劉樹晟

（南京審計大學(xué) 文學(xué)院，江蘇 南京 211815）

現(xiàn)代漢語中的“把”字動結(jié)式，指的是由動結(jié)式充當(dāng)“S+把+01+VP+（02）”中VP成分的構(gòu)造形式，其在話語中的表現(xiàn)如下：

（1）再過五分鐘，我將把你叫醒。 王朔《千萬別把我當(dāng)人》

（2）我聽說你摔瘸啦，我一著急把這只眼也哭瞎啦！ 《中國傳統(tǒng)相聲大全》

“把”字句和動結(jié)式是現(xiàn)代漢語中兩種極富特色的句式，由它們組合構(gòu)成的“把”字動結(jié)式因形式、語義特征上的復(fù)雜性而得到學(xué)者們的關(guān)注，研究主要涉及配價結(jié)構(gòu)①張誼生：《述結(jié)式把字句的配價研究》，《南開語言學(xué)刊》2005年第1期，第129—138、229頁。、語法意義②施春宏：《從句式群看“把”字句及相關(guān)句式的語法意義》，《世界漢語教學(xué)》2010年第3期，第291—309頁。和構(gòu)成成分的互動關(guān)系③王璐璐、袁毓林：《述結(jié)式與“把”字句的構(gòu)式意義互動研究》，《語言教學(xué)與研究》2016年3期，第54—63頁。等。也正因為這種復(fù)雜性，使得哪些類型的動結(jié)式為何可以進(jìn)入“把”字句的VP位置、是什么阻止了不合語法的話語表達(dá)式的產(chǎn)出、哪些因素能夠影響話語表達(dá)式的可接受程度等問題還存在進(jìn)一步解釋的空間，在“把”后成分的允準(zhǔn)機(jī)制和句法配置、“把”字動結(jié)式特殊小類的分析上還留有可擴(kuò)展之處。

認(rèn)知構(gòu)式語法主張，一個實際的表達(dá)通常都要涉及多個不同構(gòu)式，只要識解不發(fā)生沖突，這些構(gòu)式就可以自由地組配④按字面意思，“combination”應(yīng)譯為“組合”，外語學(xué)界通常將其表述為“組配”，這是因為不單涉及構(gòu)式的組合問題，還與構(gòu)式之間的配置相關(guān)。（combination）成實際表達(dá)式⑤Adele E.Goldberg,Constructions at Work: The Nature of Generalization in Language,Oxford: Oxford University Press,2006,p.22。。構(gòu)式的組配觀強(qiáng)調(diào)話語層面表達(dá)式產(chǎn)出過程中不同類型構(gòu)式間的互動制約關(guān)系，能為“把”字動結(jié)式的研究提供新的視角，為潛在問題的解釋提供新的路徑。

一、“把”字句和動結(jié)式組配的限制條件

根據(jù)現(xiàn)有動結(jié)式的研究，因構(gòu)成的動詞、補(bǔ)語⑥漢語動結(jié)式一般由“動詞”和“補(bǔ)語”兩個謂詞性成分構(gòu)成，為敘述便利，下文分別用V和R表示。配價性質(zhì)或激活事件結(jié)構(gòu)的差異，動結(jié)式可以分出不同的類型。并非所有類型的動結(jié)式都能夠進(jìn)入“把”字句的VP 位置，實現(xiàn)二者的組合。通過語料的觀察，能夠進(jìn)入“把”字句VP位置的動結(jié)式主要為表致使義控制性的動結(jié)式，致使義假賓語動結(jié)式，補(bǔ)語為事件結(jié)構(gòu)的不及物動結(jié)式①指的是補(bǔ)語為諸如“怕”“贏”“輸”“會”等表述主體不唯一的動結(jié)式（既可表述動詞激活事件框架中的施事，也可以表示受事，甚至兩者都涉及的終結(jié)結(jié)果狀態(tài)），這類動結(jié)式一般不表達(dá)典型的致使事件。，由虛化補(bǔ)語或程度補(bǔ)語構(gòu)成的動結(jié)式以及VR表義凝固、句首表示“致使因”的動結(jié)式。分別為例（1）至例（5）所示：

