劉淑玲

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。

“工藝確實(shí)好，就像錫紙一樣薄，百煉鋼做成了繞指柔?！绷?xí)近平總書(shū)記曾在太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司考察調(diào)研時(shí)，這樣稱(chēng)贊“手撕鋼”。從2010年建廠之初連0.3毫米厚度的不銹鋼都軋不出來(lái)，到2016年成功研發(fā)出0.02毫米的“手撕鋼”，再到如今的0.015毫米，每一個(gè)難題的攻克，都是一次質(zhì)的飛躍。歷經(jīng)700多次失敗，從落后到追趕，再到超越，在“手撕鋼”領(lǐng)域，他們進(jìn)入了“無(wú)人區(qū)”。

以上材料對(duì)青年的成長(zhǎng)有諸多啟示。請(qǐng)寫(xiě)一篇作文，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；文體不限，詩(shī)歌除外；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思想引擎

這是一道材料作文題，要求同學(xué)們以材料所引發(fā)的啟示寫(xiě)一篇作文。材料講述了太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司從落后到追趕，再到超越的發(fā)展過(guò)程。材料中沒(méi)有直接給出主旨的關(guān)鍵詞，給審題立意造成了難度，同學(xué)們可依靠材料中的信息“0.3毫米厚度的不銹鋼都軋不出來(lái)”“再到如今的0.015毫米”“歷經(jīng)700多次失敗”“在‘手撕鋼’領(lǐng)域，他們進(jìn)入了‘無(wú)人區(qū)’”，提煉出追求卓越、精益求精、勇于探索、不懼失敗等關(guān)鍵詞。對(duì)于這種有復(fù)雜內(nèi)涵的材料作文，寫(xiě)作的難點(diǎn)就是要明確中心。首一，中心論點(diǎn)必須符合社會(huì)主流價(jià)值觀，體現(xiàn)材料的本質(zhì)，情感態(tài)度要鮮明，是非立場(chǎng)要分明。其二，中心論點(diǎn)要“一以貫之”，全文始終是一個(gè)主張和觀點(diǎn)，中心話題的內(nèi)涵和外延始終保持不變。其三，中心句要串聯(lián)起全文脈絡(luò)，可在每一段反復(fù)出現(xiàn)，即使是一段文字，也要做到中心不分散、不跑偏，要在觀點(diǎn)句、闡述句、分析句、總結(jié)句中反復(fù)呈現(xiàn)中心。

參考立意：（1）不斷超越，成就燦爛未來(lái)；（2）讓生命行走在追求卓越的路上，等等。

原文在線

精益求精，永無(wú)止境

百年征程，波瀾壯闊；百年風(fēng)雨，歷久彌堅(jiān)。一百年來(lái)，我們從積貧積弱走向繁榮昌盛，從落后挨打走向國(guó)家富強(qiáng)，無(wú)疑離不開(kāi)科技的進(jìn)步。國(guó)家的振興，離不開(kāi)一代代青年的頑強(qiáng)拼搏、勇于開(kāi)拓。（開(kāi)篇沒(méi)有直接亮明中心，顧左右而言他，極易造成偏題或跑題。要注意語(yǔ)言的規(guī)范。）

“語(yǔ)不驚人死不休”，這是古代詩(shī)人在詩(shī)詞創(chuàng)作領(lǐng)域精益求精的寫(xiě)照；從0.03毫米到0.015毫米的飛躍，是新時(shí)代奮斗者在生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域精益求精的寫(xiě)照。無(wú)論身在哪個(gè)時(shí)代，身處哪個(gè)領(lǐng)域；無(wú)論是企業(yè)，還是個(gè)人，我們都應(yīng)如靜默的根系，深深扎根土壤中，以索取充足的養(yǎng)分。（本段基本表明中心，但是語(yǔ)言表述不夠流暢，個(gè)別詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)。）

