◎ 王菲凡

什么是世界上最美的顏色？

我想起幼兒園時(shí)，我參加了水粉畫(huà)興趣班，開(kāi)始了對(duì)色彩最初的探索。我小心地把那些顏料混合，用最初的那些純度很高的色彩，去創(chuàng)造一個(gè)斑斕的世界，為每一個(gè)美麗顏色的誕生欣喜雀躍，為它們所碰撞的視覺(jué)效果而激動(dòng)不已。后來(lái)初二那年的生日，母親送給我一大盒馬克筆。很多人都寫(xiě)過(guò)以“我最幸福的時(shí)刻”為題目的作文，我曾在作文中天馬行空地編造過(guò)許多次，可唯有這一次讓我真真切切地覺(jué)得，那就是我最幸福的時(shí)刻，此后的這些年里，竟沒(méi)有哪個(gè)瞬間超過(guò)那一時(shí)刻。我看著那些挨挨擠擠地站在盒子里的馬克筆，仿佛身軀無(wú)限地縮小，也鉆進(jìn)那個(gè)大盒子里，而那些筆都變成高大的樹(shù)木，組成一片只屬于我的秘密的色彩森林。它們搖晃，碰撞，歌唱，我撫摸過(guò)每一棵樹(shù)，把它們的顏色與編號(hào)都記在心里，它們?cè)谖倚睦锘旌稀B加，開(kāi)出更多姹紫嫣紅的花兒，我親吻每一朵花瓣，它們把我白色的裙子也染成絢爛的彩虹色。

但再一次看到那盒馬克筆時(shí)，是四年后。那些樹(shù)木已經(jīng)枯萎，那些花兒也已經(jīng)凋謝，那些曾經(jīng)讓我興奮不已，讓我如癡如醉的馬克筆，也已經(jīng)干裂，只留下與紙張摩擦?xí)r那刺耳的聲音和丑陋的劃痕。過(guò)去的四年，是灰色的日子，我忙于學(xué)業(yè)，再也沒(méi)時(shí)間去碰那些令人心動(dòng)的彩色，偶爾擠出來(lái)的時(shí)間，也只夠我用考試的涂卡鉛筆在試卷背面信手涂鴉。鉛筆可以畫(huà)出絕佳的構(gòu)圖，可以畫(huà)出完美的調(diào)子，可以畫(huà)出輕重薄厚與過(guò)渡，可是它畫(huà)不出顏色。它再努力，也讓人覺(jué)得這幅畫(huà)仿佛是不完整的、有缺憾的。這令人絕望的苦悶的灰色的四年，仿佛讓我遺忘了原先所有的美麗顏色，這些痛苦的日子都變成一粒粒細(xì)小的灰塵，為我的雙眼蒙上灰色的沙幕。

大學(xué)后，我也曾上過(guò)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課，可那些課程都帶有明顯的功利性，他們可以讓我不斷把線稿變得更為復(fù)雜精致，可我始終無(wú)法畫(huà)出美麗的顏色。它們一直是灰蒙蒙的，我不斷修改，最后卻以放棄告終。我開(kāi)始畫(huà)不完整的畫(huà)，停在線稿，甚至不想再進(jìn)一步去嘗試，我變得畏首畏尾，再也沒(méi)有當(dāng)年用一個(gè)下午去配色調(diào)色、去探索去思考的勇氣，我畫(huà)出的顏色很灰，有點(diǎn)像我對(duì)于畫(huà)畫(huà)的那份感情，在灰色的地帶不退不進(jìn)，持續(xù)游離。

也是在那時(shí)，我偶然間認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的老師，他喚醒了我童年對(duì)顏色的那份最質(zhì)樸又最熱烈的喜愛(ài)，像一只溫和卻又有力的大手，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉我眼前灰色的塵，讓我拋棄華麗線稿的束縛，讓世界再一次變得鮮艷分明。每次上他的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)新知的滿(mǎn)足感與重拾舊好的親切感交織在一起，讓我再一次重啟了當(dāng)年對(duì)于色彩的探索與練習(xí)。每次的作業(yè)我都完成得很快，而在完成作業(yè)后，還會(huì)迫不及待地把新的知識(shí)用在原來(lái)的畫(huà)上，期待產(chǎn)生新的化學(xué)反應(yīng)。時(shí)隔八年，我再一次感受到了那種出于熱愛(ài)的、毫無(wú)功利性的探索給人帶來(lái)的奇妙感受，是收獲新知識(shí)后發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，是迫不及待想要不斷挖掘、不斷探索的欲望，也是全身心投入某件事時(shí)不求回報(bào)的單純享受。

此時(shí)我在想，對(duì)于那些專(zhuān)業(yè)的畫(huà)手和美術(shù)生來(lái)說(shuō)，我或許只是一個(gè)外行人，可是現(xiàn)在我似乎明白，世界上最美麗的顏色其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要所謂的專(zhuān)業(yè)來(lái)束縛，它就來(lái)自于我們的熱愛(ài)，最純粹，最斑斕，也最鮮活。