（3）幸而我學(xué)了裱糊匠，把基本的技能學(xué)會了以后，我便開始自出花樣，怎么靈巧逼真我怎么作。 老舍《我這一輩子》

（4）但宋慶齡沒有立即接話，只是用眼神鼓勵他把話說完。 《宋氏家族全傳》

（5）終日的操勞，把他累病了。 1994年《報刊精選》

動結(jié)式與“把”字句的組合是受限的。這種限制既涉及“把”字句和動結(jié)式語義、用法上的兼容性，也關(guān)涉論元的允準(zhǔn)與成分的配置，還與其他語言成分的相互作用有關(guān)。

有關(guān)“把”字句、動結(jié)式等語言成分的構(gòu)式屬性，學(xué)界的討論相對較多。學(xué)者們普遍認(rèn)為，由于“把”字句的01處于主語和VP之間，使得它拉近了與動作發(fā)出者S的距離，受距離象似性（iconicity）原則的影響，01的受動性增強(qiáng)，具有了“完全影響”的語義傾向。一般來說，帶受事論元的及物性動結(jié)式普遍具有致使義。因此，大部分致使性及物動結(jié)式都能滿足“把”字句對01的語義要求，即具備較強(qiáng)的受動性特點。倘若受事成分不能接受“完全影響”或無所謂影響性，那么這些動結(jié)式通常就無法與“把”字句組配。即便通過各種方式勉強(qiáng)能夠成立，其所構(gòu)成的話語表達(dá)式的合法程度一般也不高或使用頻率較低，特別是很多補(bǔ)語為事件結(jié)構(gòu)的不及物動結(jié)式和無所謂受影響的部分偏離義動結(jié)式，如②根據(jù)學(xué)術(shù)慣例，例句前的“*”表示該語例不符合某些語法規(guī)則，言語社團(tuán)成員一般不將其視作合格、能說的句子?！?？”表示句子的接受程度不高，需要在特定語境下或補(bǔ)充特定的背景信息后才能夠成立的語例；問號的數(shù)量越多，句子的可接受程度就越低，需要補(bǔ)充的語境或背景信息就越多，成立條件就越苛刻。：

（6）a.★村民們把獨(dú)木橋走怕了。

b.？？他把書里的甲骨文看懂了。

c.？老王把老李下贏了。

d.★把這種報告聽膩了。③沈陽：《名詞短語的多重移位形式及把字句的構(gòu)造過程與語義解釋》，《中國語文》1997年第6期，第404頁。

e.？？你把車子買貴了。

f.★他把午飯燒晚了。④施春宏：《漢語動結(jié)式的句法語義研究》，北京語言大學(xué)出版社2008年版，第237頁。

如果例（6）的b、c兩句中出現(xiàn)諸如“竟然”“都”“給”等表示強(qiáng)調(diào)、驚奇、意外或是出乎意料等功能的副詞或助詞的話，那么句子的合法程度便能提高。這說明，動結(jié)式與“把”字句能否組配成功，可能也會受到其他類型構(gòu)式的影響，參與組配的副詞、助詞等能夠增強(qiáng)動結(jié)式受事的受動能力，這都是說話人根據(jù)自己的語言知識“一次性”且“在線”完成的。這些事實也能說明，例（6）a句至d句中補(bǔ)語為事件結(jié)構(gòu)的不及物動結(jié)式與諸如“淋濕”“碾碎”等表致使義控制性的動結(jié)式存在較為明顯的差別。前者本身不表示典型的致使事件，補(bǔ)語往往具有臨時性的特點。只有當(dāng)這類動結(jié)式可從“SVRVO了”重新分析為“SVR了O”時（如c句中動結(jié)式由補(bǔ)語“贏了老李”重新分析為“贏”），才能與“把”字句組配。以語感上一般可以出現(xiàn)在“把”字句的“學(xué)會了”為例，它在CCL 語料庫中只有16 個用例，相對“學(xué)會了”在其他句式中多達(dá)上千例語例的數(shù)量來說，它在“把”字句中的用法應(yīng)屬相當(dāng)少見的情況，如：

