陳妮

作為一家位于北京市中心城區(qū)的社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)，北京市西城區(qū)什剎海社區(qū)衛(wèi)生服務中心歷經(jīng)23年發(fā)展，已功掛牌了“國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基層實踐基地”、“國家級中醫(yī)全科規(guī)培重點專業(yè)基地”、“北京市全科規(guī)培基地”、“北京大學醫(yī)學部基層實踐基地”等多個教學基地，其研發(fā)的“多維度教學管理模式”有效提升了全科醫(yī)師的臨床綜合能力，贏得專家一致好評。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中心22支家醫(yī)團隊發(fā)揮網(wǎng)底作用，與街道辦事處聯(lián)防聯(lián)動護佑百姓健康，多次收到轄區(qū)居民及就診患者的表揚信、錦旗。

搭平臺促發(fā)展，二十載專注社區(qū)醫(yī)學人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)是促進學科建設(shè)和社區(qū)衛(wèi)生健康發(fā)展的重要課題。自2003年起，中心積極發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)在社區(qū)醫(yī)學人才培養(yǎng)中的平臺作用，全力促進社區(qū)醫(yī)學人才的職業(yè)發(fā)展。截至目前，共帶教北京大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學及基礎(chǔ)醫(yī)學班學員700余人，接納北京大學醫(yī)學部及中醫(yī)科學研究院學生開展社會實踐200 余人次。自2008年成為北京市全科規(guī)培基地以來，累計帶教北京大學醫(yī)學部全科研究生32 人、中西醫(yī)全科規(guī)培學員63人。

敢改革善探索，以教學管理新模式促隊伍建設(shè)

秉承“教學相長、勤思敏學”的教學理念，近年來中心與北大醫(yī)院、中日友好醫(yī)院協(xié)同發(fā)展，教學資源共享，大膽改革與探索，創(chuàng)新研發(fā)了一套“多維度教學管理模式”，在人員能力培養(yǎng)方面取得了顯著的效果?！案咚刭|(zhì)的管理團隊，高質(zhì)量及高執(zhí)行力的師資隊伍，嚴格且人性化的規(guī)章制度，是確保這一模式有效運行的關(guān)鍵?！敝行闹魅芜B元元表示。

“質(zhì)、愛、提、素”是中心師資培養(yǎng)的“四字訣”，主要關(guān)注師資的高質(zhì)量、愛崗敬業(yè)的態(tài)度、基本功提升和素養(yǎng)的提高。在教學管理機構(gòu)設(shè)置方面，形成了由“教學領(lǐng)導小組-全科教研室(中醫(yī)全科教研室)-科室教學小組-教學團隊”組成的責任清晰的教學組織架構(gòu)，大家各司其職，各負其責。在師資聘任、培養(yǎng)及能力評價方面，形成了四級師資制，利用家庭醫(yī)生崗位勝任力模型，對師資進行積分制管理。以崗位練兵、集體備課、聯(lián)合教學等方式提升師資基本功，培養(yǎng)其熱愛崗位、關(guān)心照顧學員的教學意識，每月對師資帶教情況進行質(zhì)控考評，每年對師資進行多維度評估，并邀請臨床基地專家每年開展兩次教學督導，2021年共46 名師資通過復評。對規(guī)培學員，亦采取多維積分管理，設(shè)立嚴格的考勤制度，通過線上線下等多種方式開展教學活動，創(chuàng)造性地將雙向玻璃和同步音視頻系統(tǒng)引入全科教學診室，實現(xiàn)了教學及觀摩的同步化。

可以說，正是針對性的師資培訓，臨床基地的支持與配合，學員的高依從性，多方位多角度評價手段的應用，共同保障了這一創(chuàng)新教學管理模式的有效開展。

強內(nèi)涵提能力，為健康中國輸送“健康守門人”

多年來，中心始終將業(yè)務能力提升和教學科研能力提升作為機構(gòu)發(fā)展主線，通過不斷加強自身內(nèi)涵建設(shè)，在文化建設(shè)、人才梯隊建設(shè)、業(yè)務水平提升、團隊合作能力等方面齊頭并進，通過外援內(nèi)引，打造了154 人的人才隊伍(衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員占比98.6%，副高及以上職稱12 人)，為中心發(fā)展提供了良好助力，也激發(fā)了團隊內(nèi)部的良性競爭，幫助團隊迅速成長蛻變。

通過與北大醫(yī)院等單位聯(lián)合，中心人員參與大量科研項目，共承擔了40 余項國家級、市級、區(qū)級重點及其他科研課題，發(fā)表SCI 論文2 篇，核心期刊論文20 余篇，其他期刊論文百余篇，科研及臨床能力得到極大提升。

談及中心發(fā)展愿景時，連元元主任表示，希望全科醫(yī)生能在中心得到更多、更好的發(fā)展機會和平臺，同時，中心也能吸引更多的醫(yī)學人才投身基層?！霸谌漆t(yī)生培養(yǎng)的道路上，我們將執(zhí)著前行，不斷探索，總結(jié)出更多好經(jīng)驗，培養(yǎng)更多合格的健康守門人?！边B元元主任篤定地說。