精益求精是對(duì)某一領(lǐng)域的深入研究，是對(duì)某一事物的完美追求，是一種甘于寂寞的工匠精神。它不是浮于表面的華麗，而是深入內(nèi)在的精致。何以令事物于歲月中沉香？唯有精益求精。酒釀工藝因時(shí)光演替中精益求精，才有了杏花村香飄十里。（這段主要扣住“精益求精”來(lái)議論分析，但舉例尚顯單薄，不夠典型，且語(yǔ)句不通，升格時(shí)，舉例應(yīng)扣住中心進(jìn)行深入擴(kuò)展，增強(qiáng)扣題密度。）

早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，是我們攻堅(jiān)克難的不竭動(dòng)力。20世紀(jì)70年代，隨著一聲巨響，戈壁荒漠升起一朵蘑菇云，億萬(wàn)人民歡呼雀躍，我國(guó)第一顆原子彈的成功爆炸，彰顯了我們的國(guó)家實(shí)力，增強(qiáng)了人民的志氣，而這一研究成果是一代代年輕人堅(jiān)韌不拔的骨氣和百折不撓的干勁融會(huì)的結(jié)果。（“攻堅(jiān)克難”與“精益求精”是兩個(gè)不同的概念，這一段的論述混淆了概念，且所舉事例沒(méi)有圍繞中心進(jìn)行分析、敘述和總結(jié)，造成了中途易轍，論點(diǎn)偏離。升格時(shí)，中心應(yīng)一以貫之，且所舉事例要突出中心論點(diǎn)。）

如今，中國(guó)已擁有了自己的空間站，“祝融”探火，“嫦娥”探月，“蛟龍”入海，我們已躋身世界領(lǐng)跑者的行列；未來(lái)，我們的國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)，人民的志氣會(huì)更加堅(jiān)定。而當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏快，人們往往為了下一個(gè)任務(wù)，敷衍當(dāng)前正在做的事情，做事流于表面。這種做法百害而無(wú)一利，使人心浮氣躁，我們要抓住一點(diǎn)去挖掘內(nèi)涵，專(zhuān)注一事，做到延伸與發(fā)展。（這一段前半段談志氣，后面談專(zhuān)注和認(rèn)真，論述的中心偏離材料主旨，觀點(diǎn)割裂。）

汪國(guó)真先生曾言：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”在前行過(guò)程中，只有精益求精、腳踏實(shí)地，我們才能走出屬于自己的道路；只有追求完美，永無(wú)止境，我們才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。（所引用的名言要與中心有效銜接，或有相似性，或有關(guān)聯(lián)性，才能實(shí)現(xiàn)有效論證，使中心明確。）

◆升格建議

這篇作文涉及拼搏、底氣、精益求精、攻堅(jiān)克難、志氣等話題，過(guò)于分散；對(duì)原子彈研發(fā)、“祝融”探火等事例只是簡(jiǎn)單敘述，沒(méi)有分析其與論點(diǎn)的關(guān)系，中心不明確。升格時(shí)，應(yīng)選定一個(gè)中心“一以貫之”。在結(jié)構(gòu)上，議論的主體段落可設(shè)置一些論點(diǎn)銜接句，前后照應(yīng)，使作文各部分成為一個(gè)邏輯整體。在行文時(shí)，要反復(fù)呈現(xiàn)中心句，體現(xiàn)“精益求精”的原因、具體做法和意義。在論證時(shí)，無(wú)論是使用道理論證、舉例論證，還是引用論證，都要圍繞中心論點(diǎn)，反復(fù)剖析，多補(bǔ)充一些扣題句。

化蝶之作

精益求精，永無(wú)止境

賈志蘋(píng)

“語(yǔ)不驚人死不休”，這是古代詩(shī)人在詩(shī)詞創(chuàng)作領(lǐng)域?qū)媲缶脑忈專(zhuān)粡?.03毫米到0.015毫米的飛躍，是新時(shí)代奮斗者在生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域?qū)媲缶膶?xiě)照。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都應(yīng)做一棵安靜扎根的“樹(shù)”，用發(fā)達(dá)的根系深耕土壤，汲取養(yǎng)分，不斷超越，精益求精，而后才能參天挺拔。