（7）a.玄奘來到那爛陀寺，跟著戒賢法師，學(xué)了五年，把那里的經(jīng)全部學(xué)會了。 《中華上下五千年》

b.三天中，早起晚睡，再利用休息時間，由于他的言傳身教，我居然把這折戲?qū)W會了。 岳美緹《岳美緹與她的恩師俞振飛》

c.你們看中隊長的女人吳秀英，人家捎捎帶帶就把埋雷學(xué)會了。 馬峰《呂梁英雄傳》

可以看出，例（7）中的“學(xué)會”之所以能夠與“把”字句組配，是因為它們借助語境或依靠其他語言成分（通常是二者共同作用的結(jié)果），從而使之受事（“經(jīng)”“這折戲”“埋雷”）識解為能夠接受較強(qiáng)的受動性，也就是說，強(qiáng)調(diào)了施動者（“玄奘”“我”“吳秀英”）對受事所施加的一種強(qiáng)影響性。這是說話人主觀移情的結(jié)果，對于表示非致事事件的“學(xué)會”來說較為困難，需要特定語境的支持才有可能實現(xiàn)。此時，“把”后成分重新分析為了“學(xué)會”的受事成分。例（7）中的補(bǔ)語變成了“會”，而不再是“會了O”整體。

對于無所謂受影響的部分偏離義動結(jié)式而言，如果為e句添加諸如“現(xiàn)在家里錢不夠花的原因是當(dāng)初你買車買得太貴”或是“認(rèn)為當(dāng)前不是購買汽車的最佳時機(jī)，以后很可能會降價”等類似的語境信息的話，那么句子成立的可能性就會變大；這樣的分析同樣適用于一般看似無法成立的f 句。諸如“吃早了”“抄久了”“教遲了”“送晚了”等為指動式動結(jié)式，它們因為沒有致使關(guān)系所以不能構(gòu)成“把/被”字句。①施春宏：《漢語動結(jié)式的句法語義研究》，北京語言大學(xué)出版社2008年版，第104頁。一方面，不表示致使關(guān)系的動結(jié)式的確難以與“把”字句相組配；另一方面，特殊語境及諸如副詞、助詞等特定句法成分的增添能夠幫助二者組配成功的可能性。另外，有學(xué)者認(rèn)為，由于“（倒電腦）倒賺”②此處的“倒”的義項為“倒買倒賣”。表示獲得義，所以不能用于“把/被”字句。③施春宏：《漢語動結(jié)式的句法語義研究》，北京語言大學(xué)出版社2008年版，第238頁。然而，如果處于“說話人認(rèn)為驚奇、不可思議或者不相信某人倒電腦能賺錢”的語境下，所舉的“小王倒電腦把一萬塊錢倒賺了”的例子未必一定不能成立（尤其是與諸如“竟然”“居然”等副詞情況下）?！鞍选弊志鋵τ凇鞍选焙蟪煞值南拗茥l件要比動詞短語構(gòu)式對動后位置的限制條件寬松不少，不少難以在與動詞短語構(gòu)式組配的動結(jié)式一般都可以出現(xiàn)在“把”字句中，如：

（8）a.中午，舅舅把菜炒咸了，舅媽就趁機(jī)調(diào)侃他：“你太有才了！” 人民網(wǎng)

b.我們把坐山雕他們捆結(jié)實，扔到馬車上了。 張惠生《當(dāng)年楊子榮排的最后一位生者》

實際上，“把”字句在與動結(jié)式組配時，對動結(jié)式受事成分的限制條件遠(yuǎn)不止這些。例如，學(xué)者們常說的“把”后成分多為有定成分、舊信息，即使是由無定名詞來充當(dāng)，其多為偶現(xiàn)新信息或是全稱、通指成分，具有“自立性”“位移性”等語義特點④張伯江：《從施受關(guān)系到句式語義》，商務(wù)印書館2009年版，第92—100頁。，受事處于動前位置是在行為之前確定目標(biāo)⑤郭銳：《述結(jié)式的論元結(jié)構(gòu)》，徐烈炯、邵敬敏主編《漢語語法研究的新拓展》（一），浙江教育出版社2002年版，第169—186頁。或是為了前接句與把字賓語同指成分距離更近⑥金立鑫：《“把”字句的句法、語義、語境特征》，《中國語文》1997第6期，第418頁。等。不過，這些限制條件更多地體現(xiàn)在句式選用的特點上，即選擇“把”字動結(jié)式而不是其他類型動結(jié)式的原因，此處不再詳述。下面，我們重點關(guān)注兩類特殊的“把”字動結(jié)式的組配及話語實現(xiàn)情況。

二、弱施事“把”字動結(jié)式

這是一類諸如例（5）所示的“把”字動結(jié)式。這類現(xiàn)象又稱作“不強(qiáng)調(diào)處置”的“把”字句⑦周紅：《現(xiàn)代漢語致使范疇研究》，學(xué)林出版社2005年版，第330—356頁。，或稱作不具備“自主性”而具有“使因性”的弱施事“把”字句。⑧張伯江：《從施受關(guān)系到句式語義》，商務(wù)印書館2009年版，第101頁。有些學(xué)者常將這類“把”字句視為駁斥“提賓說”的有力證據(jù)⑨雖然我們不贊同“把”后的成分的“提賓說”，但我們卻支持它們?yōu)閯咏Y(jié)式受事的觀點，這是“提賓說”一個重要的理論前提。，也有學(xué)者認(rèn)為這類“把”字句的“把”后成分實際上是后面VP的主語或話題。從構(gòu)式組配的角度來看，這類“把”字動結(jié)式的構(gòu)式組配機(jī)制及話語生成方式與前面所分析的“把”字動結(jié)式?jīng)]有本質(zhì)的差別。它是由VR表義凝固、句首表示“致使因”的動結(jié)式與“把”字句組配的結(jié)果，換句話說，這類“把”字動結(jié)式所表現(xiàn)出的特殊性其實并非“把”字句所帶來的，而是參與組配的動結(jié)式的類型差異所引起的。這樣的例子還有不少，如：

（9）a.可第二天早晨，陳將軍的警衛(wèi)員真的牽來了一匹黃色的馬交給了原清志，可把她高興壞了。 王書春《日籍女八路傳奇》

b.這種講座把大家聽困了。①施春宏：《漢語動結(jié)式的句法語義研究》，北京語言大學(xué)出版社2008年版，第222頁。

有學(xué)者根據(jù)“語義上有施事論元而由于某種形式限制在句法上不存在施事論元的位置（且由非施事內(nèi)論元做主語）”標(biāo)準(zhǔn)定義了漢語不及物動詞的“中動結(jié)構(gòu)”；認(rèn)為即使在這種不及物動詞結(jié)構(gòu)上加上“把/給”，這種“只能意會（即語義上有），不能言傳（即句法上無）”的外力也不能出現(xiàn)在句法上。②沈陽、陶媛：《隱性施事標(biāo)記與漢語“中動結(jié)構(gòu)”》，《語法研究和探索》（十五），商務(wù)印書館2010年版，第13—32頁。我們承認(rèn)，諸如例（9）這類語言現(xiàn)象中“把”前位置的確以不出現(xiàn)顯性主語成分為多，但這可能是由“把”字句的句法語義特點造成的。話語表達(dá)層面中的“把”字句主語通常可以省略，或因它已經(jīng)在前文出現(xiàn)，或因說話人認(rèn)定聽話人能夠從語境中很容易地識別等。因此，這類語言現(xiàn)象分析為“把”字動結(jié)式的一個小類更為合適，而非歸屬“中動構(gòu)式”的范疇。我們無意過多評論這類現(xiàn)象歸屬“中動結(jié)構(gòu)”分析的合理性，但語言中以顯性主語形式出現(xiàn)的例子很容易就能找到。如：