精益求精是對(duì)某一領(lǐng)域的深入研究，是對(duì)某一事物的完美追求，是一種甘于寂寞的工匠精神。它不是浮于表面的華麗，而是深入內(nèi)在的精致。何以令事物歲月沉香？唯有精益求精。慢工出細(xì)活，也出遺世珍品。盧梭數(shù)年磨一劍，寫(xiě)下《社會(huì)契約論》；但丁苦心經(jīng)營(yíng)一生，《神曲》震撼整個(gè)中世紀(jì)；達(dá)·芬奇為求得繪畫(huà)之要理所在，日復(fù)一日畫(huà)雞蛋的各種形式。他們都是各個(gè)領(lǐng)域的巨匠大師，他們所取得的成就，都離不開(kāi)他們追求精益求精的精神品質(zhì)。匠心釀酒工藝不因時(shí)代的快速發(fā)展而轉(zhuǎn)向批量生產(chǎn)，選料、制曲、發(fā)酵……流程步驟一絲不茍，工藝細(xì)節(jié)千錘百煉，只有精益求精，才有“杏花村”香飄十里；蜀繡、剪紙等傳統(tǒng)手工藝正因精益求精而名震四海。如果說(shuō)鍥而不舍是向前發(fā)展的必要條件，那么精益求精則是不斷超越的充分條件。

精益求精，源自對(duì)完美的無(wú)限追求，源自對(duì)自我的嚴(yán)格要求，源自對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限熱愛(ài)。海底沉管隧道的操作儀器，接縫處間隙誤差要小于1毫米，管延安卻能做到零縫隙。他所安裝的沉管設(shè)備已成功完成16次海底隧道對(duì)接；經(jīng)周東紅的手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過(guò)1克，30多年來(lái)，他始終保持著成品率100%的紀(jì)錄；周建民從業(yè)40年來(lái)共完成1.6萬(wàn)余套專(zhuān)用量具，沒(méi)有出現(xiàn)一次質(zhì)量問(wèn)題，他制作量具不借助任何機(jī)器設(shè)備，全憑眼看、耳聽(tīng)和三感，就能使量具達(dá)到微米級(jí)精度。他們都是“癡”于某一件事，為了這件事，不惜花費(fèi)自己的所有時(shí)間和精力。正是因?yàn)樗麄兊木媲缶?，才讓他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。我們青年一代更應(yīng)在這些不斷超越的人物事跡的感召下務(wù)實(shí)求真，精益求精，勇攀高峰。

精益求精，意味著要有“伸手摘紅葉，我取紅透底”的堅(jiān)定，也意味著要守得住“人閑車(chē)馬慢，路遙星亦辭”的靜默。社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，生活節(jié)奏也越來(lái)越快，人們往往急于做成一件事情而敷衍了事，這種做法百害無(wú)一利。與其心浮氣躁、收獲寥寥，不如沉下心來(lái)，選準(zhǔn)一點(diǎn)去挖掘。專(zhuān)于一事，一絲不茍，做好延伸與發(fā)展。

汪國(guó)真先生曾言：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”在前進(jìn)的道路上，總會(huì)遇到寒風(fēng)冷雨，若我們腳踏實(shí)地，每一步都精益求精，必能以完美的背影走出屬于自己的“永無(wú)止境”。

【內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗第一中學(xué)】

◆升格總結(jié)

升格后的作文中心準(zhǔn)確、鮮明?！熬媲缶?，永無(wú)止境”的中心論點(diǎn)一以貫之，不偏不倚。從行文脈絡(luò)上看，中心反復(fù)呈現(xiàn)在二、三、四段的段首銜接句上，層層深入，邏輯嚴(yán)密，串聯(lián)起全文的論證結(jié)構(gòu)。段落內(nèi)部，在觀點(diǎn)句、闡述句、分析句、總結(jié)句這四種論證句中，主旨的關(guān)鍵詞反復(fù)出現(xiàn)，扣題密度很大。道理論證、舉例論證和引用論證始終圍繞中心“精益求精”展開(kāi)。語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，論證有力。