（10）a.他當(dāng)了多年巡長，什么悲痛的場面都見過，他知道，兩個女的一定得哭出聲來，要是靜靜的光坐在那兒瞅著妞子，心里的悲痛一定會把人憋壞，特別是天佑太太準(zhǔn)受不住。 老舍《四世同堂》

b.沙薩，你那天怎么沒在學(xué)校？莫非功課把你累病了？ 《讀者》

三、帶保留賓語的“把”字動結(jié)式

另一種較為特殊的“把”字動結(jié)式就是帶所謂保留賓語02的情況。不過，這種情況實際上又包含兩種略有差異的小類，如：

（11）a.釘子把大衣劃破了一道口子。③施春宏：《漢語動結(jié)式的句法語義研究》，北京語言大學(xué)出版社2008年版，第132頁。

b.你聽這話，能活把人氣崩了肚子?、軈问逑妫骸吨髦^謂語句舉例》，《中國語文》1986年第5期，第8頁。

c.羅賓森的腦袋猛向后撞，把后窗撞破一個洞。 《讀者》

d.短短幾分鐘的時間，他們把火線撕成兩段，由中間向兩側(cè)推進(jìn)，步步緊逼。 1994年《報刊精選》

（12）a.他們就把人家騙到游樂場，故意用碰碰車撞人家，把人家撞岔了氣兒。 王朔《頑主》

b.是呀，我總算有了進(jìn)步，沒把食堂辦砸了鍋！ 老舍《全家福》

c.要是你把太太們嚇昏了頭，她們一定會不顧三七二十一把咱們給吊死。 《仲夏夜之夢》

d.這個成語有人比喻疑心太重,把某件東西看走了眼,自己驚嚇自己。 新華社2004年10月份新聞報道

學(xué)界對于保留賓語的討論多集中在例（11）所示的這類情況，而且一般只涉及單動詞在“被”字句中帶賓語的形式，對于例（12）這種情況則討論相對不足。有學(xué)者認(rèn)為，前一種情況是“領(lǐng)有名詞提升移位”的結(jié)果，動詞在深層結(jié)構(gòu)中帶（邏輯）賓語，但都不能在表層結(jié)構(gòu)中給該賓語指派賓格，動后所指派的并非普通賓格，而是“部分格”，而“把/被”等句式能夠為移出的領(lǐng)有名詞提供一個適當(dāng)?shù)男挛恢没蛘哒f著陸點，并且該移位必須滿足對名詞移位的一般限制①徐杰：《兩種保留賓語句式及相關(guān)句法理論問題》，《當(dāng)代語言學(xué)》1999年第1期，第16頁。；通過對帶保留賓語“被”字句的表義傾向考察，有學(xué)者認(rèn)為“主體非自主性空間位移”即表示事物（包括抽象事物）在外力的作用下非自主性移位的過程是這類結(jié)構(gòu)的核心語義范疇。②朱軍：《非自主性位移與漢語動詞帶賓語“被”字句的認(rèn)知解釋》，《語言教學(xué)與研究》2010 年第5 期，第39—40頁。對于“把”字動結(jié)式來說，這種用法是一種相對少見的情況，并非所有可與“把”字句組配的動結(jié)式都能具有這種用法。“主體非自主性空間位移”③朱軍：《非自主性位移與漢語動詞帶賓語“被”字句的認(rèn)知解釋》，《語言教學(xué)與研究》2010年第5期，第39頁。對“把”字動結(jié)式來說似乎是默認(rèn)語義，因為這類動結(jié)式受事的結(jié)果狀態(tài)一般只可能是“非自主性”的，這是由這類動結(jié)式V所激活事件框架的特點所決定的。有學(xué)者指出，“把”后成分（O1）與動結(jié)式之后的所謂保留賓語（O2）之間具有廣義的領(lǐng)屬或者是整體—部分等關(guān)系，“把”后成分是領(lǐng)屬成分分裂移位而來。然而，例（11）、例（12）各例似乎并不支持這種分析，因為要么不能形成嚴(yán)格的“的”字關(guān)系小句（如例11的a、c、d三句以及例12的全部），要么形成之后表義較為怪異（如例11b）。還有學(xué)者認(rèn)為，例（11）a句是格標(biāo)記“把”將雙賓句“釘子劃破了大衣一道口子”的客體“大衣”提前的結(jié)果。④施春宏：《漢語動結(jié)式的句法語義研究》，北京語言大學(xué)出版社2008年版，第225—231頁。然而，將“釘子劃破了大衣一道口子”認(rèn)定為雙賓句可能是有問題的，因為雙及物構(gòu)式一般要求客體具有較高的生命度，“大衣”顯然不符合這一要求，或者有人會說可以通過“神會原則”賦予“大衣”以一定的生命度，但常規(guī)語感似乎并不支持這一分析，人們一般并不能感覺到“大衣”在這里具有了較強(qiáng)的有生性。因此，此處的“大衣”依然作為生命度極低的客觀事物看待為宜。

針對這類現(xiàn)象，至少存在兩種可能的處理方式：一是將其處理為“名詞短語補(bǔ)語句”⑤李臨定：《名詞短語補(bǔ)語句析》，《中國語文》1989年第5期，第255—264頁。具體地說，將它們看作是其所說的形式為“N1+V+N2+CN”的丙式，如“他嚇了我一身的冷汗”“他們打了我一身的傷”等。的一種動結(jié)式變體。二是由 Sandra L.Thompson 所提出的處理方式，即引進(jìn)一個新的及物性概念⑥轉(zhuǎn)引自石定栩《“把”字句和“被”字句》，徐烈炯主編《共性與個性：漢語語言學(xué)中的爭議》，北京語言文化大學(xué)出版社1999年版，第118頁。，將“劃破了一道口子”看作是代表一個動作的整體，該動作能夠影響到“大衣”，是原來完整的“大衣”變得有了“一道口子”；句法上“劃破了一道口子”被看作是一個及物動詞，它本身可以帶賓語“大衣”。這兩種處理方式針對的都是單一動詞的情形，前者一般要求動后NP為生命度較高的成分，后者對于動結(jié)式這種代表復(fù)雜事件的語法形式來說略顯牽強(qiáng)。因此，兩種處理方式似乎都不能很好地解釋動結(jié)式帶保留賓語的情況。我們主張將例（11）看作是一種與一般“把”字動結(jié)式稍有不同的特殊小類，其特殊性體現(xiàn)為與“把”字句組配的動結(jié)式上。具體來說，這類動結(jié)式的R表示的是V所激活事件中原型受事的非原型結(jié)果狀態(tài)，即將例（11）中的“破了一道口子”“崩了肚子”“破了一個洞”和“成兩段”整體看作補(bǔ)語成分。這樣處理的理由主要有：

第一，如果按照一般處理方式，將波浪線部分看作是橫線部分受事的話，那么所謂的補(bǔ)語（“破”“崩”等）往往不能或難以理解為橫線部分的終結(jié)結(jié)果狀態(tài)；并且波浪線部分一般表示的是一種結(jié)果性成分（或稱作“結(jié)果賓語”），這與一般動結(jié)式的語義規(guī)定不符。

第二，這類“把”字動結(jié)式的“把”后成分一般為動結(jié)式V所激活事件中的原型受事，只能將波浪線部分理解為V的非原型事件參與者。若真這樣處理，那么動結(jié)式所能允準(zhǔn)的NP論元數(shù)量要多于兩個才行。以動詞和補(bǔ)語的論元提升和整合為思路的配價語法在分析動結(jié)式時的確會得出諸如“教會”“送給”“打碎”“拿走”等這類看似三價的動結(jié)式，但這類動結(jié)式的數(shù)量極為有限①如果不算“V給”類動結(jié)式，所謂三價動結(jié)式的數(shù)量是個不具有能產(chǎn)性的封閉類，成員能夠枚舉；并且正如張伯江在《從施受關(guān)系到句式語義》中指出的，所謂的“取得類”動結(jié)式雙賓語句得不到語言事實的支持，僅限于語感上的舉例。一般來說，只有“V給”類和虛化補(bǔ)語的動結(jié)式能夠允準(zhǔn)三個NP論元。其中，“V給”類是否屬于動結(jié)式，一直存在爭議。。從事件語義角度來說，此處波浪線部分是無法或難以得到動結(jié)式表征事件語義的允準(zhǔn)與映射的，將其解釋為三價動結(jié)式存在“特設(shè)”之嫌，會帶來一系列的理論后果。此外，倘若如此分析，還要承認(rèn)參與組配的所謂的三價動結(jié)式的兩個論元之間允許存在不一致的語義關(guān)系。如例（11）中a、c、d三句的“把”后成分和動結(jié)式之后的成分之間不能具有領(lǐng)屬關(guān)系（不能在動結(jié)式之后形成“的”字關(guān)系小句），而b 句則可以具有領(lǐng)屬關(guān)系。當(dāng)然，或許可以將這類動結(jié)式處理為諸如“一些富裕戶卻靠運(yùn)氣拿到了扶貧貸款”中一個論元（此處的“運(yùn)氣”）必須依靠介詞引入的“準(zhǔn)三價動結(jié)式”。②我們傾向于認(rèn)為，這類帶介詞短語的動結(jié)式是由動結(jié)式與介詞短語構(gòu)式（如“用+工具成分”構(gòu)式等）組配而成，類似于由英語致使移動構(gòu)式與with構(gòu)式組配而成的“Pat loaded the wagon with the hay”等。但實際情況并非如此，暫且不說能否將“把”看作是同“跟、靠、用、在”等相似的介詞問題，單看“把”后成分的性質(zhì)就與這些介詞所引入的（旁格）成分差異很大：“把”后成分更容易看作是動結(jié)式的受事，而后者中最后的NP成分更傾向于認(rèn)為是動結(jié)式的受事。

第三，“V 成成為、變?yōu)榱x”是一種很特殊的動結(jié)式，甚至它是否屬于動結(jié)式都值得商榷。有學(xué)者在分析“N3-把N1+V 成-N2”時指出，真正的“額外賓語”并非以往所認(rèn)為的N2而是N3。③吳為章：《“成為”類復(fù)合動詞探討》，《中國語文》1985年第5期，第169—186頁。這說明，“成成為、變?yōu)榱x”與其后成分的關(guān)系跟其他動結(jié)式可能具有明顯的差異：一方面，這類“V成”動結(jié)式語義上通常需要一個或明確表達(dá)或隱含存在的語言成分；另一方面，這類動結(jié)式通常強(qiáng)制性地需要通過“把”字句引入的NP成分（如“我把小明當(dāng)成了小李”），否則句子不能成立。上述特點說明，“V成成為、變?yōu)榱x”動結(jié)式的補(bǔ)語并非“成”本身，而是與其后NP成分共同作補(bǔ)語，表示V原型受事（如上例中的“小明”）的終結(jié)結(jié)果狀態(tài)。如此一來，這類動結(jié)式的補(bǔ)語由于表義較為具體，需要占據(jù)句末（自然焦點的）位置，動結(jié)式的受事成分故而無法成為自然焦點而不能處于動結(jié)式之后的句法位置。不過，需要區(qū)分一種與這種情況類似但卻不同的現(xiàn)象，如：

（13）a.猛虎步步緊逼，阿里忙抓住一根樹枝，并緊緊地握住，兩顆大虎牙扎入了阿里的脖子，并把他的頭皮撕脫一塊。 《讀者》

b.他非常興奮，以至把下巴刮破了兩塊兒。 老舍《正紅旗下》

這里的“一塊”“兩塊兒”是動結(jié)式“撕脫”“刮破”所帶的量化或處所成分，屬于學(xué)界中所說的“多項補(bǔ)語”④楊杏紅、齊滬揚(yáng)：《現(xiàn)代漢語多項補(bǔ)語的語序問題》，《世界漢語教學(xué)》2010年第1期，第59—63頁。的情況。

有學(xué)者認(rèn)為，類似例（12）中的動結(jié)式經(jīng)歷了從“SVRVO”（述補(bǔ)結(jié)構(gòu)）到“SVR 了O”（述賓結(jié)構(gòu)）重新分析的過程，這是中間插入標(biāo)明韻律劃界“了”的結(jié)果。⑤吳為善、吳懷成：《雙音述賓結(jié)果補(bǔ)語“動結(jié)式”初探——兼論韻律運(yùn)作、詞語整合與動結(jié)式的生成》，《中國語文》2008年第6期，第501頁。也就是說，這類動結(jié)式從表示V原型施事的終結(jié)結(jié)果狀態(tài)的雙音動賓結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語（如“砸鍋”整體作補(bǔ)語）重新分析成了表示V非原型事件參與者O的終結(jié)結(jié)果狀態(tài)的單音節(jié)動詞作補(bǔ)語（“砸”本身作補(bǔ)語）。除了“了”的“韻律劃界”作用之外，“SVR了O”的強(qiáng)勢語序類型的類推影響也起了作用。需要注意的是，并非所有“VO”作補(bǔ)語的動結(jié)式中間插入“了”后就一定可以重新分析為“SVR了O”形式，或者說這種所謂的重新分析存在一定可以討論的空間。例（12）的情況說明，倘若如此的話，“把”后成分該如何分析、由誰允準(zhǔn)？實際上即使插入了“了”，例（12）中的動結(jié)式的補(bǔ)語仍是“V了O”整體。同時，動結(jié)式VRV了O也是可以帶受事成分的，此時的補(bǔ)語表示的是V原型受事的非原型終結(jié)結(jié)果狀態(tài)。同例（11）的情況類似，RV了O所表示的終結(jié)結(jié)果狀態(tài)由于較為具體，其信息結(jié)構(gòu)特征決定了它必須強(qiáng)制性地充當(dāng)自然焦點成分，處于句末位置。因此，VRV了O可能的受事一定不能出現(xiàn)在動后位置。因此，非自然焦點的“把”后位置便成為容納受事論元的句法位置之一。這也能夠解釋有學(xué)者提出的諸如“把氣兒撞岔了、把鍋辦砸了、把頭嚇昏了、把眼看走了”等不能成立①沈陽：《名詞短語的多重移位形式及把字句的構(gòu)造過程與語義解釋》，《中國語文》1997年第6期，第404頁。的原因，因為這里的補(bǔ)語是“V了O”整體，而非單音節(jié)動詞。

四、結(jié)論

“把”字句要求與之組配的動結(jié)式受事具備較強(qiáng)的受動性。對于不及物動結(jié)式和無所謂受影響的部分偏離義動結(jié)式來說，它們一般不能和“把”字句組配。語境背景信息的添加和其他構(gòu)式的補(bǔ)充能夠一定程度上提高組配成功的可能性。弱施事“把”字動結(jié)式和帶保留賓語的“把”字動結(jié)式的特殊性主要體現(xiàn)在參與組配的動結(jié)式上，前者參與組配的是VR表義凝固、句首表示“致使因”的動結(jié)式，后者動結(jié)式的補(bǔ)語為“V了O”形式。兩者都遵循一般“把”字動結(jié)式的組配限制。